每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文書(shū)推薦10本篇一
上體育活動(dòng)課，我們班主任鐘老師手中拿著一堆獎(jiǎng)狀，臉上流露出笑意，說(shuō)：“這些是我們班上體質(zhì)健康運(yùn)動(dòng)會(huì)的的獎(jiǎng)狀?！?/p>
“哇！”全班同學(xué)驚呼，“真的呀！太棒了！”
鐘老師說(shuō)：“下面頒發(fā)獎(jiǎng)狀?！?/p>
“劉茜茜，秦玉玉，李興飛……”
下面是前五名。
“韓羽煊……”
老師繼續(xù)念著，我心里怦怦直跳，好像有只小兔子，在上躥下跳。
“劉小鈺?！?/p>
我當(dāng)時(shí)云里霧里，好像不敢相信這個(gè)事實(shí)。
當(dāng)我的死黨閨蜜：吳沁馨早已把我的獎(jiǎng)狀拿了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小劉，我也得了獎(jiǎng)喲！第一名！不過(guò)我也要祝賀你，能得到第四名?！?/p>
那是我倘然淚下，至于為什么，后面再說(shuō)。
我練習(xí)的時(shí)候，開(kāi)始跳10幾20秒就跳死了，從未跳上30秒不死，我開(kāi)始拼命的練呀，練呀，漸漸，30秒，40秒，50秒，60秒??！我開(kāi)始練習(xí)了速度，開(kāi)始只有噠，噠，噠，的速度，漸漸地我能跳到噠噠噠，噠噠噠，噠噠噠了，我逐漸加快，竟然連到了噠噠噠噠噠噠，噠噠噠噠噠噠了，漸漸地，我能跳到140個(gè)了，最后，能跳到188個(gè)了，那是我的極限。
成功=努力+堅(jiān)持。
初中作文書(shū)推薦10本篇二
春雨濛濛，墨檐青瓦的長(zhǎng)廊于早春新綠的煙云中模糊可睹。我與父親散步在半山腰的德化廊，廊壁上鐫刻的是中華官族傳統(tǒng)文明精華“孝講”的出色代表--二十四孝圖。?
幾年前，故鄉(xiāng)的小山上德化廊剛修成，父親帶著年幼的我來(lái)到這叢綠之中，望著我懷疑而又佳奇的眼神，父親指著大理石上清楚的二十四孝壁畫(huà)，耐煩地替我講授：“這是子父孝順父母的故事，這是哭竹生筍，道得是……”
恍然間多少年從前了，爾不再是這個(gè)拽著父母衣襟的小丫頭，但兒時(shí)的記憶還在，對(duì)二十四孝的記憶還在：
望云念親，是狄仁杰登山看母淚淌頻，傳得身居相國(guó)猶懷孝，不愧奉君不愧民的好話；
泣竹生筍是孟恭武淚滴朔風(fēng)，招去隆冬生筍，地意安全的感誠(chéng)之至；
籠背母回是鮑文芳履炭救母，負(fù)籠越山，博得沉重危難益堅(jiān)忍，孝更盡倫腳可衿的確定；
臥冰供鯉，是王祥河水之上留得臥冰模的感我至深；
售身葬父，是董永孝感天穹，仙姬陌上遇的傳奇；
……
雨還未停，還未走到長(zhǎng)廊絕頭，壁畫(huà)仍然連綿著，眼前的是老萊娛親、郭巨埋兒的壁畫(huà)，這樣的壁畫(huà)在讓我贊嘆的同時(shí)，委名不討我愛(ài)好，同樣是生命，用小孩的生命連續(xù)前輩的性命，這確切是哀劇，是事實(shí)生涯的可憐。共樣，老萊子戲彩也是在己格同等的昨天所不倡導(dǎo)的，對(duì)父母的侍奉應(yīng)當(dāng)是領(lǐng)從心坎的尊重跟關(guān)懷，用簡(jiǎn)直瘋癲的作法往贏得父母的歡心，太功于幻想化，若是真這樣，父母只會(huì)更擔(dān)憂。難怪魯迅會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)也不履行?！?/p>
前人的豪舉，我們無(wú)奈企及；二十四孝的故事，頗富傳奇；每一個(gè)故事只是轉(zhuǎn)達(dá)給我們一種觀點(diǎn)，一份信心，并不合適我們執(zhí)著、學(xué)條地去模擬。在這個(gè)幸福安定的時(shí)期，我們不提倡傻孝，我們應(yīng)該以說(shuō)德為基本，用大家的真心與愛(ài)來(lái)盡一盡為人子母的孝路。
