人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計(jì)劃范例 活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容篇一
一、活動(dòng)題目：“迎五一，美化校園我先行”活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月24日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：輕化工程系衛(wèi)生區(qū)
四、活動(dòng)人員：11級(jí)和12級(jí)全體同學(xué)
五、活動(dòng)目的：
1.為迎接五一，體驗(yàn)一下勞動(dòng)中的快樂(lè)；
2.提高大家愛(ài)校護(hù)校的意識(shí)；
3.培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)志愿服務(wù)意識(shí)；
4.清理校園死角，美化校園環(huán)境；
六、活動(dòng)準(zhǔn)備 ：
1.提前寫(xiě)好計(jì)劃書(shū)及宣傳稿；
2.整理活動(dòng)策劃書(shū)及活動(dòng)細(xì)節(jié)；
3.提前準(zhǔn)備工具，安排活動(dòng)人員；
4.做好宣傳工作并邀請(qǐng)人員；
5.邀請(qǐng)一位攝影者(有長(zhǎng)期從事攝影著優(yōu)先選擇)并向團(tuán)總支申請(qǐng)相機(jī)進(jìn)行拍照；
6.提前設(shè)立展板通知同學(xué)
為了迎接五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，讓同學(xué)們有社會(huì)主人翁意識(shí)，服務(wù)社會(huì)意識(shí)，在美化校園中體驗(yàn)勞動(dòng)生活的快樂(lè)，輕化工程系特舉辦此次“迎五一，美化校園我先行”活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間:
xx年4月27日
二、活動(dòng)地點(diǎn):
輕化工程系衛(wèi)生區(qū)
三、活動(dòng)參與人員:
輕化工程系11級(jí)和12級(jí)同學(xué)
四、活動(dòng)要求:
1、教室地面整潔墻壁無(wú)蜘蛛網(wǎng)無(wú)亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象；
2、內(nèi)環(huán)境無(wú)泥印無(wú)瓜子皮無(wú)紙屑；
3、外環(huán)境積極認(rèn)真打掃不留衛(wèi)生死角。
為了迎接五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，作為新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該率先作為表率，我們要有社會(huì)主人翁意識(shí)，服務(wù)社會(huì)意識(shí)，在美化校園中體驗(yàn)勞動(dòng)生活，盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適，更加美麗，作為學(xué)校的一份子我們應(yīng)出點(diǎn)微薄之力，這樣校園因你我的努力而更加美麗。輕化工程系衛(wèi)生部特舉辦了“迎五一，美化校園我先行”活動(dòng)此次主要目的是為了美化校園環(huán)境，給同學(xué)們打造一個(gè)干凈舒適的.學(xué)習(xí)環(huán)境，迎接五一的到來(lái)。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)衛(wèi)生部舉辦“迎五一，美化校園我先行“活動(dòng)，希望能提高同學(xué)們愛(ài)護(hù)校園的意識(shí)，喚起大家的共識(shí)“美化校園，從我做起”。二、活動(dòng)過(guò)程
4月27日下午4:00，輕化工程系全體學(xué)生共同打掃我們的“家”——校園。
三、活動(dòng)結(jié)果
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真打掃，我們的校園煥然一新，使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得溫馨，舒適。雖然大家很辛苦，但同學(xué)們臉上都掛著笑容，經(jīng)過(guò)這次“迎五一，美化校園我先行”活動(dòng)，同學(xué)們都學(xué)到了很多，并且提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，同時(shí)提高愛(ài)護(hù)校園的意識(shí)。
四、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)
同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中每個(gè)人都很積極，并且不怕臟，不怕累，搶著干活，為了迎五一，同學(xué)們付出了很多。
五、活動(dòng)缺點(diǎn)
本次活動(dòng)舉辦的太倉(cāng)促，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)的原因，沒(méi)能及時(shí)完成，在有些地方?jīng)]能通知到各班。由于缺水的原因，地面無(wú)法拖干凈。疑惑在組織活動(dòng)，我們會(huì)把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)堅(jiān)持下去，缺點(diǎn)加以改正。
活動(dòng)計(jì)劃范例 活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容篇二
