每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初一秋天作文300字 初一秋天作文600字篇一
1秋天
秋，它不比春天的百花爭艷；夏天的綠樹成陰；冬天的粉裝玉砌。它是一個平凡的季節(jié)，但它又是一個不平凡的季節(jié)。
--題記
秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，種著整齊的楊樹。而秋天的它們，葉子也快落光了，樹的周圍鋪著一層厚厚的金黃色的地毯。清爽的秋風迎面吹來，涼颼颼的，四周靜悄悄的。走在秋天的小路上，讓人感到了秋天的寧靜。
秋天的花壇，也越發(fā)顯得死氣沉沉。花壇里只有菊花在那兒孤零零的站著，葉子中間，開著白的，黃的菊花。秋天，是菊花的季節(jié)，它們之所以被人們喚為“秋菊”，就是因為它們在秋天花開的異常鮮艷美麗。
雖然秋天顯得那么沒有生氣，但是，秋天是農民伯伯喜愛的日子。
秋天，田野里一片豐收的景象。棉花妹妹羞答答的露出它白凈的小臉；玉米地里，玉米也把它那白色的胡須換成了金黃色的。農民伯伯腰上系著棉花兜笑呵呵的收著棉花。孩子們也沒有閑著，他們到玉米地里掰玉米，有的孩子則找來干樹枝，來燒玉米吃。
獨自一人走在秋天的小路上，便會情不自禁的想起詩人的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。多么優(yōu)美的詩句啊!可也有人為秋天而感到悲傷：艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒杯。夕陽西下，斷腸人在天涯。我不明白，為什么有人一到秋天就感到寂寞凄涼，反正我喜歡秋天。
秋天有中秋節(jié)，中秋節(jié)的時候，一家人團圓，吃著月餅，賞著圓月，多么溫馨，多么幸福。
秋天，收獲的季節(jié)，我喜歡它的涼爽，它的美麗。
2秋天
秋天到了。廣袤無垠的大地，仿佛在一夜之間，被人用濃重的畫筆涂抹上了一層燦爛的金色。鴻雁成行，艷陽朗照，曠野平疇和遠山近樹已在悄悄傳遞著秋的訊息。
走進表哥的莊稼小院，最先撞入眼簾的，便是院心、墻頭和房頂晾曬著的小山似的花生了。偌大的院落幾乎成了落花生的世界。還沒容我打招呼，表哥一家人已經笑著，相互推擠著從屋里迎出來。寒喧過后，剛一落坐，屋里屋外張羅著做飯的表嫂，便端了滿滿一小笸籮花生進來，“來，吃吧，大兄弟，這是今年剛收的花生，成色好，嘗嘗鮮吧……”。說著，抓了一大把塞進我的懷里。捧著沉甸甸、白白胖胖、顆顆籽粒飽滿的花生，不知為什么，我竟有幾分激動起來。剝開一顆放進嘴里，脆生生的，一股帶著泥土清香、甜絲絲的感覺，從心底油然而生。表哥笑了，他那張飽經風霜布滿皺紋的臉，猶如一朵盛開的菊花。我知道他笑的含義了，從他爽朗的笑聲里，我分明已經感受到秋天的味道了。
我對花生的確有著一種特殊的情感。說起緣由，既不是因為它的美味，也不是因為它曾經是城里人的稀罕之物，唯一割舍不下的，卻是我生中的一段經歷。
二十多年前，我隨許多城里新畢業(yè)的中學生來到表哥所在的鄉(xiāng)下插隊當農民。第一次勞動，便是為農田里的花生苗鋤草。也許是第一次參加農業(yè)勞動，為了給鄉(xiāng)親留下一個好印象吧，天一放亮，我就一個人早早來到田地里干起活來。不知過了多久，地頭上忽然喧鬧起來，還不時有笑聲傳來。我抬起頭，擦擦汗，見地頭上許多人向我指指點點，不知在說什么。正當我莫名其妙，不知所措的時候，表哥走過來，只見他強忍住笑，半開玩笑半認真地對我說：“傻兄弟，你站錯方向了，你怎么騎在壟上倒著鏟地呢？……”見我疑惑不解的樣子，他讓我背轉過身去，“瞧，是這樣，”說著，他站在田壟邊，伸出鋤頭，“刷——刷——”兩下，花生苗旁的雜草應聲而倒?！拔?，小青年兒，你這是鏟地呀，還是刨地呀……”幾個老鄉(xiāng)圍攏來，七嘴八舌地說笑著。我漲紅了臉，回頭看看自己鏟過的田壟，臉更紅了?；ㄉ绫荤P掉許多不說，原本平整光滑的田壟也被我弄得坑坑洼洼高低不齊，壟上壟下一片狼籍。當時，我真恨不能有條地縫鉆進去。然而，也就是從那天起，我學會了鏟地。
鏟地，薅草，施肥，起壟?；ㄉ鐫u漸長大了，開花了。
夏天很快過去了。秋天來了，田野里的花生豐收了。那天，當我赤裸著曬得油黑黑的臂膊，將一捆捆收獲的花生裝上馬車，揚起鞭子，高聲吆喝著，踏著夕陽的余輝，向炊煙裊裊的村落走去的時候，我平生第一次從心里真切地感受到了秋天的美麗與真實。
二十多年過去了，初到鄉(xiāng)下的我還是個稚氣未脫的小青年。如今，卻早已過了不惑之年，鬢角也染上了點點霜花。是的，人到中年，不也就到了人生的秋天么？我細細品味這二十余年間的人生滋味，苦的，甜的，酸的，咸的，辣的，這五種味道似乎都有。我平素喜歡飲茶，朋友小聚，沏上一壺釅釅的新茶，慢慢地、輕輕地啜上一口，最初的感覺，總是淡淡的，有些苦澀。再細細品味，淡淡中卻有些醇厚，苦澀中卻也透著一絲絲清香。這也許就是我對人生的一點感悟吧。我并不后悔自己的選擇和曾經走過的路，盡管也有些許遺憾，但我畢竟努力過。有人說，人生猶如一支歌，一支自己譜曲，自己彈唱的歌，它也許充滿了歡樂，也許充滿了悲傷……也有人說，人生猶如一樽酒，一樽自己釀造，自己品味的酒，味道如何，也只有自己知道了。
3秋天
一年有四個季節(jié)，春、夏、秋，冬都十分美，而我最喜歡的，要數秋天。
秋天，天高云淡，秋涼氣爽。秋姑娘邁著輕盈的腳步，走過了祖國的壯麗山河，走過了高原，又來到西寧，來到了我們中間，并給人們帶來了豐收的喜悅，也給人類帶來了美好的遐想。
當然，也有人不喜歡秋天，因為秋天的的來到預示著寒冬的來臨，秋天的來到將所有的色彩一掃而光，可我卻十分愛秋天，正像我們書中說的一樣：“秋天將明亮和清爽撒給大地，她用寬大的衣衫擋住風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻給人間?！边@就是秋天，當我走到田間地野時，看見農民伯伯的手里捧著稻谷、瓜果臉上露出甜蜜的笑容時，你就會感到，看到秋天是多么美好，多么偉大！
再看西寧的秋天！
清晨，秋姑娘歡天喜地的來到我們城市，來到了大街小巷，來到了山川、河流，并用自己手中的魔術棒將樹木變的五彩繽紛，微風一吹，五顏六色的葉子在空中飛舞，美麗極了。
中午，南北兩山，層林盡染，紅、黃、綠一團團，一簇簇，一片連著一片，十分美麗。在火紅太陽的照耀下，好象演繹著一幅美麗生動的畫卷。真是山中有畫，畫中有山！
紅霞緩緩升起，它把秋天的天空照的紅艷艷的，由秋姑娘帶來的野花把山坡裝點的異常美麗，路邊的柳樹身上還披著綠裝，高傲的擺動著自己的枝條，好象在和秋姑娘攀談！
?。∵@就是我愛的秋天！
4秋天
秋天到了，蕭瑟的秋風卷起了枯黃的樹葉，大雁排著整齊的隊伍［“一”字或“人”］飛向南方。
秋天是金色的季節(jié)，是豐收的季節(jié)。
田野里，那雪白的棉花，高興的吐出了白毛；那金色的玉米，頭發(fā)紅了，定型了；佇立在那里，又像是軍人，排著整齊的隊伍，已經做好了“上戰(zhàn)場”的準備，高粱漲紅了臉，稻子樂彎了腰；那田野里得人真忙，但臉上洋溢著喜氣洋洋。
秋天的果樹都結了果，蘋果害羞的紅了臉，柿子變的更甜，石榴笑的咧開了嘴，向人們報告著秋天的喜訊。
秋天的菊花開得正盛，而其他的花早已謝了，菊花沒有笑話他們，而是更加努力的為人們，開出美麗的花朵。啊，菊花象征著勇敢，頑強，象征著無私奉獻的精神。
秋天不僅僅要我們去看，而且還要我們去聽，去體會。
聽，蟋蟀的歌聲，蟈蟈的歌聲，各種不知名的歌唱家的歌聲，這些優(yōu)美的歌聲，融合在一起就像是在開音樂晚會呀。秋天的田野的夜晚實在讓人難以忘懷呀。
菊花的不畏困難的精神值得我們學習，夜晚歌唱家的團結的精神更值得我們學習。
啊，秋天不僅能給人帶來豐收的喜訊，而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。
5秋天
盼望著、盼望著，炎熱的酷暑終于過去了，秋天的腳步近了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，云淡了。果子熟起來了，蛐蛐兒的叫聲響起來了，天氣涼爽起來了。
小草并沒有完全從大地中消失，仍綠綠的。園子里，田野里。瞧去，一片一片滿是的。孩子們跑著，跳著，翻幾個跟斗撿幾個落下的果子互相投擲著，比賽著誰投得更遠、更準。風涼絲絲的，草綠綠的。
桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼郁和深沉的格調和各具特色的氣質，展示著風采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪制的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風微笑呢！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”不錯的，它將變作春泥滋養(yǎng)著大地，毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著綠與黃的彩葉上。豪華的楓葉，精致的常青葉，普通的梧桐葉……它們在秋雨的洗禮下變得更加艷麗。
