人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
物理牛頓第一定律課件篇一
初中物理知識點總結(jié)
推薦度：
高三物理知識點總結(jié)
推薦度：
高中物理知識點總結(jié)
推薦度：
初二政治上冊知識點總結(jié)
推薦度：
初一數(shù)學(xué)上冊知識點總結(jié)
推薦度：
相關(guān)推薦
(1)內(nèi)容：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。
(2)牛頓第一定律不可能簡單從實驗中得出，
它是通過實驗為基礎(chǔ)、通過分析和科學(xué)推理得到的。
(3)力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，而不是維持運(yùn)動的原因。
(4)探究牛頓第一定律中，每次都要讓小車從斜面上同一高度滑下，其目的是使小車滑至水平面上的初速度相等。
(5)牛頓第一定律的意義：①揭示運(yùn)動和力的關(guān)系。 ②證實了力的作用效果：力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。③認(rèn)識到慣性也是物體的一種特性。
(1)慣性：一切物體保持原有運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。
(2)對"慣性"的理解需注意的地方：
①"一切物體"包括受力或不受力、運(yùn)動或靜止的所有固體、液體氣體。
②慣性是物體本身所固有的一種屬性，不是一種力，
所以說"物體受到慣性"或"物體受到慣性力"等，都是錯誤的。
③要把"牛頓第一定律"和物體的"慣性"區(qū)別開來，
前者揭示了物體不受外力時遵循的運(yùn)動規(guī)律，后者表明的是物體的`屬性。
④慣性有有利的一面，也有有害的一面，我們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，但并不是"產(chǎn)生"慣性或"消滅"慣性。
⑤同一個物體不論是靜止還是運(yùn)動、運(yùn)動快還是運(yùn)動慢，不論受力還是不受力，都具有慣性，而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性大，而與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。
(3)在解釋一些常見的慣性現(xiàn)象時，可以按以下來分析作答：
①確定研究對象。
②弄清研究對象原來處于什么樣的運(yùn)動狀態(tài)。
③發(fā)生了什么樣的情況變化。
④由于慣性研究對象保持原來的運(yùn)動狀態(tài)于是出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。
s("content_relate");【九年級物理上冊牛頓第一定律及慣性知識點總結(jié)】相關(guān)文章：
中考物理知識點之慣性
09-04
初中物理《牛頓第一定律和慣性》教案范文
06-17
初三上冊有關(guān)牛頓第一定律的物理知識點
10-13
《慣性》物理教學(xué)反思
03-14
物理牛頓第一定律必備知識點
10-20
高一物理《牛頓第一定律》知識點總結(jié)
11-26
初二物理慣性習(xí)題
05-09
牛頓第一定律初中物理力學(xué)知識點
07-28
初二物理《牛頓第一定律》的知識點
10-05
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/2744341.html】