以“新教育實(shí)驗(yàn)”思想為指導(dǎo)，以“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”為平臺(tái)，以“輕負(fù)高質(zhì)”為原則，以落實(shí)“嚴(yán)精細(xì)實(shí)”精致管理為抓手，以加強(qiáng)日常語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構(gòu)建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點(diǎn)，總體提升師生的整體實(shí)力，為學(xué)校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，營(yíng)造書(shū)香校園。
1、做好”新教育實(shí)驗(yàn)”工作，建立”書(shū)香班級(jí)”，營(yíng)造”書(shū)香校園”。
2、能夠及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取本學(xué)期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。
3、 充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。
4、 認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。
推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線(xiàn)、精簡(jiǎn)課外作業(yè)、提高課堂效率、營(yíng)造陽(yáng)光心態(tài)等工作。落實(shí)三維目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)移、全員全面發(fā)展。據(jù)此，我們要重點(diǎn)做好以下幾方面工作：
1、組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)《陜西省初中語(yǔ)文教學(xué)建議30條》和《提高初中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的10條建議》等，明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測(cè)與評(píng)價(jià)的規(guī)范，正確研讀新教材設(shè)計(jì)意圖。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學(xué)過(guò)程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的，要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)要抓學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作。在教學(xué)過(guò)程中，要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，開(kāi)展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽(tīng)課指導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo)、看書(shū)指導(dǎo)、錯(cuò)題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。
4、追求樸實(shí)教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。一節(jié)課開(kāi)始花3到5分鐘簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容，明確本節(jié)課的具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)；在教學(xué)過(guò)程中，教師要嚴(yán)格遵守“三講三不講”，即：核心內(nèi)容必講，思路方法必講，疑點(diǎn)難點(diǎn)必講，學(xué)生已掌握的內(nèi)容不講，講了也不會(huì)的不講，不講也會(huì)的不講；每節(jié)課不少于10-15分鐘練習(xí)反饋矯正；每節(jié)課結(jié)束前，留一定時(shí)間讓學(xué)生回顧反思，盡量做到當(dāng)堂清
5、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作，達(dá)成對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的真正落實(shí)。在學(xué)生課后輔導(dǎo)過(guò)程中，要采取有效的分層補(bǔ)基礎(chǔ)的措施；在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要堅(jiān)持回歸基礎(chǔ)，回歸課本；要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題；在高年級(jí)教學(xué)中，教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識(shí)并形成學(xué)習(xí)筆記，以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。
6、作業(yè)布置要突出層次性，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。對(duì)布置學(xué)生的練習(xí)，教師自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講；對(duì)待學(xué)生的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。
