大家一定都接觸過(guò)，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的在煩惱中成長(zhǎng)記敘文【范文9篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在煩惱中成長(zhǎng)記敘文【范文9篇】一
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們快樂(lè)過(guò)，也煩惱過(guò)，想快樂(lè)很容易，煩惱只不過(guò)是一念之間，可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光，然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
小時(shí)侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開(kāi)時(shí)，能看見(jiàn)我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏時(shí)流下的快樂(lè)的汗水；夏立蟬鳴時(shí)，能看見(jiàn)我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花；秋楓飛落時(shí)，能在鋪滿紅楓的小路上瞧見(jiàn)我蹦跳的身影；冬風(fēng)呼嘯時(shí)，能在花園里瞧見(jiàn)我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽(yáng)光。
隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸長(zhǎng)大了，四季還是一樣的顏色，卻沒(méi)有了昔日的韻味，好像都是一個(gè)樣，每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺(jué)。
周末，不再屬于自己，各類補(bǔ)習(xí)班緊跟在后面。生活中，少了一些歡笑，少了一些快樂(lè)，多了一些煩惱，多了一些惆悵。
當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)，不再有時(shí)間去欣賞，看到滿天的風(fēng)箏，有種莫名其妙的悲傷，我背著沉甸甸的書(shū)包走在上學(xué)的路上；在夏立蟬鳴時(shí)，悶熱的空氣布滿了整個(gè)天空，汗水代替眼淚不斷流下，在炎熱的夏日季，我快要窒息，游泳池里的歡笑仿佛只是一個(gè)夢(mèng)境，有時(shí)覺(jué)得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑；秋楓飛落時(shí)，沒(méi)有了腳踩在楓葉上清脆的聲響，小路上靜靜的，偶爾風(fēng)扶過(guò)，讓我覺(jué)得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象；冬風(fēng)呼嘯時(shí)，沒(méi)有了暖暖的陽(yáng)光，只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng)，窗外光禿禿的樹(shù)枝像老巫婆長(zhǎng)長(zhǎng)的手，我只能放下書(shū)包，在題海中苦苦掙扎，下雨了，是誰(shuí)在哭泣呢？
只有夢(mèng)般的快樂(lè)能給我溫暖，多想讓這種快樂(lè)持續(xù)下去，丟掉煩惱，向自由飛翔……
在煩惱中成長(zhǎng)記敘文【范文9篇】二
童年是純真難忘的歲月。曾幾何時(shí)，課堂里的笑話，休息時(shí)的惡作劇，同學(xué)之間的小糾紛，與父母之間的“斗智斗勇”……都成了我們生活的調(diào)味劑。
我們還小，考慮事情總不那么周到。下面就向大家介紹幾件我的小糗事：記得我五歲的時(shí)候，和小朋友們?nèi)ソ加危鲆?jiàn)了一座古色古香的大廟，大家一看是免費(fèi)進(jìn)香，便不管三七二十一，嘻嘻哈哈每個(gè)人都拿了幾柱香，跟在游客后面，準(zhǔn)備敬香。他們正得意洋洋：“我把香插進(jìn)去，這下佛祖總該保佑我了吧！”我一聽(tīng)，大叫：“你們進(jìn)去拜這個(gè)了？這可是送子觀音廟啊！”“什么？”他們霎時(shí)滿臉通紅……
記得讀三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)信，于是我有了第一次寄信的經(jīng)歷。寄信前，我問(wèn)姑姑怎么才能把信寄出去，姑姑說(shuō)要先寫(xiě)對(duì)信封，再貼上郵票，投進(jìn)郵筒就可以了?！笆裁?，郵票？郵票是什么？”我很好奇。“是一張小小的，印刷精致的紙片，在郵局里可以買到！”“這么麻煩，自己畫(huà)一張不就得了？”我一本正經(jīng)地說(shuō)道。我們從中得到快樂(lè)。
成長(zhǎng)中有快樂(lè)，自然也有煩惱。
