人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫人作文開頭 小學(xué)生寫人作文題目篇一
記得那是一個(gè)放寒假的雪天，爺爺身體不太好，中午做飯時(shí)，媽媽讓我到離家不遠(yuǎn)的菜場(chǎng)買把青菜回來，熬粥給爺爺喝。
一到菜市場(chǎng)，看到了不少的菜攤，我先走到一位大媽那里，大媽上下打量了我一番，說： “ 五元一捆 ” ，我正準(zhǔn)備買，但想起了 “ 貨比三家不吃虧 ” 。我便去第二家問，老板說：三元一捆，我目測(cè)著，數(shù)量應(yīng)該也沒有比上一家少吧!沒想到一下子就少了二元，于是，我繼續(xù)走下去。走到一位大爺跟前，他竟說：二元一捆。我便立即從錢包里拿出二元，買了一捆，然后掉頭離開。
我因?yàn)榈昧吮阋?，所以一路小跑回了家?/p>
剛到家不到2分鐘，賣我青菜的大爺便也到我家了。只見他滿頭大汗，氣喘吁吁地說： “ 小朋友 …… 你買青菜 …… 的時(shí)候，你忘了 …… 拿回你的錢包了。 ” 說完，便給了我錢包，然后頭也不回地向著菜場(chǎng)的方向跑去，還沒來得及等我真誠(chéng)地說聲謝謝。
我接過錢包數(shù)了數(shù)里面的錢，一分也不差，頓時(shí)，我淚流滿面。因?yàn)槲冶凰倪@種助人為樂，舍已為人的精神而感動(dòng)了，一個(gè)只賣 “ 二元一捆 ” 青菜的大爺，他的這種純樸、善良的美德從何而來呢?他竟然為了我這個(gè)錢包，丟下菜攤，在雪地里快速奔跑，僅只是為了把錢包里的五元錢還給我 ……
他就是我最敬佩的人。我想，我一定也要從小做起，做一個(gè)正直、坦誠(chéng)的人;我也一定要呼吁我們小學(xué)生，都向這位大爺學(xué)習(xí)。我想，這樣的人多了，我們的國(guó)家，我們的民族不就可以多了許多的正能量，不就可以更好更快地立足于世，響亮世界嗎?
小學(xué)生寫人作文開頭 小學(xué)生寫人作文題目篇二
父親的愛，時(shí)時(shí)刻刻包圍著我。
十七年的關(guān)懷與疼愛，也讓我在心中永記。
父親的路，為我，而奮斗！
暑假里，閑來無事，我跟著父親，體驗(yàn)了他一天的辛歷。
一大早，父親就把還在呼呼大睡的我叫起來，我迷迷糊糊地把眼睛瞇了一條縫問：“干嘛啊”父親敲了敲我的腦袋說：“不是你昨天晚上吵著要我?guī)闳ボ囆?，跟我一起上班的嘛！不去拉倒，我走咯！”我一聽，一下子跳起來說：“好啦好啦，嘻嘻，我起床了！”父親看我那開心的樣子，搖了搖頭說：“唉，等等有的你苦的！”
就這樣，在我眼中，那“有趣”的歷程開始了
到了車行，父親把店門打開，他手指點(diǎn)了一個(gè)盆子，叫我去把那盆子打一盆水來，我走到那盆子跟前，一看，哇！好油啊！盆邊上都是黑嗚嗚、油膩膩的汽油，我對(duì)父親看了一眼，父親說：“怎么，這么點(diǎn)油都把你嚇著了??！”“誰說的，才不呢！”我連忙反駁父親，還邊說邊把那盆子拿起來去打水。雖然去打水了，但是我心中還是不禁嫌這個(gè)盆子臟。我水打好了后，我連忙拿洗手液洗手。
過了一會(huì)，父親對(duì)我說：“今天，你的任務(wù)就只要幫人家打氣就可以了！
很簡(jiǎn)單吧？”“恩這誰不會(huì)吖！”我連忙回答道。父親看我那輕松的樣子，又撇了嘴笑了笑。
沒一會(huì)，烈日出來了，太陽炙烤著大地，溫度一下子就升上去了，而且，我發(fā)現(xiàn)，今天怎么比任何一天都熱?。〔灰粫?huì)，我就已經(jīng)滿頭大汗了。父親看我臉上掛滿了一串串汗珠，問：“是不是很熱啊？”我邊擦汗邊點(diǎn)頭。父親說：“因?yàn)檐囆性隈R路旁邊，現(xiàn)在路又是柏油路，容易吸收熱量，所以特別熱。而且，這邊，是夏熱冬冷的！”我聽了，看了一下父親，想了想，每年的夏天，父親的皮膚就曬的像炭一樣黑，冬天，父親的手每次都會(huì)凍的發(fā)紫我不禁心中一顫
后來，陸續(xù)又來了好多人來打氣。剛開始，我還是興致勃勃的。后來，人多了，我也就有點(diǎn)不耐煩了。父親看見了，說：“我每天都要打幾十次甚至上百次的氣，我都沒有不耐煩，你才打了幾次就開始沒心相了??！”我慚愧的低下頭
