在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的夢(mèng)想 散文 我的夢(mèng)想敘事文篇一
抒情散文
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教育因愛(ài)而美好，人生因夢(mèng)想而美麗。
上世紀(jì)70、80年代，看電影是件再愉快不過(guò)的事，小孩子對(duì)打仗、反特的電影特別感興趣。怕錯(cuò)過(guò)了電影的開(kāi)頭，有時(shí)連快熟的飯都不吃了，有時(shí)還步行10余里去看，即使坐在冰涼的石頭上，也不覺(jué)得難受，惟有舒心相伴。
我的初中是在名師的搖籃峽口中學(xué)度過(guò)的，離學(xué)校約2公里的香溪河礦務(wù)局經(jīng)常放電影。一接到放電影的消息，學(xué)校就會(huì)在喇叭里通知：“老師們、同學(xué)們，今晚礦務(wù)局放電影，全校不上自習(xí)……”廣播未停，校園便沸騰了。
受反特電影的感染，讀初二的我便有了當(dāng)一名警察的夢(mèng)想。
陰差陽(yáng)錯(cuò)，中考后卻讀了師范。
從走上講臺(tái)起，我便努力為之奮斗，不過(guò)，這個(gè)“之”變成了有魅力的學(xué)術(shù)型校長(zhǎng)。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。草根精神是一個(gè)教師具有人格魅力的不竭動(dòng)力……”這些話，時(shí)刻影響著我。29個(gè)教育春秋，我先后在3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)8所中小學(xué)工作，其中村級(jí)小學(xué)7年，學(xué)區(qū)中心小學(xué)1年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)16年，中學(xué)5年，擔(dān)任過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、村小負(fù)責(zé)人、教務(wù)主任、校辦主任、副校長(zhǎng)，承擔(dān)語(yǔ)文、政治等學(xué)科教學(xué)；論文、范文在國(guó)家、省市縣發(fā)表獲獎(jiǎng)，課件在人教社網(wǎng)站發(fā)表，指導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家、省市報(bào)刊網(wǎng)站發(fā)表習(xí)作；多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀通訊員等光榮稱號(hào)；發(fā)起、主持、研究的課題獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；中國(guó)教育科學(xué)研究院、中國(guó)教育界學(xué)會(huì)授予先進(jìn)個(gè)人及教育科研模范教師。
把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
不管是在平時(shí)的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我都注重用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人。
按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”，用智慧的鑰匙幫助學(xué)生打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。時(shí)刻注重身教，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德素質(zhì)。為了兒童，為了心愛(ài)的教育事業(yè)，我付出了大量的心血，雙休還在改試卷、改作文，寫(xiě)材料“開(kāi)夜車”是常有的事。
前年，累出了嚴(yán)重的頸椎病，平生住了第一回醫(yī)院。
雖然有了病，人也到了中年，出院后的我仍舊為自己的夢(mèng)想奮斗。不過(guò)，我的夢(mèng)想又變了。
正是對(duì)教育的摯愛(ài)，我仍舊深入地研究教學(xué)，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，尊重兒童的人格和創(chuàng)新精神，并與他們平等相處，用先進(jìn)的理念和做法激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲，努力為兒童的成長(zhǎng)、發(fā)展創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍。
在工資不高，個(gè)人購(gòu)書(shū)還不盛行的當(dāng)下，我一如既往地訂閱了《小學(xué)語(yǔ)文》《小學(xué)語(yǔ)文教師》等與教育教學(xué)有關(guān)的雜志，彌補(bǔ)自己的不足，把了解到的課堂教學(xué)及教研教改最前沿的東西，用于課堂，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。擠時(shí)間讀中外名著，始終沒(méi)有間斷看書(shū)寫(xiě)作。
得了職業(yè)病后，我辭去了一切職務(wù)。
但是，我將在三尺講臺(tái)與心靈純美的兒童共同學(xué)習(xí)語(yǔ)文，穩(wěn)重地戰(zhàn)斗到退休，成為我今生第三個(gè)美麗的夢(mèng)想，我堅(jiān)信這個(gè)夢(mèng)想是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，夢(mèng)想和我們結(jié)伴，若沒(méi)有夢(mèng)想，只能留下軀干，真不知道生命還會(huì)延續(xù)多久。
從夢(mèng)中醒來(lái)，我有點(diǎn)恐慌，害怕你的冷漠會(huì)令我的感情受傷。你曾經(jīng)給了我希望，引著我追逐你的`倩影，可是我卻無(wú)能為力，眼睜睜地看你飄然而去。我的心中滿是創(chuàng)傷，但我蒼涼而不絕望。
夢(mèng)想不分物質(zhì)的多少，不分身份的貴賤，不分職業(yè)的高低，不分容貌的美丑，不分年齡的大小，不分季節(jié)的變換，不分知識(shí)的多少，不分學(xué)問(wèn)的深淺，人人都可以擁有。只要你能擁有夢(mèng)想，你的心就會(huì)永遠(yuǎn)年輕，你的生活就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
夢(mèng)想，是指引前進(jìn)的路標(biāo)；夢(mèng)想，是黑暗中的一盞明燈；夢(mèng)想，是生命的延續(xù)，萬(wàn)古長(zhǎng)青！
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