在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
sat閱讀題目篇一
引導(dǎo)語(yǔ)：sat閱讀題型介紹，由應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)整理而成，謝謝您的閱讀。
sat閱讀由兩個(gè)部分組成，即句子填空和段落閱讀。
1、句子填空
句子填空著重考察的是考生詞匯量，以及在相對(duì)復(fù)雜的場(chǎng)景中理解單詞的能力。其中包括兩種題型，即詞匯題(vocabulary-in-context)和邏輯題(logic-based)。以下我們各舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明。
e.g.1vocabulary-in-context questions
ravens appear to be have_______,actively helping one another to find food. iously sively atively ively
題目要求考生從選項(xiàng)中選出合適的單詞，來(lái)描述ravens的行為。我們觀察后可以發(fā)現(xiàn)，逗號(hào)后面的信息其實(shí)是對(duì)我們所要填入的單詞進(jìn)行解釋和說(shuō)明。所以我們要尋找的單詞應(yīng)該包含“actively helping one another to find food”的含義。選項(xiàng)中atively有互助、合作的意思，因此是正確答案。
e.g.2 logic-based questions
after observing several vicious territorial fights, jane goodall had to revise her earlier opinion that these particular primates were always_______animals. a. ignorant itive sive ul回答這樣的問(wèn)題，我們必須首先找到句子中的邏輯關(guān)系。在多次觀察了他們野蠻的領(lǐng)土爭(zhēng)奪后，jane goodall改變了她先前的看法。那么她先前的看法應(yīng)該與這些動(dòng)物“野蠻的領(lǐng)土爭(zhēng)奪”這件事情不一致的。根據(jù)這樣的思路，ul選擇出來(lái)。
2、段落閱讀
段落閱讀則是從文學(xué)、社會(huì)科學(xué)或者自然科學(xué)的著作或者期刊中抽取部分段落，來(lái)考察考生理解及判斷能力。段落長(zhǎng)度從100到850個(gè)單詞不等。
其題型也分為兩類(lèi)。一類(lèi)為一個(gè)獨(dú)立段落的閱讀理解;另一類(lèi)題目會(huì)給出相同主題的兩個(gè)段落，要求考生對(duì)比或比較兩個(gè)段落觀點(diǎn)的區(qū)別和聯(lián)系。因篇幅所限，我們?cè)诖瞬辉倥e例說(shuō)明。
總體看來(lái)，sat的閱讀有以下的特點(diǎn)：
1、題量大，時(shí)間緊
閱讀考試的時(shí)間為70分鐘，總共65道題(其中句子填空有19道題，段落閱讀48道題)。除去閱讀段落內(nèi)容所需的時(shí)間，要求考生在不超過(guò)1分鐘的時(shí)間內(nèi)應(yīng)對(duì)每一道題。
由于sat閱讀考試無(wú)論是篇章內(nèi)容還是題目本身的難度都比較大，這對(duì)考生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
2、記分規(guī)則特殊
與一般的考試不同，在sat的閱讀考試中，考生每答對(duì)一道題得12.3分，每答錯(cuò)一道題則倒扣3.1分，空題不答不得分也不扣分。
文章選材高深sat閱讀部分難度大的另一個(gè)表現(xiàn)是，所考的文章選段大多從文學(xué)名著中直接節(jié)選或改編，還有些則是從科普或其他嚴(yán)肅性的報(bào)刊上選摘出來(lái)的?？忌魧?duì)文學(xué)名著比較陌生，平時(shí)也沒(méi)有經(jīng)常閱讀相對(duì)有深度的英文書(shū)刊、評(píng)論的習(xí)慣，就很有可能在考試中覺(jué)得一籌莫展。
綜上所有的這些特點(diǎn)，都與我們熟悉的很多英文考試不同。考生在備考時(shí)，需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和適應(yīng)。
在此，我們特別總結(jié)出一些應(yīng)對(duì)策略供考生參考。
1、打好詞匯的基礎(chǔ)sat閱讀考試要求考生有1萬(wàn)單詞左右的詞匯量。這就要求考生在考試準(zhǔn)備中將積累單詞作為重要功課。
