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小學生寫秋雨 秋雨三年級作文篇一
細絨線般的雨絲，落在學校里。操場上空無一人，只有幾棵栽在跑道旁的孤單的綠樹。雨絲對一旁傳出瑯瑯讀書聲的教學樓絲毫不感興趣，它們直奔鮮紅跑道邊的綠樹，想與綠樹聊聊天?？赡菐卓脴湟稽c兒都不領情，任憑秋雨淋濕它們的葉片，也始終不肯搭理這些過分熱情的小精靈。
滴答，滴答，滴答……秋雨，還在下！
珍珠般的雨點，落在校門口。大門“吐”出一波又一波放學的學生，他們各自撐著自己的雨傘，三三兩兩，一邊聊著天，一邊往家趕。秋雨多次想要加入這聊天的隊伍，可都被那一把把雨傘冷酷地拒絕了。
滴答，滴答，滴答……秋雨，一直下！
星星般的雨滴，落在路燈上。天黑了，昏暗的燈光在夜里卻顯得特別明亮。雨滴想和路燈玩玩游戲，可路燈一本正經(jīng)地站在原地，不理會它們，繼續(xù)給人們照明。在燈光的護送下，雨滴都落在了地上，形成了一灘灘小水洼。偶爾，有汽車馳過，濺起一朵朵水花。
滴答，滴答，滴答……秋雨，不停地下！
第二天，秋雨停了，路旁的小水洼還在，可昨天發(fā)生在學校里、校門口、路燈上的那些美麗的故事卻一去不返了。
秋雨就這么走了，可雨的痕跡還在，你看，微微泛黃的樹葉尖還滴著水，昨天撐過的雨傘還有點兒濕，路燈上還殘存著水滴……
小學生寫秋雨 秋雨三年級作文篇二
不知不覺，一場秋雨緩緩的來了。
空氣中透著令人清爽的味道，沒有夏的火熱，春的喜悅，就這樣安靜的下著。
沙啦啦，沙啦啦……
高大挺拔的大樹像是一位演奏家，彈出一首首優(yōu)美的小曲，柔美動聽的音韻，似乎把我們帶進了如夢如幻的世界里。
雨中，草坪里的小花顯得更加美麗：如火一樣的紅色，如今只一樣的黃色，如天空一樣的藍色，還有如草原一樣的綠色……它們都在雨中釋放了最耀眼的一面。水池上，原本安靜得像一面鏡子，卻被突如其來的雨，打破了，變成了一幅栩栩如生的水中花。魚兒們也驚慌地到處亂“跑”，尋找躲藏之處。
不知不覺中，雨停了，大地煥然一新，小草小花都挺直了腰板，在柔和的陽光下洗凈身子。天空像是一顆湛藍的寶石。這時，一道彩虹橫跨空中，像一座七彩橋，。樹上的露珠滴落下來，發(fā)出清脆的聲音——
丁——冬——丁——冬……
小學生寫秋雨 秋雨三年級作文篇三
秋，在人們心中是落葉的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，然而，還有一群小精靈在秋的懷抱中跳躍著——它，就是雨。
秋雨，細如針，綿如雪，悄悄地飄了下來。它是那樣美，那樣輕盈，在這場圓舞曲中跳躍著。所有的事物都是它的樂隊——樹是吉他，草是鋼琴……一切都是那樣的和諧。
雨絲在空中跳著，它那婀娜的舞姿勝過人間無數(shù)的舞蹈家。它在枝葉中擺動著胳膊，踮著腳尖，就像是仙女下凡——不，它們就是仙女，秋天的仙女。
秋雨，渲藍了天空，染綠了草地。它帶著它那神奇的畫筆在空中刷過去，一切都會變得像它那樣輕盈、賞心悅目。它把樹葉的綠色帶到了空中，天空立刻就穿上了一層薄薄的綠紗巾；它把天空的藍色帶到了草地上，草地馬上就蓋上了一層看得見、摸不著的藍被子；它又把草地的青翠帶到了樹上，葉子那濃濃的深綠馬上就變得青翠無比。秋雨，真是一位名副其實的畫家。
秋雨還是一位音樂家——聽，它湖面上彈琴呢！它彈出的琴聲柔情似水、韻味無窮，恰似一位美麗的姑娘正用雙手撥動琴弦。
秋雨，它那輕盈的舞姿，它那神奇的畫筆，它那柔美的琴聲讓我懷念。
小學生寫秋雨 秋雨三年級作文篇四
八月一個豐收的季節(jié)，八月一個金色的季節(jié)，伴著陣陣的秋風，隨著漸漸灰色的天，秋，來了。雨，來了。
纏纏綿綿的秋雨，淅瀝瀝的下著，綿綿的秋雨，唰唰地下著。細密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳，纏纏的秋雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙；為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢。我的心也隨之顫動，它一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙；為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢。
我吸著涼爽的空氣，望著灰色的天空，別有一番情意。雨在不知不覺中已下大了，象一根根透明的長線直直地掉落下來，我靜靜聽著那沙沙地雨聲，嘩啦啦~嘩啦啦~那歡快的雨點，就像是一個打擊樂手，輕輕擊打著大地，輕輕擊打著屋檐，滴答~滴答~為世間譜寫出一只美妙的歌曲。雨，依然淅瀝瀝的下著，我的思緒隨著輕巧的雨絲，伴著陣陣的秋風，飄揚……飄揚……
我伸出手，用手掌輕觸這秋的使者，它，輕輕地，輕輕地，點著我的手掌，像絲一般，順著我的手，慢慢，慢慢地滑落，它流動的痕跡，深深地印在我的心里。輕輕的，滑滑的，像夢一般的，像夢一般的幽美，你的輕柔如綿綿的毛毯，我輕觸著你，輕觸著你那優(yōu)柔的身軀。雨
雨，你是一支不諧調(diào)的曲。天空如黑綢子一般，陰霾得可怕，諾大的世界，好像只剩我一個人，恐懼，孤單，困惑在空氣中蔓延。雨水，是在為我哭訴嗎？如果是，那將是一支黑色的挽歌……
雨……
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