范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
名師點(diǎn)評作文篇一
看到我們站在一起，你一定會有這樣的感覺——“矮人”群。不錯(cuò)，我們班沒有那種出類拔萃的高個(gè)子，但“矮人”群在校運(yùn)動會上力戰(zhàn)群雄，獲得過“三連冠”的榮譽(yù)。
說起我們這個(gè)“矮人”群，可能是因?yàn)槿褐餍￡愔槐饶俏浯罄筛咭稽c(diǎn)點(diǎn)。說實(shí)話，他這群主即班長當(dāng)?shù)眯U辛苦的。學(xué)習(xí)忙，工作又多，有時(shí)會受到同學(xué)們的冷嘲熱諷，有時(shí)還會遭到“老班”的嚴(yán)厲批評。當(dāng)看到自己成績不理想時(shí)，他也會有撂挑子的念頭?？墒?，靜下心來，群主還得當(dāng)，學(xué)習(xí)，只有擠時(shí)間了。我們遇到這么好的群主真是三生有幸。所以在這里我代表全群同學(xué)矮群主道一聲“你辛苦了！”不過先別感動。瞧，燈又壞了?！叭褐鳌薄靶辛?，行了，知道了，白感動一場?！比褐髡f著去修理了。
走進(jìn)我們教室，經(jīng)常會看到的是，黑板上一道道數(shù)學(xué)題，密密麻麻地寫著。這可是“未來數(shù)學(xué)家”小周的杰作。因?yàn)樗麄€(gè)兒小，夠不著黑板上端，所以總要搬張凳子站在上面，實(shí)在是用心良苦?。∵@樣，群里就是有了怨言，也不好意思發(fā)泄出來。
再看看腳下干凈的地面，總讓人想到那吃苦在前的勞動班委小練。勞動班委真是夠苦的，經(jīng)常挨“老班”批評。其實(shí)，這哪能怪他呢？還不是那些調(diào)皮鬼惹的禍。他個(gè)子小，事情倒不少，一會兒有人找，一會兒又要訂正作業(yè)。可是，他一點(diǎn)怨言也沒有，拿起掃帚和他們一起干。那些調(diào)皮鬼終究過意不去，于是，班上經(jīng)常出現(xiàn)臟活搶著干、累活爭著做的場面。
這就是我們班，一個(gè)“矮人”群，一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的群，一個(gè)溫暖的大家庭！
瞧，我們這個(gè)“矮人”群，是不是一級棒？
名師點(diǎn)評作文篇二
天空無語，但有鳥兒為它歡快地歌唱；大地?zé)o言，但有萬物為它點(diǎn)綴著美麗；大海無言，但有魚兒為它譜寫生命的樂曲。同樣，人即使無語，他表現(xiàn)出的修養(yǎng)自會詮釋生命的價(jià)值。
長時(shí)間迷失在物質(zhì)、金錢、名利的洪流之中，我們與世推移、隨流逐波。漸漸地，虛無的金色迷住了我們的雙眼，無底的欲望傾斜我們心中的天平，讓我們拋棄了道德的修養(yǎng)，為名利所驅(qū)使。
當(dāng)金錢的罪惡彌漫了大地，利欲的風(fēng)雨遮蓋了天地，人們才意識到道德修養(yǎng)的重要意義。此時(shí)修養(yǎng)已蜷縮在世界的一隅，等待著世人的醒悟與拯救。
天空的陰霾總會散去，風(fēng)雨最終為明媚的陽光代替。修養(yǎng)又一次受到人們重視，被人們提起，世間將煥發(fā)昔日安祥、和平的光芒。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，諸葛亮道出了修養(yǎng)二字的深刻；“高山仰止，景行景止”，古人的話詮釋了人心中修養(yǎng)的尺度；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，劉備的告誡更啟示著人們要從點(diǎn)滴做起，提高修養(yǎng)。
修養(yǎng)是你在別人失意時(shí)一句體貼的話語，是別人幫助你時(shí)一句簡單的道謝，甚至一個(gè)眼神、一個(gè)動作，都能體現(xiàn)一個(gè)人的'修養(yǎng)。
溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力，群星的閃爍展示了夜空的美麗，海燕的搏擊更為大海增添了生命的力度。修養(yǎng)呢？
修養(yǎng)如一陣春風(fēng)，吹散了人們臉上的烏云，綻開歡樂的笑顏；修養(yǎng)如一盞明燈，讓人們在黑暗中不至于迷失自己，堅(jiān)守著自己的方向；修養(yǎng)如一段階梯，指引著人們向著真、善、美的方向不斷邁步、前進(jìn)。
