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小學(xué)寫事的作文 小學(xué)寫事作文評(píng)語篇一
朋友曾經(jīng)告訴我,麗水范圍內(nèi)的經(jīng)典景點(diǎn),在南尖巖都可以看到,那里簡直就是麗水風(fēng)光的集錦。果真如此?
在這個(gè)寒假,終于讓我有機(jī)會(huì)仔細(xì)地品味了南尖巖。
云海是一特色,極為壯觀。海拔1400多米,要看云海不須再登山,只需耐心地等待。這里的云霧來無影去無蹤,千變?nèi)f化,讓人難以捉摸。山頂染上一層霞光,山腰繞著片片白云,真是天上人間,如入仙境。當(dāng)太陽將要升起的一剎那,天空忽然染上一層紅霞,只持續(xù)了幾秒鐘,我趕快撳下了相機(jī)的快門。不久云海慢慢退去,遠(yuǎn)處的山上現(xiàn)出幾幢房子——便應(yīng)了“白云生處有人家”的意境。值得一提的是這里的竹海也很有特色。數(shù)千畝延綿不斷的竹林,既青翠單純,又多姿多彩。只要你注意觀察,一年四季都有好景色。
這里還有塊高山濕地,里面有個(gè)小小的高山湖,有個(gè)很好聽的名字叫“瑤池”,不知有什么來歷和傳說?,幊氐钠婷钐幵谟谒虚L了許多樹木,還有碧綠的水草。這種奇觀好像在九寨溝才能看到吧。難怪兩位上海來的攝影家,架起相機(jī)遲遲不肯走,連夸這里是麗水的九寨溝。
這里的梯田也確實(shí)值得一看。主要還在于這里的農(nóng)民特別善于精耕細(xì)作,早早地開始備耕犁田,水面如鏡,田埂似繩,是詩還是畫?是水墨、木刻、油畫還是水彩?
小學(xué)寫事的作文 小學(xué)寫事作文評(píng)語篇二
今年的春節(jié)我不是在家里過的,而是在我奶奶家度過的,所以今年的年夜飯也是和爺爺奶奶、叔叔哥哥一起吃吃的。
奶奶家住在美麗的富春江畔,離我們家可遠(yuǎn)啦!當(dāng)我們一家三口大年三十一大早從家里出發(fā)到達(dá)奶奶家的時(shí)候,已經(jīng)是傍晚了。一路上,只見家家戶戶貼紅聯(lián),貼福娃,掛紅燈籠,一派喜氣洋洋。
一進(jìn)奶奶家門,爺爺奶奶就高興地叫起來:啊呀!啊呀!總算把你們給盼來了。先去洗把臉,待會(huì)兒就可以吃年夜飯了。我到廚房里一看,只見桌子上擺著七碗八碟,五顏六色的菜,香噴噴的,我口水都流出來了,連忙拿起筷子,想嘗幾口。奶奶趕緊將我的手拉?。耗悻F(xiàn)別記著吃,還沒祭祖宗呢。要祭了祖宗,拜了天地才能吃。
哦!原來是這樣。
大約過了幾十分鐘,爺爺才開始吃團(tuán)圓飯了。于是大大小小一大家子,圍著大圓桌團(tuán)團(tuán)坐,只見菜肴十分豐富,有雞、鴨、魚、肉;還有紅、綠、黃、白等各種顏色的蔬菜。真是色香味俱全。主食也有很多種,有年糕粽子饅頭和米飯,奶奶還說:吃年糕能年年往高處走,就是上進(jìn)的意思;吃饅頭會(huì)發(fā)財(cái)……還有很多,都是一些吉利的話,真有意思!
我第一個(gè)倒來飲料敬爺爺奶奶一杯,祝他們永遠(yuǎn)健康長壽;再敬家里人每人一杯,樂得全家人直夸我。
接著全家人都你敬我,我敬你。還不時(shí)給對(duì)方吉利話,屋子里到處充滿著歡聲笑語,真是熱鬧極了。看著一家人互敬互愛,樂融融的樣子,欣慰地笑了。
不知不覺,幾個(gè)小時(shí)過去了,年夜飯也吃好了??晌覀円淮蠹胰诉€圍著桌子閑聊,想必爺爺他們都不想讓這頓團(tuán)圓飯結(jié)束吧!
小學(xué)寫事的作文 小學(xué)寫事作文評(píng)語篇三
“放鞭炮啦,放鞭炮啦!”
在六點(diǎn)鐘的時(shí)候,我們的年夜飯已經(jīng)吃好了,我就和弟弟一邊打著飽嗝,一邊懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視。
隨著“啪啪!”的鞭炮聲音響起了,剛才連一動(dòng)也不想動(dòng)的弟弟“吧唧”一下站了起來,大聲嚷嚷:“我要放鞭炮,我要放鞭炮!”在他軟硬兼施的情況下,叔叔同意了。
我們下樓去店里買鞭炮。哇,今年的鞭炮花樣真多哪!有什么“蝴蝶王”、“金元寶”、“彩色焰火”、“機(jī)關(guān)qiāng”、樣樣都有,數(shù)不勝數(shù),挑得我眼睛都花了。最后,我們挑中了八個(gè)“彩色焰火”四個(gè)“蝴蝶王”,一個(gè)“千手觀音”,還有一個(gè)“金元寶”和“大炮”。
我們最先把“大炮”放了?!按笈凇钡穆曇艉茼懀帕司偷泌s緊跑。我和弟弟站在坡上,用四只緊張的大眼睛盯著大炮,看叔叔把火點(diǎn)上了就拔腿跑。
“跑哇!”我倆異口同聲地喊到,然后頭也不回地往家跑。=
“砰!”