同時(shí)在考試中，考生也需要熟練運(yùn)用詞根和詞綴的知識(shí)，對(duì)于不熟悉的詞匯進(jìn)行大膽猜測(cè)。-多閱讀英文原著
對(duì)于有較長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備sat考試的考生，我們建議考生平時(shí)多閱讀英文原著。這對(duì)于提高閱讀速度以及上下文理解、生詞猜測(cè)的能力都有非常大的幫助。
2、考試中先做句子填空題
由于考試時(shí)間緊迫，考生應(yīng)當(dāng)遵循先易后難的原則，先將花費(fèi)時(shí)間較少的句子填空題完成，再進(jìn)入段落閱讀。
3、采用排除法對(duì)于一些難度比較大的題型，往往很難直接將答案選出?？忌鷳?yīng)大膽采取排除法，將錯(cuò)誤答案排除，逐漸縮小選擇范圍，最后得出正確答案。
sat閱讀考試重點(diǎn)考察考生對(duì)于美國(guó)大學(xué)教材的快速閱讀能力、理解能力以及判斷能力。在某些難度較大的考題中，5個(gè)選項(xiàng)沒(méi)有一項(xiàng)特別合適，此時(shí)考生就需要選擇含義最為接近的答案。
在另一些題目中，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩項(xiàng)選擇從內(nèi)容、邏輯、語(yǔ)法上都說(shuō)得過(guò)去，這時(shí)則要斟酌上下文，選出最精確的選項(xiàng)。
總體來(lái)說(shuō)，sat的閱讀考試要求考生具備較大的詞匯量、良好的英文基礎(chǔ)、嚴(yán)密的邏輯推理以及綜合理解能力，是一項(xiàng)具有一定難度的考試。但是相信考生只要經(jīng)過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的'復(fù)習(xí)，取得優(yōu)秀的成績(jī)也并非只是夢(mèng)想。
延伸閱讀：
1、推斷題型:
這種題型既可以考察文章主題層次的內(nèi)容，也可以考察文章細(xì)節(jié)層次的內(nèi)容。它主要要求考生根據(jù)文章所提供信息，從中推導(dǎo)出文章里并沒(méi)有明確說(shuō)、但邏輯上又完全正確的選項(xiàng)。
詞匯題。閱讀中的詞匯題主要考察一個(gè)單詞在文章的上下文當(dāng)中的具體含義?？忌枰龅?，也就是從上下文當(dāng)中推導(dǎo)出所考察單詞的具體含義。需要注意的是，即使是考生所認(rèn)識(shí)的單詞，閱讀文章中最后的正確答案往往并不是大家平時(shí)所熟知的該單詞的某一含義，而是較為古怪的冷僻含義。一般稱此種情況為“熟詞僻義”。
考生對(duì)sat閱讀考試的種種特點(diǎn)和具體的題型的充分了解為他們獲取sat的高分打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只要真正做到了以上幾點(diǎn)，考生對(duì)于 sat 文章就不再是被動(dòng)、無(wú)效地進(jìn)行閱讀，而是主動(dòng)、積極地進(jìn)行閱讀。通過(guò)課堂上進(jìn)一步的詳細(xì)講解和大量文章的訓(xùn)練，考生一定能夠征服sat閱讀，順利地獲取高分，實(shí)現(xiàn)進(jìn)入美國(guó)一流學(xué)府深造的理想。
2、主題題型:
這種題型關(guān)系到文章的整體，題干可能會(huì)問(wèn)及文章的主要思想或文章的基本目的。在該類(lèi)題型的答案中，正確答案是明確概括了文章主要內(nèi)容的選項(xiàng)，而錯(cuò)誤的干擾選項(xiàng)往往有以下幾種形式：
1. 和文章的主要思想無(wú)關(guān)
2. 與文章所說(shuō)內(nèi)容明確相反
3. 以文章的細(xì)節(jié)來(lái)頂替文章的主題
4. 超出了文章的范圍，過(guò)于寬泛
5. 過(guò)于極端，超出了文章的敘述范疇
3、細(xì)節(jié)題型
這種題型往往是問(wèn)到了文章當(dāng)中的某一環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容，在做這類(lèi)題目時(shí)，考生一般都必須回到原文關(guān)于該問(wèn)題的敘述之處，來(lái)尋找正確答案的源頭。細(xì)節(jié)題型的干擾選項(xiàng)一般有以下幾種形式：
1. 以文章其它地方的敘述來(lái)混淆視聽(tīng)
2. 使用了與原文相近的詞匯，但卻歪曲了原文的意思
3. 與原文的敘述相矛盾
4. 所說(shuō)的內(nèi)容在原文中并沒(méi)有表述出來(lái)，而且也不能從原文的邏輯推導(dǎo)出來(lái)
5. 使用了極端化的敘述
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