7、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。年輕教師完成好網(wǎng)絡(luò)教研手冊(cè)。其他教師繼續(xù)填寫(xiě)好《教研手冊(cè)》。
8、重視實(shí)施分層教學(xué)策略，認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求，使每一個(gè)層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對(duì)待優(yōu)等生，要注意從開(kāi)學(xué)的第一天起，就重視對(duì)他們的培優(yōu)工作，力求讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中能“吃得飽”。為縣級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)做好充分地準(zhǔn)備，還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”，要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，及時(shí)給他們做好補(bǔ)差工作。
9、實(shí)施推門(mén)聽(tīng)課制度，聽(tīng)課同時(shí)檢查組員教師的備課情況，學(xué)生習(xí)慣、作業(yè)情況等。還要做好抽測(cè)、期中期末考的備考、復(fù)習(xí)和質(zhì)量分析工作。
10、堅(jiān)持“健康第一”的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康，把 “輕負(fù)擔(dān)”、“高質(zhì)量”兩方面同時(shí)作為教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。
倡導(dǎo)語(yǔ)文組人人參與《關(guān)于利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展農(nóng)村初中語(yǔ)文學(xué)科有效教研的研究》的教研，通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
1、認(rèn)真落實(shí)教師個(gè)人的二次備課工作，教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及班級(jí)教學(xué)實(shí)際，分析學(xué)情，調(diào)整好教學(xué)，并寫(xiě)出每個(gè)課時(shí)的調(diào)整后的簡(jiǎn)要教學(xué)思路和流程，在備課過(guò)程中，要把教師自己“課前做練習(xí)”（課本內(nèi)練習(xí)題、省編作業(yè)本、四清檢測(cè)題）作為備課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
2、努力提高學(xué)科教研組的工作實(shí)效，在教學(xué)教研過(guò)程中落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的同伴互助，規(guī)范和深化校本教研活動(dòng)，打造校園合作教研文化，有效增強(qiáng)教師開(kāi)展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，努力構(gòu)筑“理想課堂”。
（1）20xx學(xué)年將以網(wǎng)絡(luò)教研為主要方式，以如何構(gòu)筑“高效課堂”為總的研究重點(diǎn)，以20％學(xué)生課內(nèi)對(duì)知識(shí)的掌握程度作為課堂教學(xué)效果的重要檢測(cè)對(duì)象。所有需參加教研活動(dòng)的教師，必須提前開(kāi)展鉆研教材、設(shè)計(jì)教案等活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上參加聽(tīng)課交流活動(dòng)，比較各種教學(xué)思路的優(yōu)缺點(diǎn)，探索提高課堂有效性的相關(guān)策略，具體教研工作安排另行安排。
（2）沒(méi)有被安排在校級(jí)教研活動(dòng)中開(kāi)課的教師，安排在教研組內(nèi)開(kāi)設(shè)構(gòu)筑“高效課堂”教學(xué)研究課，本學(xué)期要求做到人人開(kāi)課。
（3）同年級(jí)同學(xué)科教師之間要加強(qiáng)“同課異構(gòu)”式交流研討活動(dòng)和相互聽(tīng)課活動(dòng)。同年級(jí)同學(xué)科教師之間必須經(jīng)常性地開(kāi)展課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的交流探討活動(dòng)，每月到同年級(jí)、同學(xué)科教師處聽(tīng)課不少于一次。
（4）努力提高“校外教研”活動(dòng)的學(xué)習(xí)效果。每位有機(jī)會(huì)外出教研學(xué)習(xí)的教師在回校后都要在組內(nèi)或者校內(nèi)開(kāi)設(shè)一節(jié)匯報(bào)課，向教導(dǎo)處上交學(xué)習(xí)體會(huì)，說(shuō)明在外出教研學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)到了什么，什么樣的做法可以使我們“引為已用”等。
3、青年教師積極參與校青年教師讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。