大炮響了起來,我也“飛”了起來。這威力可夠大的。
我們放了幾支“彩色焰火”后,準(zhǔn)備把“重量級(jí)”的“金元寶”給放了。
我們把“金元寶”放在地上,小心翼翼點(diǎn)燃上面的導(dǎo)火線。“啪”“金元寶”里迸出了金色焰火,焰火旁又跳出了黃色的火花,像金色的噴泉中涌出小小的黃色的水花。一眨眼工夫,焰火變了,變成了綠色的!旁邊有藍(lán)色的火花,像綠色的大地上星羅棋布般的湖泊。一會(huì)兒,焰火又變了!這回,是白色的焰火,五顏六色的星子,好象白色的裙子上撒下了五彩繽紛的小花兒。
最后我們又把剩下的那些鞭炮都放完的時(shí)候,已經(jīng)七點(diǎn)半了,該準(zhǔn)備看春晚了,我們便放下鞭炮,回家去了。
我們回到家之后,一照鏡子,全家都笑了:這鏡子里面完全是一個(gè)小黑人啊,那黑臉黑手黑胳膊!徐婧嫻哪去了?就是這個(gè)“小黑人”!
小學(xué)寫事的作文 小學(xué)寫事作文評(píng)語篇四
我們的生活離不開漢字,因?yàn)槲覀儙缀趺刻於家蜐h字打交道。漢字成了我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。寫作業(yè)時(shí)我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時(shí)我們也要用到它。
記得在我上幼兒園時(shí),就與漢字發(fā)生了許多故事。有一次,在電視屏幕上出現(xiàn)了“自豪”這兩個(gè)大字時(shí),我天真地指著它們對(duì)爸爸大聲地說:“白象!
”我還沒反應(yīng)過來,爸爸突然哈哈大笑起來。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告訴我,那兩個(gè)字不是“白象”而是“自豪”。
后來我上了一年級(jí),在一次語文考試中把自己的名字寫成“童字杰”。當(dāng)老師發(fā)考卷時(shí),老師一連喊了好幾聲“童字杰”也沒人上去領(lǐng)成績單。而我坐在自己的座位上想:反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去領(lǐng)成績單。我又轉(zhuǎn)頭一想:也不對(duì)??!
我們班好像沒有一個(gè)叫“童字杰”的人呀!
莫非那是我的考卷。想到這里,我趕緊跑上講臺(tái)桌,拿起那張考卷一看,原來那張考卷真是我的。
這次經(jīng)歷后,我變得小心了??晌疫€是常常犯錯(cuò)。一不留神就把“公雞”寫成“分雞”,把“母雞”寫成“每雞”,把“老師”寫成“老帥”。原來是由于自己不細(xì)心,沒認(rèn)真才出了差錯(cuò)。
從此以后,我便認(rèn)真學(xué)習(xí),看清漢字,并在漢字的王國中遨游,體驗(yàn)漢字帶給我們生活的便利與啟示。
小學(xué)寫事的作文 小學(xué)寫事作文評(píng)語篇五
世界上的藥不計(jì)其數(shù),多到數(shù)不清,但偏偏沒有我想要的后悔藥——一想起那件事,我的頭腦就像被狠狠地撞擊了一下,心中只留下?lián)]之不去的后悔……
幾年前一個(gè)陽光明媚的周末,我看著電視里的諜戰(zhàn)片,一個(gè)奇怪的想法沖進(jìn)了我的腦海:電視里的地下工作者常常把一些重要的情報(bào)用隱形筆寫在紙上,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)才交到領(lǐng)導(dǎo)人手中。為什么我不也做一封“隱形信”呢?
于是,我拿了一支毛筆蘸了一些油,在一張白紙上面寫了一個(gè)“大”字,之后我把蠟燭點(diǎn)燃。一切準(zhǔn)備就緒后,我把紙放在蠟燭光周圍。我注視著那張紙,終于看到字啦!我非常高興,但卻不知道危險(xiǎn)正在向我靠近……
過了一會(huì)兒,我覺得右手有些熱,當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)到右手時(shí),紙已經(jīng)著了一大半。我心急如焚,急忙把紙扔到地上,打算用腳把火踩滅,誰知那張紙竟然跑到了沙發(fā)下面,沙發(fā)后面冒起了濃濃的黑煙,我不知所措地怔住了。
這時(shí)候姥姥從外面回來了,看到沙發(fā)后面冒起了黑煙,她不顧問我,趕忙把沙發(fā)掀起來,火已經(jīng)把沙發(fā)底燒爛了!姥姥飛快地跑到洗手間,接了一盆水澆到沙發(fā)上,之后又接了一盆水,再澆到沙發(fā)上……過了大概2分鐘,火才漸漸地熄滅……
事后我把整件事的來龍去脈告訴了姥姥,姥姥狠狠地教訓(xùn)了我一頓,并告訴我玩火不僅會(huì)燒傷自己,還會(huì)殃及左鄰右舍,后果不堪設(shè)想。
經(jīng)過這件事,我終于深深地體會(huì)到玩火的危害是多么大,我奉勸大家吸取我這次的教訓(xùn)千萬不要玩火。
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