無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
梧桐樹的作文300字左右 梧桐樹的作文300字篇一
春天梧桐樹長出了嫩綠的小葉子來，一切都變得生機(jī)勃勃，小草生出了小腦袋。
夏天，炎炎烈日下，梧桐樹用它自己的身體為我們遮陽，我們在樹下跑步.打球.跳舞，一點(diǎn)兒也不熱。
秋天，北風(fēng)“呼呼“地呼嘯著，把梧桐樹的葉子全都刮落了，好像是大地媽媽冷了，梧桐樹為她蓋上了厚厚的大被子。
冬天，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，梧桐樹像是一位堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，用自己的生命保護(hù)著我們的學(xué)校，不讓侵略者破壞學(xué)校的任何一件東西。
下雨時(shí)，梧桐樹像是一把大傘，為一些沒有帶雨傘的同學(xué)遮雨。
梧桐樹，我愛你，不論春，夏，秋，冬。
梧桐樹的作文300字左右 梧桐樹的作文300字篇二
有人喜歡高大挺拔的楊樹，有人喜歡美麗多姿的柳樹，有人喜歡生機(jī)勃勃的銀杏樹，但我卻對(duì)梧桐樹情有獨(dú)鐘。
春回大地，所有樹木都煥發(fā)生機(jī)，梧桐樹也不例外。梧桐樹長出了翠綠的嫩芽，好似一個(gè)個(gè)探出腦袋的小精靈，穿著一身由綠葉編織的衣服，真可愛。
在烈日炎炎，驕陽似火的夏天，火熱的太陽掛在天空中，走到梧桐樹下，我感覺非常涼爽，抬頭一看，原來是梧桐樹葉給我們撐起了一把大綠傘。走遠(yuǎn)后再回頭一看，那梧桐樹又像一排站姿挺拔的軍人，守衛(wèi)著街道。
時(shí)間像流水般流過，轉(zhuǎn)眼間就到了秋高氣爽的秋天。在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹拂下，落葉在樹上掙扎，從樹上飛了下來，翩翩起舞，像一只只金黃的蝴蝶。它們來到了不同的地方玩耍。有的飄到了我的手掌心上，有的飄到了土地上，舒舒服服地睡起了大覺，有的飄到了西湖里，和小魚嬉戲。
冬爺爺來了，北風(fēng)呼呼地吹著，下起了大雪。雪給如枯瘦老人般的梧桐樹穿上了一件棉花衣，給土地爺爺也穿上了一件雪白的棉襖。
梧桐樹在每個(gè)季節(jié)帶給了我們不同的美麗，朋友，我不會(huì)忘記你！
梧桐樹的作文300字左右 梧桐樹的作文300字篇三
校園里有一顆高大的梧桐樹。它差不多有三層樓那么高，粗得要兩個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住它。
春天，春雨如絲。梧桐樹抽出了新的枝條。過了一陣，梧桐枝上又長滿了一群嫩黃色的小芽苞，小芽苞逐漸長大，又變成了綠色的，綠色的小芽苞像一串串小燈籠掛滿枝頭。又過了幾天，梧桐樹長出了毛茸茸的葉子，一陣春風(fēng)吹過來，葉子姑娘就翩翩起舞。
夏天，驕陽似火。葉子非常大，足足有大人的手掌那么大，有的甚至比大人的手掌還大一些。又過了一星期，葉子變得又綠又多，多得就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。陽光照射著大地，梧桐樹的影子大大的，人們就在樹陰下乘涼，下象棋……小孩子們就在那里嬉戲，玩耍。
秋天，秋高氣爽。葉子也變成了紅色和黃色的，還有一點(diǎn)是綠色的。有的在樹上，還不想離開大樹，有的在空中飛來飛去，還有的躺在地上睡起大覺來。
冬天，北風(fēng)呼呼。梧桐樹已經(jīng)光禿禿的，枝干在和風(fēng)爺爺作斗爭，可能是因?yàn)轱L(fēng)爺爺把它的葉子都吹走了。過了一陣兒，下起了大雪，潔白的雪花落在了梧桐樹的枝干上，梧桐樹變得美麗起來。
我愛梧桐樹，更愛我們的校園。
梧桐樹的作文300字左右 梧桐樹的作文300字篇四
