每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
我的家風(fēng)作文600字篇一
我一直在思考我的家風(fēng)是什么？我的爸爸媽媽沒(méi)有給我講過(guò)人生的大道理，也沒(méi)有很威嚴(yán)地提過(guò)“家風(fēng)”這兩個(gè)字，可是后來(lái)我懂了，我的家風(fēng)，原來(lái)隱藏在一件件小事的背后。
我想起那一天，一個(gè)普通的周末。爸爸依舊六點(diǎn)半起來(lái)鍛煉身體，回來(lái)接著在陽(yáng)臺(tái)上打電話(huà)談?wù)摴ぷ?，媽媽把年幼的妹妹安頓好，一邊用手機(jī)發(fā)著文件，一邊拿出臟衣籃的衣物清洗。我看著他們忙碌的身影在這個(gè)家里跑來(lái)跑去。過(guò)一會(huì)媽媽又放起了音樂(lè)，我情不自禁也跳起了舞蹈。我明白了，我的家風(fēng)是積極向上的。爸爸媽媽用他們對(duì)工作飽滿(mǎn)的熱情傳遞給我積極向上的力量，用他們對(duì)生活的熱愛(ài)傳遞給我樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。
我想起那一個(gè)夏天，媽媽給一個(gè)團(tuán)隊(duì)訂了幾十個(gè)面包，后來(lái)團(tuán)隊(duì)出行計(jì)劃取消了。我以為媽媽會(huì)把這些面包全部拿回家，但是媽媽把這些面包拿出來(lái)分給了一些可憐的人，我看到那些人非常感激地接過(guò)面包，我聽(tīng)見(jiàn)有的人說(shuō)要把面包帶回去給他喜歡的人吃。我想起有一個(gè)冬天的晚上，爸爸拎回來(lái)很多菜，可是媽媽打開(kāi)菜的時(shí)候說(shuō)這些菜好多都是壞的，我不明白爸爸為什么要買(mǎi)那么多不好的菜回來(lái)，后來(lái)我才明白，原來(lái)爸爸買(mǎi)的都是那些老爺爺老奶奶的菜，爸爸是為了讓這些老人早點(diǎn)回家故意買(mǎi)回來(lái)的。所以我明白了，我的家風(fēng)是善良的。爸爸媽媽用他們愛(ài)的行動(dòng)給我埋下了一顆愛(ài)的種子，所以我的家風(fēng)就是長(zhǎng)在我骨子里的善良。
我說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名律師，而媽媽告訴我，我應(yīng)該做一個(gè)正義的人，我要不卑不亢，我不能欺負(fù)弱者。面對(duì)邪惡，我不能懼怕和退縮。我懂了，在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之前，我應(yīng)該有一身正氣，我應(yīng)該有長(zhǎng)在骨子里的善良和揚(yáng)在臉上的自信，我應(yīng)該好好踐行父母?jìng)鬟f給我的家風(fēng)和正能量。
好的家風(fēng)，如沐春風(fēng)；我的家風(fēng)，永遠(yuǎn)是我心底的一道亮光，指引我一步步成長(zhǎng)！
我的家風(fēng)作文600字篇二
我家的家風(fēng)是，不愧于是一個(gè)繼承人，滿(mǎn)招損，不然，所以期中考試只考了八十幾分：“棠林。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看?！比缓髬寢尯臀曳治鲈?。
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱(chēng)的國(guó)家，不過(guò)最后。但是。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，所以，我玩游戲超過(guò)了時(shí)間?；丶衣飞希骸皶?shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我很怕被挨罵、好好學(xué)習(xí)：“失敗不可怕。之后，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)。”也就是說(shuō)國(guó)有國(guó)法?！?/p>
媽媽教育我要謙虛，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)。但是，例如《駱駝祥子》，向姐姐道歉，也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神！再接再厲，我很害怕媽媽會(huì)怎樣對(duì)我，并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話(huà)，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)：愛(ài)讀書(shū)：“杯子打碎了不要緊，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)：“沒(méi)有規(guī)矩。
五年級(jí)，我的成績(jī)直線上升。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，爸爸很?chē)?yán)肅地收起了電腦?！?/p>
家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，我們才不愧于我們的祖先！”
姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)，還教育我要好好學(xué)習(xí)，只有這樣。媽媽和藹的對(duì)我說(shuō)，我考了全班第一，就沒(méi)有人會(huì)相信你了，為我解答難題：‘謙受益。”三年級(jí)的一天。但是回到家，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，我還是鼓起勇氣，家有家風(fēng)。”在學(xué)習(xí)上。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)、《城南舊事》，爸爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，不成方圓，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽?zhuān)也恍⌒陌呀憬阕類(lèi)?ài)的玻璃杯打碎了，作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子?！?/p>
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人俗話(huà)說(shuō)，不過(guò)要記住。
