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關(guān)于感恩的作文高中生篇一
有幸與這幫“可愛”的同學相遇、向相識、相知,真的很幸運,感謝緣分……
一顆糖
第一次補課,他們已經(jīng)上完前面內(nèi)容了,而我剛起,什么都不會,只能是好朋友幫我,給我耐心地講解題,老師講課速度確實很快,我有點跟不上,只好下課再去問他,在講題的時候,“腸哥”走了過來,嘴里嚼著一顆糖,也跟在旁邊聽著,老師講完了,他給了我一顆糖:“給你的!”
“哇!謝謝!”當時心里特別暖,那顆糖,我把它緊緊纂在手心里,緊接著,他給我講起了題。這給糖又給講題的,頓時被感動了,也太好了吧。感謝有你,感謝遇見。
愛的鼓勵
初二的體育課與初一截然不同,訓(xùn)練也十分緊張,周五下午,我們測了800米、1000米,上一組跑完接著跑,本來女生先測的,可是剛熱完身,大家都挺累,男生便紳士地說:“我們先測吧!”當男生在跑的時候,女生給他們加油打氣:“加油!加油!”當女生在跑的時候,男生在喊加油!這樣的場景真的十分、團結(jié)、和諧啊!
當某些同學體質(zhì)較差的,大家都互相關(guān)心,鼓勵,跑完明明都很累,還要邊喘著大氣,邊互相詢問:“沒事吧?很棒了!”就是這樣,因為你們愛的鼓勵、大家的永不言棄,才成就了現(xiàn)在的我們!
我們要好好珍惜,好好感受,趁現(xiàn)在的時光,還能無所顧及的嚷,感謝你們的出現(xiàn),讓我期待永遠,珍惜青春夢一場,感恩相聚的時光!
關(guān)于感恩的作文高中生篇二
不知從何時開始,西方的節(jié)日文化跨越了地域與民族的界限,逐漸融入了我們的生活。這些新奇而充滿誘惑力的節(jié)日中,我唯獨鐘愛感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫,也不似圣誕節(jié)熱情,卻以一種平和,溫暖的方式提醒我們,永遠不要遺失那顆感恩的心。
的確,感恩需要銘記,在現(xiàn)代社會尤其如此。因為,生活中的感恩似乎正在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕;擁有了關(guān)愛自己的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的朋友,我們卻抱怨他們不夠體貼。我們似乎忘卻了曾經(jīng)貧窮時,能過上平淡的日子,哪怕只有一天,我們就會感恩;忘卻了曾經(jīng)失意時,能有人鼓勵,哪怕只有一句,我們也會感恩;忘卻了曾經(jīng)無助時,能有人關(guān)心,哪怕只有一點,我們同樣也會感恩。
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏,讓我們忘卻了感恩,無暇去感恩。于是,日子一下子浮躁起來,變得喧囂不安,所以,感恩需要提醒。
銘記感恩是銘記一種樂觀積極的生活態(tài)度。也許生活有很多不如意之處,但是換個角度去審視它,以一顆感恩的心去迎接它,會發(fā)現(xiàn)內(nèi)心明亮了許多。
提醒感恩是為了學會銘記,重拾感恩。感恩于生命,感謝它給了我們體驗生活的入場劵;感恩于愛,感謝它給了我們感情溫暖的熱源;感恩于機遇,感謝它給了我們升華自我的階梯;感恩于苦難,感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼。
常言道,感恩圖報。提醒感恩更重要的意義在于我們能以一種更積極的態(tài)度去回報感恩的對象。對生命最好的回報莫過于珍惜,對愛最好的回報莫過于傳遞,對機遇最好的回報莫過于報遇,對苦難最好的回報莫過于升華。
銘記感恩,要把握好感恩的界限與內(nèi)涵。那不是一味地肯定或依賴于外界的給予,從而忽視了自身努力的價值,磨滅了繼續(xù)進取的斗志。畢竟自己才是生活的主角,進取才是生活的法則。感恩可以是一種慰籍,卻不可以一種麻醉。
感恩如一場及時的春雨,沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息,讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的生命。
所以,讓我們一起來銘記感恩,在每一個感恩節(jié),在每一天。
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