樹上的果子漸漸成熟了，田里果農也更忙了。城里鄉(xiāng)下，工人學生，兒童老人，一個個都出來欣賞美景了，放松放松心情，觀賞觀賞秋色，采集采集標本，各做各的一份事去了?！耙环莞?，一份收獲”，辛勤努力，換來了收獲，充滿了喜悅。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。
秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果。
秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。
6秋天
童年時的我，對四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著歲月的流淌，人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香；愛上了夏天在水池里的嬉歡，冰淇淋的刺激；愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉(xiāng)的秋天，整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無聊之余，最多也不過是幾絲憂愁。
自從學習了英語，我便給一年中的四季起了名。春天叫“warm”，夏天叫“hot”，秋天叫“cool”，冬天叫“cold”。也許是秋天的名比較酷吧，我對它有了少許好感。
上了高中，語文老師說，家鄉(xiāng)的秋天是一年中最美麗的季節(jié)。當時我并不完全相信，總有些懷疑。但從那時起，我便開始觀察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飄落著的，細細的，密密的。風夾雜著雨，雨跟隨著風，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風和雨都放慢了節(jié)奏。太陽又從云層里爬出來，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風飄過的地方，樹葉會發(fā)出“沙沙“的響聲，很好聽，風大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎？可又是那樣的轉瞬即逝，尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒來得及仔細欣賞，便消失了。
我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要歸根嗎？為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下，值得嗎？可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉，那些新葉子不正是它們當年的身影嗎？想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會有“可持續(xù)發(fā)展“的思想，太不可思議了。或許是神秘的大自然賜予的吧。
春天的風讓人昏昏欲睡；夏天的風讓人感到悶熱難受；冬天的風讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過的藥引子，一副名貴“天然藥草“恐怕就形成了吧。
秋風與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風吹著秋雨，秋雨伴著秋風。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風吹吹，秋雨飛飛；秋風爽爽，秋雨涼涼。
秋天的風，秋天的雨，秋天的葉。它們任何一著都不能獨自顯示出美麗。它們表達出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風，雨不會飛，葉不會舞；沒有雨，風不會濕潤，葉不會害羞；沒有葉，風顯得單調，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結合起來，才會構成一幅美麗的畫，一首精美的詩--秋。
大自然賜予了春天鳥語花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當然不會忘記賜予秋天。于是，她賜予了秋天神秘和美麗?？磥?，大自然是不會偏愛誰的。
我也從中明白了一個道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋，讓我領略到了它的美麗，又讓我領悟了一些道理。
秋，果真是碩果累累。
7秋天
每天，慈祥的秋婆婆都會駕著秋風出現(xiàn)在人間。那時，莊稼成熟了，瓜果蔬菜也多了……
秋婆婆的“風車”停了下來，慢慢地走著，安撫著人們，安撫著每一個生靈。
瓜果成熟了。蘋果的半邊臉像是一個害羞的小孩子的小臉蛋，漲得通紅。黃澄澄的梨子掛滿枝頭，看起來脆嫩脆嫩的，真恨不得去咬上一口。晶瑩透亮的葡萄，像是水晶一樣，有綠中泛白的，有黑紫黑紫的，一串一串，在陽光的照耀下，像是掛在葡萄藤上的珍珠。滿街的籽瓜堆的像小山一樣，大多都是綠中帶黃，切開看，白里透黃的瓜瓤上，整齊的排列著一些瓜子，讓人看了直流口水……瓜果市場中，水果琳瑯滿目，走在其間，還會聞到陣陣撲鼻的清香。
玉米的葉也由綠變黃了，玉米棒長結實了，被黃大衣緊緊的包裹著，只露出半棕半金的頭發(fā)，也有幾個不聽話的露出了一排金黃的大牙。高粱地中一片火紅，高粱穗把頭壓得低了又低。田野里，處處都是忙碌秋收的人群，處處都是歡聲笑語，人們的臉上盡都洋溢著豐收的喜。
山野中，五顏六色的菊花爭艷斗放，有紅的，黃的，……紅的像火，黃的如金，白的像雪，粉的如霞，深紅的似綢子。我不讓你，你不讓我，楚楚動人。遠遠望去，像是一塊七彩地毯。
秋婆婆把豐收和幸福帶給了人們，便駕著“風車”走了，葉兒追隨秋的足跡，在空中打了幾個旋兒，飄然而去，乘風而落，留下一個美好的思念，讓人們靜靜的沉思。
8秋天
夏天，剛剛過去，秋天，已經來臨。
秋天到來了；天氣漸漸轉冷，樹上的葉片開始變黃了，有的樹開始掉落葉片；秋天到了，農民伯伯開始豐收了，蘋果、梨子、桃子、水稻、高粱……都成熟了；秋天到了天黑的早了，亮得也晚了，晚上，不到6：30就天黑了，早上，到了7：00左右天才全亮；秋天到了，秋風吹黃了大地，吹黃了樹葉，吹紅了楓樹；秋天到了，秋風吹著，人們的穿著從夏天的那種時尚流行的夏裝變成了如今那種笨重的羽絨服；秋天到了，大街上落葉滿地，行人也比夏天時少了很多，不像是夏天那樣了……
秋天，是美麗的，風伯伯用那秋風告訴人們秋天了，就要入冬了，多穿點，小心著涼；秋天的到來，使人們心情舒暢，也使人們能吃到新鮮的的果實；秋天的到來，使樹木脫下了以前的“舊衣裳”，即將換上雪白的新“衣裳”……
秋天，家里漸漸用起取暖桌，床上用電毯，準備迎接冬天的來臨。秋天快過去了，早晨，路上起霧了，汽車司機們都打開了霧燈，警示燈，防止其他的車輛因為五大而撞上了自己的愛車，那場面真是美麗……
啊！?。“。∏锾焓嵌嗝疵利惖难?！人們因為秋天的到來而感到心情舒暢，農民伯伯因為秋天帶來的豐收而感到快樂。??！我愛秋天！
初一秋天作文300字 初一秋天作文600字篇二
炎熱的夏天過去了，美麗的秋姑娘來到了我們身旁。天空顯得那么高，那么藍，藍藍的天上飄著幾朵白云，有時像幾只白兔，有時像一群綿羊。
在這秋高氣爽的日子里，我們一家三口去方山游玩。
我們沿著石頭小路在山間漫步。路的兩邊是茂密的樹林，樹葉被秋風染成了各種顏色，有深綠的，有淺綠的，有淡黃的，有枯黃的，還有紅的。一陣秋風吹來，一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來。
小草也脫下了綠衣裳，換上了金燦燦的秋裝。從樹上落下的葉子，和枯萎的小草成為一體，給大地鋪上了一層金地毯。草叢中盛開著五顏六色的小野花，紅的、白的、黃的、紫的……它們爭奇斗艷，不時飄來淡淡的清香。
樹林邊是一片茶園。綠油油的茶樹整齊地排列著，像是在等待檢閱的士兵。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，茶樹開花了。乳白色的花瓣，金黃色的花蕊，躲在綠葉間，似乎在和我們捉迷藏。聽一位熱心的爺爺說，茶樹每年在秋、冬兩季開花、結果，果子成熟后，采下來種到土里，就能長出新的茶樹來。
啊，秋天的方山真美呀!
