無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
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1月1日小記者又有活動(dòng)了，這次活動(dòng)的地點(diǎn)是塔元莊草莓基地。上午，媽媽帶著我、貝貝哥哥和大姨出發(fā)了。到達(dá)目的地，我剛下車(chē)，我的好朋友智笑菡就像子彈一樣沖過(guò)來(lái)，還好我及時(shí)閃開(kāi)，不然就真的“炸飛我”了。
找老師報(bào)道后，老師給我的袖子上貼了小記者的標(biāo)簽，也不知道什么時(shí)候掉了。然后，我們小記者每人領(lǐng)到一個(gè)盒子(一開(kāi)始我還以為是裝雞蛋的呢)，隨后那里的工作人員給我們講關(guān)于這的草莓的事。他說(shuō)，這里的草莓是可以直接吃的，因?yàn)闆](méi)有打藥。接著，工作人員就帶領(lǐng)我們進(jìn)棚了。他說(shuō)，白色的不如紅色的好，最好別摘！但我已經(jīng)摘了幾個(gè)了，發(fā)現(xiàn)有白色的，我剛要把它放回去，工作人員說(shuō)不能放回去，不然太浪費(fèi)了，這樣不好。我就沒(méi)有放回去，沒(méi)有浪費(fèi)。家長(zhǎng)們則去摘另一個(gè)大棚的草莓，我發(fā)現(xiàn)媽媽摘的跟我摘的.味道不一樣，后來(lái)才知道，媽媽摘的草莓跟我們摘的品種不一樣，媽媽摘的草莓還有一個(gè)好聽(tīng)的名字——紅顏。
后來(lái)我才知道，摘草莓是為了做拼盤(pán)。做完之后，每個(gè)小記者那三根牙簽投票，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。我這三票分別投給了智笑菡、春夏秋冬里的冬和貝貝哥哥。我給我的作品起了個(gè)名字，叫作“山花爛漫”，我得了3票。獲獎(jiǎng)的作品有春夏秋冬、蝴蝶花和戴帽子的小女孩。我覺(jué)得大家的作品都很好看，都很有創(chuàng)意。
中午，我們吃了大鍋菜和大饅頭，味道還不錯(cuò)呢！游戲環(huán)節(jié)到了，傳球、踢毽子、單腳立、穿越a4紙、砸冰......我們玩得很開(kāi)心！這些游戲讓我們變得更聰明了！
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