父母在家中經(jīng)常”強(qiáng)迫”我們做些自己不想做的事哦。比如，有些自己不想做的事。比如，有些同學(xué)喜歡航模，父母偏偏讓他學(xué)語(yǔ)數(shù)，有些人喜歡數(shù)學(xué)，分明偏偏讓他學(xué)英語(yǔ)，有些同學(xué)愛(ài)好活動(dòng)，父母卻把他關(guān)在家中``````父母不信任我們，就連我們出個(gè)門(mén)也要千叮嚀，萬(wàn)囑咐。這是的我，真想馬上長(zhǎng)大！
一天又一天，一年又一年，等待長(zhǎng)大的童年。
在煩惱中成長(zhǎng)記敘文【范文9篇】三
我常常做一個(gè)這樣的夢(mèng)：
風(fēng)箏冉冉升起來(lái)，我拉著風(fēng)箏在田野上奔跑著，嬉笑著。風(fēng)箏線一直扯到了田的那邊，線輕輕地顫動(dòng)。也許是嫦娥在觸摸吧！
風(fēng)箏怎么往下降了？怎么回事，越來(lái)越往下跌。風(fēng)箏落地了……
二
“不好好看書(shū)，找什么呢！”媽媽舉著飯勺驚奇地看我在床底下爬來(lái)爬去。
“媽，去年伯伯給我扎的風(fēng)箏呢，我記得塞這兒的。”我趴在床底下回答。
“快出來(lái)吧，我扔了?！?/p>
“什么？你扔了？”我嗖地從床底下竄出來(lái)，揉著碰疼的腦袋。
“嗯，你還是死了那份心吧。”
“不，你賠，你賠我風(fēng)箏?！蔽覇鑶璧乜蘖似饋?lái)。
“鐺。”背上挨了一勺。媽媽把我押回書(shū)桌前?！敖裉煳乙鋈ィ愫煤迷诩覍W(xué)習(xí)，乖。”
媽媽丟下這句話，門(mén)“鐺”地一聲被鎖住了，我只能對(duì)著課本發(fā)呆。
窗外許多小孩子追趕著一只大孩子的風(fēng)箏，天空僅有兩三只，歪歪斜斜地掛在空中。
經(jīng)不起誘惑的我說(shuō)干就干。筆做支骨架，畫(huà)美術(shù)的硬紙糊起來(lái)當(dāng)風(fēng)箏翅，用彩筆勾上幾筆，一只活生生的大蝴蝶風(fēng)箏誕生了。
我揉了揉酸澀的眼睛，伸了個(gè)大大懶腰，我得意的笑了。
“喂，小朋友，要風(fēng)箏嗎？”我舉起風(fēng)箏，把頭探向窗外高傲地喊著。
“你不會(huì)給我的?！毙∨⒀鲋^天真地說(shuō)。
“你只要把我家門(mén)打開(kāi)，我就給你?！拔野谚€匙扔下去，小女孩跑得比兔子還快。
風(fēng)是如此柔和，陽(yáng)光是如此和煦。
三
拽著風(fēng)箏使勁一扔，趕快跑，借著風(fēng)力，我的蝴蝶飛起來(lái)了，它是那樣驕傲的飛著。我的心隨著風(fēng)箏升高而快樂(lè)，早把學(xué)習(xí)的煩惱拋到了腦后。
“你說(shuō)過(guò)給我的?！蹦莻€(gè)女孩嘟著嘴跟在我身后，”騙子，你個(gè)大騙子！“我只好把線團(tuán)給她，他緊緊拉著線團(tuán)，跑得很快，比剛才給我開(kāi)門(mén)時(shí)還要快。
一會(huì)兒，她臉上冒出汗，大聲喊道：“太棒啦！“
“你沒(méi)放過(guò)嗎？”我驚奇地望著她，看上去她已經(jīng)有十歲了?！鞍Γ飚厴I(yè)了，忙得很。”她皺著眉頭，口氣像個(gè)大人。我不再說(shuō)話。
四
“你怎么出來(lái)了！”身后一陣怒吼，我回過(guò)頭。天哪！是媽媽?！翱旎厝ィ 眿寢寗抛е乙恢桓觳?。
我將風(fēng)箏收好，看了看，送給小女孩，并輕聲說(shuō)道：“千萬(wàn)要收好，別給你媽媽給扔了?！闭f(shuō)這話時(shí)，我狠狠瞪了媽媽一眼。
我又被押回到書(shū)房，對(duì)著一堆書(shū)發(fā)呆。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一陣哭聲傳來(lái)，窗外，小女孩被另一個(gè)女人拉走了，身后是幾片撕碎了的風(fēng)箏。
屋內(nèi)依然是書(shū)和寫(xiě)不完的習(xí)題。
要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，該有多好！我不想長(zhǎng)大。
唉！我什么時(shí)候才能像天空中的風(fēng)箏那樣飛呢？
在煩惱中成長(zhǎng)記敘文【范文9篇】四
或許，許多的人都認(rèn)為孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，快樂(lè)的，可我覺(jué)得這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法，其實(shí)，我們小孩都有屬于自己的煩惱。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我們笑的越來(lái)越少，整天愁眉苦臉的。我就有屬于自己的煩惱，爸媽的“望女成鳳”，壓得我氣喘吁吁! 從我懂事開(kāi)始，我就記得媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話：“寶貝，你要從小多學(xué)點(diǎn)東西，長(zhǎng)大才會(huì)有出息，所以，現(xiàn)在就不能輸在起跑線上?！?/p>
