為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
歌唱比賽活動策劃方案篇一
“歡慶20xx年元旦，快樂工作、再創(chuàng)輝煌”
加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力
x年12月31日星期五下午14：00至18：30
二樓會議室
酒店全體員工(要求以各部門為單位進行大合唱比賽、員工個人出節(jié)目)
可以是大合唱、雙人合唱、個人單曲、互動游戲等
(各部門征集節(jié)目要在12月25日前報酒店辦公室)。
第一部分：入場部分(14：00至14：30)
第二部分：會議部分：領(lǐng)導(dǎo)致詞部分(14：30分至15：00)
第三部分：比賽節(jié)目部分(15：30至18：30)共計3個小時。
比賽獎項分為：一等獎(部門和個人各一名)、二等獎(部門和個人各兩名)
三等獎(部門和個人各三名)。
一等獎初定為：部門xx元獎金;個人xx元獎金
二等獎初定為：部門xx元獎金;個人xx元、
三等獎初定為：部門xx元獎金;個人：xx元
鼓勵獎：凡參加比賽的個人都獲得鼓勵獎，獎品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發(fā)水)。
音樂素養(yǎng)(參賽選手的音樂基礎(chǔ)、音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色等)：40分
(參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風(fēng)等內(nèi)容);20分.綜合印象(參賽選手在整個參賽過程中給予批委、員工的總體印象與該選手的臺緣、人氣等)：20分;歌曲詮釋方式(對歌曲內(nèi)容的理解)：20分。
酒店領(lǐng)導(dǎo)6人(xx、xx、xx、xx、xx、xx)
賽前發(fā)給每位評委一張評選單，評委擁有評選標(biāo)準(zhǔn)中的各評選項的評選權(quán)。
經(jīng)費預(yù)算大約為：20xx元左右。
獎金：1280元;氣球：(65509;20);食品：(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);獎品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發(fā)水65509;300)
1、晚會總策劃：xx，負(fù)責(zé)活動整體方案最終審批。
2、晚會總編輯：xx，負(fù)責(zé)組織編制活動策劃方案(12月28日完成審批下發(fā)相關(guān)人員)
3、節(jié)目主持人：負(fù)責(zé)控制晚會現(xiàn)場氣氛，保證和諧、快樂的渡過整個活動。(待定)
4、活動組織人員及工作事宜：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
5、攝像：專職攝相人員(12月31日上午到場)
6、舞臺布置：xx(12月30日前完成)。
7、音響系統(tǒng)控制：xx(12月30日前完成)
8、晚會所需物品及禮品采購：xx(采購)(12月30日采購?fù)瓿?
9、現(xiàn)場獎品發(fā)放記錄：xx(總秘)
10、節(jié)目單：xx(總秘)(12月28日前制定并報批后下發(fā))
11、組織職工入場：xx(保衛(wèi))
12、其它未定事宜：組織人員商討決定。
歌唱比賽活動策劃方案篇二
為學(xué)習(xí)宣傳“格高志遠(yuǎn)，學(xué)貫外”的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，展現(xiàn)我校教職工的才能和風(fēng)采，進一步推進我校精神文明建設(shè)。定于11月30日舉辦“唱響和諧”卡拉ok歌唱比賽。
××大學(xué)工會會員
1、每個院（系）、部門工會報名一至兩名參賽（工會會員數(shù)在100人以上的可報三至四名），每位參賽者報一個參賽曲目，并于11月20日前將報名參賽人及曲目報校工會辦公室，聯(lián)系人：×××；聯(lián)系電話：×××；
2、參賽者伴奏帶自行解決，并于11月20日前在報參賽人及曲目時將伴奏帶交至校工會辦公室；
3、11月20日16：00在虹口校區(qū)逸夫會堂二樓教工之家進行預(yù)賽出場次序抽簽；11月27日在校工會辦公室進行決賽出場次序抽簽，并交伴奏帶；
4、初賽：11月23日13：30虹口校區(qū)逸夫會堂；
5、決賽：11月30日13：30虹口校區(qū)逸夫會堂；
6、在初賽者選出優(yōu)秀者參加決賽。
1、選手參賽曲目自選，歌曲內(nèi)容健康向上；
2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽；
3、為體現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現(xiàn)場打分，當(dāng)場公布；
4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者，視為棄權(quán)；
5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占2、5分；音準(zhǔn)、節(jié)奏、吐字和咬字占2、5分；音樂情緒的把握占2、5分；舞臺風(fēng)貌和表演占2、5分，評選精確到小數(shù)點后2位；
6、去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分；
決賽設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名，優(yōu)秀獎若干名，最佳后援團獎若干名，最佳人氣獎若干名，并頒發(fā)獎狀和獎品。
