最新考研心理學(xué)考前模擬試題及答案解析 考研心理學(xué)真題實用

格式:DOC 上傳日期:2023-04-29 16:10:27
最新考研心理學(xué)考前模擬試題及答案解析 考研心理學(xué)真題實用
時間:2023-04-29 16:10:27     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

考研心理學(xué)考前模擬試題及答案解析 考研心理學(xué)真題篇一

1.一般地說,打字員對文稿中文字的記憶是屬于下列哪種記憶?( )

a.瞬時

b.短時

c.長時

d.運動

2.艾賓浩斯遺忘曲線表明,復(fù)習時主要應(yīng)采取( )策略。

a.合理地分配復(fù)習時間

b.多樣化的復(fù)習方法

c.及時復(fù)習

d.試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合

3. “月明星稀,月暗星密”這是感覺的( )

a.對比

b.適應(yīng)

c.相互作用

d.聯(lián)覺

4.一般人,空間知覺占優(yōu)勢( )

a.在兩半球無區(qū)別

b.在小腦

c.在大腦右半球

d.在大腦左半球

5.提出操作性條件反射的是( )

a.斯金鈉

b.鐵欽鈉

c.巴甫洛夫

d.謝切洛夫

6.強烈的閃電可以降低人的聽覺感受性。這是由于( )

a.錯覺

b.感覺對比

c.感覺補償

d.感覺相互作用

7.勤奮、懶惰、謙虛、驕傲。這些反應(yīng)的是( )特征。

a.能力

b.氣質(zhì)

c.性格

d.情感

8.能力和知識、技能的關(guān)系表現(xiàn)在( )

a.能力就是知識和技能

b.能力包括知識和技能

c.能力是掌握知識和技能的前提

d.知識和技能水平一樣的人能力也一樣

9.在瑞士心理學(xué)家榮格看來,性格類型可以分為( )

a.獨立型和順從型

b.內(nèi)傾型和外傾型

c.理智型和意志型

d.意志型和情緒型

10.一個人雖然有豐富的知識經(jīng)驗,但到用時就是不能及時地從記憶倉庫中提取出來,這說明此人的( )

a.記憶的敏捷性差

b.保持的持久性差

c.記憶的準備性差

d.回憶的精確性差

11.不僅和嗅覺、聽覺、視覺有關(guān),而且對記憶也有重要影響的中樞區(qū)域為( )

a.海馬區(qū)

b.額葉

c.頂葉

d.枕葉

12.情緒理論的重點是研究、探討( )

a.情緒是如何發(fā)生的

b.情緒是如何分類的

c.情緒是如何轉(zhuǎn)化的

d.情緒是如何影響人們之間的關(guān)系的

13.與意志堅韌的人相反的是( )

a.喜歡聽別人意見并很傾向于接受別人的暗示

b.優(yōu)柔寡斷的人

c.固執(zhí)己見的人

d.草率的人

14.構(gòu)成人格的主要成分包括( )

a.情緒和意志

b.神經(jīng)過程的強度、平衡性和靈活性

c.人格的傾向性和人格的心理特征

d.膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)

15.情緒的特點的敘述中哪項是錯誤的?( )

a.具有兩極性

b.具有比情感更強的強度

c.具有不穩(wěn)定性

d.以動機為中介的反映形式

16.情緒的基本表現(xiàn)形式有( )

a.激動和平靜

b.高興與悲哀

c.喜、怒、哀、樂

d.快樂、憤怒、悲哀和恐懼

17.弗洛伊德把人格結(jié)構(gòu)分為( )等層次。

a.內(nèi)向與外向

b.首要特質(zhì)、中心特質(zhì)、次要特質(zhì)

c.意識、無意識和前意識

d.本我、自我、超我

18.將自己的記憶活動作為意識對象,不斷自覺地對其進行積極地監(jiān)視、控制和調(diào)節(jié),是()

a.元認知

b.元記憶

c.記憶監(jiān)控

d.記憶策略

19.下列哪一項不是動力定型?( )

a.手碰到針刺就縮回

b.習慣

c.技能

d.生活方式

20.關(guān)于自我意識,表述正確的是( )

a.是人與動物的顯著區(qū)別標志之一

b.是人的人格結(jié)構(gòu)中的核心成分

c.自我意識的萌發(fā)首先是通過認識他人

d.以上都正確

21.艾森克認為人格的維度包括( )

a.內(nèi)外傾、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)

b.共同特質(zhì)和個別特質(zhì)、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)

c.內(nèi)外傾、情緒的穩(wěn)定性和精神病特質(zhì)

d.共同特質(zhì)和個人特質(zhì)、首要特質(zhì)、中心特質(zhì)和次要特質(zhì)

22.信息加工觀點把認知功能看作是用不同的知識單元工作的過程,這些知識單元是( )

a.圖式、映像、概念、判斷

b.圖式、映像、概念、理解

c.圖式、映像、判斷、推理

d.格式、映像、概念或范疇、判斷

23.外界環(huán)境的刺激只有通過人格的中介才起作用,說明人格具有( )

a.認知性

b.情緒性

c.穩(wěn)定性

d.功能性

24.已知條件和要達到的目標都非常明確,個體按一定的思維方式即可獲得答案的問題稱為( )

a.明確問題

b.模糊問題

c.有結(jié)構(gòu)問題

d.無結(jié)構(gòu)問題

25.前運算思維的特征不包括( )

a.思維不可逆性

b.思維缺乏同一性

c.思維的可逆性

d.思維缺乏互補性

26.畢生發(fā)展觀的不足是( )

a.對一般的發(fā)展變化(有退化)趨勢的重視有所欠缺

b.強調(diào)老年期心理變化的積極因素

c.突出了心理發(fā)展的連續(xù)性

d.強調(diào)心理發(fā)展各階段都有增長的特點

27.心理隨時間進程而發(fā)生的連續(xù)變化。這種研究方式是( )

a.縱向研究

b.橫斷研究

c.整體研究

d.交叉設(shè)計研究

28.我國的研究數(shù)據(jù)表明,幼兒短時記憶容量的發(fā)展趨勢是( )

a.先慢后快

b.先快后慢

c.快慢大致相當

d.不快不慢

29.兒童自我意識發(fā)展的第一個飛躍的基本標志是( )

a.能用適當?shù)娜朔Q代詞(如我、你)稱呼自己和他人

b.能將自己與他人分開

c.能用外表特征來認識自己

d.產(chǎn)生了初步的主體我

30.兒童性別偏愛最早表現(xiàn)在( )

a.取名上

b.對玩具的選擇上

c.游戲上

d.衣服上

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