4、切實(shí)開(kāi)展利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展農(nóng)村初中語(yǔ)文學(xué)科有效教研的實(shí)效性課題研究。從而真正使課題研究能更好地為學(xué)校的教學(xué)教研工作服務(wù)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)。
本學(xué)年我校青年教師在我校教師中所占的比例進(jìn)一步加大，中老年教師的素質(zhì)仍然存在著較大的提升空間，因此認(rèn)真做好科研師訓(xùn)等工作，為教師搭建專(zhuān)業(yè)快速成長(zhǎng)的`平臺(tái)，仍然是教學(xué)教研工作中的一項(xiàng)極為重要的任務(wù)。
1、繼續(xù)認(rèn)真做好各種校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際需要，開(kāi)展師德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作。認(rèn)真開(kāi)展以培養(yǎng)能教、能說(shuō)、能寫(xiě)“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓(xùn)活動(dòng)。
2、繼續(xù)開(kāi)展青年教師讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。20xx學(xué)年，要求各青年教師結(jié)合“新教育實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)，繼續(xù)參加“讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)，盡快提高自己的理論素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開(kāi)展新老教師的師徒結(jié)對(duì)工作。要求新教師每月至少聽(tīng)指導(dǎo)老師一節(jié)課，并上1節(jié)課請(qǐng)師傅指導(dǎo)，并及時(shí)做好資料的整理和反思；虛心向師傅學(xué)習(xí)，與師傅經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得；積極參加區(qū)組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)反思總結(jié)，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)；善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源，努力提升自己的課堂教學(xué)水平；加強(qiáng)自身基本功的練習(xí)，包括粉筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)等方面的提高。在校外，通過(guò)教育聯(lián)盟等渠道，有計(jì)劃地與校外優(yōu)秀教師開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”工作。
4、認(rèn)真做好20xx學(xué)年立項(xiàng)市級(jí)課題的結(jié)題工作和20xx學(xué)年市、縣級(jí)教育科研課題的研究工作。
本教研組的教師不定期的互相聽(tīng)課和經(jīng)驗(yàn)交流。認(rèn)真學(xué)習(xí)其它組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)拓思路。
活動(dòng)計(jì)劃范例 活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容篇三
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門(mén)學(xué)生探究生活的課程，其核心理念就是突出學(xué)生的主體性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，以學(xué)生興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ)，以主動(dòng)探索為特征，真正體現(xiàn)了兒童的.自然天性。部分學(xué)生聰明好學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，對(duì)生活充滿(mǎn)了探究的熱情，很有興趣地參與到綜合實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，但缺乏方法的指導(dǎo)。所以我創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，將方法導(dǎo)航與豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，來(lái)提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力。
總目標(biāo)：以開(kāi)展活動(dòng)為載體，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生活，走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)自然，在活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)、掌握科研方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，體驗(yàn)科研的艱辛和快樂(lè)。
六年級(jí)學(xué)生（自愿原則）
1、全面把握活動(dòng)目標(biāo)，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。