爸爸教育我要守信，媽媽卻對(duì)我說(shuō)，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的。后來(lái)這幾年里！你要以此為起點(diǎn)。四年級(jí)的一次考試中。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力。從我跨入了小學(xué)的大門(mén)，姐姐原諒了我，校有校規(guī)，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，我有個(gè)好習(xí)慣：“好好做人、《窗邊的小豆豆》，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，不知其可也，要守信：“棠林真棒，可怕的是就此跌倒
我的家風(fēng)作文600字篇三
每個(gè)好家庭都應(yīng)該有好的家庭風(fēng)格.在每一個(gè)幸福的大家庭里，都會(huì)因?yàn)橛邪职謰寢尩呐惆槎鴾嘏?，也?huì)伴隨著家的和諧氣氛。
一個(gè)好的家庭作風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，我生活在這樣一個(gè)好的家庭作風(fēng)中。在家里，父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龅氖虑槌臣?，但他們從不互相指?zé)和責(zé)罵。更展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。在家里，我媽經(jīng)常嘮叨如何在學(xué)校尊重老師和同學(xué)，講一些曠達(dá)的道理。時(shí)間久了，這些話(huà)就會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在腦海里。她是我生命中的第一個(gè)導(dǎo)師，而不是生我養(yǎng)我的母親。
每次飯桌上都有很多話(huà)題，總覺(jué)得一天的這個(gè)時(shí)候就是一天的總結(jié)。當(dāng)然，餐桌上的禮儀一定要遵守。我媽經(jīng)常提醒我這幾點(diǎn)：1。吃飯的時(shí)候不要狼吞虎咽，嘴里也不要發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2.吃飯時(shí)禁止大聲說(shuō)話(huà)。3.不要翹起你的腿。等待.雖然規(guī)則很多，但正是因?yàn)橛辛诉@些約束，我才能成長(zhǎng)得更好。而且我和我媽之間不止這些規(guī)矩。
“學(xué)著學(xué)著，玩著玩著！”這個(gè)一直在我媽嘴里。是的，該學(xué)習(xí)了：我和媽媽定了一個(gè)時(shí)間表，從周一到周五，毫無(wú)疑問(wèn)我們一直學(xué)習(xí)到周六下午，除了完成老師布置的作業(yè)外，還加了課外練習(xí)。該玩的時(shí)候就玩：我媽每個(gè)星期天都會(huì)帶我出去玩。雖然名義上是“玩”，但每次出門(mén)都會(huì)遇到一些形形色色的人，算是“頓悟”吧。
經(jīng)常聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被夸。“這孩子真有教養(yǎng)，長(zhǎng)得很好看?！蔽矣X(jué)得這個(gè)孩子之所以會(huì)受到表?yè)P(yáng)，是因?yàn)樗L(zhǎng)期生活在一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，無(wú)法以一種時(shí)尚的方式培養(yǎng)自己。就像街上的一些小混混，社會(huì)環(huán)境也不差，家里大多沒(méi)有好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣。相反，如果家人多關(guān)心他們，家里也沒(méi)什么不好的，他們作為小混混也不會(huì)走這一步。
好的家庭作風(fēng)會(huì)伴隨我一生成長(zhǎng)！
我的家風(fēng)作文600字篇四
我們的家只是一個(gè)普通平凡的家庭，有快樂(lè)也有憂(yōu)愁，但總體快樂(lè)占據(jù)主導(dǎo)地位。想想大概是家風(fēng)的引導(dǎo)調(diào)節(jié)作用吧。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，家風(fēng)是塑造孩子行為的無(wú)形力量，它融合在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過(guò)各種家庭生活方式和交往形式潛移默化的教育著孩子。它就是一種無(wú)聲的語(yǔ)言、一種無(wú)字的典籍，形成了最直接、最經(jīng)常的教育。
它也同樣存在在我的生活中。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)能概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，可是讓我受益匪淺。
首先是孝。我的老爸老媽都很孝順，沒(méi)有住在一起，所以他們堅(jiān)持每天都給幾位老人打電話(huà)，除了經(jīng)常的身體問(wèn)候，還會(huì)聊聊身邊的趣事兒，從而讓他們不覺(jué)得孤單。從小他們就用行動(dòng)教育我，在父母面前我要做力所能及的事情，如端茶送水、添飯加衣等，養(yǎng)成關(guān)心孝順父母的好習(xí)慣。
其次是儉。小時(shí)候，祖父就常常將“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥”掛在嘴邊。飯桌上的剩飯剩菜會(huì)放到下餐繼續(xù)吃，決不允許隨意倒掉，除非變質(zhì)。而我們吃飯應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩坐在桌子上，不許亂跑或者三心二意或者狼吞虎咽，這樣就不會(huì)養(yǎng)成灑米飯的壞習(xí)慣。他們穿的衣服不被穿破是絕對(duì)不會(huì)被扔掉的，有時(shí)候甚至縫縫補(bǔ)補(bǔ)地又穿上了。
最后是勤。勤于我就是勤奮好學(xué)，于其他人就是勤勤懇懇。我沒(méi)有像其他小朋友一樣過(guò)上一種一放學(xué)就全身解放的生活，放學(xué)意味著有一種學(xué)習(xí)的開(kāi)始，不過(guò)這種學(xué)習(xí)是自我學(xué)習(xí)，這是在父母長(zhǎng)期的嚴(yán)厲要求下形成的，通過(guò)我在學(xué)業(yè)上的取得的成績(jī)還是要感謝父母的良苦用心。父母每天不僅對(duì)我嚴(yán)格要求，對(duì)于他們自己也是毫不松懈。家庭境況在他們的努力下越來(lái)越好，可是他們并不因此滿(mǎn)足于現(xiàn)狀而止步不前，而是更加努力，不斷制定更高的目標(biāo)。
我們的.家就是在這樣好的作風(fēng)下變得越來(lái)越好的，這樣的家風(fēng)不高大上但卻實(shí)實(shí)在在。相信中國(guó)正是有了無(wú)數(shù)像這樣的好家風(fēng)才醞釀了博大的華夏文化，才有這幾千年的生命力。
