無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
對不起老師作文350字 對不起老師作文500字篇一
“全體大掃除，住校生可以回家……”大喇叭清晰而有力的播出這個‘振奮人心’的消息。
哈哈！太好了！我的作業(yè)全做好了，只剩下一篇日記了。吃完晚飯，我第一個沖進教室，同學(xué)們也陸續(xù)進班了。
“陳孚禹”，來下‘三國爭霸’呀？你玩不玩呀？"
反正老師也不在，玩玩也無妨。不行！玩這棋有什么意思，還是不如看看書寫作業(yè)、預(yù)習(xí)課文呢！你懂什么，這才叫“享受”，做那些干什么枯乏無味，記這個記那個的，多煩呀……經(jīng)過一番激烈的“舌戰(zhàn)”，最終邪惡戰(zhàn)勝正義。
我“津津有味”的和他們下起了棋，突然，敵人們按兵不動，埋下頭來寫作業(yè)，接著班級里是一片寂靜，只能聽見“沙沙”的寫字聲。
到底怎么了？我疑惑不解？
一個轉(zhuǎn)頭，霎那間，一個瘦小身材的連著一張臉，映入我的眼簾，再仔細一看，啊！是卜老師！他正在嚴肅地望著整個全班呢！在他臉上流露出的信任，這時已消失的無影無蹤……
嗨！恨不得找個地洞鉆進去，老師對我們信任，可我們……
嗨！我被恐懼和慚愧久久籠罩。希望你看完作業(yè)，可以原諒我。
老師。對不起！
對不起老師作文350字 對不起老師作文500字篇二
又是一個教師節(jié)，又是一個老師的節(jié)日。沒當我們說的一言一語都會想起一個人，那就是老師！是老師，辛辛苦苦的教我們識字，是老師辛辛苦苦的教我們做人的道理，而我們呢？卻不感恩。
記得有一次，我很不聽話。我們的王老師給我們布置家庭作業(yè)，我沒有完成。被老師說了一頓，我很傷心當時也有點小恨在里面。我想：你貧什么說我，別的同學(xué)也沒完成為什么偏偏說我，而且就我一個女生，不就是一次么，下次寫不就好了。當時我就是這么想的。事后，我才明白我錯了，大錯特錯。一次，老師單獨把我叫到辦公室，問我：甄珍，當時老師說你你是不是特別煩我？其實，我感覺出來了，在你的表情上已經(jīng)感覺出來了。你知道老師為什么僅僅說了你么？因為你是個聰明孩子，有前途。老師是怕你這一次錯了以后還會在犯錯，老師知道你心中的不滿，可哪一個當老師的愿意看到自己的學(xué)生身上有個缺點呢？對不對。
聽老師的話，我很有感觸。我想，真的是我錯了。老師無論做什么都是對了。對我們批評管教更是對了，再次我說一下：老師，對不起！
還有一次就是我們近期發(fā)生的事情……我很痛心。
我剛剛升上了初中，我們面臨著軍訓(xùn)。我們有個副班主任，性江。人很好，溫柔，教生也很好。她暫時并名為副班主任，因為我們的正班主任有事沒回來。軍訓(xùn)的第二天，我們的正班主任回來了，看到副班主任遠離我們而去，我的眼淚真的快要落下了，我還是堅強的憋了回去。我好想我們的江老師，江老師，我愛你。
……一切的一切，只是老師。一切的一切，我們要感恩。
對不起老師作文350字 對不起老師作文500字篇三
尊敬的賈老師：
您好！
大家都認為您的課講的十分幽默生動，總能把無趣我們不太感興趣的政治講得讓我們歡笑聲不斷，且學(xué)得也不錯。您做了許多有趣的幻燈片，許多結(jié)合課本的視頻，從網(wǎng)上找了許多故事情節(jié)，很好地提高了我對政治的學(xué)習(xí)興趣。
都說“一日為師，終身為父?！弊鳛榇蠹业睦蠋?，我們應(yīng)該對您有尊敬之心，但是今天發(fā)生的事，是我對您莫大的不尊重、不尊敬。當您切換到一個幻燈片時，我就想到了前一段時間的一個電影中的片段，身后的同學(xué)說出來后，我就也跟著重復(fù)了一遍，導(dǎo)致了課堂秩序的混亂。在這里，我要向您說對不起，因為我不僅僅是撓亂了課堂秩序，還無視了生命的寶貴，和學(xué)政治課的初衷——政治課有一課就是講珍愛生命的。政治課是教我們?nèi)绾巫鋈说模疫B生命都敢開玩笑，又談何學(xué)習(xí)呢？
