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社會(huì)工作者綜合能力知識(shí):定量研究的過程與方法 舉例解釋定量社會(huì)研究的過程篇一
導(dǎo)語：社會(huì)工作是一種專業(yè)活動(dòng)，用以協(xié)助個(gè)人、群體、社區(qū)去強(qiáng)化或恢復(fù)能力，以發(fā)揮其社會(huì)功能，并創(chuàng)造有助于達(dá)成其目標(biāo)的社會(huì)條件。
第一，提出問題和研究假設(shè).即確定研究課題，選擇理論，并通過對(duì)理論的演繹提出研究假設(shè)。
第二，制訂研究方案。即將課題具體化，確定研究方法和研究計(jì)劃。
第三，觀察。即采用具體方法搜集資料。
第四，整理和分析資料。即對(duì)事實(shí)進(jìn)行歸納、概括或檢驗(yàn)研究假設(shè)。
第五，得出研究結(jié)論。即通過分析、抽象和綜合得出理性認(rèn)識(shí)。
第一，確定研究問題是其首要工作。在選題時(shí)應(yīng)遵循必要性、創(chuàng)造性和可行性原則。
第二，建立研究假設(shè)。
第三，進(jìn)行研究設(shè)計(jì)。包含確定研究類型、進(jìn)行研究操作化、制訂研究方案等工作。
在調(diào)查員收集資料過程中，研究者必須親任或安排專門人士進(jìn)行同步督導(dǎo)，以便及時(shí)回答研究過程中碰到的問題。要重視第一天問卷的回收、審核與指導(dǎo)。
資料的整理是定量研究中資料收集階段的`后續(xù)工作。有以下基本步驟：第一，進(jìn)行資料編碼。編碼就是給答案一個(gè)數(shù)字代號(hào)。第二，將完成編碼的問卷資料輸人電腦，并進(jìn)行邏輯檢查和幅度檢查.
統(tǒng)計(jì)分析是定量研究中分析變量關(guān)系的主要手段。統(tǒng)計(jì)分析可以分為多個(gè)層面：第一，描述單變量的集中趨勢(shì)和離中趨勢(shì);第二，發(fā)現(xiàn)雙變量間關(guān)聯(lián)狀況;第三，探索多變量間的關(guān)系;第四，如果調(diào)查研究采用的是隨機(jī)抽樣，還可以估計(jì)這些指標(biāo)的總體參數(shù)值。
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