2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。
3、有效激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的能力.
活動(dòng)一：走進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)二：設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
活動(dòng)三：學(xué)會(huì)提問(wèn)題
活動(dòng)四：制作檔案袋
活動(dòng)五:學(xué)會(huì)查資料
活動(dòng)六：訪(fǎng)問(wèn)專(zhuān)家
活動(dòng)七：學(xué)會(huì)做實(shí)驗(yàn)
活動(dòng)八：學(xué)會(huì)調(diào)查方法
活動(dòng)九：學(xué)會(huì)展示、交流、匯報(bào)
活動(dòng)十：遨游因特網(wǎng)
活動(dòng)十一：利用搜索引擎搜集資料
活動(dòng)十二：制作小報(bào)
活動(dòng)十三：制作電子文稿
活動(dòng)十四：制作統(tǒng)計(jì)圖
活動(dòng)計(jì)劃范例 活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容篇四
本屆辯論賽主要為豐富山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院大一全體學(xué)員課余生活，活躍校園氣氛，開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和學(xué)院學(xué)員奮發(fā)上進(jìn)、超越自我的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的原則，提高學(xué)生的`思辨，視聽(tīng)，演講和團(tuán)隊(duì)的組織、協(xié)作能力，活動(dòng)計(jì)劃書(shū)范文格式。
青少年成才是內(nèi)在因素還是外在因素
主辦方：山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院團(tuán)委
協(xié)助方：校聯(lián)合會(huì) 演講與口才協(xié)會(huì) 心理協(xié)會(huì)
策劃人：王靜永 曺中石
辯論規(guī)則培訓(xùn)： 20xx 年 10 月 26 日 ~11 月 1 日；
物資籌備： 20xx 年 10 月 25 日 ~11 月 6 日；
比賽時(shí)間：預(yù)賽， 20xx 年 11 月 7 日 14 ： 30—16 ： 30
決賽， 20xx 年 11 月 8 日 19 ： 00—21 ： 00 。
1、本次比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)部分
2、報(bào)名人數(shù)分為四個(gè)組 4 個(gè)人組成參賽隊(duì)伍
3、初賽兩場(chǎng)，第一場(chǎng)：第一組 vs 第四組；第二場(chǎng)：第二組 vs 第三組；
4、決賽一場(chǎng)，預(yù)賽勝出的兩組進(jìn)行最終角逐。
圖書(shū)館負(fù)一樓小報(bào)告廳
人力資源：全學(xué)院的大一學(xué)生。
物力資源：活動(dòng)課桌 6 組、講桌 1 張、評(píng)委牌 4 張、計(jì)時(shí)器 2 個(gè)、筆記本電腦 1 個(gè)（內(nèi)置計(jì)時(shí)軟件）、投影儀、幕布、時(shí)間提示牌 4 個(gè)（紅黃各 2 個(gè)）、白紙、評(píng)委打分專(zhuān)用表 10 張、筆 4 支、礦泉水、獎(jiǎng)品、膠棒、剪刀、相機(jī) 1 個(gè)。
活動(dòng)計(jì)劃范例 活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容篇五
為了豐富校園文化生活，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，進(jìn)一步讓會(huì)員掌握各種計(jì)算機(jī)知識(shí)、了解軟件、鉆研網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、進(jìn)行it操作等。通過(guò)對(duì)上學(xué)期工作總結(jié)，制定本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃如下：
根據(jù)學(xué)校安排，在新生報(bào)到的時(shí)間設(shè)點(diǎn)進(jìn)行社團(tuán)納新活動(dòng)，并且建立會(huì)員檔案。
1、時(shí)間： x月x日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：新區(qū)124教室
國(guó)慶假期以后，安排每個(gè)星期天上午開(kāi)始上課，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)講課，如：worde、excel、photoshop等軟件的知識(shí)以及操作。并且實(shí)現(xiàn)前面三個(gè)禮拜上理論知識(shí)課，第四個(gè)禮拜到機(jī)房進(jìn)行上機(jī)操作，把所學(xué)到的理論知識(shí)賦予實(shí)踐。其上課的具體地點(diǎn)將另行通知。
為了豐富大家的.校園活動(dòng)，促進(jìn)各負(fù)責(zé)人之間的交流與合作。
1、時(shí)間：xx月x號(hào)下午
2、地點(diǎn)：乒乓球場(chǎng)地
為了豐富同學(xué)們的校園活動(dòng)，提高會(huì)員對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的了解，計(jì)劃于本學(xué)期x月底舉行一次計(jì)算機(jī)知識(shí)講座。