從我5歲開(kāi)始，媽媽就給我找了各種各樣的家教老師，有舞蹈的、聲樂(lè)的、珠心算的、畫(huà)畫(huà)的、英語(yǔ)的等等?？傊?，我除了學(xué)校的課以外，我的節(jié)假日也都是在忙碌中度過(guò)的。我沒(méi)有玩的時(shí)間，我除了上課學(xué)習(xí)做作業(yè)外，還是上課學(xué)習(xí)做作業(yè)。每當(dāng)看著別的小朋友的父母到了節(jié)假日都會(huì)帶他們?nèi)ネ?，我都?huì)羨慕的要死，心想，如果我的父母也像他們一樣那該有多好呀。我也曾反抗過(guò)，但我的反抗是那么的無(wú)力。
記得有一次，我真的是上煩了，回家就發(fā)脾氣，把書(shū)本扔了一地，我生氣的對(duì)媽媽吼道：“我不學(xué)這些鬼東西了，累死了，我也要和別的小朋友一樣出去玩，我不想再去家教老師那里了，要去那你們自回去?！眿寢專?jiàn)我怎樣，就過(guò)來(lái)哄我，可我就是不依不饒的一直鬧一直鬧。氣得媽媽在旁邊直掉眼淚，媽媽流著淚對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我是你媽媽，難道我會(huì)害你嗎?雖然你現(xiàn)在很辛苦，可是，你現(xiàn)在的辛苦會(huì)換來(lái)將來(lái)的幸福生活，媽媽只是想讓你變得更加優(yōu)秀。媽媽想給你創(chuàng)造最美好的未來(lái)。”聽(tīng)著媽媽的話，我哭了，我無(wú)言以對(duì)了，我還能說(shuō)什么呢?？蓱z天下父母心呀! 老天哪，誰(shuí)能告訴我，我們這一代的小孩為什么不能像從前的孩子一樣奔跑在陽(yáng)光下。我們也想無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，也想飛翔于藍(lán)天。爸爸媽媽，可不可以讓我休息一下，一下下就好了。
在煩惱中成長(zhǎng)記敘文【范文9篇】五
剛剛出生的我只知道水和吃，蹣跚學(xué)步的我走路似乎是我的使命，上幼稚園的我天真無(wú)邪，小學(xué)一年級(jí)的我無(wú)憂無(wú)慮。時(shí)間是成長(zhǎng)的過(guò)程，眨眼間我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。 我在小時(shí)候是多么的羨慕媽媽，媽媽又漂亮的衣服，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著高跟鞋。甚至媽媽不在家的時(shí)候我會(huì)如獲至寶的的抱著媽媽的高跟鞋，穿起媽媽的衣服，就算看見(jiàn)鏡中的我穿起媽媽的衣服并不漂亮但是卻洋洋得意，仿佛穿上大人的衣服就成為了大人。 可隨著時(shí)間的推移，從天真無(wú)邪的的小女孩成長(zhǎng)為略有成熟的中學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)長(zhǎng)大的感覺(jué)并不好！ 長(zhǎng)大后，我不再是無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪的小孩子，而是整天悶在自己的小天地里寫(xiě)著繁多的作業(yè)。我不再羨慕大人的服飾，而是再幫妹妹選衣服時(shí)在兒童區(qū)徘徊，有時(shí)竟指著連妹妹都穿不上的衣服向媽媽索要。 幼稚園：放學(xué)回家后向媽媽撒嬌，像爸爸任性，看完動(dòng)畫(huà)片后上床休息。 小學(xué)：放學(xué)回家后盡管先寫(xiě)作業(yè)，可卻不用為沒(méi)有預(yù)習(xí)而擔(dān)心，作業(yè)不會(huì)的也沒(méi)關(guān)系回到學(xué)校老師會(huì)講解。下課后不會(huì)有成堆的作業(yè)等著我，主課只有語(yǔ)、數(shù)、英。 初中：放學(xué)回家，放下書(shū)包做的第一件事就是揉揉肩膀，然后認(rèn)真復(fù)習(xí)，要做到提前預(yù)習(xí)。下課時(shí)間基本在教室里安靜的寫(xiě)作業(yè)，每節(jié)課后都會(huì)有可好作業(yè)，短暫的課間被安排的緊緊的，自習(xí)課上，聽(tīng)到的是筆寫(xiě)字的唰唰聲，看到的是埋頭學(xué)習(xí)的努力。我有時(shí)會(huì)責(zé)備自己為什么不再努力些。 初中的生活是緊張的，隨著一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，壓力也一點(diǎn)點(diǎn)增多擔(dān)心的事也會(huì)增多。考試成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是有毒的劍，考試考得不理想時(shí)就要看到母親嚴(yán)肅的神情，這把劍就像會(huì)刺傷母親似的。成績(jī)好時(shí)會(huì)高興得向父母夸耀，可這些神情的背后，卻有著不被人理解的壓力。 我討厭長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我更喜歡相對(duì)天真的衣服，卻又恨自己為什么穿不上。我討厭長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)壓力會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)增多。 在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我似乎有些知道學(xué)習(xí)的重要性，小學(xué)六年級(jí)的我希望考個(gè)好成績(jī)，可初中一年級(jí)的我呢？
