每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
寫(xiě)無(wú)名花的植物作文三年級(jí)篇一
這盆花是李佳欣從家里搬來(lái)的，因?yàn)樗膵寢層X(jué)得它不好看，要把它送人，而李佳欣舍不得，就把它擺到了我們的教室。
“無(wú)名花”的莖是由好幾根小莖和一根粗莖組成，好像幾個(gè)小孩子在圍著媽媽歡歌跳舞。
紅花沒(méi)有綠葉襯托，再好的花也不美觀。它的葉子邊緣是鋸齒形的，葉子厚厚的，又寬又大，大的好像手掌，小的好像芭蕉扇。它們生長(zhǎng)在花的下面，像在仰視著上面的小花。它們相互擁擠在一起，又像一群逃跑的難民。
在葉子的上方是花，花柄直沖而上，爭(zhēng)著搶著比美。花是一叢叢一簇簇的，有的長(zhǎng)在最上面，昂首挺胸，好像對(duì)自己很有信心，有的卻很羞怯，靜靜地躲在“大手掌”下?；ㄓ屑t的，有粉的，也有白的。它們都只有指甲般大小，大多是四瓣的，也有少數(shù)是三瓣或五瓣的。
雖然它只是普通的花，甚至普通的都沒(méi)有名字，但它給我們的教室?guī)?lái)了生機(jī)，也讓我們有一份快樂(lè)的心情。它靜靜地開(kāi)放著，用自己的生命裝點(diǎn)著我們的生活。這不由得使我想起，我們的社會(huì)，我們的生活不正是由許許多多像“無(wú)名花”一樣默默工作的人來(lái)裝點(diǎn)的嗎？
寫(xiě)無(wú)名花的植物作文三年級(jí)篇二
我不喜歡嬌媚艷紅的玫瑰花，也不喜歡傲立風(fēng)雪獨(dú)自受苦的梅花，我愛(ài)的就是那一株株堅(jiān)強(qiáng)挺立在世界各處的無(wú)名花。
每當(dāng)見(jiàn)到這種無(wú)名花，我都會(huì)陷入沉思，沉想的是一個(gè)人——我的奶奶。
奶奶是掃地工，天天很晚才回家?？粗氖?，我腦中閃過(guò)一些詞：粗糙、簡(jiǎn)陋，甚至是惡心。她手中的掃帚只有那寸地知道搖動(dòng)過(guò)多少次。我好早就勸她不要掃地了，掃了也毫無(wú)意義，路人不會(huì)因?yàn)槟銙吡司筒蝗恿?，“人生有盡，垃圾無(wú)止”是我對(duì)她說(shuō)的最多的話，她總是任性地說(shuō)一句：“別問(wèn)我，你做好你的事！”這樣以來(lái)，我們總是不常言語(yǔ)。
直到那天，我愕然看見(jiàn)了一朵小小的花，那花花苞小小的，陷在磚地里的身軀明顯說(shuō)明它營(yíng)養(yǎng)不良，可那花苞卻好像要爆一樣，怎么也掩不了它要開(kāi)花的欲望。
這種花，很多人都一跨了之，路過(guò)的孩子也只是看一會(huì)兒，誰(shuí)也不在意這朵野花、雜花。
可我在意，我立刻想到我的奶奶。
你看她默默地低著頭，用心清潔她的每片土地，小小的涼帽是那朵小花苞，周?chē)睦谴u石，那搖動(dòng)的手臂是隨風(fēng)的小葉子，多像兩幅畫(huà)呀！
我一驚：我不也要這樣嗎？即使是石縫里的小草，我也要茁壯成長(zhǎng)，即使我受冷笑，也要守好自己的理想。
也許，“別問(wèn)我，你做好你的事！”就是無(wú)名花最擅長(zhǎng)的話。
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