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和爸爸一起讀書作文300字 和爸爸一起讀書作文600字篇一
那是一個(gè)炎熱的下午，知了的叫聲充滿了整個(gè)房間，充滿著整個(gè)夏天。爸爸一邊吹著空調(diào)，一邊躺在椅子上，無所事事。他似乎也感到無聊了，于是他提議考考我剛看完的《水滸傳》。而我也正好閑著沒事做，便爽快地“應(yīng)戰(zhàn)”了。
爸爸的問題提的不是特別的難，愛看《水滸傳》的.我不費(fèi)吹灰之力就答了出來。問了九個(gè)問題之后，書上的“重點(diǎn)”來了——梁山泊一百單八將的外號(hào)。我雖然喜歡看水滸，但是一百零八將的座次我是從來沒背過。
爸爸問了兩個(gè)將領(lǐng)的外號(hào)，還好比較簡單，我都答得出來。雖然只是小小的試水，但已經(jīng)讓我臉色蒼白，手心捏汗。這時(shí)，爸爸問我董平的綽號(hào)是什么，我說是“金錢豹子”。爸爸搖了搖頭，我生氣地說：“不是金錢豹子是什么？”我越想越氣，于是爸爸說：“既然你認(rèn)為是金錢豹子，我認(rèn)為不是，那我們查書不就知道了？”這之后，我們一起翻開書，開始找董平的名號(hào)。
找啊找，找啊找，終于在一百零八將座次里找到了董平，原來他的名號(hào)是“雙槍將”。“哈哈，看來你要好好復(fù)習(xí)一下了，爸爸笑著說。我心里可一點(diǎn)兒也不服氣，說：“好呀，下次考你！”
和爸爸一起讀書的這次經(jīng)歷，一直讓我記憶猶新。
和爸爸一起讀書作文300字 和爸爸一起讀書作文600字篇二
我還記得第一次和爸爸一起讀書是在我3歲的時(shí)候。
那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字，爸爸就選擇和我一起讀有很多圖片的書。
漸漸地，我長大了些，上了幼兒園了。那時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些簡單的字，可以讀繪本了。爸爸會(huì)和我一起看繪本，遇到看不懂的我都會(huì)問爸爸。
再長大點(diǎn)，我上小學(xué)低年級了。我學(xué)習(xí)了拼音，我可以自己讀一些較薄的課外書了。那時(shí)的我越來越喜歡讀書了，書柜里的書也越來越多了。這些書都是我喜歡的，當(dāng)我的好朋友來我家時(shí)，我都會(huì)歡迎他們借去看。
在暑假時(shí)，爸爸和我一起讀了《三國演義》。在《三國演義》里，有很多故事讓我印象深刻，比如：桃園三結(jié)義、三英打呂布等等。爸爸會(huì)給我解釋故事的背景，我還會(huì)和爸爸一起討論其中的人物。
書柜里的書大部分是我和爸爸的。這些書有小說、童話、漫畫、人物傳記、雜志、運(yùn)動(dòng)類的書，還有一些工具書，這些書里面包含了很多知識(shí)。我和爸爸總會(huì)抽時(shí)間窩在書房里看書，爸爸告訴我：“只要聚精會(huì)神地‘品嘗’一下，就一定能獲得很多知識(shí)。
和爸爸一起讀書，是我覺得最幸福的事。
和爸爸一起讀書作文300字 和爸爸一起讀書作文600字篇三
記得小時(shí)候，每天夜晚，爸爸都會(huì)坐在床上給我讀書。
等我上了幼兒園，我漸漸地學(xué)會(huì)了認(rèn)字，能自己看一些簡短的繪本了。這時(shí)候，爸爸就會(huì)在我的身邊靜靜地陪我。
到了小學(xué)一年級時(shí)，我會(huì)拼讀一些不認(rèn)識(shí)的漢字了，每當(dāng)我讀書時(shí)，爸爸就在一旁耐心地指導(dǎo)我。
到了三年級，我已經(jīng)學(xué)會(huì)查字典了。這時(shí)候，我開始試著讀一些沒有拼音的書了。
四年級，我的興趣轉(zhuǎn)向了少兒版的古典名著。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)讀原版的四大名著了。遇到不會(huì)的字，我就查字典。而爸爸依舊會(huì)陪著我坐在床上讀書。有的時(shí)候，我給他讀；有的時(shí)候，他給我讀。不管怎么樣，讀書的時(shí)候，我知道：爸爸總是在的。
我的爸爸喜歡詩詞。他每晚都會(huì)和我一起學(xué)詩詞，我讀一篇，爸爸讀一篇，然后我和爸爸再一起背一篇。他也喜歡四大名著，他每晚會(huì)和我一起在床上享受快樂的閱讀時(shí)光。
我的爸爸真是一位好爸爸。
和爸爸一起讀書作文300字 和爸爸一起讀書作文600字篇四
我與爸爸曾經(jīng)讀過的書，正放在書架上最明顯的地方。每當(dāng)回憶起童年的美好時(shí)光，我最先想起的就是那幾本書，就是和爸爸一起讀書的時(shí)光。
每天晚上六點(diǎn)左右，我和爸爸都在一起讀書。我們?nèi)齻€(gè)人窩在軟軟的沙發(fā)上，看著那首詩歌。我總覺得好溫暖，好舒服。我們說來笑去，真快樂！這本書里隱藏著我與爸爸之間最珍貴的記憶。