讓我們背起智慧的行囊，駕起修養(yǎng)的風(fēng)帆，向更高更遠(yuǎn)處，起航前行。
名師點(diǎn)評作文篇三
我家陽臺的護(hù)欄上，開滿了鶯蘿。
鶯蘿剛長來的葉子是嫩綠的，又細(xì)又尖，活像針頭。不幾天，葉子長大了，就越變越綠，每一片葉子都是針狀的，非常好看。它的莖非常細(xì)，跟葉子一樣，細(xì)細(xì)的、綠綠的。
又過了一個(gè)星期，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，鶯蘿的莖開始盤繞護(hù)欄了！可是我不知道它怎么盤繞的。今天，我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)鶯蘿的莖一天比一天長，緊貼在護(hù)欄上。新長出來的莖，就往上盤繞；其它早已長出來的莖呢，就原地不動。又過幾天，新長出的莖已經(jīng)緊貼在護(hù)欄上，很快就長出新葉子來了。
一天，我又有了一個(gè)吃驚的發(fā)現(xiàn)：鶯蘿長花苞啦！鶯蘿的花苞長在盤繞的莖的兩片葉子中間?；ò欠奂t色的，大約有一個(gè)關(guān)節(jié)大，緊緊地合攏著，沒有一丁點(diǎn)兒要開的意思。我想：整一株鶯蘿上只有一個(gè)花苞，真是太單調(diào)了吧。
第二天，我就發(fā)現(xiàn)那花苞居然開了！那朵花粉紅粉紅的，形狀跟牽?；ㄒ荒Ｒ粯樱皇切×撕芏??；ǘ湓诰G色的葉子中顯得格外耀眼。在這朵花旁邊，又長出了兩個(gè)花苞，也是粉紅色的。
第三天，那朵開了的花就謝了，凋謝的花耷拉著頭，花瓣變黃、變皺了，難看的很。而另兩個(gè)花苞卻開出了燦爛的花朵。就這樣，每天不停地有新的花開，舊的花謝。有時(shí)候，莖上掛滿了花朵，從遠(yuǎn)處看，就像一串串小巧玲瓏的燈籠，漂亮極了。
深秋來了，鶯蘿也就慢慢枯萎了?？菸您L蘿十分難看，莖上的花全部耷拉下來了，葉子也變黃了，莖也不緊貼護(hù)欄了，但它依然繞著護(hù)欄。如果你不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，是扯不下那些莖的。
點(diǎn)評：語言流暢，層次清晰，段落分明，過渡自然，取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，注意觀察事物，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。文章按事情發(fā)展的順序，記敘了陽臺上鶯蘿花開花落的故事。
美中不足的是，文章的結(jié)尾不夠給力，小作者可以抓住鶯蘿雖然花落，其莖葉依然繞護(hù)欄的這一特征展開自己的感想，這難道不是體現(xiàn)出一種形雖滅，但精神不毀的道理嗎？繼續(xù)加油哦！
名師點(diǎn)評作文篇四
一群剛剛成年的蚌靜靜地躺在大海溫暖的懷抱里。大海用手掌輕輕地?fù)崦鼈儯瑸樗鼈兯蜕弦涣Ａ＜?xì)沙。
年輕的蚌們知道大海母親考驗(yàn)自己的時(shí)候到了。于是，它們用自己的小屋接收了沙粒。但是有的蚌卻將沙粒拒之門外。因?yàn)樯沉Ｓ欣饨牵瑫o蚌們帶來極大的痛苦。
接收沙粒的蚌們已經(jīng)傷痕累累了。它們想把這沙粒擠出，但沙粒是那么地頑固，任憑蚌們把全身的力氣用盡，沙粒還是穩(wěn)穩(wěn)地呆在里面，一動不動。蚌們的一切努力都付諸東流了，沙粒在折磨著它們，帶給它們撕心裂肺的疼痛。
無可奈何之中，蚌們只好以自己的唇、肌肉、舐它。摩擦它。蚌們夜以繼日地做著同樣的工作，希望以這種最古老的方式來將細(xì)沙消滅……慢慢，先前的疼痛有所減輕，它們更加努力了……
時(shí)間在浪濤的呼嘯聲中過去……蚌們走過年輕，走向了成熟。大海依然遼闊，但是顯得更加深不可測。一天，蚌們都來到了沙灘上，請大家來檢驗(yàn)自己的生命之作。
大海讓它們站在陽光下打開自己的小屋。霎時(shí)，一縷縷光芒從蚌殼中晶瑩四射——經(jīng)過痛苦的磨難，它們結(jié)出了最豐碩的果實(shí)。當(dāng)然，還有少數(shù)蚌殼內(nèi)依然黯淡無光。
這時(shí)，大海開口了：“這就是你們成果?；蛟S以前你們根本沒有發(fā)現(xiàn)自己有驚人的才能耐，也并非愿意和痛苦做伴。你們想排除痛苦，排除沙粒帶給我們的不安。然而，令你們自己也難以置信的是，一顆顆珍珠已經(jīng)在與痛苦斗爭的過程中形成了。你們戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了挫折，這其實(shí)就是你們邁向成功的過程。如果你們根本就不接受磨難，那么，你們也將會被成功拒之門外……”