初一秋天作文300字 初一秋天作文600字篇三
秋天，又是秋天。
我坐在車廂里，靜靜地看著窗外的景物如同放電影般的在我的面前飛逝，我摸著玻璃，有些恍惚。突然間，一抹熟悉的景物出現(xiàn)在我的面前，但沒有瞬間的暫停，猶如我的思緒般漸漸地飛走了……
我和豪是好朋友，不錯，是最好的朋友。當年，我們一起在同一個學校里，在同一個班里，是同桌。記憶中，豪是一個很爽朗，很陽光的男生。他上課專心致志，下課和同學打成一片，而我做不到這一點。我總是死氣沉沉的坐在座位上，雖說拿起書要看書，可我的心一直在他的身上，隔過玻璃，看豪和同學們坐在稍稍有些嫩黃的草尖上，一起聊天，看他努力的做出極為滑稽的動作，引得眾人捧腹大笑……
媽媽在身旁叫了我兩聲，我回過頭來，對上了媽媽關切的目光。我接過媽媽遞來的那罐牛奶，望著那醇香的牛奶，仿佛有一件利器劃過我的.心。
不辭而別，是的，我是不辭而別的，沒有和他們說一聲，甚至沒來得及和他們說一聲最后的辭別，車子便無情的劃過了泥濘，載著我，載著我對他的思戀，載著我對班級最后沒來得及說的那聲“再見”而感到的遺憾，自此以后，我和豪再也沒有見過面，即使有時候在qq上聊天，我卻總是感覺到，我和豪之間不知為何生出了一道間隔，隔開了我們四年的同學情……
與其說秋天是一片童話，倒不如說是一篇散文——有聚有散。
秋天，注定要分別……
初一秋天作文300字 初一秋天作文600字篇四
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，鳥語花香的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；
秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，但是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；
秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩！
秋天，秋妹妹的點綴讓樹葉變黃了，有的葉子慢慢飄落，好像蝴蝶在風中飛舞，地上落的葉子就仿佛是金色的地毯，十分美麗。秋天，蟋蟀就像收到了邀請函，紛紛來參加金色的舞會。蟋蟀坐在飄落的葉子上好像在坐“魔毯”來觀賞秋天的美麗景色。螞蟻們把地上的葉子推到河里當游船，向遠方漂去。
秋天，花兒開了，其中我最喜歡秋菊。因為秋菊爭奇斗艷、芬芳迷人，紅的如火，粉的似霞，白的像雪……。真是美不勝收！鄭思肖的詩中說：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中?！鼻锞盏臍夤?jié)才真正讓我喜歡！秋天，瓜果飄香，農民伯伯勤勤懇懇的工作，到了秋天蔬菜園、水果園里奇香四溢，聞起來沁人心脾。蘋果樹上掛滿了“紅燈籠”，田野里的玉米一片連著一片，遠遠望去就像是一片金色的海洋。
秋天既是豐收的季節(jié)，也是個美麗的季節(jié)；我喜歡你！你就像是一個小朋友，陪著我們一齊玩耍，一齊長大……
關于秋天的作文600字（九）：
是誰把莊稼從幽夢中輕輕的叫喚？又是誰給大地媽媽換上了一套金黃色的“秋裝”？哦，原先是美麗的秋姑娘的問候。高高的藍天，空氣格外清新，像濾過似的，一行行大雁從北方飛到南方。
秋風像一個小女孩——天真、稚氣、可愛。你瞧，你剛到樹林，翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響，伴著鳥兒們的歌唱，放聲問道：“風妹妹，風妹妹你來干什么呢？”你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣服來了。”樹林高興地換上你送給它們的衣裳，霎時間，葉兒們都換上了金燦燦的“新衣”。個個你望望我，我望望你，前推后擠，鬧成了一團。
夏天在半空中翩翩起舞的蝴蝶，此刻都已經回窩睡覺去了。但是，又有一些“蝴蝶”活躍了起來，它們代替了真正的蝴蝶。同學們你們也許會問：“秋天太冷了，蝴蝶根本無法生活怎樣可能會有蝴蝶呢？”同學們你們說得一點也沒有錯秋天是不太可能有蝴蝶，但是我發(fā)現(xiàn)了一個東西比真的蝴蝶還漂亮，那就是被秋風吹落了的樹葉，它們在秋風的幫忙下從樹枝上飄落下來，在風中盡情飛翔，有黃色的，有綠色的，有半綠半黃的。顏色不統(tǒng)一，雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多美不勝收，但也頗具一番情趣呢！落下的樹葉在地上積得多了，自然而然地構成了厚厚的一層“金色的地毯”。孩子們踩在上面，跺得“金色的地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地笑著、跳著，為這個完美的金秋時節(jié)增添了一片美麗的色彩。
秋天是一個收獲的季節(jié)，雖然許多樹木掉光了葉子但也有很多樹木是碩果累累如：梨、葡萄、柿子、石榴、蘋果等。田野里有金黃色的稻谷、粒粒飽滿的大豆、成群集隊的雞鴨在田野里爭著食遺落的稻谷。連池溏里的魚兒都很肥美……啊！秋天是那么的完美，我愛你秋天！
初一秋天作文300字 初一秋天作文600字篇五
九月的風沒有了往日的溫柔，急促的串走在略有些單薄的衣袖間，給肌膚帶來陣陣寒意。路邊的野菊花正在怒放，傲視著周圍日漸調零的花色，當然，這是屬于它的季節(jié)。
秋天，給了九月菊綻放的絢麗，但也讓一些生命走向終結。菊花頭頂，與之相伴的花槐葉子依然綻綠，在已有些涼意的陽光下反射著油亮的綠光，似在與這秋風拼搏，拼命的想保持住不斷被風抽干的綠色。而那些終究抗不過秋風列列的枯葉不得不飄舞在空中尋找著另一處安身之所。
秋天，雖是豐收的季節(jié)，但是在水泥馬路的城市里卻感受不到豐收的喜悅，更多是感受那生命日漸淡去的悲哀。成熟的莊稼，蟈蟈的脆鳴和老農吆喝牛馬的聲音，是那么的遙遠，遙遠的讓我這個從土疙瘩里走出來的人一時忘記了秋天代表著什么，如果不是無意中聽到“都在忙大秋，家里沒人”，那即將調零的樹葉和怒放的九月菊也許只會在眼前飄落不會在心底留一絲痕跡。
深藏在心底的記憶隨著風卷殘葉如潮水般涌出，尤其是那月夜里美麗的田野和燈火閃爍的小村，多年來一直是內心深處不能忘懷的豐收季節(jié)。
萬家團圓時，也正值秋收，小村里的秋天就是那滿田野待收的莊稼，時節(jié)不候人，田野里似是一夜之間就到處都是秋收的聲音，沒人會留意路旁的野菊花開的什么顏色，那些落葉紛飛更是讓莊稼人加快了收獲的步伐，此時糧食歸倉是他們唯一的目標。所以小村的秋天沒有白天黑夜之分，徹夜勞作也是有的。
秋陽高照，秋風掠過原野卻難消如火的熱潮，小時候總嘆農活勞累，在這樣的酷熱涂炭中怎么能乖乖的依著父母的心愿收秋，草從中鳴叫的蟈蟈總會牽扯著眼晴去尋，偶爾看到前面玉米葉上落的螞蚱，周圍會突然靜寂無聲，最終落入隨身攜帶的小瓶子。正為汗滴灼了眼晴而煩燥不已的時候，一掛醒目的綠色擋住了收獲的去路，幾棵不知是何時落入的黃瓜種子，此時已是掛滿藤蔓，尖叫聲中，姐妹三人哪顧得上找水清洗，此時，這才是人間難尋的美味。
也許因為這時不時的小懶一下讓我們總也趕不上夕陽落山前歸家，每到這時心里會竊竊歡喜。白日里的秋天雖說秋風清爽，但日頭卻是極曬，在秋天的原野走過白天，一點一點的感受著夜幕的降臨，你會覺得秋天的夜色是大自然給予的最美的恩賜，不用說那如水的月光怎樣如絲綢般柔美，不用說月下的莊稼在微風中怎樣的相互戲耍，躺在豐收的原野里，白日里的灼熱、勞累在這潮意涼涼的夜里，被夜風吹的蕩然無存。聞著濕漉漉的空氣中泥土的清香，耳聽著此起彼伏的蛐蛐聲聲唱晚，便已醉在潮潮的秋夜里了。閉上眼晴，內心如流水般柔暢，天為被，地為床，秋天就這樣永遠的住進了心里。
