在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
高考考前數(shù)學(xué)必背公式篇一
高考前鼓勵(lì)孩子的一封信
推薦度：
致高考前的高三考生一封信
推薦度：
練普通話的優(yōu)美句子
推薦度：
做事要謙虛的名言
推薦度：
《我要的是葫蘆》的說課稿
推薦度：
相關(guān)推薦
高考前十多天，數(shù)學(xué)要怎么復(fù)習(xí)，才能在考場上發(fā)揮出最佳水平?昨天，重慶市特級(jí)教師、南開中學(xué)高三數(shù)學(xué)教研組長做客重慶手機(jī)報(bào)熱線966965為廣大考生支招時(shí)表示，考前練題要“欺軟怕硬”，練習(xí)一些溫和的題目，有利于增強(qiáng)自信心。
解老師說，150分的高考題中，有120分左右的題目是基礎(chǔ)題。因此，最后十多天，同學(xué)們第一步要做的是回歸教材進(jìn)行歸納整理，把散亂的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化。由于數(shù)學(xué)是一種能力，而不是只靠記憶，第二步，同學(xué)們對于以往的模擬考題要做到“考后得滿分”，即把以前的錯(cuò)題要一一全部弄懂，多解決一個(gè)錯(cuò)題，就能提高高考的得分率。
此外，第三步，同學(xué)們可以隔天做一次練習(xí)，直到高考。這樣的.好處是讓數(shù)學(xué)的概念、思想及方法總處于“熟練”的意識(shí)環(huán)境中，時(shí)間最好安排在每天下午，與數(shù)學(xué)高考的時(shí)間一致。但練題要“欺軟怕硬”，練習(xí)一些溫和的題目，不要去做新的難題，有利于增強(qiáng)自信心。
如何答題能夠在高考場上提高得分率?根據(jù)自己多年來的閱卷經(jīng)驗(yàn)，解老師給出了一些實(shí)用法則：考場上，答題要“六先六后”：先易后難、先熟后生、先同后異、先點(diǎn)后面、先高后低、先小后大，以發(fā)揮最佳的水平。具體來說，選擇題、填空題原則上不要占用太多時(shí)間，否則會(huì)導(dǎo)致后面大題潛在丟分。解老師舉例，后面的大題如16、17、18題都是送分題，考查得很基礎(chǔ)，每題13分，如果因?yàn)闀r(shí)間耽擱造成丟分很可惜。
“總的來說，考場上做題還要奉行一個(gè)原則：小題要小做，大題要大做，千萬不能小題大做，造成時(shí)間浪費(fèi)?！苯饫蠋熖嵝芽忌?，選擇題50分鐘內(nèi)完成比較合適，沒完成要強(qiáng)行收尾。另外，值得注意的是，答題一定要規(guī)范，能提高得分。
差生如何突擊提高得分?怎么復(fù)習(xí)后面三個(gè)大題?
我平時(shí)的數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)，但每次“大考”成績總不理想，如何減少高考場上的失誤?
：“靜能生會(huì)”是高考場上的一個(gè)制勝法寶。首先樹立信心很重要。其次總結(jié)好應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，掌握答題時(shí)間的分配，把握好節(jié)奏。
差生如何突擊提高得分?
平時(shí)數(shù)學(xué)成績不好，越臨近考試越不想復(fù)習(xí)了，還有什么突擊方法可以提高得分?
對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，要把教材的公式、定理熟記于心。比如，每年高考都考了“分布列”，一定要掌握相關(guān)內(nèi)容。多練習(xí)選擇、填空，和前面四道簡單題，把基礎(chǔ)分拿到。
怎么復(fù)習(xí)后面三個(gè)大題?
：每次考試，前面的試題做得還可以，但后面三個(gè)大題（第19、20、21題）的后面兩個(gè)小問，我總是解答不了?現(xiàn)在該怎么復(fù)習(xí)?
：要總結(jié)自己解答不出的原因，如果是知識(shí)沒掌握好，建議找出幾套模擬題，有針對性的復(fù)習(xí)后面三個(gè)大題。
s("content_relate");【高考考前練數(shù)學(xué)題要“欺軟怕硬”】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)題每日一練
09-01
高考數(shù)學(xué)題
08-17
高考前睡不著要怎么辦
12-11
gre的數(shù)學(xué)題每日一練
09-01
關(guān)于gre數(shù)學(xué)題每日一練
09-01
高考考前一周的飲食要怎么安排
12-04
高考前要多吃堿性食物緩解心理壓力
10-11
高考前緩解考前焦慮的方法
10-19
高考數(shù)學(xué)題型與答題策略
04-21
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/2782029.html】
