職業(yè)技術(shù)學(xué)校和大學(xué)的區(qū)別 職業(yè)技術(shù)學(xué)校和大學(xué)優(yōu)秀

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職業(yè)技術(shù)學(xué)校和大學(xué)的區(qū)別 職業(yè)技術(shù)學(xué)校和大學(xué)優(yōu)秀
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職業(yè)技術(shù)學(xué)校和大學(xué)的區(qū)別 職業(yè)技術(shù)學(xué)校和大學(xué)篇一

(1)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的含義:職業(yè)技術(shù)學(xué)院是中國(guó)高等院校的一級(jí)學(xué)院,屬高職院校,類(lèi)似高等專(zhuān)科學(xué)校,并逐漸開(kāi)始取代高等專(zhuān)科學(xué)校。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院是地方高等院校,在沒(méi)有地方性大學(xué)或?qū)W院覆蓋的地方作為籌備地方大學(xué)而存在,也可以作為地方性大學(xué)或?qū)W院的補(bǔ)充。職業(yè)技術(shù)學(xué)院是普通高等學(xué)校,不是成人高等學(xué)校,也不是技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校。

(2)大學(xué)的含義:大學(xué)又名為普通高等學(xué)校,是一種功能獨(dú)特的文化機(jī)構(gòu),是與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治機(jī)構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。

大學(xué)不僅是人類(lèi)文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,它還在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)歷史的積淀、自身的努力和外部環(huán)境的影響,逐步形成了一種獨(dú)特的大學(xué)文化。

向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)

(1)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)制:高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)的基本修業(yè)年限為三年,非全日制的修業(yè)年限適當(dāng)延長(zhǎng)。以招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生為培養(yǎng)對(duì)象的高等職業(yè)教育的基本修業(yè)年限為5年。

(2)大學(xué)的學(xué)制:普通高等學(xué)校的學(xué)制為4年。

(1)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的特點(diǎn):高等職業(yè)教育采取多種形式、多種機(jī)制、多種模式的原則辦學(xué)?,F(xiàn)階段,舉辦高等職業(yè)教育的學(xué)校有:職業(yè)大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)學(xué)院,高等專(zhuān)科學(xué)校,獨(dú)立設(shè)置的成人高校、具有高等學(xué)歷教育資格的民辦高校等。

高等職業(yè)教育根據(jù)地區(qū)、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,按照技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位(群) 的實(shí)際需要來(lái)設(shè)置和調(diào)整專(zhuān)業(yè),由承辦學(xué)校自行確定,報(bào)地方教育行政部門(mén)備案。專(zhuān)業(yè)口徑可寬可窄,寬窄并存。教育部正在著手制訂《高職高專(zhuān)教育專(zhuān)業(yè)設(shè)置指南》,以指導(dǎo)高職高專(zhuān)院校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置工作。

(2)大學(xué)的特點(diǎn):學(xué)文化以知識(shí)及其學(xué)科(專(zhuān)業(yè)) 為基礎(chǔ)。知識(shí)及其學(xué)科(專(zhuān)業(yè)) 是大學(xué)存在的組織基礎(chǔ),這是大學(xué)區(qū)別于其它社會(huì)組織的一個(gè)根本特征,也是大學(xué)文化區(qū)別于其它社會(huì)組織文化的一個(gè)根本特征。

以知識(shí)及其學(xué)科(專(zhuān)業(yè)) 為存在的組織基礎(chǔ)這一根本特征,決定了大學(xué)辦學(xué)的兩個(gè)重要特征:

第一點(diǎn):從內(nèi)部來(lái)說(shuō),要求大學(xué)以著眼未來(lái)和探究真理為己任,成為高度分權(quán)的有機(jī)體,以文化(學(xué)術(shù)) 機(jī)制作為自己運(yùn)行的主導(dǎo)機(jī)制,以理性和學(xué)術(shù)價(jià)值作為自身追求的基本價(jià)值;

第二點(diǎn):從外部來(lái)說(shuō),要求大學(xué)以學(xué)術(shù)自由作為維持其活力的源泉,應(yīng)當(dāng)比社會(huì)上的其它部門(mén)享有更高的自治權(quán)力,而大學(xué)組織內(nèi)部比較松散的結(jié)合正是其生存和發(fā)展的重要條件。

二、職業(yè)技術(shù)學(xué)院和大學(xué)最大的區(qū)別就是文憑學(xué)歷。職業(yè)技術(shù)的學(xué)生修完專(zhuān)業(yè)所規(guī)定的課程、且考試合格者,頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū),并與普通高等學(xué)校畢業(yè)生享受同等待遇。

而大學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)后獲得的是本科學(xué)歷,并且大學(xué)的歷史悠久,大學(xué)從它產(chǎn)生到現(xiàn)在已有上千年的歷史,上溯到它的產(chǎn)生,它主要是從德國(guó)、英國(guó)等國(guó)家最早發(fā)展起來(lái)的。

中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)源起于西方,現(xiàn)代西方大學(xué)又是從歐洲中世紀(jì)大學(xué)、英國(guó)大學(xué)、德國(guó)大學(xué)而到美國(guó)大學(xué)這樣逐漸演化過(guò)來(lái)的,無(wú)論哪一個(gè)時(shí)代的大學(xué)都是以前大學(xué)的創(chuàng)造性繼承而不是否定。

職業(yè)技術(shù)學(xué)校和大學(xué)的區(qū)別 職業(yè)技術(shù)學(xué)校和大學(xué)篇二

沒(méi)有區(qū)別。只是叫法不同,都是中國(guó)高等院校的一級(jí)學(xué)院,屬高職院校,類(lèi)似高等專(zhuān)科學(xué)校,并逐漸開(kāi)始取代高等專(zhuān)科學(xué)校。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院是地方普通高等院校,在沒(méi)有地方性大學(xué)或?qū)W院覆蓋的地方作為籌備地方大學(xué)而存在,也可以作為地方性大學(xué)或?qū)W院的補(bǔ)充。職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全日制普通高等學(xué)校,不是成人高等學(xué)校,也不是技術(shù)學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校。職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基本修業(yè)年限為三年,非全日制的修業(yè)年限適當(dāng)延長(zhǎng)。以招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生為培養(yǎng)對(duì)象的高等職業(yè)教育的基本修業(yè)年限為5年。

1、專(zhuān)升本指的是專(zhuān)科層次學(xué)生進(jìn)入本科層次階段學(xué)習(xí)的選拔考試,是中國(guó)大陸教育體制,大專(zhuān)層次學(xué)生升入本科院校的考試制度。

2、本科是包含專(zhuān)升本的,本科的包含范圍比專(zhuān)升本更廣,專(zhuān)升本是本科的一種學(xué)歷形式。

3、專(zhuān)升本的起點(diǎn)是專(zhuān)科,本科的起點(diǎn)可以是高中或其他等同于高中的學(xué)歷,也可以是專(zhuān)科。

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