月明如晝，鄉(xiāng)間小路光影流離，拉著滿滿一車玉米走在回家的路上，不時看見有人在地里忙活著，幺喝著老黃牛，順便打聲招呼，走進小村后才發(fā)現(xiàn)，村子里幾乎每家院落都是燈火通明，歡聲笑語，剝玉米皮的，摘花生的，好像今晚就要把秋天過完了似的。
離開農村來到城市生活已經十幾年了，父輩們面朝黃土背朝天的勞作，那些隨著汗水滴入泥土的辛勞成為心中永遠抹不去的記憶，偶爾拿出了晾曬一翻總會有不盡的感嘆。
又一個月圓之秋，月光如舊，天際幾顆稀疏的星子，忽明忽暗，似乎也感受到秋意涼涼。感嘆九月菊的絢麗，感嘆落葉的悲涼，感嘆遠離了豐收的原野，年年秋意綿綿，年年感嘆萬千，其實感嘆再多不如在這繁雜的世間找到或創(chuàng)造多一些的安寧與幸福，讓遠離原野的秋天，收獲在心中。
初一秋天作文300字 初一秋天作文600字篇六
一陣秋風卷起了千千情愫，不知何時，菊花飄零了滿地，曾經的粉黃被秋風任意的肆虐，那些花香早已在秋風的玩弄中支離破碎。一切的一切，皆如塵埃落地，塵歸塵、土歸土，彼時與此時，比之，留下的只有千般的無奈，斷腸的情愁。
彼時，菊花開在心田里，一種清香，幾許情調，盡情的去享受著這份寂寞的安靜?；叵胪魵q月，點點滴滴，所失者，何也；所得者，何也？一點感悟，便是一種態(tài)度，當菊花化做春泥時，你亦不必感傷。唯嘆，今夕幾何，銀發(fā)又多了些許。
此時，風趕跑了樹上的黃葉，如此粗獷，片片暗黃來不及說聲告別，便早已在風中粉身碎骨，撕心厲肺的痛，說不出、道不明。然而，一切皆注定，一年一輪回，宿命從來沒有改變過，任誰歇斯底里的吶喊，得到的只是哪悲愴的回音，勾起幾許惆悵。
寒風送秋雁，禽南飛，人何在，情寄千里。欲秋雁載此情，解我心憂。幾許傷心事，斷了行程。淚又千行。
彼時，家就在身邊，回家時媽媽總會問：“餓了沒，要吃什么。”那時卻不愿意聽媽媽講話，和媽媽一起看電視。此時，一個人獨坐圖書館，看著窗外哪空曠的平原，似乎秋風又吹散了游子的幾冊傷。一種感覺，孤單而寂寞。與此時想著彼時，失落的年華里，那些情，那些事，又清晰的浮現(xiàn)。眼角靡靡的流出淚珠。此時與彼時，盡是如此的容易推人淚下。
夜幕垂簾，天際，贅留著還沒有逝去的夕陽。今夜，微涼。
小雨在窗外輕輕的墜落，輕輕的聲音蒼涼了一季秋色。菊花殘，滿地傷，類輕滑，流年中，又度過了幾回滄桑，幾次失落。
此時，北風落寞了滿樹紅葉，堪惆悵，人寂寞，片片紅葉如流年里的夢，于此時紛紛墜落，無聲無息。燦爛的寂寞，蒼涼的歸去，此夢于流年里就此擱淺，百步成殤。
野菊怒放了青春，一世的繁華，便是一季的升華，然而，誰懂，物華人傷。失落的過往，流失的美好都也不在。若把此秋換彼秋，過往里，便沒有了那些牛角尖，那些無奈的執(zhí)著。安靜的夜，有情人拋了淚花，滿面蟬光如雪，微涼的夜。誰懂兩眉雙結，緣為何固。
彼秋，是重陽佳節(jié)，媽媽:“一家人過節(jié)就是好，只要看到你們，我就滿足?！北藭r，我不懂，不懂媽媽為何那樣說。窗臺上的菊花安詳的開放著，享受著南國秋風的輕拂。香味穿透了千年，只留一抹淡香，縈繞我一家。
此時，北國秋風刺骨的寒，夾著沉浮了幾百年的塵埃，擊打著北國怒放的野菊。襯著那些飄零的落葉，如此顯目，滿地的狼藉里延伸著纏踹的希望，能否載著我的思慮，飛往南國，聽一句俺媽的嘮叨。為何，淚又潸然。
擱淺的記憶，絲絲浮現(xiàn)，我不敢想，或許、那些沉寂的往事只能去祭奠，再回首時，只能輕吟一曲空靈歌，以埋葬記憶的靈柩，舒緩心中的幾許惆悵。滴落的淚珠，沉淀著凡塵里的期盼?；癁橐环钟洃洠环炙剂?。
秋風秋雨愁煞人，秋風讓思念搖曳，秋雨蒼涼了游子的親思。一片落葉，幾許柔情，傾襲的雨簾，從天際帶來的忘川曲，遺忘那寸寸愁腸。
彼時，彼秋，不懂幸福，不愿珍惜。此時，此秋，流連過往，思念煩憂。一生幾許傷心事，隨著秋風，飄傷、逝去。
初一秋天作文300字 初一秋天作文600字篇七
秋天是一個豐富多彩的季節(jié)。秋天將校園變美了。
秋天，校園的操場好像變黃了。一地是黃黃的樹葉。哪來的樹葉呢？哦，原來是樹上掉下來的。
秋天，校園的教學樓也很美，教室。走廊寬闊無比。辦公室有好幾個座位，那是給老師坐的。咦，你問我：你怎么知道呢？實話告訴你吧！我是一個數學科代表，每天最少可都得跑去3或4趟。所以我當然知道呀！
來到陽光燦爛的植物園，一些花已經彎下腰了，可一些花還正在開始生長。我喜歡秋天，更喜歡秋天美麗的校園！
秋風悄悄地吹，秋雨輕輕地下，秋天在不知不覺之中已經來到了我們的身邊。今天，媽媽帶著我踏著秋的足跡，找秋的身影。
我在樹林里找到了秋天，高大的梧桐樹落葉了，秋風一吹，手掌一樣的葉子就紛紛揚揚地飄落，它一邊飛舞一邊向我們招手說：“再見了?！北阃度肓舜蟮貗寢尩膽驯?。銀杏樹葉像一把把金色的小扇子，它是秋天為人們贈送的最美的紀念。鉆天楊呢，則像是一支迎賓的隊伍排列在大道兩旁，秋風一吹，樹葉便颯颯作響，簡直就是熱烈的掌聲。楓樹的葉子變紅了，從遠處一看，漫山遍野像是披上了一層紅色的紗衣，真是美麗極了！難怪古人說“霜葉紅于二月花”呢！
我在公園里找到了秋天，公園里的菊花開得正艷，有紅的，白的，黃的，還有黑里透紅的。真實五彩繽紛，燦若云霞。它們有的正在怒放，盡力向人們展示自己的美麗姿態(tài)；有的還是花骨朵，就像羞答答的小姑娘。習習的秋風正把它們的清香送到四面八方，給人們一種心曠神怡的愉悅享受。
我們在回家時，路過市場，市場上到處都是大石榴，它們在箱子里你擠我，我擠你，笑得合不攏嘴，露出晶瑩透亮的石榴籽，吃一口，真是酸甜可口，美味極了！??！秋天就在我們的身邊，它的美景真是令人陶醉！
一個星期六上午，我到花園去玩。一陣風吹過，好爽呀！我才知道，秋天來了！
我圍著花園邊轉了一圈，門邊的一棵高大的綠榕樹悄悄地成了一頂撐開的金黃色大傘。風兒吹過，葉子就像金黃色的蝴蝶，在秋風中自由自在地飛舞著，給大地鋪上了一層金色的地毯。榕樹身旁的小草沒有了以前那么綠，那么密了。在秋姑娘的撫摸下，它們披上了一層黃色的外衣。一些紅的、白的、紫的小花兒從小草叢中探出頭來，為黃色的地氈增添了一些絢爛的色彩。
花園四周被一條小河靜靜地圍著。我走過小橋，來到橋中心。啊，一陣秋風吹過，樹葉飄浮落在小河里，好像小螞蟻的船隊開來運糧食呢！草叢中間的花草一邊黃一邊綠，從橋上面看下來，就變成了一個半邊黃半邊綠的小圓盤了。花瓣也紛紛落下，給大地加了斑紋似的。大地變得更美了。
我走到后園，那里小樹開始落葉了。那幾棵樹已經結了小小的果子。果子圓圓的，像一個小小綠絨球。果子落在了地上，落得后花園滿地都是。再往前走，就是小朋友最喜歡的滑梯了，雖然地面上多了些落葉，也鋪了層紅的，紫的，粉紅的，白的、黃的等的各色花瓣，但小朋友們玩耍的熱情一點兒也沒減退。他們笑啊，唱啊，為秋日增添了更多的歡樂。
啊，秋天真是別有一番情趣。在小花園里，我真正感受到了秋天的美景了！我愛秋日的小花園。
初一秋天作文300字 初一秋天作文600字篇八
我走在東方國貿的那條道路上，黃昏的霓虹下是熙熙攘攘的人群。這時身后有人叫劉老師，回頭看到一個中年人騎在摩托車上叫我，可是我不認識他。就納悶地看著他，他還是微笑著和我說話。沒辦法擋他的熱情，就打哈哈說哎喲我的老兄，這么多年不見，你可好……
后來在朝著錦秋花園去的路上一直想不起來這個大哥是誰？家長？可能是某個學生家長！
第二天很早就起來收拾自己行頭，要去見瓦屑的學生呀？不能灰頭土臉的去，也許他們來見我都像來過節(jié)也，不能來看到一個晦氣的家伙。
