范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
齊齊哈爾市中考化學試卷篇一
導讀：黑龍江齊齊哈爾2017中考化學考試說明已經(jīng)公布，考查內容包括“科學探究”、“身邊的化學物質”、“物質構成的奧秘”、“物質的化學變化”、“化學與社會發(fā)展”五個方面。具體內容請看如下信息，想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
(一)命題范圍
以《義務教育化學課程標準》(2011年版)和本地區(qū)現(xiàn)使用的人民教育出版社出版的義務教育教科書《化學》(九年級上、下兩冊)為基準。
(二)命題原則
試題要有利于素質教育的實施，有利于教師的“教”和學生的“學”，有利于減輕學生的學習負擔;力求穩(wěn)中有變,穩(wěn)中有新，逐步適應課程改革的思想和要求，適當增加開放性試題;力求與生產(chǎn)、生活實際相聯(lián)系。試題應：
1.關注雙基考核，體現(xiàn)能力立意;
2.關注生產(chǎn)生活，突出實踐體驗;
3.關注能力測試，基于實際問題;
4.關注學習過程，注重學習方法;
5.關注實驗規(guī)則，保障實驗安全;
6.突出創(chuàng)新開放，確?？茖W嚴謹。
根據(jù)《義務教育化學課程標準》(2011年版)，初中化學學科學業(yè)考試的考查內容包括“科學探究”、“身邊的化學物質”、“物質構成的奧秘”、“物質的化學變化”、“化學與社會發(fā)展”五個方面。下面對各部分的考查內容、標準具體說明如下：
(一)科學探究
1.初中學生的化學實驗技能應達到的要求
⑴能進行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本的實驗操作。
⑵能在教師指導下根據(jù)實驗需要選擇實驗藥品和儀器，并能安全操作。
⑶初步學會配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。
⑷初步學會用酸堿指示劑、ph試紙檢驗溶液的酸堿性。
⑸初步學會根據(jù)某些性質檢驗和區(qū)分一些常見的物質。
⑹初步學習使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進行分離。
⑺初步學習運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。
2.初中學生需要完成以下學生實驗
⑴粗鹽中難溶性雜質的去除。
⑵氧氣的實驗室制取與性質。
⑶二氧化碳的實驗室制取與性質。
⑷金屬的物理性質和某些化學性質。
⑸燃燒的條件。
⑹一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制。
⑺溶液酸堿性的檢驗。
⑻酸、堿的化學性質。
(二)身邊的化學物質
1.我們周圍的空氣
⑴說出空氣的主要成分，認識空氣對人類生活的重要作用。
⑵知道氧氣能跟許多物質發(fā)生氧化反應。
⑶能結合實例說明氧氣、二氧化碳的主要性質和用途。
⑷初步學習氧氣和二氧化碳的實驗室制取方法。
⑸了解自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)。
2. 水與常見的溶液
⑴認識水的組成，知道硬水與軟水的區(qū)別。
⑵了解吸附、沉降、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法。
⑶認識溶解現(xiàn)象，知道溶液是由溶質和溶劑組成的。
⑷知道水是最重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑。
⑸了解飽和溶液和溶解度的含義。
⑹能進行溶質質量分數(shù)的簡單計算。
⑺認識溶質質量分數(shù)的含義，能配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。
⑻能舉例說明結晶現(xiàn)象。
⑼能說出一些常見的乳化現(xiàn)象。
⑽了解溶液在生產(chǎn)、生活中的重要意義。
3.金屬與金屬礦物
⑴了解金屬的物理特征，認識常見金屬的主要化學性質，了解防止金屬腐蝕的簡單方法。
⑵知道一些常見金屬(鐵、鋁等)礦物;知道可用鐵礦石煉鐵。
⑶知道在金屬中加入其他元素可以改變金屬材料的性能，知道生鐵和鋼等重要合金。
⑷認識金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的'重要作用。
⑸認識廢棄金屬對環(huán)境的影響和回收金屬的重要性。
4.生活中常見的化合物
⑴認識常見酸堿的主要性質和用途，知道酸堿的腐蝕性。
⑵初步學會常見酸堿溶液的稀釋方法。
⑶了解用酸堿指示劑(酚酞、石蕊)和ph試紙檢驗溶液酸堿性的方法。
⑷知道酸堿性對人體健康和農(nóng)作物生長的影響。
⑸了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。
⑹知道一些常用化肥的名稱和作用。
⑺列舉生活中一些常見的有機物，認識有機物對人類生活的重要性。
(三)物質構成的奧秘
1.化學物質的多樣性
⑴認識物質的三態(tài)及其轉化。
⑵區(qū)分純凈物和混合物、單質和化合物、有機化合物和無機化合物。
⑶能從元素組成上認識氧化物。
⑷知道無機化合物可以分成氧化物、酸、堿、鹽。
⑸認識物質的多樣性。
2.微粒構成物質
⑴認識物質的微粒性，知道分子、原子、離子等都是構成物質的微粒。
⑵能用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象。
⑶知道原子是由原子核和核外電子構成的。
⑷知道原子可以結合成分子、同一元素的原子和離子可以互相轉化，初步認識核外電子在化學反應中的作用。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/2769834.html】
