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數(shù)學(xué)試卷答得好壞,主要依靠平日的基本功。只要“雙基”扎實,臨場不亂,重審題、重思考、輕定勢,那么成績不會差。切忌慌亂,同時也不可盲目輕敵,覺得自己平時數(shù)學(xué)成績不錯,再看到頭幾道題簡單,就欣喜若狂,導(dǎo)致“大意失荊州”。不是審題有誤就是數(shù)據(jù)計算錯誤,這也是考試發(fā)揮失常的一個重要原因,要認(rèn)真對待考試,認(rèn)真對待每一道題主要把好4個關(guān):
1、把好計算的準(zhǔn)確關(guān)。
2、把好理解審題關(guān)“寧可多審三分,不搶答題一秒”。
3、把好表達(dá)規(guī)范關(guān)。
4、把好思維、書寫同步關(guān)。
做到穩(wěn)中有快,準(zhǔn)中有快,且快而不亂。要提高答題速度,除了上述的審題能力、應(yīng)答能力外,還要提高書寫能力,這個能力不僅是寫字快,還要寫得規(guī)范,寫得符合要求。比如,填空題的內(nèi)容寫在給定的橫線上,改正錯誤時,要擦去錯誤重新再寫,不要亂涂亂改;計算題要把解寫上,證明題要把證明兩字寫上,內(nèi)容從上到下、從左到右整齊有序,過程清楚;尤其幾何題要一個步驟一行,步驟要詳細(xì),切不可跳步。作圖題用鉛筆作答等。答題時不注意書寫的清晰,字跡潦草到看不清楚的地步,亂涂亂改的'結(jié)果使卷面很不整潔,在教師閱卷時容易造成誤解扣分。
在每門課的中考中,遇到一至幾道未見過的,不會做的難題,這是正?,F(xiàn)象;反之,如果一門課的題目,大家都會做,甚至都覺得很容易,這份考題就出糟了,它無法實現(xiàn)合理的區(qū)分度,。因此,考題中,若沒有一些大家末曾見過的"難題",反而是不正常了不慌不躁,冷靜應(yīng)對在考試時難免有些題目一時想不出,千萬不要鉆牛角尖,因為所有試題包含的知識、能力要求都在考綱范圍內(nèi),不妨先換一個題目做做,等一會兒往往就會豁然開朗了。綜合題的題目內(nèi)容長,容易使人心煩,我們不要想一口氣吃掉整個題目,先做一個小題,后面的思路就好找了。
這幾年考試中,幾何圖形的輔助線集中在四方面:
1、如果圖形中有特殊點,如切點,斜邊的中點,就要連結(jié)特殊線段,如經(jīng)過切點的半徑、斜邊上的中線,等等;
2、作垂線,構(gòu)成直角三角形,便于計算;
3、分割四邊形,或延長一組對邊,或平移線段,把四邊形轉(zhuǎn)化為三角形來研究。
4、平行線
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