上海平和雙語學(xué)校概況圖片 上海平和雙語國際學(xué)校地址優(yōu)質(zhì)

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上海平和雙語學(xué)校概況圖片 上海平和雙語國際學(xué)校地址優(yōu)質(zhì)
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上海平和雙語學(xué)校概況圖片 上海平和雙語國際學(xué)校地址篇一

上海市平和雙語校尊重學(xué)生生命成長規(guī)律,尊重教育自身規(guī)律,以學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展為本,全面實施素質(zhì)教育。下面是小編整理的上海平和雙語學(xué)校概況,歡迎大家參考!

上海市平和雙語學(xué)校誕生于1996年9月,由上海金橋(集團)有限公司全額投資舉辦,具有獨立法人資格。2001年起,學(xué)校獲準(zhǔn)跨區(qū)縣面向全市招生。2002年9月在高中部開設(shè)國際文憑組織課程,實施全英語教學(xué)。2003年5月通過國際文憑組織(ibo)審核,成為ibdp組織成員學(xué)校。2004年12月,學(xué)校被上海市教育委員會認(rèn)定為“上海市首批雙語學(xué)?!薄?007年被批準(zhǔn)為“上海市直接向境外招收外國留學(xué)生資格學(xué)?!?。2014年成為上海市首批21所可以開設(shè)高中國際課程的學(xué)校。

學(xué)校坐落于浦東金橋碧云國際社區(qū),由加拿大設(shè)計師設(shè)計,人性化的建筑風(fēng)格所形成的環(huán)境溫馨美麗,讓每一個平和學(xué)子健康、快樂地生活于其中。培育和諧向上的人文氛圍,形成“平而不庸、和而不同”的學(xué)校文化,培養(yǎng)以中華傳統(tǒng)文化為根基的、成功的學(xué)習(xí)者和合格的世界公民。

學(xué)校尊重學(xué)生生命成長規(guī)律,尊重教育自身規(guī)律,以學(xué)生的'健康成長和全面發(fā)展為本,全面實施素質(zhì)教育。注重教育過程中學(xué)生的經(jīng)驗和實踐,強化創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)。堅持中國基礎(chǔ)教育與西方教育優(yōu)勢的結(jié)合、中西方文化精髓的結(jié)合、科學(xué)精神與人文情懷的結(jié)合。

學(xué)校課程與教學(xué)的管理目標(biāo)是:“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”,優(yōu)化教學(xué)過程管理,強化質(zhì)量監(jiān)控和激勵機制,注重基礎(chǔ)知識,基本技能扎實全面,努力提高課堂教學(xué)有效性。

通過選修課程的建設(shè),滿足學(xué)生不同的興趣特長及發(fā)展需求。通過質(zhì)量管理制度的實施,以過程評價教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,及時改進教學(xué)。踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和積極進取的校風(fēng)使得平和學(xué)校小學(xué)各年級統(tǒng)考均在全區(qū)名列前茅,畢業(yè)年級合格率為100%,語數(shù)外三科優(yōu)秀率均為a等;初中各年級參加浦東新區(qū)統(tǒng)考成績均名列前茅;參加全市中考合格率均為100%,全年級生均成績始終保持全區(qū)名列榜首;2015屆初中畢業(yè)生的市區(qū)重點達線率為100%。在全體師生的共同努力下,每年的小學(xué)、初中、高中學(xué)生以優(yōu)異的成績從平和學(xué)校畢業(yè),且在高一學(xué)段的學(xué)習(xí)中保持較強的競爭力。高中ibdp課程班的歷屆畢業(yè)生,先后被包括美國斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、康奈爾大學(xué)、西北大學(xué)、圣母大學(xué)、南加州大學(xué)、華盛頓大學(xué)圣路易斯分校、紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、帕森斯藝術(shù)學(xué)院、羅德島藝術(shù)學(xué)院、巴黎時裝工會、英國帝國理工大學(xué)、加拿大ubc,多倫多大學(xué)在內(nèi)的許多世界著名學(xué)校錄取,學(xué)生獲獎學(xué)金的比例占畢業(yè)生總數(shù)的百分之四十以上。

培養(yǎng)目標(biāo) 扎根于中華傳統(tǒng)文化、具有國際競爭力的成功的

學(xué)習(xí)者。 教育理念 讓學(xué)生在思考、實踐和創(chuàng)造活動中健康成長與全面發(fā)展。

平正達禮、和善勵新

平正者,整齊而不歪斜也。教育,應(yīng)以平等公正、平實正直為求;而“禮”,即為學(xué)生行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的至高境界。 平實正直,提升道德水準(zhǔn)。

和善者,溫和而善良也。為學(xué)為人,當(dāng)胸襟寬闊,兼容并包,進止平靜,從善如流。而鼓勵創(chuàng)新,實踐創(chuàng)造,應(yīng)是平和教育永遠(yuǎn)的追求。和睦善良,發(fā)展創(chuàng)新能力。

平而不庸、和而不同

平,乃平實也,包含了平正、平等。平而不庸是寬容和豁達,淡泊和寧靜,是一種智慧和力量。平而不庸是在平實的基礎(chǔ)上追求多彩的人生境界。

和,乃和諧也,包含了和善、祥和。和而不同的前提是“和”,是能兼容“不同”;是集眾芳以為美,而達到新的和諧。和而不同是在和諧的前提下倡導(dǎo)多元的文化景象。

“平而不庸、和而不同”的校園文化,是希冀全體平和人在以誠互待、平和處事的同時,亦能積極進取,努力創(chuàng)新。

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