下午，太陽的溫度又升高了不少。我就坐在那房子里，汗也不停。父親看我汗流滿面，臉通紅，就有點(diǎn)舍不得了，讓我回家，我堅(jiān)持了幾次后，終于被炎熱的天氣打敗，回了家一天的歷程，讓我不禁感嘆，父親的艱辛。真的，之前的我不了解，父親每次回到家，那勞累的身軀，那因?yàn)椴梁苟粝碌膫?，那因?yàn)楣ぷ鞫粝碌膫?/p>
父親的路，不管是過去，還是現(xiàn)在，都很辛苦，但是今后的路，有我，陪著
母愛，我心中的薔薇
當(dāng)思念幻化成傷痛，媽媽，能否再愛我一次？
窗外又下著綿綿的雨，有風(fēng)在呼嘯，那串舊風(fēng)鈴依然響應(yīng)著它的節(jié)拍，肆意地舞動(dòng)著，仿佛它也有滿腔的哀怨，想要傾吐。窗內(nèi)的我，靜靜地坐著，伴著雨水與地面撞擊的寂寞之聲，我隱約聽到了心破碎的聲音，那樣的無奈。而思緒，也不由自主地飛向遠(yuǎn)方就在那個(gè)雨輕風(fēng)狂的午后，那雙無力的眼睛，那串無奈的風(fēng)鈴，那個(gè)漠然的背影，這些散亂的片段，在記憶的深處一直飄浮，飄浮
一聲電閃，把我拉回了窗內(nèi)。安靜的書桌，安靜的我。雨，就那么一直下著，不知下了多久，也不知什么時(shí)候才會(huì)停。望一眼那串風(fēng)鈴，它是那樣的孤獨(dú)，十年來默守在那，陪同我成長(zhǎng)。有了陳舊斑駁的痕跡，卻仍未曾被任何新的東西取代。因?yàn)槟抢镉心嵌坞y忘的記憶，
那關(guān)于成長(zhǎng)的祝福的聲音。就這樣望著它，許久，眼睛有些酸澀了，但思念的心緒停不下來。我想念，想念放學(xué)回家那可口的飯菜；我想念，想念難過時(shí)那溫暖的懷抱?？墒牵业乃寄?，竟然那樣的蒼白。對(duì)于母愛，連幻想都顯得如此的渺茫。記憶中，也只有那些零亂的片段愿意陪伴著我，鋪墊著我成長(zhǎng)的路。
是誰折斷了我的翅膀，到不了你的身旁？風(fēng)鈴在搖晃，傾聽著一種悲傷。掃描記憶的庫存，少了太多母愛的成分，雨夜之前朦朧，雨夜之后空白。是誰譜寫憂傷的樂曲？是誰聆聽我成長(zhǎng)的孤寂？
用一聲愛的呼喊，喚回成長(zhǎng)的勇氣。跟隨著時(shí)間的腳步，我在歲月的流逝中跳舞。母愛的缺失，伴隨著寂寞的舞步，我在這大千世界中倔強(qiáng)地成長(zhǎng)。以一棵樹的姿態(tài)，抗拒秋的來臨。
雨停了，風(fēng)止了，思緒不再亂了。那串風(fēng)鈴依然靜靜地懸掛在我的窗前，像睡著了的乖小孩，一聲不響。我惱它，惱它在雨夜隨風(fēng)狂擺，擾亂我膽戰(zhàn)心驚的夢(mèng)，撕扯我內(nèi)心的疼痛；可是，我又這樣的離不開它，它伴我度過成長(zhǎng)中的孤寂歲月，支撐我走過每一個(gè)思念中的憂傷季節(jié)。
這一路，有關(guān)風(fēng)鈴，有關(guān)成長(zhǎng)，有關(guān)祝福，都被遺忘，都該埋葬。思念的成分在體內(nèi)絲毫未減，慢慢地凝結(jié)，在心靈長(zhǎng)出了一朵薔薇狀的疤。拋開所有，只是記憶抹不去。傷疤總會(huì)留下痕跡，只是眼角不再有不明液體滑落。
母愛，會(huì)不會(huì)隨著一聲霹靂，又回到我的窗內(nèi)？母親，會(huì)不會(huì)隨著風(fēng)鈴的搖擺，又出現(xiàn)在我的視線？你走得那么匆忙，我用盡力氣，也不能將你完整的構(gòu)想。你就是一朵盛開在我心中的薔薇。
歲月的流逝，磨煉了我的意志。我不會(huì)再哭著醒來，也不會(huì)再哭著睡去。但我內(nèi)心的渴求，卻無法伴隨時(shí)光而消逝。它百年如一日，它追溯萬年，也只有一個(gè)疑問：當(dāng)思念幻化成傷痛，媽媽，你能否再愛我一次？
窗外起風(fēng)了，風(fēng)鈴擺動(dòng)了。這一次，沒有下雨。你悄悄地走到床前，為我掖好被角，在我的.額上印上溫柔的一吻。我睜開眼睛，找尋不到你的身影，但我笑了，我仿佛嗅到了薔薇的馨香。這一次，我的夢(mèng)很甜很甜.