在我們的校園里，種著許多挺拔的大梧桐樹。有寧折不彎的泡桐，有質(zhì)樸無華的老榆樹，但是我最喜歡的還是惹人喜愛的法國梧桐。
春天，百花齊放，細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹上的棕色的芽苞慢慢探出頭來，大的像蘋果，小的像珍珠。一個(gè)月后，芽苞開始抽出嫩葉，樹上漸漸的長出葉子，密密麻麻。一陣風(fēng)吹來，嫩葉在空中翩翩起舞。
夏天，梧桐樹那扇子般的葉子，挨挨擠擠變成了巨大的樹冠，真像一把大傘。同學(xué)們熱的時(shí)候就在梧桐樹下乘涼，做游戲。
秋天，那嫩綠的葉子開始漸漸變黃，一片片黃葉，飄落下來。有時(shí)像蝴蝶般飛來飛去，自由自在；有時(shí)像降落傘搖搖晃晃；有時(shí)像一群飛燕，悠然飛翔。一陣突如其來的大風(fēng)刮來，把地上的落葉吹得在空中飛舞，吹到同學(xué)們的臉上，癢癢的！
冬天，梧桐樹披上了一件雪白的衣裳，它勞累了一年，也要休息一下了。
春天的梧桐樹，神清氣爽；夏天的梧桐樹，綠樹成蔭；秋天的梧桐樹，落葉繽紛；冬天的梧桐樹，清爽宜人。校園的梧桐樹，我愛你！
梧桐樹的作文300字左右 梧桐樹的作文300字篇五
我家院子里有棵梧桐樹，它高大茂盛，有粗粗的樹干。
每到春天，我在它下面踢毽子，突然有一天發(fā)現(xiàn)它長出了像手掌的小葉子，我把我的手放在它小葉子上面，跟我的手比比哪個(gè)大。結(jié)果它贏了，它的“手”還在不斷的長呢。
夏天我來玩的時(shí)候，聽到一個(gè)“呤呤呤”的聲音，往頭上一看，原來是梧桐花開了，我摘了幾串花約同學(xué)來玩。她們一進(jìn)院子說“你放屁了”，我說“沒有?。俊彼齻兡笾亲诱f“好臭??！”，過了一會(huì)兒我才想起來，哦！原來是梧桐花。
秋天葉子黃了，它們隨風(fēng)飄落，我又和小伙伴一起來撿樹葉，比賽誰撿得多，又把樹葉灑向梧桐樹，表示對(duì)梧桐樹的感謝！
冬天，梧桐樹葉子掉光了，天也下起了大雪，樹枝上積滿了雪，我再和同學(xué)們用樹枝來滾雪球、堆雪人，比誰滾得又快又大，堆得又高又好看。
一年四季它都伴隨著我成長，它上面記錄著我的悲歡離合，它讓我童年有了無盡的快樂回憶。讓我永遠(yuǎn)也忘不了它——梧桐樹！它也像一位知心姐姐，我有煩惱時(shí)，就向它傾訴。我和同學(xué)有矛盾了，便圍著它唱歌、跳舞，我和同學(xué)又和好如初了。我知道我秋天的感謝，永遠(yuǎn)也抵不過梧桐樹一年四季對(duì)我和我的小伙伴的付出，但我還是要感謝它。
梧桐樹的作文300字左右 梧桐樹的作文300字篇六
秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。
我原以為，六年是一個(gè)多么漫長的數(shù)字;六年是一段多么長的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時(shí)光茬苒，我始終無法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無邪的笑容……
我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個(gè)月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無從知曉，就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個(gè)不起的過往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時(shí)光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......
僅此，致最初的'我們。
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