我承認說那句話就是一時沖動，完全沒經(jīng)腦子，但說了就說了，就要承擔責(zé)任。是啊，假如我當時聽到了，不說就沒事了。
人的心是要有溫度的，如果一個人的心都是又冷又硬的，怎能成功呢？
對不起，賈老師。我今天說的話，的確讓您傷心了。我以后絕對不會說出這樣不過腦子的話了，望您能原諒。
最后，祝您全家健康，平安！
您的學(xué)生：楊子宸
20xx年4月26日
對不起老師作文350字 對不起老師作文500字篇四
默默的讀著已失去了東西。望著如今的一切，不經(jīng)會嘲笑自己。～題記
四十分鐘，許多人曾努力過的時間。而我則害怕，真想遺忘，卻抖不掉這一絲愧疚。雖然每一天都在苦苦承受著煎熬，但總有落魄的一刻。
聽著你的腳步聲臨近，我已在沉淪。在最后有光的眼中，同學(xué)們都在熱情的朗誦著課文，而我卻好像是多余的。沒有那個站在講臺的能體會到“有心殺敵，無力擲（揮）劍”又是何等痛苦了。又有誰會愿意這樣了！耳旁徘徊著我所憎恨的問答。在這黑暗中，已沒有人會喚醒我。讓黑暗陪伴我，沉睡吧！沉睡！
這就是我所憎恨的，（但）卻又是我的懷念（牽掛）
暴風(fēng)雨即將來臨。閃電一叱而過。疼痛落在麻醉的軀殼上，無所感覺。你質(zhì)問我，我沉默以應(yīng)。你幾言相求，我卻癡迷不回?？粗愕谋秤跋?，靈魂卻又驚現(xiàn)。清醒（晰）間，久思，后悔卻又能怎何！只得如此，失去已不再擁有，唯有愧疚。
久久痛恨之，卻久久不敢忘記。因為內(nèi)疚。
你的話是對的，也許我錯了。被惡魔控制的我只得祈求您的愿諒，只怪當初的無知。
現(xiàn)在想起，不敢奢望您的愿諒，但只肯你能遺忘，曾經(jīng)被我的年幼無知所傷害的你。
不管怎樣，我都在愧疚著，誠心的說：“對不起，老師”
只怪自己當初沒有聽老師的話，現(xiàn)在想起也無所用了！
對不起老師作文350字 對不起老師作文500字篇五
這幾天，我在老師的指導(dǎo)下，寫了好幾篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了，還打印了掛在班上優(yōu)秀作文選上，這可把我樂壞了，這是我第一次在作文上體會了成功的快樂，老師，對不起作文。
于是，我每天都在美滋滋地想著寫作文，也更喜歡上了作文課。
下節(jié)就是閱讀課了，我趕緊做好的上課的準備，因為每次上完閱讀課都要寫讀后感。
終于上課了，老師讓同學(xué)們說說《課外補充閱讀》第二單元中自己所喜歡的文章，并說出喜歡的原因?？诅紫葥屩卮穑f喜歡《香甜的玉米花》，然后講了喜歡的理由，接著其他同學(xué)作了補充，老師又在提著一些問題……可我已經(jīng)被文中“香香的玉米花”吸引住了，正想著如何再寫一篇好文章得到老師的表揚呢！這時，同桌推了我一下，我還嫌他打擾我看書，“孔琳，你來說一下這個問題?！蔽乙幌伦鱼蹲×?，看著老師信任的目光和邊上如林的小手，我不管三七二十一，就張口隨便說了幾句，還沒說完，教室里發(fā)出了笑聲，我知道我掉隊了，找不到路了。老師讓我坐下，并沒有責(zé)備我，可我卻感到愧疚萬分。老師一直這么關(guān)心我，我卻讓他失望了……老師還會喜歡我嗎？
為了彌補自己的過失，我趕緊回過神來跟著大家思考老師提出的問題，把手舉得高高的。
唉！下課了，但我依然不開心，真想對老師說：“老師，對不起！請你原諒我，好嗎？”
對不起老師作文350字 對不起老師作文500字篇六
叮鈴鈴——上課時間到了。教室里，每個同學(xué)都伸著腦袋，向窗外望去，期待著美術(shù)老師的到來。