1、講座將邀請(qǐng)---老師來(lái)。
2、講座僅限本協(xié)會(huì)會(huì)員參加。
3、具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
為了進(jìn)一步提高會(huì)員計(jì)算機(jī)技術(shù)能力，增強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣愛(ài)好，加強(qiáng)會(huì)員之間及校友之間的交流與溝通，促進(jìn)校園氛圍，計(jì)劃于11月中旬舉行一次全校性的制作大賽。
1、本次比賽為全校性質(zhì)的活動(dòng)。(四川文理學(xué)院的學(xué)生均可報(bào)名參加)
2.、參賽同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交一份自己設(shè)計(jì)的作品于本協(xié)會(huì)。（如ppt，繪聲繪影）
活動(dòng)計(jì)劃范例 活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容篇六
我們小班共有幼兒50名，大部分的幼兒都來(lái)自農(nóng)村，平時(shí)和爺爺奶奶生活在一起，對(duì)于與人交往的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不豐富，對(duì)于一些社會(huì)活動(dòng)也不是很了解，制訂了以下活動(dòng)計(jì)劃。
一、游戲區(qū)域
語(yǔ)言區(qū)、美術(shù)區(qū)、手工區(qū)、娃娃家、理發(fā)店、玩具店、超市、
二、游戲準(zhǔn)備、目標(biāo)
語(yǔ)言區(qū)：提供給幼兒識(shí)字的卡片和圖書(shū)。
目的：
1.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)漢字的興趣。
2.能自己主動(dòng)的學(xué)會(huì)一定數(shù)量的漢字。
3.會(huì)看到圖片說(shuō)出漢字。
美術(shù)區(qū)：提供幼兒蠟筆和繪畫(huà)紙。
目的：
1.激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
2.學(xué)會(huì)美術(shù)活動(dòng)的一些技能。
3.能主動(dòng)的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
手工區(qū)：提供幼兒彩泥和泥工工具。
目的：
1.激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。
2.學(xué)會(huì)泥工活動(dòng)的一些技巧和技能。
3.能有興趣的進(jìn)行泥工活動(dòng)，表達(dá)自己的意愿。
娃娃家：提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等
目的：
1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察生活，在游戲中發(fā)揮創(chuàng)造力、增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力;培養(yǎng)幼兒合作能力和語(yǔ)言交往能力。
2.反映家庭的日常大亨貨內(nèi)容，體驗(yàn)爸爸、媽媽對(duì)娃娃親切關(guān)懷的感情。
理發(fā)店：提供幼兒玩具理發(fā)工具、洗發(fā)水等
目的：
1.認(rèn)識(shí)理發(fā)員，了解理發(fā)員的勞動(dòng)與人們生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒模仿理發(fā)員理發(fā)。
2.在游戲中知道幼兒運(yùn)用禮貌用語(yǔ)與人交往。了解理發(fā)工具及理發(fā)過(guò)程。
玩具店：提供幼兒各種玩具。
目的:
1.讓幼兒了解各種玩具的特點(diǎn)和玩法。
2.在游戲中扮演營(yíng)業(yè)員和顧客的角色，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)交往能力。
超市：提供幼兒各種飲料瓶包裝盒等
目的：
1.認(rèn)識(shí)超市，知道超市里有食品、日用品等，了解營(yíng)業(yè)員的主要工作任務(wù)，學(xué)習(xí)模仿?tīng)I(yíng)業(yè)員的勞動(dòng)，逼真的扮演營(yíng)業(yè)員和顧客等角色。
2.在角色交往中學(xué)習(xí)社會(huì)性行為，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒襖戶(hù)玩具及會(huì)主動(dòng)整理玩具的習(xí)慣。
活動(dòng)計(jì)劃范例 活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容篇七
教學(xué)目標(biāo)：
1、根據(jù)閱讀提示，制定活動(dòng)計(jì)劃，讓綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)有序開(kāi)展。
2、通過(guò)閱讀“閱讀材料”，了解漢字的起源演變，體會(huì)漢字的豐富有趣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、策劃并開(kāi)展簡(jiǎn)單的小組活動(dòng)，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃。
