2023年幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-29 16:11:07
2023年幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案優(yōu)質(zhì)
時間:2023-04-29 16:11:07     小編:zdfb

作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案篇一

1、尋找發(fā)現(xiàn)生活中大小不同的物品。

2、通過觀察、比較,能用語言清楚地表達(dá)出“誰的大,誰的小”,發(fā)展語言表達(dá)能力。

3、能主動參與,在活動中積極探索。

1、創(chuàng)設(shè)天線寶寶家的情景,擺放各種大小不同的物品,如:碗、盤子、湯匙、玩具、衣服、鞋子等。

2、在活動周圍貼上大小不同的卡片,一樣的卡片大小各一。

3、活動室外面鋪上大地墊和小地墊,擺放大的天線寶寶、大紙箱和小的天線寶寶、小紙箱。

天線寶寶歡迎大家來到天線寶寶樂園來做客。丁丁喜歡大的東西,拉拉喜歡小的東西。(出示天線寶寶和他們喜歡的大東西和小東西)引導(dǎo)幼兒說一說他們分別喜歡什么?

(該環(huán)節(jié)作為引入,孩子很感興趣。但是有些孩子吸引力都在天線寶寶上,不 能聽清 老師的要求。)

天線寶寶樂園里還有許多有大有小的'東西,請大家去看一看、找一找,回來告訴老師和小朋友。小朋友可別亂拿東西,天線寶寶們會生氣的!

幼兒自由探索——集中個別講述:我看到什么東西大,什么東西小?(結(jié)合社會性,進(jìn)行謙讓教育)。

(孩子們對桌上擺放的玩具動物很感興趣,許多男孩在玩玩具,出現(xiàn)了爭搶的現(xiàn)象?;顒雍蟮闹v述活動,一些孩子不能集中注意力,不 能傾聽 老師和同伴的話。)

小朋友很聰明,天線寶寶們在卡片上畫了許多的禮物送給大家。每人到周圍拿一張卡片,然后去找和你卡片上禮物一樣的小朋友,兩個人手拉手隨便找個位置坐下來,說一說:我們的禮物都是什么?誰的大?誰的?。?/p>

老師簡單示范——幼兒自由找朋友——集中講述。

(在找卡片的過程中,能力強(qiáng)的孩子會主動去找自己卡片上內(nèi)容一樣的好朋友,能力較弱的孩子則不能,有些孩子沒有找到好朋友 。因為固定位置的影響,有的孩子找到了好朋友卻不能一起坐。)

天線寶寶要到外面去玩,小朋友們要不要一起去呀?門口有一條寶寶通道,拿大禮物的小朋友要爬過大的通道,去找大的天線寶寶;拿小禮物的小朋友要爬過小的通道,去找小的天線寶寶,然后把卡片放進(jìn)他們的口袋里??汕f別放錯了!

幼兒根據(jù)卡片上物體的大小怕地點——根據(jù)物體的大小將卡片放進(jìn)大小不同的籃子里。

(孩子們對爬很感興趣, 能按 老師的要求不推不擠。有個別孩子將大卡片放進(jìn)小箱子。)

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