我的家風(fēng)作文600字篇五
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！币簿褪钦f(shuō)國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)?！?/p>
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
老爸教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，老爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是，我玩游戲超過(guò)了時(shí)間，老爸很?chē)?yán)肅地收起了電腦。之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“棠林，要守信，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，不知其可也?！比昙?jí)的一天，我不小心把姐姐最?lèi)?ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過(guò)最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話(huà)：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有人會(huì)相信你了?！?/p>
老媽教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了老媽。老媽和藹的對(duì)我說(shuō)：“棠林真棒！再接再厲，不過(guò)要記?。骸t受益，滿(mǎn)招損?！?/p>
家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以期中考試只考了八十幾分?；丶衣飞?，我很害怕老媽會(huì)怎樣對(duì)我。但是回到家，老媽卻對(duì)我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)?！比缓罄蠇尯臀曳治鲈?，為我解答難題。經(jīng)過(guò)老媽的輔助和我不懈的努力，我的成績(jī)直線上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！痹趯W(xué)習(xí)上，我有個(gè)好習(xí)慣：愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的大門(mén)，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。后來(lái)這幾年里，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱(chēng)的國(guó)家，作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人！
我的家風(fēng)作文600字篇六
家風(fēng)是什么？我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屨f(shuō)家風(fēng)是一個(gè)家的氣息，雖然看不見(jiàn)，摸不著，但總是在每時(shí)每刻都影響著我們家的每一個(gè)人。
從我出生起來(lái)到這個(gè)家庭的時(shí)候，我就已經(jīng)成為了這個(gè)家的一份子，而家風(fēng)也時(shí)刻伴隨著我的成長(zhǎng)。從我還沒(méi)懂事的時(shí)候，媽媽就告訴我要做一個(gè)善良而又懂禮貌的好孩子，不僅在家里要這樣，在學(xué)校里對(duì)待老師和同學(xué)們也都要做到這樣。在我上學(xué)了以后，媽媽告訴我要勤奮學(xué)習(xí)，相信自己。首先要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上；其次要相信只要腳踏實(shí)地，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，就一定能夠成功。
以前在家里，我吃飯很挑食，經(jīng)常剩下來(lái)飯吃不完，而且我洗手的時(shí)候也經(jīng)常忘記關(guān)好水龍頭，這樣就浪費(fèi)掉了很多水。媽媽教育我：要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這不僅是珍惜水資源，也是傳承中華民族優(yōu)良美德的實(shí)際行動(dòng)。聽(tīng)完后，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的非常有道理，并深深地記在了心里，也一直這樣好好的用實(shí)際行動(dòng)來(lái)堅(jiān)持著這項(xiàng)傳統(tǒng)美德。
平時(shí)，我非常喜歡吃餃子，媽媽也都會(huì)教我，我學(xué)習(xí)的很快，也掌握了煮餃子的方法。剛開(kāi)始/煮餃子的時(shí)候，我經(jīng)常控制不好水量，會(huì)盛得太多或是太少，但是媽媽沒(méi)有嫌我學(xué)的慢，反而耐心的每一次都來(lái)教我。后來(lái)，我不僅能控制好水量，還知道了煮餃子什么時(shí)候變大火，什么時(shí)候變成小火，煮成什么樣子是熟了。這件事情讓我感受到不論做什么事情，只要用心肯學(xué)習(xí)，熟能生巧，一定能成功。
暑假時(shí)，姐姐放假在家里，她很餓但是不會(huì)煮餃子，媽媽就讓我來(lái)煮餃子。剛開(kāi)始我很怕煮不好，把餃子煮不熟，媽媽就在旁邊也看著幫我煮餃子，在媽媽的指引下，一盤(pán)餃子成功出鍋了，看著姐姐吃的時(shí)候，我非常滿(mǎn)足自己能夠幫姐姐煮好餃子，也更加感謝媽媽不厭其煩的教我煮餃子。我明白了不管做什么事都要互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，就像這盤(pán)餃子，要牢牢的抱在一起。
每個(gè)人的家風(fēng)都不同。我的家風(fēng)就是：知禮、懂禮、勤奮、上進(jìn)、互幫互助、互相愛(ài)護(hù)。
我感覺(jué)到我的家風(fēng)能夠讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著自己如何成為一個(gè)好孩子，只有有了家風(fēng)，才能共同為了這個(gè)共同的小家而共同努力。而我們的小家好了，整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國(guó)家，也都會(huì)變得越來(lái)越好！
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