2、體會(huì)漢字的豐富有趣。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入，揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1、同學(xué)們，我們平時(shí)看書(shū)、讀報(bào)、寫(xiě)信、作文，都離不開(kāi)漢字。（板書(shū)：漢字）你們對(duì)漢字了解多少？
2、漢字是世界上最古老的文字之一，和許多國(guó)家的文字相比，漢字無(wú)論是在字形上，還是在讀音上，都別具一格。你發(fā)現(xiàn)漢字和其他國(guó)家的文字有哪些不同呢？
（比如：字形由筆畫(huà)而不是字母組成，有多種字體，發(fā)音有不同的聲調(diào)等。）
3、漢字的確是很獨(dú)特的文字，讓我們更加全面、深入的了解它吧！你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，它也是很有趣，很神奇的文字。你們一定想更多地了解漢字吧！讓我們一起遨游漢字王國(guó)，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)，感受漢字的有趣與神奇。（板書(shū)：遨游漢字王國(guó)）
二、瀏覽閱讀材料，初步感受漢字的有趣。
1、漢字神奇、有趣，讓我們一起瀏覽語(yǔ)文課本p78---83頁(yè)“閱讀材料”，看看漢字有趣在哪？
2、提出閱讀要求：
快速瀏覽閱讀材料，想想這四則材料分別從哪些方面介紹了漢字的有趣？
3、學(xué)生個(gè)性閱讀后同桌交流。
4、匯報(bào)交流
（課文以“字謎”、“諧音”、“倉(cāng)頡造字”、“冊(cè)、典、刪的來(lái)歷”向我們講述了漢字的神奇。）
（1）大家讀《字謎七則》的時(shí)候猜字謎了嗎？誰(shuí)猜出來(lái)了？說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。（學(xué)生說(shuō)出自的猜的謎底）
這七則字謎，有的很簡(jiǎn)單，一看就猜出來(lái)了。有的字謎卻有點(diǎn)難度，需要同學(xué)們動(dòng)動(dòng)腦筋，費(fèi)點(diǎn)心思才能猜出來(lái)。課上猜不出來(lái)沒(méi)關(guān)系，課下同學(xué)們可以互相商量商量。
（2）書(shū)上的歇后語(yǔ)和笑話(huà)有什么特點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？（都有諧音）我們平時(shí)學(xué)的哪些知識(shí)也有諧音？（古詩(shī)、對(duì)聯(lián)）
（3）你明白最后兩篇材料講的是什么了嗎？（漢字的起源和來(lái)歷）
三、合作學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、學(xué)生認(rèn)真閱讀書(shū)上“預(yù)習(xí)提示”和“活動(dòng)建議”，了解活動(dòng)計(jì)劃包括的大致內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)方法。
同學(xué)們，漢字如此神奇，你認(rèn)為我們?cè)鯓娱_(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)，怎樣很好的.認(rèn)識(shí)它呢？
（自由組成小組，討論活動(dòng)內(nèi)容，制定活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)結(jié)束展示成果。）
2、自由組成活動(dòng)小組，任命各個(gè)組員職務(wù)。
請(qǐng)同學(xué)們自由組成活動(dòng)小組。一個(gè)活動(dòng)小組的成員要坐在一起。
我們的活動(dòng)小組成立了，以后我們就要在一起進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)了。我們要開(kāi)展活動(dòng)，誰(shuí)來(lái)組織小組活動(dòng)呢？（組長(zhǎng)）只有組長(zhǎng)夠不夠？還需要什么？
（記錄員、紀(jì)律維護(hù)員）大家商量商量，有誰(shuí)擔(dān)任比較合適？
3、指導(dǎo)制定活動(dòng)計(jì)劃
（1）我們小組要開(kāi)展活動(dòng)，首先要干什么？要想使我們小組的活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，活動(dòng)計(jì)劃地制定是非常重要的。那么應(yīng)該怎樣制定活動(dòng)計(jì)劃，你認(rèn)為一份完整的活動(dòng)計(jì)劃都需要包括哪些內(nèi)容呢？
（活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、參加人員、分工情況、成果展示方式）
這么多內(nèi)容，哪些是最重要的？需要我們深思熟慮，認(rèn)真思考的？
（活動(dòng)內(nèi)容、分工情況、成果展示方式）
（2）默讀活動(dòng)建議，明確活動(dòng)內(nèi)容。
我們要針對(duì)哪些內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)呢？
①自讀活動(dòng)建議。
②匯報(bào)交流
（圍繞漢字的有趣，有選擇的開(kāi)展活動(dòng)。）
（3）老師可以幫助學(xué)生畫(huà)出活動(dòng)計(jì)劃書(shū)的模式。
活動(dòng)計(jì)劃范例 活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容篇八
