無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件小事寫作文 一件“小事”作文篇一
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喜、怒、哀、樂，是每個(gè)人都會(huì)有的情緒，事事往往不能盡如人意，有時(shí)候，也許會(huì)因?yàn)槟承┤说囊痪湓捀械綉嵟?；有時(shí)候，也許會(huì)因?yàn)樯磉叺娜俗隽艘恍┦露械缴鷼猓藓薏黄?。就在這種時(shí)刻，我們?cè)撊绾稳タ刂谱约旱那榫w呢？
我曾經(jīng)為了一件事情而大發(fā)雷霆。事情發(fā)生在我就讀高年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我在校園中的涼亭休息，突然廣播傳出各班的班長馬上到教務(wù)處集合。我趕緊到教務(wù)處看究竟發(fā)生了什么事。原來，是有些同學(xué)的科目沒有分?jǐn)?shù)，要詢問各科老師期末的分?jǐn)?shù)是否正確，并且要跟無分?jǐn)?shù)者一起去。于是，我馬上回到教室告知他，可是他卻置之不理，為了完成這項(xiàng)工作，我只好硬逼他，他卻馬上表現(xiàn)出極大的憤怒，并且說出一連串不悅耳的字眼，我聽到這些話，也不開心了起來。于是我們就在走廊大吵一架，而且雙方還動(dòng)了手，老師聽到了消息也飛奔了過來解決這件事。
之后，我和那位同學(xué)都被老師罵得臭頭?；丶液蟀职忠哺伊牧诉@件事，我便將來龍去脈說了一遍，爸爸跟我說了一個(gè)故事：“一個(gè)脾氣暴燥的小孩，他常生氣，有一天他爸跟他說：“以后你只要生一次氣，就在籬笆上釘一根釘子?！比旌?，籬笆上總共釘了三十六根釘子。爸爸對(duì)小孩說：“你只要不生氣，就拔掉一根釘子?！边^了數(shù)天后，釘子一天天的減少。爸爸又對(duì)小孩說：“你看釘子雖然沒有了，但是釘子的痕跡還留在籬笆上?！眽ι系暮圹E，就像你對(duì)著同學(xué)生氣一樣，雖然生氣過后你們又合好、但是生氣傷人的'痕跡依然留在同學(xué)的心里”。我想了想，我們是不是有比較好的解決方法，以避免吵架及打架呢？
生氣時(shí)的處理方式不一定是要大吵一架，可以是雙方都和顏悅色地進(jìn)行溝通，也可以是自己先做個(gè)深呼吸，好好思考自己是否也犯了什么錯(cuò)，有許多方法可以避免這類摩擦發(fā)生。所以當(dāng)憤怒的感覺來了時(shí)，必須盡量控制自己的脾氣、行為與整理思緒，才能有更和諧的人際關(guān)系。
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