在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
遠(yuǎn)行主題作文篇一
去遠(yuǎn)方吧!這仿佛一聲來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚，輕輕撩撥你的心弦;又似是一句來(lái)自靈魂的催促，柔柔拉升渴望遠(yuǎn)方的目光。可紅塵的紛繁便同十丈軟絲，輕易縛住你的身，阻隔著遠(yuǎn)方的夢(mèng)。
那又如何，總有一種方式，讓我們遠(yuǎn)行。
困住一個(gè)人的方式，無(wú)疑是殘疾和病痛。無(wú)論是史鐵生困于輪椅之間，還是力克、胡哲自出生便四肢全無(wú)，他們都仿佛是上帝的造弄者，承受著超于常人數(shù)百倍的痛苦?？缮眢w又怎能禁錮一個(gè)人渴望遠(yuǎn)方的心?就這樣，力克打開他“不設(shè)限的人生”，史鐵生也在文學(xué)上找到精神升華之路。記得史鐵生曾給他的偶像——美國(guó)短跑名將劉易斯寄去自己的一本書，劉易斯回贈(zèng)他一雙跑鞋。后來(lái)劉易斯來(lái)到中國(guó)，第一件事是拜訪史鐵生。史鐵生笑說(shuō)：“你送給我的鞋我也穿不了啊?！眲⒁姿箘t回道：“你送給我的書我也讀不懂啊。”記者便記錄道：《鐵生穿不了的鞋，劉易斯讀不懂的.書》。如果缺陷即意味著不完美，那哪一個(gè)人不是被缺陷束縛?我們要像史鐵生一樣，即使被各種不利所禁錮，也要尋一種方式，讓靈魂遠(yuǎn)行。
正如那棵飛不動(dòng)走不得的樹，一粒種子，能讓“我”到達(dá)遠(yuǎn)方。
銅墻鐵壁，無(wú)法囚著一顆渴望遠(yuǎn)行的心。前蘇聯(lián)飛行機(jī)設(shè)計(jì)師圖波列夫囚于監(jiān)獄，可他在獄中仍孜孜不倦地設(shè)計(jì)。終于，他的飛機(jī)翱翔于天地，護(hù)祖國(guó)一方凈土。逝世不久的前南非總統(tǒng)曼德拉身在獄中，即使這般田地，他也未放棄爭(zhēng)取種族平等的斗爭(zhēng)，甚至對(duì)著看守他的獄卒還進(jìn)行反種族歧視的演講。二十七年歲月，在他出獄那天，黑人也迎來(lái)光明。
遠(yuǎn)行，無(wú)拘形式，只因心向遠(yuǎn)方。
我身處之地，青燈重疊，綠水環(huán)繞，仿佛與世外喧囂隔離，儼然一派世外桃源?？蛇@也無(wú)疑是一種禁錮。遠(yuǎn)方的繁榮、絢爛，像是一個(gè)耀眼的夢(mèng)?？捎钟卸嗌偃?，可以任性地“來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行”?你聽，考場(chǎng)上紙筆相磨的沙沙聲。你看，每個(gè)人眼中鎮(zhèn)靜又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗?。是啊，我們正在用這種方式。讓我們走出這座小城，走向美好的遠(yuǎn)方。
如果繁雜迷了你的眼，冗長(zhǎng)囚禁你的身，你換一種方式運(yùn)行，只因心靈已飄然而去。
流水清冽，風(fēng)聲緩緩，宮殿巍峨，街市庭臺(tái)。
去吧，去吧，它們就在遠(yuǎn)方，等你到來(lái)。
遠(yuǎn)行主題作文篇二
回首往事，因?yàn)橛心阆喟椋业纳畛錆M色彩。
門前的桐樹下，有我們共同度過(guò)的童年。兒時(shí)的我，調(diào)皮可愛，經(jīng)常到處惹麻煩，與小伙伴們嬉戲，但也因此誤傷了自己。記憶中的那一年冬天，鵝毛大雪漫天飛舞，一夜之間，整個(gè)村莊便銀裝素裹。我和伙伴們一起打雪仗、滑冰，正當(dāng)玩的高興的時(shí)候，只聽見“撲通”一聲，我便跌倒在地，用稚嫩的童聲嗷嗷大哭起來(lái)。你跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？來(lái)，勇敢的站起來(lái)，讓爸媽看看，我們的小妹妹多么勇敢！”你用柔嫩的小手擦干我的眼淚，鼓勵(lì)著我站起來(lái)。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，你臉上露出了欣喜的微笑。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們的童年已過(guò)去，我們攜手步入了中學(xué)。習(xí)慣于依賴你的我養(yǎng)成了慵懶的習(xí)慣。每次你洗衣服，我總是習(xí)慣于把臟衣服拿到你面前說(shuō)：“好姐姐，幫我洗一下吧！”你總是批評(píng)我一頓，然后就搖搖頭說(shuō)：“無(wú)奈呀！誰(shuí)讓我是你姐呢。”我在一旁齜牙咧嘴的笑了?？墒怯幸惶欤瑯拥男瞧诹?，同樣的情景，當(dāng)我把臟衣服拿到你面前時(shí)，你卻滿臉嚴(yán)肅的表情，一本正經(jīng)地說(shuō)：“自己的事情自己做，你該張開翅膀自由飛翔了。”我剛想回駁，可還未開口，你就說(shuō)：“快，把這些衣服洗了?！蔽抑擂植贿^(guò)你，也知道頂撞你這位脾氣執(zhí)拗的姐姐的后果，只能自己動(dòng)手了。