我坐在人民廣場人民大道的地鐵口等他們。清晨清涼的風拂著我，很愜意?？粗蝗河忠蝗旱娜藦奈腋白哌^去，仿佛都是他們，也仿佛空氣中到處是他們叫老師老師的聲音。這么多年的思念化著熟悉的氣息在呼喚著！
朱鳳弟發(fā)短信息說他們到了城市展覽館門口，我說我在你們對面，我就看到他們一行在對面，他們也看到了揮手的我。我就看見一股興奮的氣息從他們那里向我飛來。
我們快樂地在人民公園的綠蔭下走著，敘說著這么多年來自己的見聞和生活，或憨憨地笑著，或嘴皮不停地翻動。我呢，就那么喜悅地在他們中間聽。
我們在南京路上去找吃的，找了一家火鍋店，不滿意，一行人就跟在我身后。像當年跟在我身后那樣。我們在經過福州路時，我看到了熟悉的上海書城，仿佛就看見當年一大群人跟我到這里買書的情境，鼻子不由一酸。趕緊緊走起來，把他們甩在后面！
我們終于在延安路高架下找到了一家不醒目的火鍋店。就坐下來開始吃。開始的拘謹之后，就是談笑風聲，就是嘰嘰喳喳。火鍋雖然不再是我親手燒的，可是我卻感覺這就是我房間，同學們又到我房間吃火鍋了，他們是那么開心，是那么激動，臉上看不到幾年學業(yè)的折騰和工作中奔波的滄桑，完全回到了和老師在一起的天真歲月。熱烈就如這火鍋般沸騰。所有人都陶醉了！
吃火鍋之后我們就去上海歌城唱歌。他們唱的都是流行的新歌曲，我呢則唱的還是那幾首老歌。在座的還是金華唱的好，她一直是我們當中的歌星，我們使勁給她鼓掌。朱濤也不知道何時學會唱歌了，居然唱得和原版一模一樣。其他幾個也不時地喊一首，可是五音不全的閔奇一唱我們就忍不住要笑，可他卻要一本正經地唱完，那音箱就被他震得搖晃不已。班長小張原本唱歌很好聽，可是她表現(xiàn)得很拘謹，貌似很不自在地坐在那里。好久了她才開唱，她一唱我就聽到了當年我們出去旅游時她在車上唱的《蘆葦療養(yǎng)院》的聲音，呵呵！我們使勁唱啊唱啊，我們的歌聲在上海的天空化成了一朵玫瑰色的云彩，久久不飄走。也停留在了我們心中！
我們在地鐵站分別，他們進站了，我們彼此揮手，他們走了，我微笑著轉身，因為我的學生乘上了開往秋天的地鐵！
我還要繼續(xù)引導我的一批批學生來乘坐這開往秋天的地鐵，滿車廂都掛著我親手采摘的紫色玫瑰！
我的容顏在老去，生命在不斷地消逝?？墒俏业男闹袇s永遠在唱歌，在惦記火鍋。我始終堅信，我給學生留下什么，學生同樣會給我留下什么。然后在我行走在路上的時候，就有文章開頭那個老兄親切的招呼和問候……
初一秋天作文300字 初一秋天作文600字篇九
品味秋天，品味著秋天的味道。
秋天的天是蔚藍的，秋天的云是白的，秋天的山是金黃的，秋高氣爽，天高云淡。一片豐收的喜悅就是一部交響樂，一片豐收的景象就是一副美好的畫卷。
秋天是美好的季節(jié)，品味秋天，是一份甘甜的享受。
秋天的甘甜里有一份相思的苦澀，望眼欲穿，望斷南飛雁，深情卻是牽掛遙遠。
品味秋天，也不盡是甘甜，甘甜之后，有一份淡淡的苦澀，隨秋風飄遠。
哦！秋風是嚴肅的，它會無情地將搖搖欲墜的葉子吹落，剝去了偽裝，留下一株粗糙的樹干，期待美好的季節(jié)，再增加一圈年輪，寫滿滄桑。只有青松翠竹方顯出英雄本色，搖曳著綠色，在秋風里流淌詩一樣的流暢和感嘆。任何虛偽在秋風中暴露無遺。秋風是不解人意的，也會讓人們訴說心中的憂傷，吹落人們眼中的凄涼。曾經有人感嘆：“秋風秋雨愁煞人?！辈虏煌傅那镲L，吹不透的憂愁，訴不完的念想。洞簫吹出千里共嬋娟，伊人倚欄，望不盡秋風繾綣，舒廣袖，舞幾回，只為心中的依戀。
朗朗的秋月，灑不盡的銀輝，一瀉千里的銀色籠罩著人間，抹不去的相思布滿了心田。秋月一輪，映出家鄉(xiāng)的山川，家鄉(xiāng)的河水，家鄉(xiāng)的人，映出了“隔千里兮共明月”的安慰，照出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。讀不盡的秋月，讀不盡的思念。把思念系在大雁的翅膀上，捎給遠方的你，留一份真情，去品味秋天。彈一曲高山流水，任憑思念化作汩汩清泉，小溪流水，流向遠方，讓愛的溪流如涓涓溪水，奔騰放歌，歌唱一個美好的季節(jié)。
品味秋天。秋天的詩意很濃，丹桂飄香的時候，金菊綻放了，綻放在山川原野，綻放在心田，人瑟瑟秋風嗚咽，我行我素，還是彌漫絢麗與燦爛，品味這金色的秋天，秋天給我一個五彩的世界，一片蔚藍。
還是品味秋天，即使苦澀，像清茶一樣，琢磨著苦澀與甘甜，我在青松與翠柏的翠葉上，寫滿生命的五線譜，演繹生命的活力，洋溢生命的美麗，彰顯生命的魅力。
秋天的味道很濃，是一杯陳年老窖的醬香型，濃烈地讓人醉了，醉在山花與紅葉里，畫滿五彩繽紛的顏色，就是那南飛的大雁，也會回頭唱響一曲留戀。
秋天的味道是會醉人的，我醉了，躺在相思的搖籃，聆聽一曲愛的歌謠，飄飄欲仙，在瑤池里，為你采擷一株蓮花，裝扮你美麗的容顏，留下美好的思念，畫一幅相思的畫卷，把心情感嘆幾番。
品味秋天，總會吟唱愛的詩篇，那就是心靈的呼喚，為愛歌一曲纏纏綿綿。
和相愛的人牽手，走進秋天，走進大自然，擁抱金秋，擁抱豐收，為喜悅簽單。呼吸帶著丹桂香的空氣，一股濕潤和清新沁人肺腑，忘卻了喧囂的紅塵，走近色彩斑斕的紅楓林，看層林盡染，聆聽百靈鳥的歌唱，聆聽五角楓葉的低吟，愛就會涌出心田。醉了，醉眼朦朧，眼中只有你，心中只有你，有你的品味和品位，這個金秋才會有魅力，獨特的魅力，無限的魅力。
小溪載著秋陽的消息，告訴你秋天的味道和美麗，小溪流淌著秋天的燦爛和魅力，告訴你秋天的留戀和詩意。愛是傳遞秋天味道的平臺，將愛進行到底?？贷惾藨驯?，在楓林唱晚，在楓林贊嘆，絢麗的秋天，秋天的燦爛。悠揚的琵琶聲，聲聲如歌，歌唱秋天。
秋天的味道包涵著甘甜，亦有些許苦澀，留給人們難忘的記憶和感人的詩篇。
我欣賞秋天的風光和秋陽高照，還有悠悠白云和南飛的大雁，仰望蒼天，為秋天感染。
一曲秋之韻，情意綿綿。
品味秋天。
四年級:小紙條
初一秋天作文300字 初一秋天作文600字篇十
都說秋天到，落葉飛，但南國的秋天仍然綠樹濃陰，一片墨綠。說它生機盎然，也還有點說得過去，只是那蕭瑟的秋風，總是把人從春天的夢里拎到現(xiàn)實，“噢，原來已是秋天??！”還有那山坡上偷藏著的幾棵楓樹，躲在綠叢中，仰著緋紅的臉；湖邊的行道樹偶爾墜落幾片微黃的葉子，砸中了你，也在提醒著你秋天的到來。
老家門前不遠處有兩棵樹，一顆是柿子樹，另一棵也是柿子樹。它們陪我走過了14個秋天。每逢秋天，每次回家，自然是少不了它慷慨的饋贈。從樹上摘下幾個綠里透紅的柿子，放在自家的米缸里，讓它不見天日，呆上幾天，再拿出時已是一個個誘人的紅燈籠了，迫不及待的剝開，咬上一口，那紅色的汁水爆開在嘴里，隨之一陣獨特的柿子味兒沁入心脾，瞬間打開味蕾，口中滿是它的香甜，很是上癮。有時難免就多吃幾個。但那誘人的香味和顏色，卻是我忘不了的——這才是秋天的味道，更是故鄉(xiāng)的味道?。?/p>
小時候，總盼望著樹上的柿子能快點成熟，最好是明天就成熟了。放學時路過，總是不經意駐足，瞄上幾眼，滿眼都是期待，哪怕是一丁點兒細微的變化，也都欣喜不已。過幾天趕緊拿上一個小袋子去摘那幾個僅有的柿子——怕被其他小伙伴看見，也都搶著要摘。有時希望它長得快一點，倒也很勤快，時不時地給它澆上一大桶水，結果反倒柿子樹長得更慢了，還有幾片葉子枯黃了呢！于是也無能為力，天天盼著，盼著……