噔噔噔——隨著一陣腳步聲，數(shù)學(xué)老師正邁進教室。一看這情況，就知道數(shù)學(xué)老師又搶課了。唉——美術(shù)課又沒了。同學(xué)們個個如同霜打的葉子——有氣無力地嘆道。我也不禁生氣地悄聲指責(zé)數(shù)學(xué)老師：一周數(shù)學(xué)課這么多，美術(shù)課一個星期才兩節(jié)。干嘛還要占我們的美術(shù)課？有我這話打頭陣，不少同學(xué)也都附和著，嘀咕的聲音越來越大，越來越大
我放棄我的休息時間，來給你們上課！你們卻是如此看待呢？難道我就不累？數(shù)學(xué)老師邊說邊用沉沉的目光掃視一周。
你累我也累，那么就放過我們彼此吧！偏有不知死活的一頭撞上來。
啪的一聲，數(shù)學(xué)老師的臉一沉，重重地扔下書，快步地走回辦公室。在老師關(guān)上門的那一剎那，我仿佛看到老師生氣的神情下那顆受傷的心。教室里一下子靜了下來，不一會，如同風(fēng)起云涌的大海般嘈雜：
都怪你，發(fā)什么牢騷！現(xiàn)在可好，老師被氣走了！
怎么怪我？你不也說了？
讓班長去把老師請回來吧！
五月的天也變炎熱了，但此時我們每一個人的心中都如冰天雪地一樣，大家都在暗自檢討自己。我后悔莫及地想：唉，不該怪數(shù)學(xué)老師的，誰讓我們是畢業(yè)班呢？不應(yīng)該那么埋怨老師的，老師也算是一番好心占我們的美術(shù)課是為我們好，想提高我們的數(shù)學(xué)成績，我們不但不配合，還傷了他的心。
怎么辦？我們每個人如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。
最終，我們?nèi)w學(xué)生一起排隊向老師道歉。
那時的我，終于明白自己無心的言語給老師帶來了多大的傷害！現(xiàn)在，我很想鄭重地對老師說：老師，對不起！
對不起老師作文350字 對不起老師作文500字篇七
我不喜歡英語老師，所以不喜歡上英語課?？偸怯酶鞣N理由敷衍了事……
“劉劉，今天三八婦女節(jié)，你可不可以和我一起去看《阿麗塔》啊？”一接聽許子木的電話，我就按耐不住自己激動的心情。《阿麗塔》可是我最想看的電影?。∥覄倻蕚浯饝?yīng)下來，可卻停住了，還沒和老師請假呢！于是，我趕緊撥通了老師的電話。
“老師，今天是三八婦女節(jié)，我想和同學(xué)一起去看電影?！蔽壹拥卣f，說完后我才意識到這個理由是多么大逆不道。
“所以說呢？”老師的語氣出手意料的平靜，可那過于平靜的語氣卻使我感到不安。
“所以……所以我想請假?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。
“所以說，你認為這可能嗎？你看……”
老師還沒說完，我便很不禮貌地掛斷了她的電話，淚水宛如斷了線的珍珠從臉頰上滑下。憤怒、傷心、失落的情緒在我身體中并存，我討厭英語老師，更討厭她的“所以說呢”。這一句話太尖刻，問得我無所遁形。
今天，我可倒了大霉，我居然沒寫完老師給我交代的作業(yè)。
“老師，我……我沒寫完作業(yè)”。我吞吞吐吐地說，“所以說呢？”老師還是用慢條斯理的語氣和我交談。
“所以……所以?！蔽乙粫r竟有些說不出話來?！八阅銥槭裁床粚懩?？”老師又問。
在老師的無數(shù)個“所以說呢？”之下，我竟沒有勇氣說出我早已準備好的無數(shù)理由，只好羞愧地低下了頭。
“所以你知道該怎么辦了吧！”老師笑瞇瞇地說。
“嗯，我知道了?！?/p>
從那以后，我再也沒有請假，也再也沒有不完成作業(yè)。
老師的這一句話，包含著對我的忍讓和愛。
我站在老師的面前，含淚說：“老師，對不起，我誤會你了?！边@時我發(fā)現(xiàn)，老師的眼圈紅紅的。
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