燦爛的陽光射在亮晶晶的珍珠上，那些黯然無光的蚌們羞愧地低下了頭。
名師點(diǎn)評作文篇五
當(dāng)我靜下來時(shí)，仿佛還能夠看到那棵蔥郁的槐樹。每當(dāng)想起了它青翠的身影，感激之情總會在我心中回蕩著。它挺拔的樣子就像一位慈祥的父親，這位父親是公平的，對每個(gè)孩子都會無償?shù)酿佡洝?/p>
夏日的太陽是一個(gè)脾氣暴躁的老爺爺，大地都被這位老爺爺烤的十分燥熱。這時(shí)，我總是會竊笑著藏到那棵槐樹下面。
我喜歡在炎熱的夏天藏在綠色的傘下。嬌小的身體微微倚著粗壯的樹干，仰頭望著它翠綠的枝葉。那是我的心最為寧靜的時(shí)候，槐樹的樹葉扮演邊遮陽傘邊唱著它的歌謠。優(yōu)美的音韻令人感到一陣寧靜，紛擾在它的歌聲中平息，夏日的酷暑也不在這么熱了。
槐樹所籠罩的地方像是另一個(gè)世界般，涼爽的風(fēng)來了一陣清香。抬起頭，原來在它青翠的枝葉間藏著一朵朵芬芳的花朵，風(fēng)一吹便飄落下來。一朵潔白的槐樹花落在了我的肩膀，清香也在我的肩上滯留著。
這棵槐樹對我來說是最為獨(dú)特的存在。也許你會說，它和傘最為接近不是嗎?的確有幾分相像，但它卻比傘多出了許多東西。傘尖轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)不出它那鮮明的顏色，轉(zhuǎn)不出它那沁人的芬芳。
當(dāng)我再次來到這里時(shí)，心中多了一抹惆悵。它的身影已經(jīng)消失在時(shí)間的長河了。但是卻永遠(yuǎn)不會消失在我的記憶中，粗壯的樹干，青翠的枝葉……每一個(gè)柔美的線條，每一抹綺麗的色彩都在我的心頭深深地刻著。
時(shí)間過了這么久，許多感情都漸漸的被沖淡了。但是我對它的感激卻沒有沖淡，反而越陳越濃。曾經(jīng)，每一個(gè)夏天都為我充當(dāng)遮陽傘，為我灑下一片芬芳。這樣的恩情我怎能忘記。
一切都需要感恩，我多么想懷著這顆感恩的心，再次見見這棵槐樹，對那棵槐樹說一聲：謝謝。
名師點(diǎn)評作文篇六
我每當(dāng)想起那只鳥，心里就有一種說不出的感動。
去年暑假，我和媽媽一起到鄉(xiāng)下舅爺家玩。“走，打鳥去！”兩個(gè)表哥跑來招呼我。我便跟著兩個(gè)表哥拿起槍去打鳥。
“看，那兒有一只！”大表哥興奮地搓著手，尖聲叫道。只見遠(yuǎn)處的田埂上，立著一只小巧玲瓏的小麻雀。那小麻雀全身羽毛光滑發(fā)亮，在陽光下顯得格外引人注目；一雙眼睛警覺地注視著四周，尾羽高高翹起，宛若一個(gè)斗志昂揚(yáng)的將軍。
二表哥趕緊用手勢示意我們不要?jiǎng)?，接著一把抓起槍，躡手躡腳地來到一塊麥地里，就地趴下，將準(zhǔn)星對準(zhǔn)了那只倒霉的小麻雀。
小麻雀絲毫沒有覺察到，在十米開外有一只烏黑的槍口正對著它，依舊怡然自得，在田埂上跳來跳去。只聽“砰”的一聲響，二表哥扣動了扳機(jī)，子彈“嗖”地一聲飛了出去。小麻雀身子閃了一下，子彈擦破了它的羽毛，它一下子栽倒在地?！斑@只鳥肯定剛剛學(xué)會飛?！贝蟊砀绾苡邪盐盏卣f。我們急忙沖過去，準(zhǔn)備去搶“戰(zhàn)利品”。
這時(shí)，一只老麻雀突然從天而降，大聲尖叫著沖向我們。它用力撲扇著翅膀，想奮力從我們手里救出小麻雀。二表哥的臉上浮出一絲難以察覺的笑，大概他在想：“這只老麻雀又是自投羅網(wǎng)?！彼テ饦屆闇?zhǔn)麻雀。麻雀毫不畏懼，仍然在我們身邊尖叫著，絕望地望著我們?！岸砀?，算了吧。麻雀挺可憐的！”我勸說著。二表哥想了想，放下了槍。
看樣子小麻雀沒有受很重的傷，它又重新站了起來。就在這時(shí)，一只大狗忽然沖進(jìn)了麥地，向小麻雀沖過去。那只老麻雀立即撲扇著翅膀，嘴里發(fā)出尖利的叫聲向大狗撲去。大狗顯然被老麻雀的氣勢嚇住了，沒敢去咬小麻雀。二表哥趕忙用槍去趕那只大狗。大狗嚇得落荒逃跑了。
看著兩只麻雀在夕陽下飛走的身影，我的心里感到一種從沒有過的輕松?，F(xiàn)在，每當(dāng)想起那只老麻雀，心中仍然充滿了深深的感動和敬意！
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