在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的經(jīng)歷作文300字篇一
我步行到一家書(shū)店，書(shū)店里的人真多??！他們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真地看書(shū)學(xué)習(xí)，為祖國(guó)實(shí)現(xiàn)“四化”而努力。這家書(shū)店雖小，但也像圖書(shū)館一樣分類(lèi)擺放圖書(shū)。我終于在擺放少年兒童讀物的書(shū)柜上找到了這本《謎語(yǔ)金庫(kù)》。我捧著書(shū)向收費(fèi)臺(tái)走去，交了押金，便回家去了。
借到書(shū)時(shí)，我喜出望外，高興極了。我用我的行動(dòng)證明了，爸爸的判斷是錯(cuò)誤的！
星期三晚上，我打的雞蛋破了，技術(shù)太差了，結(jié)果浪費(fèi)了一個(gè)雞蛋。
那天晚上，我來(lái)到廚，見(jiàn)媽媽打了一個(gè)雞蛋，我也想打。于是，我拿出一個(gè)雞蛋，也開(kāi)始打。我先輕輕地打了一個(gè)小縫兒，然后用力一翻，結(jié)果雞蛋破了，只有一些蛋到盤(pán)子里，其它的散到一邊。
我說(shuō)：“我的打蛋技術(shù)怎么比寒假打的差呢？真是一落千丈！”媽媽就可惜地回答：“要知道，打蛋要輕，而你卻用力。一旦用力，雞蛋不但會(huì)打不成。而且會(huì)浪費(fèi)。”我一聽(tīng)，想：“哎，我以后注意一下。不要因?yàn)榇虻笆炀毩艘欢螘r(shí)間就行了。我要知難而進(jìn)，把以前的本領(lǐng)練好，它才不會(huì)生疏。
在生活中也有很多這樣的問(wèn)題。有時(shí)候，只要““幾天，本領(lǐng)會(huì)變差。所以，我做什么事都可以保持又快又好，熟能生巧。
從打雞蛋這件事中，我明白了：做什么事要熟能巧，這樣隔很多天再做一次也完成得非常好！
有趣的經(jīng)歷作文300字篇二
“叮零零、叮零零……”上課了。安老師走上了講臺(tái)，只見(jiàn)她神秘地從口袋里拿出三雙筷子、六個(gè)透明水杯和六顆玻璃球。我和同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著這些東西，頭頂上冒出了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，心想：安老師要干什么呢？
只聽(tīng)安老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們舉行一場(chǎng)‘夾球比賽’！”聽(tīng)到這句話，大家就像喝了蜜一樣，開(kāi)心地歡呼起來(lái)。
安老師先講了比賽規(guī)則，原來(lái)，要把玻璃球從一個(gè)杯子里用筷子夾到另一個(gè)杯子里。聽(tīng)起來(lái)好像挺簡(jiǎn)單，不知道做起來(lái)是不是也一樣簡(jiǎn)單呢？只聽(tīng)安老師一聲：“預(yù)備――開(kāi)始！”教室里就沸騰起來(lái)。
同學(xué)們有的為正在夾球的隊(duì)員歡呼“加油！加油！”；有的目不轉(zhuǎn)睛的看著比賽；也有的在研究怎樣能順利的夾到球；還有的在著急地催促著正在比賽的隊(duì)員“快點(diǎn)、快點(diǎn)”！
很快就輪到我了，我拿緊筷子，努力夾著玻璃球，可是玻璃球好滑，一點(diǎn)也不聽(tīng)話，總是夾不到。我認(rèn)真想了想：把筷子反過(guò)來(lái)拿，用筷子較粗的地方夾玻璃球，夾到球的可能性是不是大一點(diǎn)呢？我試了試，還真的夾到了，我心里太高興了！
我偷偷地把這個(gè)方法告訴給我們隊(duì)的隊(duì)員，大家用了這個(gè)方法后，果然都順利的夾到了球，最后，當(dāng)然是我們隊(duì)大獲全勝了！
經(jīng)過(guò)了這次比賽，我知道了：不管做什么事，只要肯動(dòng)腦筋，想辦法，什么困難都會(huì)克服的。
有趣的經(jīng)歷作文300字篇三
雙休日，我拿著新書(shū)《貝絲丫頭》興高采烈地狂奔回家。
“洪塵，去彈琵琶?！眿寢屩钢脟?yán)厲地對(duì)剛拿起書(shū)本的我說(shuō)。
“不嘛?！蔽冶Ьo著書(shū)，可憐巴巴地懇求著媽媽?zhuān)熬涂匆粫?huì)兒?！?/p>
“不行！”媽媽揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，斬釘截鐵地對(duì)我說(shuō)，說(shuō)著便轉(zhuǎn)身去那琵琶。
“哎！”我戀戀不舍地把書(shū)放下，可書(shū)像有魔力，硬生生地把我勾回去?！霸趺崔k呢？”我靈機(jī)一動(dòng)，眼疾手快地把書(shū)塞進(jìn)衣中，彎著腰，捂著肚子，皺起眉頭大聲叫，就怕媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，：“哎呦，肚子好痛。媽媽?zhuān)胰ヌ诵l(wèi)生間?！睕](méi)等媽媽回答，我就急速?zèng)_進(jìn)衛(wèi)生間，關(guān)緊門(mén)，夾好鎖，暗喜媽媽沒(méi)起疑。
