以快樂(lè)為話(huà)題的作文600字十篇(精選)

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以快樂(lè)為話(huà)題的作文600字十篇(精選)
時(shí)間:2023-05-02 09:20:12     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

以快樂(lè)為話(huà)題的作文600字篇一

那是頗有些寒冷的初春,小區(qū)的小草都還沒(méi)抽芽。干冷的空氣有些枯燥,就連陽(yáng)光都少的可憐。那時(shí)的小區(qū)里迎來(lái)了一群令人愉快的小家伙——麻雀。

“小麻雀在寒冷的天色中怎能找到食物?”我對(duì)媽媽說(shuō),“我們給它們些糧食吧!”媽媽卻不以為然地答復(fù),“麻雀是怕人的,你喂它們,它們根本不敢過(guò)來(lái)吃啊!”我一聽(tīng),有點(diǎn)兒失望,心想:哼,我就要嘗嘗麻雀是不是它們真的是怕懼人!

我為了“接濟(jì)”麻雀?jìng)?,在窗臺(tái)上撒了一把糧食,但愿它們能找到這里。我坐在窗臺(tái)旁邊,焦炙地等啊等啊,臉上急得沁出了層層汗珠。終于,有只小麻雀飛來(lái)了,我正想歡呼,卻發(fā)現(xiàn)小麻雀只是停在一旁靜靜地看著,一點(diǎn)兒也不敢動(dòng)那些糧食!一股挫敗感慢慢從我心中升起,看來(lái)媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),麻雀切實(shí)畏懼人。我懊惱地想著,悻悻地脫離了窗邊。

幾天過(guò)去了,我沒(méi)有再特地來(lái)看這些小家伙們,但發(fā)現(xiàn)糧食已經(jīng)被他們都吃完了,我在心里暗自喜愛(ài)著。

不知什么時(shí)候起頭,小鳥(niǎo)們敢停在我的窗臺(tái)上了。它們?cè)谀抢锍鴦?dòng)聽(tīng)的歌曲,在那里啄食,還敢啄啄窗戶(hù)玻璃,猶如很好奇屋里是什么樣子的。我來(lái)喂它們時(shí),它們也不飛走,反而還歪著小腦袋睜著圓圓的眼睛望著我,真是可愛(ài)。

媽媽曾以為人和動(dòng)物不克和平相處,但我用行動(dòng)陳訴她:“能!”我真正體味到了我和小麻雀和諧相處的愛(ài)好滋味,是信任,是愛(ài),才讓我們?nèi)祟?lèi)與動(dòng)物和諧相處??粗业摹傍B(niǎo)兒小天下”,我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑。

以快樂(lè)為話(huà)題的作文600字篇二

不去在乎那結(jié)局的成與敗,我只在乎自己曾經(jīng)擁有過(guò)的那一份付出

--題記

“同學(xué)們,靜一下,先放一放你們手中的作業(yè),聽(tīng)我說(shuō)?!眻F(tuán)支書(shū)剛才去開(kāi)會(huì)了,回來(lái)告訴我們學(xué)校下周要舉行演講比賽,問(wèn)誰(shuí)報(bào)名。我首當(dāng)其沖的報(bào)了名。之后為了能在舞臺(tái)上有好的表現(xiàn),我下了苦功夫好好的做著準(zhǔn)備。一周以后當(dāng)我站在演講臺(tái)上時(shí),我認(rèn)為我的發(fā)揮到了極致,可是“天外有天,人外有人”這話(huà)一點(diǎn)不假,我并沒(méi)有得到預(yù)想的結(jié)果。但是我并沒(méi)有因此而喪失快樂(lè)。因?yàn)槲覔碛羞^(guò)掌聲和鼓勵(lì),我擁有過(guò)站在那演講臺(tái)上的自豪感,我還擁有過(guò)老師對(duì)我的公正的評(píng)價(jià),擁有這些,我感到非常的滿(mǎn)足。

不去管結(jié)局的喜與悲,只在乎曾經(jīng)擁有過(guò)的那份甜蜜。羅密歐與朱麗葉的故事被世人認(rèn)為是一個(gè)極大的悲劇,但我認(rèn)為,人們只看到了他們?yōu)閻?ài)殉情的結(jié)局,而我看到的是他們?yōu)閻?ài)奮斗的過(guò)程的偉大。他們?yōu)榱吮舜四茉谝黄疬^(guò)幸福的生活,費(fèi)勁心血,遇到阻撓,他們不放棄繼續(xù)努力。他沒(méi)在爭(zhēng)取的過(guò)程中擁有了愛(ài)的甜蜜。他,1擁有過(guò)彼此的愛(ài)彼此的心。他們的愛(ài)情并不是一無(wú)所獲,而是收獲頗豐。他們擁有過(guò),他們應(yīng)該是幸福的。

