制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
語文教研組年度工作計劃最新篇一
理念是先導,學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變我校語文教師的教育觀念,讓教師的教育理念提升到一個新的層面,本學期,我們將重視和加強教師的理論和業(yè)務學習,采用集體與自學相結(jié)合的辦法,讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,從而更有的放矢地指導自己的教學實踐,更好地為教育教學服務。
(二)改革方式,推進課改
1、“在研討中發(fā)展,在反思中成長?!边@應該是語文教研的目標。重視各種形式的研討活動,開展教研活動時,其他教師不分年段相應評課、討論,讓每位教師在不斷的研討切磋中共同成長。自我反思,即教師個體對自身教學實踐的反思。響應“天天有反思,每月有反思”理念,有序地組織教師通過反思、研究,不斷更新教學觀念,改善自身教學行為,提升教學水平,從而形成教師自身對教學現(xiàn)象、教學問題的獨特思考和創(chuàng)造性見解,提高教學工作的自主性和目的性。同時課堂教學改革是每一個任課教師的課題,語文組要將作文教學與研究密切聯(lián)系起來,要注意課題研究與教學工作的有機結(jié)合。要求教師要將教學中發(fā)現(xiàn)的問題提交到教研組,以教研組的形式研討問題、解決問題。
2、積極開展教研活動。教研組是學校教學研究最基層的組織,是教師成長的搖籃,是教師進行教學和研究的主陣地。本學期,語文教研組將主要在“實”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動經(jīng)?;?、專題化和系統(tǒng)化。
3、充分利用好現(xiàn)代化設施。
本學期將要求每位教師力求現(xiàn)代教學技術與教學的整合,在多媒體教室中開展公開教學。教師要充分利用現(xiàn)代遠程教育資源服務教學,熟練地運用電教設備輔助于教學。同時教研組要逐步建立本學科備課資源庫上傳到學校網(wǎng)站,供同學科教師備課參考。
4、加強學科建設,積極開展各項競賽活動。本學期,語文組將繼續(xù)重視自讀課文特別是名著導讀,繼續(xù)通過一系列競賽活動,鍛煉學生的競賽能力,激發(fā)學生的參與熱情,提高學生聽說讀寫的語文綜合能力。
(三)精心組織各項教研活動,促進教改。
1、認真策劃、精心組織初中語文新課程備課,結(jié)合新課程理念,突出創(chuàng)新性、主題性和針對性。每次教研活動要做到“教研活動主題化,課題研究活動化”,形成一個系列。研討活動采用上課、說課、互動交流,落實“三個整合”,即教案改革、課堂改革、作業(yè)改革整合在一起進行。要從重視“教”到關注“學”,倡導“導學練”三案統(tǒng)一。積極探索作業(yè)形式改革,推行課內(nèi)限時作業(yè)。倡導個性化備課,要求各教研組根據(jù)各學科的特點,以實用為原則,統(tǒng)一備課的形式,提高備課的質(zhì)量和效率,避免形式主義和無效勞動,使備課要真正為課堂教學服務。
2、搭建骨干教師研修平臺,引領成長。做好教師的培訓和指導工作,提高教師群體的業(yè)務素質(zhì)。充分發(fā)揮學科帶頭人、教學能手的科研帶動作用,鼓勵學科帶頭人、教學能手在課題研究中不斷改革創(chuàng)新,在課題研究中不斷提高科研能力,引領全組教師專業(yè)發(fā)展。牢牢樹立“精品”意識,精心組織、認真指導教師參加相關競賽。對于優(yōu)秀青年教師,不僅在課堂教學上要嚴格要求他們,還要在課題研究、教學評價、專題講座等方面給他們創(chuàng)造機會。在實踐與研究中,給予他們最切近的指導,促使他們?nèi)姘l(fā)展。
3、加強營造書香校園工程建設。持續(xù)抓好“五個一工程”,扎實落實“周月季讀書計劃”,規(guī)定學生每周背誦一首古詩詞,每月讀一種報紙或刊物,每季度至少讀一本書。
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