待到深秋時，所有的柿子全都紅透了，伙伴們一聲大喊“柿子熟啦！先到先得哦！”此時即使正在埋頭寫作業(yè)的我也都會立馬放下手中的工作，連外套也顧不上穿，就直奔向柿子樹下，原來伙伴們早已在樹下等候，待我來時，他們全都望向我，“你負責爬樹摘柿子，我們在樹下接柿子?！蔽疑硎置艚?，像只小猴子一樣竄到樹上，小心翼翼地摘下果子；有時柿子長得太遠了，夠不著，只得一只手勾著樹干，而另一只手盡力伸長去摘它。這樣子還真像一只頑皮的猴子。“小心點，抓住啊……”伙伴們一開始還擔心我的安全，有的在下面用手合捧著，生怕我掉下來，似乎我掉下去，他們能夠接住似的。后來我才知道他們想接的是柿子，而不是我。等到一個個迷人的柿子落在他們手中時，全都四散開來，各撿各的柿子去了，哪里還顧得上我的安危了。那時我還小，沒得到過什么教訓，不懂得害怕，也就沒有這么計較了，偶爾路過的老人在那大聲叫喊“爬那么高別摔著咯！摘那東西干什么??！”，急著要找大人來。這時便“嗖”的一下溜下來，全都躲開來，等到老人離開時，又“嗖”地一下直竄向樹上摘去了，等到樹上的柿子一個也不留時，就完工了。五六個孩子跑到人少的地方去分割戰(zhàn)利品了，就屬我功勞最大，大家都沒有異議，給我分得最多。伙伴們捧著手中的柿子，顧不上談笑，一個又一個地吃了起來，等到所有的柿子全光時，打一個飽嗝，又望了望遠處的樹柿子樹，還想著吃哩！
如今在秋天里，那幾棵柿子樹果子也已紅透，但柿子樹老了，結的柿子一年比一年少了，估計也沒有多少人愿意吃這些柿子了吧？多半是去商場里買一些嘗嘗鮮吧？
秋意漸濃，秋天里的回憶也一天比一天更加濃烈，從此竦峙在時間的汪洋大海里。
初一秋天作文300字 初一秋天作文600字篇十一
我的心總是在季節(jié)里沉睡，總把季節(jié)遺忘，總被世間的喧嘩所拋棄，我孤零零的靜立在角落里。時間老人從不愛敲擊我的房門當我的心緒還在期盼春的美好的時候，秋天,邁著它那輕俏俏的步子迎面走來了！
嚴酷的夏天去哪了？我仿佛還未被他蒸煮過、炙烤過、歷練過、他卻匆匆離去。我的心總是在季節(jié)里迷茫。是我忘了季節(jié) ?還是季節(jié)忘掉了我？
夜里，一陣急促的北風過后，一場小雨沙沙的滋潤著大地，清晨，習慣五點半起床的我，聽到窗外沙沙的風雨聲，一直賴到六點多才懶懶的從床上爬起來。窗外的雨停了，我澀瞇著雙眼打著哈欠走出房門。
忽兒一股涼氣撲面而來，瞬間襲遍我的全身，我倒吸了一口涼氣。真的很涼，恐吧這是立秋后第一個涼晨吧！嚴酷走了，涼爽而又沉甸甸的秋天真的來了！
哦，我知道了“秋”就是一股涼意，是一陣輕輕的東北風！是一場沙沙的——夾雜著落葉殘花的涼涼的細雨！不記得哪位詩人寫道“天涼好個秋！”
俗話說的好；一場秋雨一場寒，秋天是一年中最令人神清氣爽的季節(jié)，也是豐碩的季節(jié)。如同人生的黃金檔。
秋天的風兒似母親的手，那么溫柔的撫摸在我們的身上。
秋天從綠色，蛻變?yōu)榻瘘S，沒有春天的浪漫，沒有夏天火熱，多了一份大氣，一份厚重！
天是藍藍的，云是淡淡的，樹葉是綠綠的。風是涼涼。這就是我看到的秋天。
落葉
我生活在一片園林里，生命的小舟仿佛被綠色托舉著，心靈被綠色滋養(yǎng)著——好清——好靜！
從春天嫩芽開始長出的第一天起，我就寄生命以綠色。那是我對生活的一份希望！
我愛生機盎然的綠顏色，一切的植物都用綠色體現(xiàn)著它的生命力，花季就是它們的青春。
深秋，那綠葉顯得更加蒼勁、生命的色彩更深更綠。每天我都要在小樹林里走走，呼吸它們的精髓。
直到這天，我晨起要漫步于小樹林時，突然發(fā)現(xiàn)我走過千遍的那條小路鋪滿了黃葉。
金黃的落葉錯落有序的鋪滿了青磚路，那落葉還閃著金光，使我不忍踐踏上去。它們的生命力好像還在。
抬頭望去，仿佛一夜之間，樹上的葉子已經黃了過半，我有點不知所措，一切都不可想象！我也象一片葉子那樣，輕飄飄的不知所向······
世界無聲無息的，黃葉象蝶兒那樣飄搖著從樹上飄落下來，無怨無悔的躺在地上，這就是它們想要的歸宿？它們不會悲傷嗎？
我想祈求上蒼，請在天邊的一角給我留下幾片綠葉，那就是給我留下了一份生活的希望。但不會的，綠葉總是要落去的。綠葉沒有了，我的希望何在？我的靈魂似乎沒有了依托。
季節(jié)
春天來了，要和冬天決斗，冬天戰(zhàn)敗了，把舞臺讓給了春天 ——綠樹紅花、世界變成了一幅畫，春天盡展了它千姿百態(tài)嬌媚風姿！
可是夏天趕來了，代替了春天，春天把舞臺讓給了夏天，于是夏天在舞臺上充分展示它的嚴酷、和那火一般的熱情！
可是秋天又邁著它那隆重的腳步，趕走了嚴酷的夏天，成了這個世界的主宰，把它的豐碩淋漓盡致展現(xiàn)給人們！
但是冬天又殺回來了，又趕跑了金秋，帶著他那殘酷冷漠的表情占領了整個舞臺，萬物都被它嚇得瑟瑟發(fā)抖，卷縮成一團！
但——請不要怕，詩人不是說了嗎？冬天來了。春天的腳步還會遠嗎？不必擔心，該來的總會來的。該走的也總會走的！
這個世界不是誰的主宰。繁華是過眼煙云，殘酷是一時逞強！我們都是大自然的棋子?；詈米约?，不求奢望。世界上沒有常勝將軍，就像太陽不能總是懸掛在天的中央!
初一秋天作文300字 初一秋天作文600字篇十二
秋天的雨凄凄潺潺連綿不絕，放學回家的路上我透過車窗張望外面的世界，雨的水珠從房檐上，樹葉上，車窗上“吧嗒吧嗒”的墜落到了水泥馬路上，每個人的頭頂都罩著一把傘，淅淅瀝瀝的雨統(tǒng)治了整個世界。這樣的陰雨天總看不見陽光，久而久之連人的心情也被陰霾的天氣罩上了一層朦朧的灰色。
絲絲縷縷的小雨使周圍的一切景物變得模糊而不可捉摸，天也朦朦，物也朦朦，人也朦朦。在朦朦的煙云景色中，落雨沙沙聲似遠山飄來的悠悠笛聲，古人說“無邊絲雨細如愁”，在這渺遠悠揚似隱若現(xiàn)的笛聲中，人也無端的多出了幾份愁緒來，但仔細一想自己卻也覺得十分好笑，“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”，似我這般“少不知愁”的年紀里幾時也學會了多愁善感了！所以這樣的氛圍非但沒有讓我繼續(xù)的哀傷下去，反倒將我的心中雜念一掃而光，倒覺得無比愜意。
車子在大街小巷中緩緩穿行，眼前的道路沒那么寬敞了，兩旁林立的樓房和樹木也多了起來。漸漸地我只能透過樓房與樹枝間的小段空隙看到天空了。于是便把眼光落到近處的幾棟漂亮的歐式建筑上，看著它們就像用手撫平了一張發(fā)黃的老照片卷起的邊角，使人產生一種陰雨天氣所帶來的特有懷舊感，四周環(huán)繞的朦朧低沉的綿綿煙雨又烘托出一種獨特的意境，像是老上海穿著旗袍的女子和被當作懷舊代名詞的老式留聲機，歷經年代的風雨后越發(fā)的呈現(xiàn)出它卓約的風韻。
車子又轉到了一條商貿區(qū)，這里臨街的建筑基本上都是低矮的只有幾層樓高蓋得又十分馬虎的樓房，音像店、服裝店、快餐店，理發(fā)店一家挨著一家，四周都是嘈雜喧囂的車流和匆忙來往的行人，不知怎的看貫了現(xiàn)實世界“這一面”的我此時卻對眼前的行人生出些感嘆，人為什么總是如此匆忙匆忙的自顧自的活著呢？曷不委心任去留？胡為遑遑欲何之？
在這個高速運轉的世界中，人們?yōu)榱诉m應它的節(jié)拍，每個人不得不加快自己的步子，像一具機械人一樣的吃飯、上學、上班、活著直到終老。每天總是拚命地催促自己的節(jié)奏快些，快些，再快些! 就這樣機械的往前狂奔，回望我們已走過的足跡，我們可以只用幾秒鐘的時間贊嘆花開的美麗，但卻沒時間品味它充滿生命張力、快活無羈的生長過程；我們總是在思考未來的計劃，琢磨下一步如何走，卻從來未抽出時間靜靜地回憶往事細數得失；我們沒時間去欣賞云的五彩斑瀾的變幻過程，沒有心情寫下對一片樹葉從嫩綠到枯黃的感悟；我們沒有在丁香花下沖殺撕打快樂癡狂的童年；沒有十五歲花季少年應該有的“你愛談天我愛笑“的歡樂回憶；我們沒有時間在靜謐的夜晚采摘一片美麗的月色用它點綴我們的心情；我們不能讓自己閉上眼睛休息片刻，讓疲憊的思緒隨著音樂的韻律自由自在的旋轉、飄飛、蕩漾。所有的時間都用在了拚命學習爭取第一，這些年里我們通過努力拿到了我們想要的東西：得高分、上最好的中學，可是同時我們也失去了很多的東西!
