我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
小學(xué)感悟作文篇一
哎！大人那些想去城市享福的夢(mèng)想也就在我們這些鄉(xiāng)下小孩子的身上播下拉種子。
時(shí)光流逝，歲月如梭。而小孩子的夢(mèng)想：整天玩耍嬉戲，可是我們這些小小的夢(mèng)想也被大人從我們小的時(shí)候磨滅啦。
哎，幸福在哪里呀！自由在哪里！
人生就想一柱香，在慢慢的消失。而我們這些鄉(xiāng)下小學(xué)生也努力打拼自己美好的未來。使我們的家人父母過上比原來還要幸福10000倍的生活。我也要我的人生輝煌到底。
我也要在于6月25日考試，我要和我的好朋友分開啦！房啟宇、王其炎、王立斌分開啦，分開后我也不知何時(shí)再相見，相見時(shí)也許他們已經(jīng)都是百萬富翁啦。
哎！人在最后衰弱時(shí)一閉眼這人的一生也就結(jié)束啦。
小學(xué)感悟作文篇二
勤學(xué)青山綠水拳，勤練鶯歌燕舞掌，勤修碧水藍(lán)天腿，勤誦地球易筋經(jīng)。拳打浪費(fèi)成風(fēng)，腳踢環(huán)境污染，愛護(hù)地球環(huán)境，純凈美好家園。
今年入冬以來，全國各地大多數(shù)地區(qū)都出現(xiàn)了霧霾天氣。原以為霧霾是同一種天氣形勢(shì)，其實(shí)它們是不一樣的。
霧霾是霧和霾的統(tǒng)稱。霾的意思是由空氣中的灰塵等顆粒物組成并造成視覺障礙的叫霾。當(dāng)空氣濕度增大時(shí)，霾就會(huì)轉(zhuǎn)化為霧。霾與霧的區(qū)別在于發(fā)生霾時(shí)相對(duì)濕度不大，而霧中的相對(duì)濕度是飽和的。霧霾天氣其實(shí)就是一種大氣污染狀態(tài)。霧霾的`源頭多種多樣，比如汽車尾氣、工業(yè)排放、建筑揚(yáng)塵、垃圾焚燒，甚至火山噴發(fā)等等，霧霾天氣通常是多種污染源混合作用形成的。
霧霾天氣時(shí)，空中懸浮著大量的顆粒、粉塵、污染物、病毒等，一旦被人體吸入，就會(huì)刺激并破壞呼吸道黏膜，使鼻腔變得干燥，細(xì)菌進(jìn)入呼吸道，容易造成上呼吸道感染及相關(guān)疾病。
霧霾天氣嚴(yán)重影響了人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鳌ｌF霾天氣時(shí)盡量少開窗；外出要戴口罩；最好不出門或晨練；同時(shí)做好皮膚的清潔。
最重要的是空氣環(huán)境的治理。所以，我們今后外出盡量騎自行車或乘坐公交車，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放，堅(jiān)持低碳生活，為營造良好的環(huán)境做出我們的一份努力。
小學(xué)感悟作文篇三
眼看就要期中考試了，我同門肯定都在想：這次考試，我一定要考一個(gè)考成績(jī)！你想考一個(gè)好成績(jī)嗎？想嗎？那就讓我來給你說說吧！
語文：
語文是很簡(jiǎn)單的，我們班同學(xué)的最大弱點(diǎn)就是：閱讀理解。一看到閱讀理解稍微難的題，我們班的同學(xué)們就不會(huì)了。現(xiàn)在讓我給你說一個(gè)寶典吧！碰到閱讀理解難題無需怕，要保持冷靜！不能太浮躁，在保持冷靜的情況下要一遍又一遍認(rèn)真地讀題?？隙馨堰@道題的答案給寫出來。如果碰到在短文里找答案的題看短文的時(shí)候不要太粗略，要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的看，然后就能寫下了。
數(shù)學(xué)：
當(dāng)考數(shù)學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)大部分的題都是來自于數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上面的題。要不就是把練習(xí)冊(cè)或書上的題給改編了。你要是不會(huì)的話就根據(jù)老師講的題的算式給改編一下。如果你會(huì)這道題就不算什么了！
英語：
英語都是書上的一些重點(diǎn)。你只要把書上的課文、重點(diǎn)句、單詞背的滾瓜爛熟了你考英語保證你沒有一點(diǎn)點(diǎn)的問題！
最后，我在這兒衷心祝愿大家考一個(gè)好成績(jī)！
小學(xué)感悟作文篇四
為了慶祝六一，我的學(xué)校舉行了一次令人難忘的親子定向游園活動(dòng)。
我和我的哥們楊圣、姚俊宇組成了“三個(gè)好漢一個(gè)幫”。老師們先招集我們聽演講，邀請(qǐng)了很多領(lǐng)導(dǎo)呢。老師們都在講臺(tái)上各自說了令人感動(dòng)的發(fā)言，還有許多同學(xué)都興致勃勃地上臺(tái)表演呢。演講完后，便開始了這次游園的主要目的——親子定向。主要讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立探索，中途不許問家長(zhǎng)。老師給我們發(fā)了一張卡片，卡片上指引我們說要去另外兩個(gè)地方蓋印章，交給家委會(huì)代表，便完成任務(wù)。
起初，我們興致勃勃地，但不一會(huì)就有點(diǎn)迷糊了。我突然想到了一個(gè)辦法：走的時(shí)候注意看一看路標(biāo)，很快就到了鎮(zhèn)海樓，我們?nèi)齻€(gè)都?xì)g呼雀躍，便向著第二個(gè)目標(biāo)——“五羊石像”挺進(jìn)。后來，我們?nèi)齻€(gè)走得汗流夾背，禁不住誘惑，去找賣飲料的地方，結(jié)果發(fā)現(xiàn)“五羊石像”的蓋章處。不久，活動(dòng)搞完了。
通過這次活動(dòng)，我總結(jié)出了以下幾條道理：
一、在這個(gè)社會(huì)上，不能總依靠父母，必須自己踏踏實(shí)實(shí)地干。
二、不要總是不保存精力。
三、幸運(yùn)在每一個(gè)人的身旁，要靠自己抓住。
這次游園活動(dòng)，使我們真是受益匪淺，我們要謹(jǐn)記身邊的道理。
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