相較之他們而言,那些一夜暴富的“暴發(fā)戶(hù)”,他們擁有過(guò)嗎?他們擁有的只是那些“生不帶來(lái),死不帶去”的金錢(qián)而已,他們擁有的是那足以?huà)鞚M(mǎn)全身的金子,擁有的是那些肥胖癥引起的啤酒肚。其實(shí)他們什么也沒(méi)有,他們的世界極度匱乏,他們沒(méi)有擁有奮斗的經(jīng)歷,沒(méi)有擁有拼搏的快樂(lè),沒(méi)有擁有過(guò)真正的友情、親情和愛(ài)情。他們?nèi)松褪且粓?chǎng)貨幣之間的交易而已。任何東西的價(jià)值在他們身上都感染了金錢(qián)的銅臭味。

擁有過(guò)不一定意味著成功,但我懂得:擁有世界的精彩,我最快樂(lè)。

以快樂(lè)為話(huà)題的作文600字篇三

莎士比亞說(shuō)的好:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它給我知識(shí),它讓我快樂(lè)得到啟迪。我愛(ài)書(shū)。我特別喜歡讀書(shū)。書(shū),像是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我左右的精靈,成了我最好的朋友。

我讀過(guò)《安徒生童話(huà)》,《一千零一夜》,《海的女兒》等等。我被白雪公主的美麗和幸福生活充滿(mǎn)了憧憬,為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣,被阿拉神丁的機(jī)智勇敢所折服。有一次,我考試沒(méi)考好,我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,當(dāng)我讀了爸爸給我介紹的《張海迪的故事》,才知道張海迪是個(gè)殘疾人,精通七國(guó)語(yǔ)言,還寫(xiě)過(guò)許多小說(shuō),是張海迪的故事讓我知道了人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),從此我更加用功了。漸漸地,漸漸地,隨著我逐漸成長(zhǎng),讀的書(shū)越來(lái)越多了。我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)就像喝茶,一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶,感覺(jué)由淡變濃,愈品愈有味道。而我對(duì)看書(shū)讀書(shū)的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了,很快地我喜歡上了小說(shuō),特別是楊紅櫻寫(xiě)的小說(shuō)。讀書(shū)讓我快樂(lè),讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢。讀書(shū)還讓我懂得了做人的道理。

書(shū)就像一縷陽(yáng)光刺破了黑暗的縫隙,于是縫隙里便有了新鮮與活力,同樣,一份對(duì)讀書(shū)的執(zhí)著讓心靈插上翅膀飛越了茫然,于是心靈便有了空氣與清爽。讀書(shū)就應(yīng)該象饑餓的人撲在面包上一樣,書(shū)是逆境中的襌堂,年輕時(shí)讀書(shū)就象迎著朝陽(yáng)走路,最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。

讀書(shū)讓我快樂(lè),讀書(shū)充實(shí)了我的生活。

只有在讀書(shū)的時(shí)光里,才能獲得這份人生的感悟……

如果讀書(shū)是一條快樂(lè)的河,那么我愿做一葉舟,飄向未來(lái)的遠(yuǎn)方……

以快樂(lè)為話(huà)題的作文600字篇四

快樂(lè)無(wú)處不在,有生活的地方就有快樂(lè)。快樂(lè)是無(wú)形的,是抽象的,是一種精神,需要你去慢慢體會(huì)。

〈一〉

前天晚上飯桌上,媽媽說(shuō):“乖妞妞,多吃點(diǎn)花菜,將來(lái)會(huì)像花朵一樣美?!薄霸俸赛c(diǎn)牛奶,太陽(yáng)也曬不黑你?!庇羞@樣的媽媽?zhuān)覀儺?dāng)然心甘情愿當(dāng)乖乖女。

“老公,你看我給你生的兩個(gè)女兒多聰明多可愛(ài)呀,你說(shuō)是不是?”媽媽一臉的得意。

“是,是,是,兩個(gè)都是合格產(chǎn)品?!卑职帜竽髬寢尩哪槨?/p>

“不,”媽媽把眼睛一瞪,“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品?!?/p>

〈二〉

“獻(xiàn)出愛(ài),讓我們畫(huà)個(gè)未來(lái),填充青春每一格空白妹妹哼著歌跨進(jìn)家門(mén)。

“妹,接鏢?!拔易跁?shū)桌旁邊叫邊順手甩去一本初中生〈〈新獲獎(jiǎng)作文大全〉〉。

一個(gè)漂亮的反抄手,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×四潜緯?shū),還瞞有個(gè)性地打了個(gè)勝利的手勢(shì)。

“謝謝,謝謝!真是太謝謝你了,我的乖乖姐!”她一本正經(jīng)地像日本人一樣彎彎腰,惹得我們?nèi)胰硕夹α恕?/p>

“真的要謝謝,我正需要一本作文書(shū),這時(shí)給我,真是廟后有個(gè)洞——廟(妙)透了!”

嗨,真有她的,我們肚子都笑痛了,她竟然一臉嚴(yán)肅地坐在位上,認(rèn)真看起那本書(shū)來(lái)。

〈三〉

晚上,我在燈下做著作業(yè),妹妹突然闖了進(jìn)來(lái)。“姐姐,我先給你暖被窩,你做完作業(yè)就鉆進(jìn)來(lái)好嗎?”妹妹笑著說(shuō),“姐姐,你什么時(shí)候把這長(zhǎng)頭發(fā)剪了吧!”“為什么?”我迷惑不解地問(wèn)。“你剪了長(zhǎng)發(fā),你的所有漂亮發(fā)夾就都可以給我了?!彼冻鲈幟囟鋸埖南蛲?,著實(shí)招人愛(ài)。

有生活的地方就有快樂(lè),不是嗎?我身邊的快樂(lè)事件永遠(yuǎn)不只這123,有機(jī)會(huì)再慢慢告訴你們吧!

