演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
競選三好學生演講稿2分鐘 小學生競選三好學生演講稿篇一
今天站在這里參加我?！皡^(qū)級三好學生”的競選，我的心久久不能平靜。我要感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助。
在五年一班這個美麗、溫馨的大家庭里，在老師和同學們的幫助下，我逐漸成長為一個德智體美勞全面發(fā)展的少年。
我深愛著班級，老師和同學們。我用我的熱忱去回饋他們對我的幫助和關懷。我努力做老師的小助手，并全心全意為同學們服務。我曾經(jīng)擔任班長，大隊委，中隊長，課代表等職務，為班級組織過各項活動，主持過班級國慶聯(lián)歡會。小學我連續(xù)四年被平為三好學生。
在老師、同學們的幫助下，我注重自身在德、智、體，美，勞等多方面的發(fā)展。刻苦學習、主動幫助同學們、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人。在老師的信任，同學們的支持下，我參與班級管理，并有一定的管理經(jīng)驗。我五年的小學生活中，擔任過班長，大隊委，課代表等職務，一直參與班級的管理，一直組織班級的各項活動，并取得優(yōu)秀成績。
在英語方面：
參加過二屆英語奧林匹克大賽獲得三等獎。今年21世紀少年英文報杯比賽獲得三等獎。
業(yè)余時間：
在學校拉丁舞表演賽中獲得第一名，在校運動會男子乙組60米獲得第六名；
千言萬語都無法表述我的.心情，只是真誠地希望大家投我一票，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學習，認真聽講,取得更優(yōu)異的成績。我清醒的認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我將一如既往地以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學習成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！
請各位同學們，投上您莊嚴神圣的一票！請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關愛！
謝謝大家。
競選三好學生演講稿2分鐘 小學生競選三好學生演講稿篇二
同學們、老師們;
大家好！
時間如逝，轉(zhuǎn)眼之間我們又迎來了一年一度的三好生競選活動，今天我站在這里，是想讓老師和同學進一步了解我，請大家給我這個機會。
在老師的眼里，我是一名好學生，是老師得力的小助手。我上課認真聽講，積極舉手回答問題，課下認真完成作業(yè)。我熱愛勞動，積極為班集體做衛(wèi)生，擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我關心身邊的人和事，在學校的各項捐款活動中，我都走在最前列，因為，在我心中，災區(qū)的小朋友也是我們的朋友。
在同學的眼里，我是他們的好伙伴。我活潑開朗，待人熱情，班上的同學有了困難，我能及時伸出援助之手。小伙伴之間免不得有磕磕絆絆的事，每當這時我都會牢牢記住老師的話：要有一顆寬容的心。因此班上所有的同學都成為了我的好朋友。
在家長的的眼里，我是一名好孩子。我孝敬父母、熱愛勞動，還主動幫助鄰居做事，樓上樓下都夸我長大了。
一分耕耘，一分收獲。我的努力也得到了大家的認可。幾年來，我連續(xù)被評為校級三好學生；先后獲得校級、區(qū)級文明生等稱號。繪畫作品在第15屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家三等獎。在20xx年全國小學生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校第二屆科技制作比賽中獲一等獎，并在20xx校園藝術節(jié)期間被評為科技類藝術特長生。我設計的護綠提示語在我?！爸矘涔?jié)優(yōu)秀護綠提示語展示”活動中被評為優(yōu)秀獎。而在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級后我擔任了學校紅領巾廣播站的小主持人工作，還在與日本人學校的`學訪活動中作為學生代表發(fā)言。而通過自己的不懈努力，在上學期期末檢測中取得了總分291.5分，班級第四的好成績。
俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵?！苯裉?，我站在這里參加三好生的競選，是想在自己的人生道路上再上一個階梯，請老師們和同學們給予我最大的支持和幫助！謝謝大家！
競選三好學生演講稿2分鐘 小學生競選三好學生演講稿篇三
我是六年級三班的**。今天我能夠站在這里，參加這次市級三好學生的競選演講，我感到萬分的高興。首先我要感謝我的老師、同學們給我的這次機會，感謝老師們這些年來對我的辛勤培養(yǎng)，感謝同學們對我的幫助，使我成長為一名德、智、體全方面發(fā)展的小學生。
回顧小學六年來的成長過程，真是感慨萬分、收獲多多，我曾經(jīng)獲得了三次校級三好學生和兩次區(qū)級三好學生的榮譽稱號。我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，老師交代的事情我都會好好完成。從一年級到六年級，我一直擔任班干部，在老師的信任，同學的支持下，我參與班級管理，并已積累了一定的`管理經(jīng)驗;我為人正直，平時與大家相處非常融洽，人際關系較好，熱心助人是我上學以來的一大優(yōu)點，積極、主動地幫助每一位需要幫助的同學，我在這些事情中付出著，但也收獲著，學習著……在這些過程里，我深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的內(nèi)涵。
我熱愛學習，在學習上自覺、認真、踏實，有上進心。我從小就養(yǎng)成了良好的學習習慣，放學進家門第一件事就是完成學校的作業(yè)，晚飯后積極認真的復習當天老師講的內(nèi)容。我上課專心聽講，積極發(fā)言，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，解決它。從二年級起我就在未來之星學習了奧數(shù)和英語，幾年的學習對我?guī)椭艽?，在去年的考試中取得了奧數(shù)第一、英語第二的好成績。
我有理想和追求，興趣廣泛最大的愛，好就是彈吉他。每當拿起吉他，我就興致勃勃。學習吉他不僅可以提升我的藝術氣質(zhì)還可以陶冶情操。尤其是在學習疲憊時，拿起吉他，我便身心愉悅，感到放松。
此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的同學，仍然會認可我，只是我的努力程度還不夠，我會繼續(xù)努力，并堅持在今后的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。我希望能當上“市級三好學生”，來更好地激勵自己進步，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為一名真正“德智體”全面發(fā)展的好學生，真誠地希望大家投我一票.
謝謝大家!
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