特別是幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候我還很小，我聽著爸爸給我讀繪書，真的好開心，因?yàn)槟菚r(shí)候爸爸總是和我在一起。
一天晚上，月光皎潔，我翻來翻去，睡不著。過了一會(huì)兒，地板“吱吱吱”地響了起來，房間的門慢慢被打開了，爸爸靜悄悄地和我說“一起閱讀吧！”我愉快得答應(yīng)了。我拿著手電筒一起來到了書房，一天接著一天，我們讀了好多書。
上了小學(xué)，我會(huì)自己讀書了。我會(huì)在洋娃娃與小動(dòng)物們的陪伴下大聲讀書，爸爸成了聽眾，我一點(diǎn)也不孤獨(dú)。
每當(dāng)回憶起這些美好的時(shí)光，好想再和爸爸一起看書！
和爸爸一起讀書作文300字 和爸爸一起讀書作文600字篇五
我和爸爸一起閱讀了一篇文章，它的題目是“享受讀書的快樂”。這篇文章引起了爸爸和我的共鳴。
它說“一個(gè)個(gè)童話、一首首詩與一曲曲兒歌從書中神秘地跳出來，成為我最好的朋友。書，不知多少次趕走了我的煩惱，給我?guī)頍o盡的歡樂?！笔茄?，我最喜歡書了，床頭、衛(wèi)生間、媽媽的車后座上都有我放置的書籍。爸爸、媽媽工作忙，不能陪我的時(shí)候，我就看書；躺在床上睡不著時(shí)，我就看書…爸爸、媽媽對書好像也有很深的感情，我常?？吹剿麄冏谏嘲l(fā)上、靠在床上捧著書。爸爸對書很愛惜，記得前幾天，爸爸給我講《西游記》，講完一頁后，我粗心隨意地翻書，結(jié)果把其中一頁撕裂了，爸爸嚴(yán)肅地批評了我。他說：小時(shí)候，書店不多，書店里書也不像現(xiàn)在這么豐富，家里更是拿不出多余的錢買書 。
文章中講到“在六年的小學(xué)階段，我讀書的興趣與日俱增，翻開無數(shù)書的扉頁，踏入了一篇篇有趣的故事中。我與簡愛一起歡樂，一起悲憤；在水流中與湯姆索亞共同歷險(xiǎn)；在恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著中與根鳥一往無前；來到昆蟲世界與法布爾共同探索昆蟲的習(xí)性、本能、計(jì)謀、手段…我愛書，以游歷書中世界為樂?！睂懙锰昧?，在夢里我就曾去過花果山和猴兒玩耍，偶爾我還會(huì)想象變成蜜蜂飛進(jìn)花朵里一探究竟…爸爸對我說：書中的世界似真似幻，一本好書能滌蕩心靈、激發(fā)潛能…
它還講到“書，給我插上了翅膀，讓我在世界各地自由的飛翔，幫我找到了許多伙伴：活潑的安妮、調(diào)皮的彼得潘…書，讓我認(rèn)識(shí)許多名人：在俄羅斯陰沉沉的雨霧中，一代文豪托爾斯泰正在書桌上奮筆疾書，一部部不朽著作從他筆下誕生：ㄍ復(fù)活》、ㄍ戰(zhàn)爭與和平》…偉大的音樂家貝多芬，雙手在琴鍵上起落如飛，又如同暴風(fēng)雨一般擊打下去，奏出令人驚憾的樂曲…我愛書，以結(jié)識(shí)書中人物為樂?！编?，我知道彼得潘，我也認(rèn)識(shí)流浪的三毛、美麗的白雪公主，我真想進(jìn)入他們的世界，成為他們的朋友…爸爸說：他看《水滸傳》是夜晚，院落里大人們在聊天消夏，一束燈光悄悄地穿過窗臺(tái)、溜進(jìn)屋里、透過蚊帳、映在墻上，爸爸不算粗壯的胳膊舉的酸痛。哈哈，爸爸小時(shí)候是在被窩里認(rèn)識(shí)林沖、武松、魯智深還有施耐庵的…
文章很有想象力的說到“看，迎面又走來穿著裙子的愛麗絲，她看看手中的蘑菇，讓自己時(shí)大時(shí)小。幾只金龜子飛到我面前，地上是一隊(duì)松毛蟲在有序的前進(jìn)，為后面的法布爾開路。這是尼爾斯，他與白白胖胖的大白鵝一起飛來了，他們隨著大雁一同飛過瑞典的山山水水…我愛書，以體驗(yàn)書中趣事為樂?！睈埯惤z夢幻奇境、法布爾的昆蟲世界、尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)，還有海底兩萬里、大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓…那么多有趣的情節(jié)、神奇的故事，這些書都會(huì)讓我愛不釋手！當(dāng)然還有一些故事，如《阿里巴巴和四十大盜》、《福爾摩斯探案集》等，讓我忍不住想看又有些害怕，特別是在晚上。爸爸說：“作品源于生活，高于生活。故事里很多事都是虛構(gòu)的，這些驚險(xiǎn)的、好玩的書，爸爸抽時(shí)間陪你一起看…”
我愛書，以游歷書中世界為樂；我愛書，以結(jié)識(shí)書中人物為樂；我愛書，以體驗(yàn)書中趣事為樂。我和爸爸都愛書，我們相約要一起多讀書，讀好書！
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