進(jìn)入了初三，來(lái)自各當(dāng)面的壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)。每次回家總是拖著疲倦的身軀，偶爾的沖動(dòng)，我想到了放棄。春日的雨后，你我漫步在田園小徑上，你說(shuō)：“看見了嗎？萬(wàn)物只有經(jīng)過(guò)萬(wàn)物的洗禮，才能煥發(fā)光彩。而你，只有經(jīng)過(guò)中考的洗禮，克服成功路上的各種困難，才能邁進(jìn)成功的大門?？?，一高在向你招手呢，我在那兒等著你！”
謝謝你，姐姐！因?yàn)橛心?，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)獨(dú)立，我有勇氣面對(duì)各種困難。
在我成長(zhǎng)的的路上，姐姐，你教給我的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立將陪伴我走向遠(yuǎn)方！
遠(yuǎn)行主題作文篇三
可以出發(fā)了吧!行裝已備齊，汽笛已鳴響，遠(yuǎn)方的天盡頭有雙手正在朝我揮舞，已等及踏上遠(yuǎn)行的旅程。對(duì)了，還得找個(gè)伴。
打開記事簿，我翻找著，卻發(fā)現(xiàn)了陳封許久的陪我共同成長(zhǎng)的那些人，那些事。
翻開第一頁(yè)，一排簡(jiǎn)短的句子映入眼簾，“這是我開始的地方”，讀完后，腦海中浮現(xiàn)起小時(shí)候?qū)W走路時(shí)的場(chǎng)景。那時(shí)候的我腰間用一根粗布條綁著，爸爸揪著布條，并沒(méi)有用手扶著我，而人催促著我往前走，于是我在一次次摔跤后終于學(xué)會(huì)了走路，開始踏上我的成長(zhǎng)旅程。接著翻開的這一頁(yè)上用鮮紅的筆劃著一個(gè)數(shù)字“17”，看到這個(gè)數(shù)字我笑了。因?yàn)檫@是我小學(xué)一年級(jí)期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)，那時(shí)候的我似乎是腦袋沒(méi)開竅，什么都做不好。挨罰也總是家常便飯。也許是小時(shí)候落下的陰影，一直到現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是差的不行。但我卻因此學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不放棄，我一直都相信奇跡會(huì)在某一天發(fā)生。
我繼續(xù)翻閱著，出現(xiàn)的是一雙皺皺巴巴的手，但那雙手看起來(lái)卻是那么的溫柔，那么的讓人寬心。我知道了，這是外公的手。想起外公，一張掛滿笑容的臉回蕩在我腦海。想著一個(gè)獨(dú)自扶養(yǎng)四個(gè)孩子的老人，想著他在二十幾歲失去愛妻后就未再娶，想著他就算老了也不愿去麻煩孩子們，而自己謀生活，想著那個(gè)在黑夜里獨(dú)自離的老人。我不舍，我不愿失去他，但那個(gè)時(shí)候的我從此學(xué)會(huì)了面對(duì)生離死別，明白了人活在世上應(yīng)該讓自己的生活充實(shí)、有意義。
快要翻到尾了，卻依稀看見了高二課本中的排列、組合，我明白它要告訴我一些什么了。從邁著高中校園的那一刻起，我知道了獨(dú)立自主的含義，我明白集體生活是什么樣子，那些一排排的數(shù)字，符號(hào)讓我看見這兩年我在高中的學(xué)習(xí)，在這比初中更加深，更加難的學(xué)習(xí)里，我懂得了做事要專心，要有恒心。并不好過(guò)的高中生，卻為我的人生經(jīng)歷里添加了重重的一筆。
合上記事薄，我明白了。那些我曾經(jīng)歷過(guò)的事，伴我成長(zhǎng)的人，是他們?cè)谖业挠洃洺潜だ飿?gòu)勒了一幅幅美麗的風(fēng)景畫，讓我的城堡變得如此美麗。背起行囊，帶上那些美景，向著遠(yuǎn)方前進(jìn)，相信在接下來(lái)的旅程里我會(huì)遇見更美的風(fēng)景，我的城堡會(huì)更加美麗。
遠(yuǎn)行主題作文篇四
熾熱的夏日，火紅的太陽(yáng)似乎要把地面燒焦一般。我坐在花園里，看著這些弱不經(jīng)風(fēng)的花草，眼前漸漸朦朧，一幅幅畫面浮現(xiàn)，思緒飄飛……
夏日里的一個(gè)清晨，母親與我路過(guò)一家花店，一盆蘭花在風(fēng)中搖曳，分外嬌美。母親見我愛不釋手，且又拗不過(guò)我，便無(wú)奈買下。次日下午，蘭花被我放在室外，天空下著蒙蒙的細(xì)絲般的小雨，我透過(guò)窗看著花兒，愜意極了！