在煩惱中成長(zhǎng)記敘文【范文9篇】六
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
在煩惱中成長(zhǎng)記敘文【范文9篇】七
我感受到成長(zhǎng)有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長(zhǎng)大。
媽媽告訴我，我現(xiàn)在就要好好打基礎(chǔ)，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，有個(gè)好地位做準(zhǔn)備。媽媽還說(shuō)，一個(gè)人有了社會(huì)地位，便會(huì)有錢，你那時(shí)想要什么，就有什么，再也不會(huì)像下崗工人一樣過(guò)困苦的生活。所以要我發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，考上名牌大學(xué)。有個(gè)好文憑，就會(huì)有個(gè)好工作，今后的生活就不愁了。聽(tīng)了這些話，心里想，也沒(méi)錯(cuò)，媽媽以大人的思維為我的將來(lái)著想，媽媽決不會(huì)害我的。
可后來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對(duì)，似乎又不太正確。每天，我在學(xué)校中學(xué)習(xí)，接受一些做人的道理，語(yǔ)文書(shū)中說(shuō)，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說(shuō)，學(xué)好知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。我開(kāi)始迷糊，為什么而學(xué)習(xí)？地位、金錢、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢？誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦？這真是很現(xiàn)實(shí)又很矛盾的問(wèn)題。
孩時(shí)，可不必去想這些事。吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚(yú)，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環(huán)畫(huà)，看看童話書(shū)，自由自在?，F(xiàn)在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔(dān)、去思索。
班級(jí)選班干部，老師要每位同學(xué)都上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己愿當(dāng)某個(gè)職位?；氐郊?，一說(shuō)這事，媽媽開(kāi)口了，去努力當(dāng)班長(zhǎng)，不僅能鍛煉自己，最主要的是，為今后鋪路，當(dāng)了班長(zhǎng)，以后入黨更加容易，填什么表格時(shí)，也不致于說(shuō)什么職務(wù)都沒(méi)干過(guò)。我有自知之明，憑我這能力，當(dāng)班長(zhǎng)不可能。媽媽鼓勵(lì)我，可我壓根兒只想普普通通，默默學(xué)習(xí)。我聽(tīng)夠了媽媽不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應(yīng)了。那天我上臺(tái)演說(shuō)，我說(shuō)，我最想當(dāng)班長(zhǎng)，雖然曾經(jīng)只在小學(xué)當(dāng)過(guò)宣傳委員，后來(lái)就沒(méi)任過(guò)職了。我能力不強(qiáng)，可我想，人生就應(yīng)該不斷完善自我，所以，若當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)盡力幫助班級(jí)，盡自己所能。走下講臺(tái)，很不舒愉，心想剛才那些話簡(jiǎn)直是假話，廢話，真佩服自己有如此能耐，編得那么好。心里不想做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。
在煩惱中成長(zhǎng)記敘文【范文9篇】八