激動(dòng)中邦優(yōu)良多年之一崔彤守在病床邊，用本人不倦的歌聲喚醒了輕睡一百個(gè)晝夜的父疏，這是一個(gè)奇觀，是小崔彤用實(shí)口、用孝發(fā)明的神曲。孝不僅在廊壁的繪上也在咱們的身邊。
旦陽(yáng)未經(jīng)將要降山，雨停后的小鄉(xiāng)清爽亮潔，猶如群山圍繞的嬰孩。當(dāng)歸野了，母親必定干惡了飯等著我們。走到長(zhǎng)廊的止境，啼嘻嘻地取父親碰響了古鐘，在這煙雨散后的安靜之中，鐘聲遼遙婉轉(zhuǎn)。
初中作文書(shū)推薦10本篇三
13歲，是一個(gè)足以體驗(yàn)愁苦的年紀(jì)了。
記憶左刻骨銘心的是媽媽的哭泣，爸爸出去喝酒，半夜不歸，媽媽在打給爸爸第四通電話后，抑制不住的流淚，嗚咽的不能自己。我在媽媽的淚水中，明白了什么叫做愁苦。
近幾年，爸爸媽媽的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞，在響起激烈的爭(zhēng)吵時(shí)，全世界對(duì)我而言，都是灰蒙蒙的。這種灰色，不時(shí)已經(jīng)絕望的黑色，也不是亮如陽(yáng)光的白色，我在這近乎絕望但有幾絲光明的深淵中掙扎，遠(yuǎn)比墜入黑暗痛苦。愁，早已步入了我的心靈，留下傷痛。
昨天夜晚，爸爸又在外面喝酒，喝的半醉讓我們?nèi)ソ铀?。?dāng)時(shí)我們正在買(mǎi)衣服，聽(tīng)到爸爸這么說(shuō)之后，我們趕忙去開(kāi)車(chē)，我給他打了三遍電話，他告訴我的位置都不一樣。一會(huì)兒說(shuō)接，一會(huì)兒說(shuō)他自己坐車(chē)回去，我媽媽脾氣快起來(lái)了，扭頭便向家中走去，并對(duì)爸爸說(shuō)：“你愛(ài)回來(lái)不回來(lái)，我們不去接你去！”到家后，媽媽還是讓我打通了那個(gè)可能觸發(fā)爭(zhēng)吵的爸爸的電話。一串熟悉的數(shù)字摁下，電話中傳來(lái)一個(gè)冰冷的女聲：“對(duì)不起，您所撥打的電話正在通話中……”我拼命地打著那個(gè)號(hào)碼，終于，爸爸接通了電話，我盡量控制自己的聲調(diào)，不讓自己哭出來(lái)說(shuō)：“爸爸，你現(xiàn)在在哪兒？如果你要去喝酒，就別回來(lái)了！”爸爸含糊的應(yīng)了兩聲便掛了。媽媽氣極了。又一次打通爸爸電話，與他激烈的爭(zhēng)吵，我拼命的捂住耳朵，跑進(jìn)屋子，跳上床假裝睡覺(jué)。我不會(huì)在我媽媽面前流淚，因?yàn)槲抑浪残枰揽?。我在自己的小床上，?tīng)著他們激烈的爭(zhēng)吵，流著淚，朦朧的雙眼似乎看見(jiàn)他們兩個(gè)人砸盆砸碗的情景。不，我拒絕聽(tīng)見(jiàn)爭(zhēng)吵，拒絕看見(jiàn)吵架！天是陰的吧，云朵沉沉的壓下來(lái)，壓得我的心，陰暗的看不見(jiàn)光。
每一次父母吵架時(shí)，如果你恰好路過(guò)，你會(huì)看到我的房間亮著一盞小小的燈，我半倚在床頭，眼淚止不住的流，嘴唇被牙齒咬住，咬得發(fā)白。那是我的愁苦，不為人知的愁苦。
13歲，是一個(gè)足以吧愁苦深埋心底的年紀(jì)。
我在班上是一個(gè)半陽(yáng)光型的女孩子，在臉上掛著的陽(yáng)光微笑后，藏匿著深深地愁苦，那種愁苦，陰暗著，占領(lǐng)了我的一半心靈。
“如今嘗遍愁滋味，欲罷還休，欲罷還休，卻言天下好個(gè)秋?！?/p>
我的心里話：
這件事是發(fā)生在寫(xiě)它的前一天晚上，記憶比較新，而且，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇類(lèi)似于這篇文章的，寫(xiě)起來(lái)得心應(yīng)手是很正常。最后一段是我突發(fā)奇想加上的，是標(biāo)題“少年已識(shí)愁滋味”的原文，更能襯托我的心情。
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