夏天的天氣總是陰晴不定，剛剛還是細(xì)小的雨，霎時(shí)間，驟雨就伴隨著狂風(fēng)來(lái)勢(shì)兇猛。無(wú)垠的蒼穹布滿了黑色的烏云，厚重低沉，仿佛要塌了一般。我眉頭緊皺，臉上寫滿了焦慮，目光離不開蘭花。風(fēng)呼嘯著仿佛不受拘束的野獸，雨得意地肆虐的下著，花兒不堪負(fù)重，毫無(wú)還手之力，被風(fēng)隨意地帶動(dòng)，被雨肆意地錘擊。母親走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，“孩子，這是你的花，你是要負(fù)責(zé)的呀，無(wú)論做什么都一樣，要負(fù)責(zé)任的，明白么？！”語(yǔ)罷，便離開了。我低頭沉思了幾秒，毅然打開了大門，沖了出去，兩只手緊那花盆，已沒(méi)手拿傘了?；貋?lái)成了“落湯雞”，卻依然興奮不已。因?yàn)樵谀且豢蹋颐靼祝菏俏乙I蘭花的，是我把它放在室外的，責(zé)任是我要負(fù)的，雖然只是一盆蘭花罷了，但負(fù)責(zé)是必須的。母親贊許的看了我一眼，欣慰地笑了，她的孩子懂得要負(fù)責(zé)。
以后的日子里，在成功時(shí)，我會(huì)微笑，那是我付出代價(jià)所得的；在失敗時(shí)，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲叶眠@是在為我的過(guò)錯(cuò)和失誤負(fù)責(zé)。蘭花的弱不禁風(fēng)，需要被保護(hù)，既然當(dāng)時(shí)的我選擇了它，就應(yīng)該自己去承擔(dān)代價(jià)。
一縷清風(fēng)緩緩地喚回了我的思緒，太陽(yáng)的位置偏了點(diǎn)，有點(diǎn)陰涼了，我起身，漫步在花園深處，漸漸地……漸漸地隱沒(méi)在花海里。我明白，成功的道路還很長(zhǎng)，當(dāng)然，我會(huì)帶著屬于自己的那份責(zé)任去遠(yuǎn)行。
遠(yuǎn)行主題作文篇五
上帝是公平的，他在每個(gè)人的身邊都安放了一個(gè)天使?！}記
上帝在我們身邊都安放著一個(gè)天使會(huì)守護(hù)每一顆善良的心，但有時(shí)天使也會(huì)收起雙翼，袖手旁觀木然地看著你的痛苦，對(duì)你窘境無(wú)動(dòng)于衷。因?yàn)樗吹接心赣H在你身邊，她知道，只要有母親的人就不需要天使，她便是天使。
在xx年1月的一個(gè)中午，我呱呱落地，來(lái)到了這個(gè)天使的身邊，于是守護(hù)我便是她一身的幸福。奶奶告訴我在還沒(méi)有滿周歲時(shí)，媽媽就每天細(xì)心的給我修剪睫毛和眉，她想讓自己的公主從小就出眾，每天給我念文章唱兒歌，她想讓自己的公主文采出眾。
20xx年的我，在天使都守護(hù)下漸漸長(zhǎng)大，并且進(jìn)入了向往已久的校園生活，媽媽每天早起晚睡，陪著她的寶貝一起學(xué)習(xí)，教她背唐詩(shī)，寫漢字，領(lǐng)著她看文章，那時(shí)的她只是傻傻的跟著這位天使，但卻不知道是為了什么，直到有一天……
20xx年10月份的一天，我記得清楚，淡藍(lán)的天空中，幾多白云在嬉戲，窗前的銀杏葉微微泛黃，這位天使的家里有事了，她顯得極為焦慮，溫柔的對(duì)她的寶貝說(shuō)：“寶寶，媽媽有事我離開了你，你要學(xué)會(huì)照顧自己。記?。耗銖某錾哪翘炱?，就注定要用盡一生去赴一場(chǎng)盛大的晚會(huì)，你必須忍著漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的煎熬，心里潛伏著一種守望：渴望陽(yáng)光，渴望風(fēng)，更渴望自由?！蹦菚r(shí)的她似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她認(rèn)為媽媽那么愛只是為了讓她健康美麗去赴一場(chǎng)晚會(huì)，就這樣誤解了6年。
20xx年的春風(fēng)，天使再一次要離開我要去遠(yuǎn)方，同樣的話語(yǔ)，我卻有了不同的理解，頓時(shí)感到了天使的用心良苦，她無(wú)時(shí)無(wú)刻的激勵(lì)著我懷揣夢(mèng)想，要勇往直前，要用盡一生去拼搏去創(chuàng)造自身的價(jià)值，這段話永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我。
天大地大，兒行千里母擔(dān)憂，不管飛多高走多遠(yuǎn)，都跑不出自己天使的懷抱，天使將伴我遠(yuǎn)行，激勵(lì)我勇往直前創(chuàng)造更美好的藍(lán)圖。
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