總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
人教版九年級上冊化學知識點總結筆記篇一
一、物質(zhì)的學名、俗名及化學式
(1)金剛石、石墨：c
(2)水銀、汞：hg
(3)生石灰、氧化鈣：cao
(4)干冰(固體二氧化碳)：co2
(5)鹽酸、氫氯酸：hcl
(6)亞硫酸：h2so3
(7)氫硫酸：h2s
(8)熟石灰、消石灰：ca(oh)2
(9)苛性鈉、火堿、燒堿：naoh
(10)純堿、碳酸鈉：na2co3 碳酸鈉晶體、純堿晶體：na2co3·10h2o
(11)碳酸氫鈉、酸式碳酸鈉：nahco3 (也叫小蘇打)
(12)膽礬、藍礬、硫酸銅晶體：cuso4·5h2o
(13)銅綠、孔雀石：cu2(oh)2co3(分解生成三種氧化物的物質(zhì))
(14)甲醇：ch3oh 有毒、失明、死亡
(15)酒精、乙醇：c2h5oh
(16)醋酸、乙酸(16.6℃冰醋酸)ch3cooh(ch3coo- 醋酸根離子) 具有酸的通性
(17)氨氣：nh3 (堿性氣體)
(18)氨水、一水合氨：nh3·h2o(為常見的堿，具有堿的通性，是一種不含金屬離子的堿)
(19)亞硝酸鈉：nano2 (工業(yè)用鹽、有毒)
一、碳的幾種單質(zhì)
1、金剛石(c)是自然界中最硬的物質(zhì)，可用于制鉆石、刻劃玻璃、鉆探機的鉆頭等。
2、石墨(c)是最軟的礦物之一，有優(yōu)良的導電性，潤滑性。可用于制鉛筆芯、干電池的電極、電車的滑塊等金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是：碳原子的排列不同。co和co2的化學性質(zhì)有很大差異的原因是：分子的構成不同。
3、無定形碳：由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.活性炭、木炭具有強烈的吸附性，焦炭用于冶鐵，炭黑加到橡膠里能夠增加輪胎的耐磨性。
二、.單質(zhì)碳的化學性質(zhì):單質(zhì)碳的物理性質(zhì)各異,而各種單質(zhì)碳的化學性質(zhì)卻完全相同!
1、常溫下的穩(wěn)定性強
2、可燃性:完全燃燒(氧氣充足),生成co2 : c+o2點燃co2不完全燃燒 (氧氣不充足),生成co：2c+o2點燃2co3、還原性：c+2cuo 高溫 2cu+co2↑ (置換反應) 應用：冶金工業(yè)現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變成光亮紅色，石灰水變渾濁。2fe2o3+3c高溫4fe+3co2↑
三、二氧化碳的制法
1、實驗室制取氣體的思路：(原理、裝置、檢驗)
(1)發(fā)生裝置：由反應物狀態(tài)及反應條件決定：反應物是固體，需加熱，制氣體時則用高錳酸鉀制o2的發(fā)生裝置。反應物是固體與液體，不需要加熱，制氣體時則用制h2的發(fā)生裝置。
(2)收集方法：氣體的.密度及溶解性決定：難溶于水用排水法收集 co只能用排水法密度比空氣大用向上排空氣法 co2只能用向上排空氣法密度比空氣小用向下排空氣法
2、二氧化碳的實驗室制法
1)原理：用石灰石和稀鹽酸反應： caco3+2hcl==cacl2+h2o+co2↑
2) 選用和制氫氣相同的發(fā)生裝置
3)氣體收集方法：向上排空氣法
4)驗證方法：將制得的氣體通入澄清的石灰水，如能渾濁，則是二氧化碳。驗滿方法：用點燃的木條，放在集氣瓶口，木條熄滅。證明已集滿二氧化碳氣體。
3、二氧化碳的工業(yè)制法：煅燒石灰石： caco3高溫cao+co2↑生石灰和水反應可得熟石灰：cao+h2o=ca(oh)2
四、二氧化碳的性質(zhì)
1、物理性質(zhì)：無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰
2、化學性質(zhì):
1)一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸
2)與水反應生成碳酸： co2+h2o==h2co3 生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變紅，h2co3 == h2o+ co2↑ 碳酸不穩(wěn)定,易分解
3)能使澄清的石灰水變渾濁：co2+ca(oh)2==caco3↓+h2o本反應用于檢驗二氧化碳。
4)與灼熱的碳反應： c+co2高溫2co(吸熱反應，既是化合反應又是氧化還原反應，co2是氧化劑，c是還原劑)
3、用途：滅火(滅火器原理：na2co3+2hcl==2nacl+h2o+co2↑)既利用其物理性質(zhì)，又利用其化學性質(zhì)干冰用于人工降雨、制冷劑溫室肥料
4、二氧化碳多環(huán)境的影響：過多排放引起溫室效應。
1、黑色固體有：氧化銅、炭粉、鐵粉、二氧化錳、四氧化三鐵
2、淺黃色粉末是：硫，紅色(或紫紅色)固體是金屬銅
3、暗紫色固體是高錳酸鉀 ，紅色固體是紅磷或氧化鐵
4、能使澄清石水變渾濁的氣體是二氧化碳
5、能使帶火星木條復燃的氣體是氧氣
6、既有可燃性，又有還原性的物質(zhì)有：氫氣、一氧化碳、木炭
7、相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水
8、紅褐色沉淀肯定是：fe(oh)3
9、藍色沉淀可能是cu(oh)2
10、既不溶于水，也不溶于硝酸的白色沉淀有agcl或baso4
11、白色沉淀可溶于酸，但有氣泡放出的可能是不溶性碳酸鹽(___co3)
白色沉淀可溶于酸，但沒有氣泡放出的可能是不溶性堿(___oh)
12、固體和酸混合有氣泡放出的物質(zhì)可能是：碳酸鹽+酸或活潑金屬+酸
13產(chǎn)物有三種的化學變化有兩種①高錳酸鉀加熱分解②碳酸鹽和酸反應
14、燃燒同時有兩種產(chǎn)物生成的物質(zhì)主要是甲烷燃燒。
15、堿和鹽中，除三價鐵(黃色)、二價鐵(淺綠色)、二價銅(藍色)外，其余物質(zhì)：固體是白色，溶液是無色，
16、金屬氧化物的性質(zhì)主要有：①金屬氧化物和酸反應;②還原劑和金屬氧化物反應。
人教版九年級上冊化學知識點總結筆記篇二
課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)
課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學
課題3 走進化學實驗室
課題1 空氣
課題2 氧氣
課題3 制取氧氣
課題1 分子和原子
課題2 原子的結構
課題3 元素
課題1 愛護水資源
課題2 水的'凈化
課題3 水的組成
課題4 化學式與化合價
課題1 質(zhì)量守恒定律
課題2 如何正確書寫化學方程式
課題3 利用化學方程式的簡單計算
課題1 金剛石、石墨和c60
課題2 二氧化碳制取的研究
課題3 二氧化碳和一氧化碳
課題1 燃燒和滅火
課題2 燃料的合理利用與開發(fā)
人教版九年級下冊 化學目錄
課題1 金屬材料
課題2 金屬的化學性質(zhì)
課題3 金屬資源的利用和保護
課題1 溶液的形成
課題2 溶解度
課題3 溶液的濃度
課題1 常見的酸和堿
課題2 酸和堿的中和反應
課題1 生活中常見的鹽
課題2 化學肥料
課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)
課題2 化學元素與人體健康
課題3 有機合成材料
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