“太陽(yáng)下去明早依舊爬上來(lái)，花幾謝了明天還是一樣的開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤影，我的青年小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)……《青春舞曲》把我的思緒拉回到從前，不知不覺(jué)幼稚天真的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，像毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶那樣蛻去了幼時(shí)的殼。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)過(guò)了13年的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的煩惱只能用周星馳的那名”猶如滔滔江水，連綿不斷，變猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾“。
我雖然已經(jīng)13歲了，可畢竟還是知道階段發(fā)展。說(shuō)我們長(zhǎng)大了了，卻這樣……那樣……，不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎？即然我們還是孩子，而又把我們當(dāng)孩子看待，就不要這么著急催促著我們成長(zhǎng)嘛，我還不想這么快長(zhǎng)大叻！
哎呀呀--成長(zhǎng)的煩惱太多了！考慮著下周的周測(cè)，晚上還有四張卷子，一篇作文，一堆要背的作業(yè)還沒(méi)做……這些煩惱太多了，讓我們少了多少歡樂(lè)，多少嬉笑？我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時(shí)候?。?/p>
可是成長(zhǎng)就是這樣，有快樂(lè)就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖繁多，卻不遜色子五彩繽紛。也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣，其中的滋味試過(guò)才知道！
松開(kāi)你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心的高興的所有事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長(zhǎng)的小插曲，組成獨(dú)一無(wú)二的調(diào)味瓶。
“……美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤影，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)……”
在煩惱中成長(zhǎng)記敘文【范文9篇】九
從我出生到現(xiàn)在，總有一個(gè)煩惱困擾著我，不過(guò)，這個(gè)暑假，我解決了它，這個(gè)煩惱就是……算了，等會(huì)兒你就知道了。
我小的時(shí)候，剛滿一歲，大人們就招呼著、歡呼著讓我抓周。（當(dāng)然，主角是我）他們把幾塊紅木板拼成一塊大木板，把它擦了又擦放在地上，又在上面放了東西，有香甜的餅干、搞笑的連環(huán)畫(huà)、好玩的遙控車、紅彤彤的蘋(píng)果、可愛(ài)的玩具小雞，還有精致的毛筆。大人們讓我洗了手，在紅木上按了按，就開(kāi)始抓了。
爺爺顫抖地說(shuō)：“乖乖，抓毛筆，將來(lái)當(dāng)書(shū)法家，為我們呂家爭(zhēng)光！”
爸爸幾乎吼出來(lái)的：“抓蘋(píng)果，將來(lái)當(dāng)帥哥，老婆好找！”
奶奶笑著說(shuō)：“抓連環(huán)畫(huà)，將來(lái)當(dāng)博士，為國(guó)家做貢獻(xiàn)?！?/p>
“抓雞！將來(lái)昂起頭做人！”舅媽說(shuō)。
當(dāng)時(shí)我才365天耶，哪知道這么多？就抓了餅干吃和遙控車玩，大人們說(shuō)這孩子教育不好了，又貪吃又貪玩，將來(lái)肯定是個(gè)小胖子。我傻乎乎的笑著。
可到了小學(xué)時(shí)，老師問(wèn)同學(xué)抓周都抓了什么。有的抓了毛筆，有的抓了玩具雞，惟獨(dú)我抓得最差，老師搖搖頭就離開(kāi)了。更意想不到的是，三年級(jí)的我越來(lái)越胖，難道是抓周？我嚇了一跳，就拼命減肥，不小心給同學(xué)看到我減肥了，同學(xué)都嘲笑我是違抗菩薩，敢不聽(tīng)抓周。使我抬不起頭來(lái)。
可到了4年級(jí)，我想想不對(duì)，難道抓周能決定人的一生嗎？后來(lái)我查了百度網(wǎng)，上面說(shuō)抓周是迷信的說(shuō)法，其實(shí)抓周沒(méi)這么神。我連忙把消息告訴同學(xué)、老師，老師點(diǎn)點(diǎn)頭。在上課時(shí)，老師宣布了抓周是迷信的說(shuō)法。同學(xué)們從此再也沒(méi)嘲笑過(guò)我。
小朋友，你有什么煩惱，告訴我，好嗎？
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