小學(xué)生寫人作文開頭 小學(xué)生寫人作文題目篇三
不知何故，上天賜予了我浮躁的性格，不論是吃、玩、睡，亦是做作業(yè)、看電視、玩電腦，就連上課也按耐不住。后果嗎——我的成績(jī)忽高忽低，，老師和家長(zhǎng)為此急得像熱鍋上的螞蟻，多次找我談話，可“江山易改本性難移”，父母老師的話全被我當(dāng)成“耳旁風(fēng)”，按照老師的話說：“一個(gè)好苗子就要斷送于此了！”
仿佛是天意注定一般，正當(dāng)家長(zhǎng)急得焦頭爛額之時(shí)，救星出現(xiàn)了。新老師性胡，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很是豐富。胡老師面相親近和藹，和誰說話都面帶笑容，可了解一深，我就發(fā)現(xiàn)這老師“不好對(duì)付”，也許是由于性格不合，我總覺得這老師對(duì)我有些“成見”。換老師沒幾天，我就闖禍了——下課沖出教室時(shí)不小心撞落了講臺(tái)上的花盆。
胡老師傳召我過去，好不廢話：“給你一個(gè)將功贖罪[注: 拿功勞補(bǔ)償過失。]的機(jī)會(huì)，這有一盆花芽，好好照顧它們，什么時(shí)候開花了，這次的事就算了，要是它們枯萎了，哼哼，新帳舊賬一起算！”我大呼委屈，到了花盆再買一個(gè)唄，怎么可以……
很久以后我才知道，胡老師是借此機(jī)會(huì)改去我浮躁的缺點(diǎn)，不過那都是后話了。
接過花盆，我立馬開始行動(dòng)。澆水曬太陽，弄得煞有一番模樣。到后來感覺搬進(jìn)搬出太煩了，干脆把它“移民”到太陽底下，一次性澆了一大堆水。當(dāng)時(shí)我還感覺挺高興的，找打一個(gè)一勞永逸的辦法了，多好！所以，天我都沒去照看花芽。
還沒等我的高興勁兒消全，“圣上”就抱著花盆找我算賬了：“你怎么搞的？都死了那么多棵，你有沒有悉心照顧！” “不會(huì)吧！”我不信邪地朝花盆望去，不看不知道，一看嚇一跳，“不會(huì)吧，我可是澆了十天的水，難道這幾天太陽太大，水都蒸發(fā)了？”自己還不怎么覺得，可老師卻被我這話嚇到了。“什么！”老師有些哭笑不得，“難怪都是淹死的了，你想想看，假如你一次性吃了十天的飯，你也會(huì)撐死的?！?/p>
聽了老師的話，我第一次感覺到我太沖動(dòng)了，考慮問題太單方面了，一種從未出現(xiàn)過的感受出現(xiàn)在我的內(nèi)心。
接下來的日子里，我用心照顧剩余的花芽，用連我自己都覺得吃驚的耐心等這花兒開放的哪一天。日子一天天過去，直到每天的澆花、曬花成為習(xí)慣的時(shí)候，我竟然從這份苦差中找到了樂趣！終于有一天，當(dāng)我來到學(xué)校，準(zhǔn)備一如既往的澆花時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)那小小的花苞已經(jīng)綻放，一朵淡黃色的花，間雜著淡淡幽香，呵！原來朵黃菊花！
當(dāng)胡老師得知以后，很淡然的說：“正是因?yàn)槠饺盏姆e累才有今日的開放啊，這盆花，歸你了?！?/p>
我捧著那盆花走在百花齊放的路邊，我忽然明白了，開得不只這盆花，還有我心中的一朵花……
我覺得胡老師就像這朵花一般，教育著我們這些祖國(guó)的花朵。最后，她自己也成為了一朵最美的花，永遠(yuǎn)綻放在我記憶的花園中。
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