我長(zhǎng)呼一口氣，忙拿出書(shū)，挺了挺背，翻到第三頁(yè)，專(zhuān)注地看起書(shū)來(lái)。便看便往后退坐到馬桶上?！斑?，貝絲家的火雞是誰(shuí)偷得？這么不道德?！蔽遗ち伺げ弊?，自言自語(yǔ)。
“洪塵，你說(shuō)什么？怎么還沒(méi)出來(lái)？你已經(jīng)在里邊半個(gè)小時(shí)了。”呀，沒(méi)想到媽媽耳朵這么靈。怎么辦？我咬著嘴唇，心急如焚，支支吾吾地答道：“??？哦，我在說(shuō)‘肚子好痛’，嗯，再讓我蹲會(huì)兒吧。”
“你有沒(méi)有關(guān)系??？要不要我進(jìn)來(lái)？”“不用，不用?！蔽衣?tīng)了，嚇出冷汗。“我坐會(huì)兒就行了?！薄芭?。”我拍拍胸，松了口氣，繼續(xù)津津有味地看起書(shū)來(lái)。四十頁(yè)、五十頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
時(shí)間一分一秒地過(guò)著，媽媽又來(lái)了：“洪塵，你要不要緊啊？一個(gè)半小時(shí)了，我進(jìn)來(lái)了。”“不……”要字還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就拿著鑰匙闖進(jìn)來(lái)了。
看著我拿著書(shū)呆若木雞的樣子，她笑了笑：“好了，去外面看吧?！薄芭?！”
有趣的經(jīng)歷作文300字篇四
踏著秋日暖暖陽(yáng)光，我與父親來(lái)到了森林公園。濕濕的石子路上散發(fā)著陣陣泥土的氣息，道路兩旁的參天大樹(shù)讓人倍感舒適，我盡情地在草叢中奔跑，涼爽的風(fēng)兒輕拂我的臉頰，陣陣草香撲面而來(lái)，讓人心醉。
咦？一條馬尾掃到了我的臉上，??！原來(lái)是一匹漂亮的駿馬我撫摸著馬兒寬大的背，撓了撓馬兒柔順的鬃發(fā)。爸爸跟馬主人溝通好了讓我上去騎兩圈。
面對(duì)這匹高大的馬兒，我不僅沒(méi)有像那些第一次騎馬的人那樣害怕，而是興奮極了。我躍躍欲試地沖上馬背，馬主人卻一把拉住了我。原來(lái)應(yīng)該是先踩住馬腳夾子，再把另外一只腳從馬屁股后面翻過(guò)去。掌握了正確的姿勢(shì)上馬，我輕松自然地上了馬。
雙腿夾緊了馬腹兩側(cè)，又拉緊了韁繩，馬兒就開(kāi)走了，它先是乖乖地慢走，人就在馬背上一聳一聳的。突然，馬主人大叫了一聲：“駕！”一剎那，那馬兒閃蹄飛奔！我在馬背上一起一伏的，耳旁的風(fēng)呼呼作響，震著我的耳鼓膜，真有一種英雄的感覺(jué)，太爽快了！
下了馬兒，回了家，那種放松身心的感覺(jué)并未消失。
現(xiàn)代人大都厭煩了刺鼻的尾氣，厭惡了白色垃圾與化工廠的濃煙，更是深深厭倦了繁忙工作，想要逃離這喧囂的城市，夢(mèng)想回歸到那自然，清新，純真。愜意地享受森林的擁抱，與所有生靈平等共處。看來(lái)人們真的應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，珍惜這獨(dú)一無(wú)二的生態(tài)系統(tǒng)玉生物圈。
有趣的經(jīng)歷作文300字篇五
可是姐姐每次都來(lái)向我借書(shū)，我就問(wèn)她：＂書(shū)有那么好看嗎？你至于那么入迷嗎？＂姐姐笑嘻嘻的說(shuō)：＂你以后也要多看書(shū)，肯定對(duì)你有幫助，這兩個(gè)問(wèn)題的答案你以后就知道了。＂
我特別喜歡看校園小說(shuō)，這都是因?yàn)榻憬銕也饺霑?shū)的天堂，不管寒假還是暑假，我都會(huì)被姐姐拉到圖書(shū)館讀書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。所以我很怕跟姐姐在一起。姐姐知道強(qiáng)扭的瓜不甜，她就用了另一種辦法吸引我閱讀。她每次買(mǎi)完書(shū)都往我家跑，問(wèn)我要不要看，我意志的說(shuō)：＂我不看。＂姐姐就自己看著，也不陪我玩，我無(wú)聊之中也拿起一本書(shū)看，真沒(méi)想到這本書(shū)那么精彩，我看完這本書(shū)時(shí)，懇求姐姐借我兩本，姐姐答應(yīng)了我，我高興的跳了起來(lái)。我真沒(méi)想到，借到兩本書(shū)能讓我那么高興。
難道我真的步入了書(shū)的天堂了嗎？那可要謝謝姐姐啦。我和書(shū)做成朋友啦！
請(qǐng)大家都不要學(xué)我哦！
我告訴你個(gè)秘密哦（在學(xué)校某些人都是靠著錢(qián)來(lái)混的）比如：本來(lái)那個(gè)人又不擅長(zhǎng)，或主持。但是每次都是他們。
不知道，你們有沒(méi)有呢？
對(duì)了，你們有喜歡的人把。雖然有時(shí)候覺(jué)得他們挺討厭，但是在關(guān)鍵的時(shí)候也覺(jué)得蠻好，不知道你們是怎么想的。以上的話我都是對(duì)你們誠(chéng)意的在聊天哦。
希望我能交到你們這些好朋友。
你們是不是覺(jué)得老師有時(shí)候是好，有時(shí)候又不好呢？
我也是這么覺(jué)得的。
有時(shí)候把，老師幫了你或夸了你，你就覺(jué)得他好，但是有時(shí)候又覺(jué)得不好，上課拖延時(shí)間，不知道你們是不是。老師有時(shí)候也有不分，
好了就聊到這吧！
下次在聊。
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