窗外，已經是雨過天睛，秋雨洗盡了萬物鉛華，大地重現(xiàn)勃勃生機，我從車上跳下來，一陣微風掠過，吹開了天上愁眉不展的云，也吹走了我淡淡的憂思，度過今夜，明天就是一個陽光燦爛的日子！
初一秋天作文300字 初一秋天作文600字篇十三
11月20日，我有幸參加了沙河市信息技術與教學的有效整合的培訓，同時觀摩學習了青年教師韓艷峰老師的精彩的課堂，印象深刻，感觸頗深。
韓老師講的是七年級上冊第三單元的《秋天》，這是一首現(xiàn)代詩歌。七年級學生已經具有初步感知課文和聯(lián)系上下文理解句子的能力。而新課改的一個重要理念就是要培養(yǎng)學生的自主學習能力，所以作為學生學習的合作者引導者和參與者，在這節(jié)課中，韓老師盡量充分發(fā)揮老師的作用，引導學生一步一步來完成學習目標。我覺得，這節(jié)課有以下幾個亮點：
（ 一） 創(chuàng)設學習的情境和氛圍 韓老師以歌曲《春天在哪里》開始了課堂活動，她首先讓學生聽并跟著一起唱，學生的思維立刻活躍了，接著她又讓學生說出描寫春天的詩句都有哪些，然后很自然的過渡到了秋天的話題，導入了新課。這堂課中，韓老師不時的適時插入音樂，營造了和諧優(yōu)美的教學氛圍。再講第三段少女思戀圖時，韓老師就是在悠揚的背景音樂中，讓學生一邊看圖畫，一邊想，音樂幫助學生感受到了詩歌中的意境和情感，喚起了學生心中情感，使學生的心靈產生了共鳴。
（二）充分發(fā)揮教師的引導者作用 ，培養(yǎng)學生的自主學習能力。葉圣陶說過，教育者必起于達到不教的目標。授人以魚不如授人以漁。
韓老師引導學生學習，只給學生學習方法，然后給學生提供足夠的時間去體驗 和探究，是學生主動建構知識，形成技能 ，發(fā)展思維。韓老師在這一點上做的很是突出。首先，韓老師讓學生自讀詩歌，其他學生聽讀，讓學生總結出哪些字的讀音不準或錯誤，，適時引導出詩歌朗讀的第一步，要讀準字音。緊跟著以第一節(jié)為例，給學生具體的講解怎樣劃分朗讀節(jié)奏，哪些字詞應該重讀，怎樣讀出詩的感情。 然后就放手讓學生去完成剩下的詩歌的朗讀。韓老師沒有空洞的說教，而是引導學生實實在在的去探索，掌握詩歌的朗讀技巧。在這堂課上，學生們很快的掌握了節(jié)奏的劃分并能有感情的了，效果很好。
（三） 注重師生評價，生生評價。每個問題的解答，或朗讀，都鼓勵學生自己進行評價。調動了學生的積極性，整個課堂非?；钴S。
（四）教師語言簡練，恰到好處 由于本課是一首詩歌，在教學時，韓老師的語言簡練，優(yōu)美，富有詩意，飽含感情，感染著每一個學生。韓老師沒有一句多余的話，每一個提問，評價，每一句過渡都恰到好處。
（五）精心設計練習，體會學習的快樂。 詩歌都是可以配樂演唱的，韓老師精心設計練習，讓學生按照《春天在哪里的》的韻律，根據課文的內容，把課文改編成一首歌。學生們更活躍了，寫歌詞，唱歌。課堂的氣氛達到了高潮，同時鞏固和加深了課內知識。
（六）多媒體輔助教學，使課堂更富有生機 這節(jié)課，韓老師對電子白板運用得恰到好處，白板為教學服務，大大提高了教學的效果。比如講第三段少女思戀圖時，韓老師首先給學生展示了一幅秋野畫
面，讓學生觀察并感受畫面中缺少了什么，學生各抒己見。韓老師又展示出一副畫面，學生比較哪個好，好在哪里，生動直觀的畫面激起了學生的興趣。她不像我們有的老師，只是死板硬套的在課堂上放課件。而韓老師這節(jié)課使得信息技術和教學得到了有效的整合。
這次課堂使我受益匪淺，以后我要汲取其中的優(yōu)點，從而提升自己的教學
初一秋天作文300字 初一秋天作文600字篇十四
天微涼，秋的氣息近了。
薄荷涼的濕意襲來，令人哆嗦，在夏末的此刻，顯得詭異。楓黃了，欲落的嬌態(tài)，抖慌人心。初秋的天空，不再藍得徹底，有點沉，沉得讓人的心沉甸甸起來。剔透的雨珠，冰冷的西風，都挑起絲絲心痛。
大街上，鱗次櫛比的高樓大廈間，秋的寂，明顯地洗滌著行人的一身燥熱?；_夏的余溫，提醒人們悠涼的聲息只屬于秋。忙而盲的都市人都慵懶起來，放緩了匆而急的腳步，隨著秋的秋千，不斷地擺蕩著。無預警的，柔柔拂過孩子稚氣的臉龐，眼角、嘴角凈是純粹的快樂，沒有夏狂秋寥的所謂。
不曉得聽誰說過，秋，是個適合想念的季節(jié)。是啊！還記得那年的秋天……
艷紅的夕陽，照亮她發(fā)光的`眸，我的心從此深深淪陷。直到，直到失去她的深秋，才明白原來秋是這樣寒冷的季節(jié)。十七歲，如夢的年歲??！人生的初春，在她的身上，成了最嚴酷的深冬……她悄悄地離開了，什么都沒帶走，徒留一世失落。一如輕輕踱去的秋，沒有淚水，沒有同情。她早多活了十幾個預知死亡的年頭，夠了，真的夠了。世界上最大的恐懼，是預期中的痛苦，沒有人舍得再折磨單純而善良的她。
抬眼望著凋零的楓，仿佛……又看見女孩調皮的杏眼……
是誰說過，秋非得是清清冷冷的?瞧瞧此時窗外，高掛的艷陽，可不是屬于秋姑娘的?
“秋老虎”，很耳熟能詳，便是指會咬人的秋陽了。白得刺目的蒼穹，吐納著溫熱的渴望，讓草地上翻滾玩耍的孩子們，高興地大喊大叫起來。更有頑皮的小孩拼著小命，搖撼著合抱的大樹，試圖讓一片一片掉落的葉，墜得更干脆些。哎呀呀！摧殘的美麗怎能和自然優(yōu)雅的飄落相比呢?在落葉層層中，我依稀瞧見——秋無力又無奈的容顏。
又悶又熱又濕的秋，是我們所熟悉的。揮之不去的燥汗，加上不定時的冷雨，早晚懸殊的溫差，叫人大呼吃不消！冰涼的秋露挾帶徐緩的金風，是入冬的前奏曲。一段一段，有時不禁教人感動她的體貼。
放縱一下又何妨?
暫且拋下所有的庸庸碌碌，我走進久違的山林水泊中。在黃蒙蒙的成行楓樹間，我找到了——遺忘已久的自得。一片，兩片……落在我的發(fā)上、肩上，我沒有將它們撥開，就讓屬于秋的靜，打散一切的浮浮沉沉吧！不禁閉上眼，抬起頭，任凋零的葉、凋謝的花，掠過我微顫的睫、微涼的頰。情愿……情愿就這樣，直到山窮水盡。濕冷的空氣，令人深深著迷，如均勻卻無人氣的呼吸般催眠人心。??！一眼望不穿的黃蒙蒙??！讓空谷外灰藍蒙蒙的天水一色，也相形見絀。
熟透的紅楓，無聲無息地抖落一地惆悵。
果真是秋了。除了偶爾熨過夏日的余溫外，秋是實實在在地探訪了，剝開措手不及的慌亂，在秋的田野里，我看見最真誠、淳樸的秋天。
初一秋天作文300字 初一秋天作文600字篇十五
春天的雨，細膩而輕柔，為山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
然而，我最喜愛的季節(jié)是——秋。
九月，天逐漸變涼，景色也隨之變化。天比從前更藍、更高了，云則更淡；陽光比夏天明亮、透切；湖水波光粼粼，清澈見底。豐收時節(jié)，草木的芳香更濃更烈，令人心曠神怡。
秋天，無聲無息的來到了我們的身邊。初秋，我們還不知道。到了中秋，天氣開始轉涼，我們知道是秋天來了。深秋，慢慢接近了冬天。
此時的秋天，不像春天那般曖燥，不像夏天熱浪滾滾，也不像冬日寒風刺骨。秋日的晴天，雖然艷陽高照，不時有涼爽的清風拂過，讓人神清氣爽。多云時，天空湛藍無比，無邊無際的藍襯著的大朵大朵潔白的云從太陽身旁飄過，時明時暗。這是親近大自然的最佳季節(jié)。下雨了，空氣清新，散發(fā)著草木的芳香。一場秋雨一場寒，每場秋雨過后，地上便是滿目的落葉，讓人遐想無邊……
秋的美，表現(xiàn)在氣候適宜、景色壯麗、豐收的喜悅……
秋天，喜歡秋天的落葉。那一片片金黃色的落葉。好像一張張秋天的明信片，在空中旋轉、舞蹈。它們帶來了秋天的消息，告訴我們：秋天已秋天，喜歡秋天的楓林。那一片片紅得耀眼的楓葉，是那樣的熱情奔放。一陣風吹過，楓林泛起了層層火紅的漣漪，不禁讓我想到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。楓林，是秋天燦爛的笑容，似火，似霞。已經來到了我們身邊。
秋天，喜歡秋天的田野。一片片稻浪在陽光的照耀下，閃著金色的光芒，像一塊金色的地毯，鋪在空曠的田野之上；火紅的高粱耐不住寂寞，敞開了外衣，露出鮮紅的緊身服，一排排整齊地站著，為金色的地毯鑲上了一道鮮艷的花邊；紫色的甘蔗挺立在一邊，它們像一個個衛(wèi)士，忠實地守護著田野；生性活潑的玉米脫去了綠色的外套，換上了金黃的禮服，站在田野的另一頭，眺望著翻滾的稻浪；一棵棵蔬菜似乎不習慣這樣的排場，它們縮在一邊，驚詫地看著這場盛大的儀式隆重地舉行，可它們沒有想到，正是它們鮮嫩的綠色，為這場豐收的慶典增添了一線生機。