為調(diào)動觀眾參與的`積極性，活躍現(xiàn)場氣氛，決賽時，在觀眾進行兩次抽獎。當(dāng)場抽獎，當(dāng)場兌獎。每次抽獎號為10個。抽獎，如被抽號的觀眾不在現(xiàn)場則此號作廢，一次抽滿10個號為止。
請各院（系）、部門工會積極組織教職工參加此項活動。各單位還可適當(dāng)組織部分學(xué)生參加活動并為參賽教職工加油助威，所參加的學(xué)生均有資格參與抽獎。
歌唱比賽活動策劃方案篇三
歌唱比賽
“我們是一家”
本活動以增強班級間凝聚力和陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操為目的，并展示學(xué)生的自我風(fēng)格。
（暫定）
09人體班
1、初期宣傳：
（1）以宿舍為單位，在宿舍內(nèi)部對本活動進行宣傳和動員工作；
（2）初步確定有意參賽及參與主持工作的人員（由各宿舍舍長負(fù)責(zé)）。
2、前期工作：
（1）由通過者上報參賽曲目并準(zhǔn)備配樂和ppt；
（2）參賽人員抽簽決定出順序；
（3）選定主持人并由選手出場順序及曲目撰寫主持人臺詞；
（4）制作好背景；
（5）確定評委；
（6）對評委和選手集中進行規(guī)則的詳細(xì)介紹；
（7）制作歌手號碼牌和評分表格；
（8）賽前分配工作（記分員，傳遞人員，計算人員，現(xiàn)場布控人員等）；
（9）以拉花氣球等布置賽場；
（10）領(lǐng)選手熟悉賽場，進行簡單的排練，測試現(xiàn)場和多媒體效果；
（11）進行決賽，頒獎。
3、后期：
（1）合影留念；
（2）總結(jié)工作經(jīng)驗。
（1）賽程：出場亮相：所有選手登臺自我介紹；（個人或是組織）
演唱階段：選手按之前抽簽的順序依次上場演唱各自上報的曲目，并由評委按平分規(guī)則評分，在下一位選手演唱結(jié)束后通告其演唱得分
（2）評分規(guī)則：曲目完整性20分（歌詞，是否搶拍、慢拍，咬字等）
唱功30分（音準(zhǔn)，氣息，穩(wěn)定性，率動等）
臺風(fēng)20分（表現(xiàn)是否自然，與觀眾的交流情況）
整體效果10分（包括但不限于服裝、ppt和歌曲的融合度）
情感表達(dá)及歌曲詮釋20分
（3）獎項：1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎以及最佳創(chuàng)意獎，最佳努力獎，最佳幽默將和最具人氣獎
（4）小游戲：在選手依次演唱完畢后，進行選手與觀眾互動的小游戲，等待分?jǐn)?shù)的計算和結(jié)果的揭曉。
1、場監(jiān)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)督整個會場的工作（要求對比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉）：歐亞成、謝永秋
2、入場組：負(fù)責(zé)簽到和帶領(lǐng)選手嘉賓等人入席：楊曉鵬、林杰勝
3、背景組：：吳麗冰
4、音響組：負(fù)責(zé)切換配樂：袁健欲、梁家銘
5、催場：負(fù)責(zé)通知下幾位選手的上場時間：陳真泉
6、氣氛：主持人和舍長及各位干部
音響100元，會場布置和觀眾道具100元，獎項設(shè)置200元。獎品的購買。
總計400：何盛賢
歌唱比賽活動策劃方案篇四
唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學(xué)唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，還能幫助學(xué)生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學(xué)生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的`語調(diào)，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學(xué)生的集體榮譽感，建立成就感。
為了進一步濃厚校園英語學(xué)習(xí)的氛圍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種除課堂英語教學(xué)之外的英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的英語水平，現(xiàn)制定如下活動方案。
第14周（5、12—5、18）
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建設(shè)良好的校園文化氛圍、
2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時間（具體時間另行通知）
4、比賽地點：音樂室
5、負(fù)責(zé)教師：全體英語教師
6、策劃小組：綜合教研組
7、評委：
8、參賽要求
（1）所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式，每班演唱時間控制在4分鐘以內(nèi)。
（2）參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復(fù)。
（3）演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、評分標(biāo)準(zhǔn)
（1）各年級選出3名（3組）同學(xué)參加。
（2）演唱時音調(diào)正確，吐詞清晰。
（3）感情投入，在規(guī)定時間內(nèi)完成。
10、獎項設(shè)置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2729105.html】