主題來(lái)源：“家”對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是那么甜蜜、溫暖，是那么熟悉、親切。父母及家人是幼兒最為親密的人，也是給幼兒最多親情體驗(yàn)的人。孩子們?cè)诩依锵硎苤改傅膼?ài)，是全家關(guān)注的焦點(diǎn)，他們?cè)诟鞣矫娴玫綗o(wú)微不至的關(guān)懷，他們的需要很容易在家中得到滿(mǎn)足，但他們能體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài)嗎？能體會(huì)成人的辛勞嗎？父母的付出能得到愛(ài)的回報(bào)嗎？另外，小班幼兒入園后情緒容易波動(dòng)、不穩(wěn)定，對(duì)家庭還特別的留戀。為了讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，減少分離焦慮，我們需要營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)家庭氣氛的幼兒園環(huán)境?；谝陨弦蛩?，主題活動(dòng)“我愛(ài)我家”便誕生了，本活動(dòng)以“家”為切入口，讓幼兒認(rèn)識(shí)自己家人及與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛(ài)，知道愛(ài)家人并尊敬他們，學(xué)習(xí)關(guān)心愛(ài)護(hù)家人，并能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、行為等多種方式表現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)，這也為幼兒適應(yīng)幼兒園生活做好最好的準(zhǔn)備，更激發(fā)出幼兒愛(ài)園愛(ài)家的情感。
1、能認(rèn)識(shí)自己家人及與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗(yàn)家人對(duì)自己的愛(ài)。
2、知道愛(ài)家人并尊敬他們，學(xué)習(xí)關(guān)心愛(ài)護(hù)家人，并能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、行為等多種方式表現(xiàn)出來(lái)。
1、環(huán)境主題墻創(chuàng)設(shè)
主題墻創(chuàng)設(shè)“我愛(ài)我家”的.主題欄目，其主題墻造型也與本主題相符合。這一主題分“瞧，我們這一幸福的家”、“我長(zhǎng)大了”、“愛(ài)的甜甜話(huà)”三個(gè)子版塊。其中，“瞧，我們這幸福的一家”用于展示幼兒全家福和班級(jí)全家福?！拔议L(zhǎng)大了”用于展示幼兒用各種行為關(guān)心家人、愛(ài)家人的圖片、“愛(ài)的甜甜話(huà)”則記錄幼兒和家人之間溫馨話(huà)語(yǔ)。
2、區(qū)域設(shè)置
（1）在娃娃家收集提供扮演爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的衣物及用品（如皮包、錢(qián)夾、眼鏡等），供幼兒游戲。
（2）娃娃家展示爸爸媽媽在家做家務(wù)的照片，鼓勵(lì)幼兒在游戲時(shí)模仿家人行為。
（3）在美工區(qū)為幼兒提供相關(guān)美術(shù)材料，幼兒可以選擇材料給爸爸畫(huà)胡須，給媽媽裝飾漂亮的頭發(fā)。提供彩紙，供幼兒折小花、小包等，為媽媽做禮物。提供油泥，供幼兒搓、團(tuán)、壓，為家人做好吃的點(diǎn)心
1、開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)《我愛(ài)我的家里人》、《我們家里都有誰(shuí)》等，幫助幼兒樹(shù)立家庭意識(shí)，
并愿意進(jìn)行大膽表達(dá)。
2、通過(guò)兒歌欣賞《我的好媽媽》、《我爸爸》等，體會(huì)爸爸媽媽對(duì)自己濃濃的愛(ài)意。
3、結(jié)合節(jié)日，鼓勵(lì)幼兒用不同的方式，如：美術(shù)、詩(shī)歌朗誦、親子游戲等，表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài)。
3、看圖講述《和家人的活動(dòng)》，體會(huì)爸爸、媽媽和孩子之間濃情愛(ài)意，故事欣賞《孔融讓梨》，引導(dǎo)幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩，知道為他人著想。
4、認(rèn)知活動(dòng)《家居安全》，引導(dǎo)幼兒知道在家里有哪些危險(xiǎn)的事情不能做，懂得保護(hù)自己。
5、結(jié)合美工區(qū)和日常教育活動(dòng)，開(kāi)展多樣的美術(shù)活動(dòng)《大紅花花》、《美麗的家》、《爸爸的胡須》、《媽媽的頭發(fā)》，表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài)。
6、音樂(lè)活動(dòng)《我愛(ài)爸爸》、《我是好娃娃》、《我的家》
1.家長(zhǎng)幫助幼兒收集全家照及幼兒成長(zhǎng)階段照片。
2.家長(zhǎng)給幼兒介紹他小時(shí)候的事。說(shuō)說(shuō)家人是怎樣關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子的，特別說(shuō)說(shuō)孩子生病、進(jìn)步時(shí)家長(zhǎng)的心理感受，讓孩子體會(huì)家人深深的愛(ài)。
3.家長(zhǎng)適時(shí)向幼兒提出要求，教給孩子愛(ài)親人的表現(xiàn)方式，對(duì)孩子的愛(ài)心表現(xiàn)及時(shí)肯定和鼓勵(lì)。
4.邀請(qǐng)家長(zhǎng)助教和參加開(kāi)放活動(dòng)，和幼兒一起游戲，體會(huì)幼兒對(duì)自己表達(dá)的愛(ài)。
5.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒做好相關(guān)教育活動(dòng)的任務(wù)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2731842.html】
