每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記一次有趣的辯論會(huì)作文400字篇一
老師：看課外書(shū)對(duì)我們有益嗎？現(xiàn)在請(qǐng)正反雙方進(jìn)行辯論。
正方：看課外書(shū)當(dāng)然對(duì)我們有益啦！
反方：看課外書(shū)不一定對(duì)我們有益？
正方：看課外書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)。
反方：看不健康的課外書(shū)，不僅不能增長(zhǎng)知識(shí)，還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
正方：看課外書(shū)可以陶冶情操，可以豐富視野。
反方：如果看一些漫畫(huà)書(shū)，在后面的學(xué)習(xí)當(dāng)中，心不能靜下來(lái)。但是，看課外書(shū)并不都是壞處，可正方?jīng)]有講清楚是看哪一方面的書(shū)，所以我們不同意看課外書(shū)對(duì)我們一定有益。
老師：反方說(shuō)得對(duì)，所以反方獲勝。老師也要提醒大家，看課外書(shū)一定要有選擇，要看健康的書(shū)，像作文、歷史、科技等方面的書(shū)籍等等。
記一次有趣的辯論會(huì)作文400字篇二
今天下午，五年級(jí)一班的教室里洋溢著緊張而凝重的氣氛，原來(lái)是在準(zhǔn)備一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)，講的是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。
“叮零零……”上課了，老師踏著沉重而有力的腳步，走上講臺(tái)，大聲地說(shuō)：“辯論會(huì)，開(kāi)始！”
首先正方先發(fā)制人，博覽群書(shū)的徐諾大聲地說(shuō)：“我認(rèn)為‘開(kāi)卷有益’，因?yàn)榭磿?shū)多了，可以增長(zhǎng)智慧，可以開(kāi)擴(kuò)我們的'視野，也可以增強(qiáng)我們的記憶力和理解力?！?/p>
說(shuō)完后正方得意洋洋，不過(guò)正方未免高興得也太早了吧！
“鐵嘴”王鍇樂(lè)突然站起來(lái)，極力反駁道：“你說(shuō)得不錯(cuò)，但我認(rèn)為‘開(kāi)卷未必有益’，一些青年看了武俠、言情之書(shū)‘走火入魔’，荒廢了學(xué)業(yè)，少數(shù)人因看了不健康的書(shū)刊，走上了違法犯罪的道路……”
頓時(shí)，正方鴉雀無(wú)聲，反方仿佛像打了勝仗的將軍一樣揚(yáng)眉吐氣，而正方只能眼巴巴地瞅著反方手舞足蹈。
“安靜！”老師那洪亮的聲音出現(xiàn)在同學(xué)們的耳際。同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)“你們的想法各有各的好處，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分?！甭?tīng)了老師的話，正方的一名同學(xué)說(shuō)：“我宣布!今天的辯論會(huì)到此結(jié)束，正方和反方?jīng)]有勝負(fù)之分！”
??！這真是一場(chǎng)精彩又難忘的辯論會(huì)。
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