把豐碩的果實留給了人間，把美好的祝福留給了人間。秋呢，便拂袖而去，樹枝搖曳，葉兒欲追隨秋的足跡，乘風而去，在空中打了幾個旋轉，又飄然而落，留下了一個美好的思念和靜靜的沉思。
秋天讓我們來體會“自古逢秋悲寂寥”的凄涼；秋天讓我們來體會“無邊落木蕭蕭下”的哀愁；秋天讓我們來體會“秋空雁度青天遠”的疏朗。
秋天是短暫，但留給我的卻是無窮的回味。
初一秋天作文300字 初一秋天作文600字篇十六
涼風吹過，微微刺骨。樹上的樹上的最后一片火紅的楓葉落下，飄啊飄，落在了樹旁的小河里。水面蕩漾這波浪，在陽光西林林閃光。走在林間的的小路上，腳下踩著的是火紅的落葉。拾起一片落葉，細看它的紋理，葉線有規(guī)律的排滿樹葉，秋天來了……
無邊無際的金黃色田地，農民伯伯在田里辛勤勞動，一堆一堆的糧食像一座一座金山聳立在田地里?！敖衲甑呢S收太好了！”一位農民伯伯邊擦汗邊說道。是??！秋天的豐收太好了！秋天是豐收的季節(jié)。
來到小河邊，手指輕點水面。好涼??！水面上的落葉層層疊疊，像一艘艘紅色的小船，正準備進行一場華麗的路程。輕撥水面蕩漾這美麗的波浪。秋天是美麗的季節(jié)。
來到小丘上，涼風吹過，它輕輕拂過我的臉頰。秋高氣爽的感覺席上心頭。伸展雙臂風迎面而來，讓我享受秋天的涼爽涼爽秋天是涼爽的季節(jié)。
路過林間的長板椅，椅子上坐著一位老人，老人不斷地用手敲擊扶手，還時不時的俯下身在地上摸索，好像在找什么。我一時好奇便走了過去?！袄蠣敔敚阍诟墒裁茨?？”我問。老爺爺愣了一下說：“秋天到了，為什么我聽不到樹葉響，為什么我摸不到紅色的楓葉呢？”我明白了，這是一位盲人。我抬頭看了看，頭頂上是一棵樹，一棵枯萎的樹，一棵死了的樹，這樣的樹又怎會有葉子呢？我看著老人慈祥的面孔，不忍心將事實告訴他。怎么辦呢？腦子發(fā)出了一個疑問。有了！我跑到小河邊，捧起一片落葉，又跑回長板椅。我將樹葉一撒?！皣W~嘩~”。我來回跑了幾十次。在我最后一次灑下樹葉時，我看見老人笑了，他感慨地說：“秋天來了！”
觸摸秋天你就會知道，秋天是一個豐收的季節(jié)，秋天是一個美麗的季節(jié)，秋天是一個涼爽的季節(jié)。觸摸秋天，讓我們用心靈去享受秋天，享受秋天的碩果累累，享受秋天的秋霜美麗，享受秋天的豪風氣爽。讓我們用雙手、心靈去觸摸秋天。
初一秋天作文300字 初一秋天作文600字篇十七
“金色”在我看來是眾多顏色中最耀眼的顏色。它象征著：榮耀；象征著：豐收；還象征著：秋天！而我們在這金色的秋天里舉行了一次“金色”的實踐活動！我的心情甭提有多高興了！當我們登上開往目的地橫溪的大巴時，我的心早已飛到了——
大巴在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的公路上緩行，我和同學們在車上一路歡歌。到了！我們像一群剛出籠的小鳥撲進了這座美麗的實踐基地，徐徐秋風吹著我們的面頰，片片落葉在秋風中跳舞，萬里碧空天高云淡，大雁南飛。美麗的景色把這兒裝點成一幅秀美的山水畫，走在彎彎曲曲的小路上，呼吸著清新的空氣，我們心中有說不出的痛快和愜意。
我們被老師分發(fā)了一件綠色馬甲，之后激動人心的活動便開始了。我們上午的安排是定向越野。當紙卡和地圖發(fā)到同學們手中時，大家個個躍躍欲試，摩拳擦掌，仿佛孫猴子見到定海神針，哪吒拿到風火輪。
go！go！go！大家蜂擁而出，在帶隊老師的率領下，各自尋找路線。大家兩兩一組，平日里即使橫眉冷對，但此刻彼此之間都充分信任，各施所能。整個基地沒有一絲歡呼聲，更沒有嘈雜聲，只有匆匆的腳步聲和埋頭苦看地圖的身影。大家之間的競爭意識很強，誰都不甘屈人而下，都卯足勁的尋找坐標。馬路上的水漬，叢林間的泥濘，草坪中的濕滑，這些都無法阻擋同學們的熱情，即使褲腳濕透也渾然無知。天公不作美，汗水來幫忙。這就是我班同學的真實寫照。在這過程中，大家都充分運用好了兩個詞“合作”與“堅持”。
活動結束后，成績好的同學津津樂道，贊不絕口。成績落后的同學也捶胸跺足，后悔在校怎么不好好上體育課。
這次的實踐活動，讓我學會了：在面對困難的時候，我們要勇敢的迎上去，戰(zhàn)勝它，要懂得堅持，學會與他人合作。在這金色的秋天里，我收獲了如金子般寶貴的東西——堅強、合作！
初一秋天作文300字 初一秋天作文600字篇十八
七月秋風漸漸涼，“自古逢秋悲寂寥”，又是農歷“七月半”，回家祭祖，沒事，坐在燈下看一本《唐詩選》，屋外，傳來一種聲音，起初，是漸漸瀝瀝的輕微聲，樹木的蕭颯聲，忽然是萬馬奔騰，又有澎湃的響聲，好像波濤在夜晚洶涌……此情此境，幾年前朋友講的那個發(fā)生在桂方踺為郡漢陽縣的故事又浮現(xiàn)在腦際。
星散著的一寨蘭姓村民，坐落在偏遠落后的大巴山深處，兩岸青山相對出，一條小徑內外牽。隔山能講話，走路要半天。兩山懸?guī)r中的那條用炸藥硬炸出的棧道就是去東面縣城惟一通道，因此地方人們稱之“一線天”。農歷“七月半”，天氣晴朗，村人們祭祖燒紙錢，煙成祥兆裊裊上升……默默祈禱：“諸事順利……”禮畢，心中塌實了好多，站起身來，翹首東望，就要圓的月皎潔地嵌在山嘴，給人以無限聯(lián)想。
教育局出臺了教師提拔進城考試的文件，優(yōu)秀一年加0.7分，國家級（輔導）獎加4分，省級（輔導）獎加3分……
村有一名叫蘭錦程的老師，聽到教師提拔進城考試消息，他整整七個晚上一個星期沒睡好……他在另一僻遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作了近二十年，通過自己堅韌不拔的意志力，自學獲得了?？莆膽{和本科文憑，又連續(xù)好幾年優(yōu)秀，又輔導學生近年獲得省級獎，是教導主任。蘭老師自幼聰明過人，老師給取了個前程錦繡的名字。但家庭非常貧窮，本來他學習在初中時很優(yōu)異，還獲得過英語初中組奧林匹克省賽區(qū)獎。鑒于經濟情況，又無關系，想上大學的他無緣于高中，盡管當時縣一中全免學費，結果還是以全縣第二名進入師范。
“希望本無所謂有無所謂無?！薄?/p>
耕耘講壇，年近不惑，。蘭老師看到進城考試的文件，想：“既然有這樣的機會，何不去考一考，為兒子創(chuàng)造一個環(huán)境……”?！吧砝蠝嬷?，心在天山”嘛！“復習去考一考，考上便于兒子讀高中，他的學習不是在全校第一嗎？讀師范今后前途渺茫。大學夢讓他來為這家人圓吧，兒子已經讀初一……”年齡比他大的妻子說。
那年“七月半”，天氣晴朗，夜晚，一線天上欲圓的月亮瀉下明亮的光輝。
蘭老師去找外地調來的鄉(xiāng)管教育的領導，領導說：“我鄉(xiāng)缺教師，下一年再說……”
又是“七月半”，第二天，天上只微微有絲絲白云，夜晚，一線天上月亮欲圓，兒子已經讀初二……蘭老師又去找鄉(xiāng)領導，還是說：“我鄉(xiāng)缺教師，下一年再說吧……”
蘭錦程老師又足足準備了一年……
“七月半”的第三天，……天上有云彩團團，夜晚，一線天上月亮欲圓，光線朦朧……蘭老師去找鄉(xiāng)管教育的領導，領導也還是說：“我鄉(xiāng)缺教師，再堅持一年吧……”
再到“七月半”第四天，天上烏云滾滾，夜晚，一線天上的月亮只偶爾透出絲絲光線，兒子考分全縣第二名，鄉(xiāng)黨委管教育的換屆，蘭老師去央求行伍出身的鄉(xiāng)管教育的新領導簽字考調進城，說：“我剛上任，你不是拆我的臺嗎？你考去了你的工作誰接替……以后再說……”蘭錦程老師木然……
此時，我正讀到李白的《聞王昌齡左遷龍標遙寄》“……我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”
又想起歐陽修的《秋聲賦》：唉！草木無情，一到秋天就飄落凋零。人是動物，是動物之中最聰明的。各種憂愁感觸他的心，各種事情勞累他的體形。憂愁勞累，一定要動搖他的精神。何況考慮他的能力做不到的事情，擔心他的智力不能辦成事，這就使他紅潤的面色變成衰老的模樣，烏黑的頭發(fā)變成花白。怎么能拿并非金石的體，想要和草木急高下？想想看，是誰把你殘害衰老，又何必怨恨這悲涼的秋聲呢？
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