每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
描寫思念的作文600字 描寫思念的作文題目篇一
故鄉(xiāng)，理論上說我應(yīng)該是不會思念的，因為現(xiàn)在我居住的地方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，想要什么就要什么。但是，在長期的物質(zhì)支持下，我的內(nèi)心漸漸覺得有一點空蕩。不知不覺之中，我開始思念起故鄉(xiāng)來。在這次的暑假，一次偶然之中我又一次走到回到故鄉(xiāng)的路上。
故鄉(xiāng)是什么樣的呢？
記憶里的故鄉(xiāng)，空氣是那么純凈，沒有絲毫的污染，呼吸起來感覺很舒服。故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)曾經(jīng)退出我生活中的人和物無不讓我思念。還記得夏日的夜晚，月亮照亮著大地，沒有燈光點亮的昏黃的光，只有一群群如同游動的星星般閃亮的螢火蟲。在螢火蟲黃綠色的光芒照射下，一片片白日里原本是金黃色的稻田隨風(fēng)浮動著墨綠色。那斷斷續(xù)續(xù)的光芒和月光一起照亮漫長夜晚，讓人不得不沉浸在這一幅大自然純天然美之中。
離開五年了，我還記得走的時候那時候樹木低矮，頭頂還很空蕩，今年夏天回來一看到頭頂上的很高處，樹木就像孩子一樣在時間的洗禮下變得越來越茂盛，長得越來越高。
思念故鄉(xiāng)，只因我愛她。
描寫思念的作文600字 描寫思念的作文題目篇二
曾經(jīng)有一份特殊的親請擺在我面前，我沒有去珍惜!當(dāng)它失去了，我后悔莫及，如果上天能夠給我一個重新選擇的機會，我會對那個人說6個字：“我真的很想你!”如果偏要加一個期限的話，我希望是一百天!
就在半年前，一個春日里陽光明媚的上午，我獨自一人在家，正當(dāng)我閑著無聊，準(zhǔn)備會周公的時候，電話鈴像拖拉機一樣想起來了。我拿起電話，那邊傳來了好象很遙遠(yuǎn)的聲音。原來是我已經(jīng)兩年沒見面的姑姑。但是我們之間沒有一點血緣關(guān)系。她家在16年前和我家是鄰居，從我出生的那天，她就把我當(dāng)自己的孩子。因為她沒有孩子，所以非常喜歡我，一天有十多個小時都是她陪著我的。聽媽說，她總喜歡領(lǐng)著我到街上逛，一次我甩開她的手跑開了，她一直跑著追我。結(jié)果來了一輛汽車，狠狠的把她撞了出去，她被送進(jìn)了醫(yī)院!從此以后她再不能走了，她因為我失去了雙腿!
但是從那以后，她似乎更疼愛我，甚至有些依賴我，把我當(dāng)作她心理的公主!什么事都要問問我!一直到我長大了。
后來，我的家搬了，我離開了那條小胡同!也離開了姑姑。我們只有電話聯(lián)系。她經(jīng)常會來我家看看我，或者買好多我喜歡的東西送到學(xué)校去。偶爾我也會去看看她，她高興的不得了。欣喜的問我：“想我了嗎?”每次去她都要這么問我，我每次都要笑笑，然后大聲說不想不想。她也笑笑就不說什么了!
突然有一天，她告訴我說要到外地去了，在那個我長大的地方，那個姑姑家的小花園里，我們對坐著!她的眼睛了好象藏著什么，我猜不到。臨走的時候，姑姑叫住我，問我：“這次該說會想我了吧!”盡管我眼睛里多了什么模糊的東西，心理多了好多不舍，但是我仍舊大聲的笑笑，回頭說：“我才不想你呢!但是你要回來!”姑姑走了!
電話是從她那個地方打來的，她到那已經(jīng)有一個月了，我們聊了很久。掛電話之前，她又習(xí)慣的問問我“想我了吧?”我從這邊送過去幾句調(diào)皮的笑聲，然后還是說：“沒有”從那之后，很久再沒有姑姑的消息了。
直到秋天來了，葉子都黃了，落了。就在一個秋風(fēng)瑟瑟的夜晚，我終于接到了她家人來的電話，他們很平靜的告訴我，她已經(jīng)去世了。兩年前是去治病的。原來那次通話竟是最后的一次了，而我沒想到，這么多年她唯一的一個愿望一個那么平常、普通的愿望，我在她臨終的時候都沒能幫她實現(xiàn)!也許我是在和她開了很多年的玩笑，但是……
姑姑最后一次給我打電話，到她沉靜的離開只有短短的100天。
簡單的一句話，而又是一個親人多年的遺憾，一個病人終生的愿望，我讓她等了十幾年。也許姑姑走的時候會有好多遺憾，不舍。也許她給我留下的也是一生的遺憾。就在一百天前的那個秋天，我讓一個很愛我的親人留下了生前最后一次的失望!
又到了這個充滿遺憾傷心的秋天，我想，我要對已經(jīng)離開很久的遠(yuǎn)方的姑姑說：“我真的好想你”
思念留在每個氣息，每個秋季!
描寫思念的作文600字 描寫思念的作文題目篇三
思念是什么？思念是一個想念的電話，思念是一個溫暖的擁抱，思念是一個時時刻刻的內(nèi)心牽絆，是一份抹不去的細(xì)細(xì)牽掛，思念是一股心頭淡淡可愛的溫暖......
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”我思念的雖不是親人，但也勝似親人，她就是我的老師——朱老師。
朱老師長著一張圓圓的臉，柳葉似的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，微笑時總是瞇成一條縫。高高的鼻梁，下面有著一張能說會道的櫻桃小嘴，一看便會給人留下美好的印象。
回想以前，朱老師講課就是一道亮麗的風(fēng)景線：朱老師講的課幽默風(fēng)趣，而且妙語連珠，不時逗得我們哈哈大笑；她在講課時，還不時地“插播”一些關(guān)于課文的故事，使我們聽得津津有味。朱老師布置的作業(yè)極少，但每個都大有深意。在我們寫作業(yè)累的時候，她就會留出時間，讓我們玩?zhèn)€痛快。
在課堂上，朱老師是教書育人的老師，而在課下，朱老師就是我們最知心的朋友。
朱老師在課下和我們一起玩游戲，一起大聲笑。當(dāng)我們在游戲上有糾紛時，朱老師就會幫助我們解決難題。
在我對朱老師的印象里，最深的便是這件事。有一次，爸爸媽媽都沒在家，我在學(xué)校突然感到頭暈，我把我的狀況告訴了老師。老師讓我趴在課桌上 ，便馬上叫了一輛車送我去了醫(yī)院。掛號、取藥，都是朱老師做的。護(hù)士給我扎上針，我便睡著了。兩瓶藥輸完了，我也不頭暈了。這時，朱老師那擰緊的眉毛才舒展開來，臉上露出了欣喜的笑容。
但是，就在今年教師節(jié)的前夕，我們敬愛的朱老師被調(diào)到其他學(xué)校任課。當(dāng)時我聽到這個消息后，心如刀割一般。當(dāng)天我們便舉行了歡送會，老師走了，我們都哭了。
老師雖走，但我們沒有忘記她，我們時常和老師發(fā)短信，就像我們在一起時一樣。
我真想飛到老師身邊，和她繼續(xù)做師生。
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