以快樂(lè)為話(huà)題的作文600字篇五

有一只老貓整日憂(yōu)心忡忡,愁眉不展,想著自己的心事,它覺(jué)得自己是世界上最不幸福的貓。有一天,看到一只小貓正轉(zhuǎn)著圈追趕自己的尾巴,玩得樂(lè)不可支,老貓問(wèn):“你怎么會(huì)這么快樂(lè)呢?”小貓說(shuō):“我的尾巴上有快樂(lè)?!崩县埢氐郊?,也轉(zhuǎn)著圈追趕自己的尾巴,果然覺(jué)得自己很快樂(lè)。它憂(yōu)然大悟:“原來(lái)快樂(lè)全在尾巴上。”

這當(dāng)然是一個(gè)笑話(huà)。但快樂(lè)卻真的是可以制造的,我們自己也有很多這樣的“尾巴”。只要你懷著感恩的心情,認(rèn)為快樂(lè)是口渴時(shí)的一杯涼水,酷熱時(shí)的一陣清風(fēng),落難時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候;或是清早起來(lái)吸進(jìn)的第一口新鮮空氣,一頓豐盛的晚餐,那么快樂(lè)就會(huì)無(wú)處不在,因?yàn)槟闵朴诎l(fā)現(xiàn)它們。

世界上誰(shuí)最快樂(lè)?是吹著口哨欣賞自己剛剛完成的作品的藝術(shù)家;還是給嬰兒洗澡的母親?是正在沙地里堆城堡的孩子;還是勞累了幾個(gè)小時(shí)終于救治了一位病人的外科大夫?有付出就有收獲,而這收獲中必定有快樂(lè)。因此,手里撰著盛滿(mǎn)一個(gè)月血汗錢(qián)的信封的窮小子總比沒(méi)事兒在自己的城堡般豪宅里溜達(dá)的富翁快樂(lè)得多。

在羅馬尼亞有一個(gè)墓地,那兒人人都愛(ài)去,因?yàn)槟沟乩镉泻芏嗫鞓?lè)的文字。

有一塊墓碑上寫(xiě)春“我的最大愛(ài)好是喝酒——你看,我的墓碑上畫(huà)著酒瓶。我舉杯向你們祝賀,愿你們好運(yùn)!”

還有一塊墓碑上寫(xiě)著這樣一篇文章:“村中我最老,平生喜舞蹈。彼得兄弟倆,放聲作伴唱……你們快來(lái)看看我,像我這樣能活到九十六,祝您活得比我老。”

這樣的墓志銘在這片墓地上有很多,吸引了游客駐足。鮮有人跡的墓地成了游覽景點(diǎn),令墓地管理員始料不及。而這些快樂(lè)竟然是步入黃泉的農(nóng)人、貧困者甚至是乞丐給世人留下的,他們活著為自己制造了快樂(lè),死了又為別人帶來(lái)了快樂(lè)。

以快樂(lè)為話(huà)題的作文600字篇六

路上,我們眉開(kāi)眼笑,唱著《美麗的朝霞》:“美麗的朝霞,朝霞,趕走了山頭上的黑暗。美麗的朝霞,朝霞,美麗的朝霞……”

車(chē)緩緩地開(kāi)著,沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得顛簸,車(chē)到站了,但行李太多了,我們頓時(shí)手忙腳亂,好不容易才到達(dá)了目的地——一塊綠茵如毯的草地。

滿(mǎn)眼的草綠油油的,青翠欲滴?;▋憾嗟萌缗I砩系募?xì)毛,顏色五彩斑斕:有紅色的.牡丹,金黃色的迎春花,紫色的太陽(yáng)花……只要看上一杯茶的功夫,就會(huì)令你眼花繚亂呢!一切景物令我們賞心悅目。深吸一口氣,沁人心脾的草香、花香、泥土味撲鼻而來(lái),啊!我不禁陶醉!

放眼望去,看見(jiàn)一位瘦瘦的老奶奶正彎腰撿著什么。我們手拉手跑了過(guò)去:“老奶奶,你撿什么呀?”老奶奶抬起頭,慈祥地望著我們笑了:“你們看,這草地多美?!薄笆茄??!蔽覀兏用曰罅恕!翱墒牵銈?cè)倏?,在草叢中,在花朵旁,在小?shù)下,那些礦泉水瓶子、飲料罐子、塑料薄膜……”沒(méi)等老奶奶說(shuō)完,我們都明白了:原來(lái)老奶奶正在清除草地上的垃圾!是呀,這塊草地吸引了多少人,人們來(lái)踏青、野炊、露營(yíng),盡情地享受草地帶給他們的快樂(lè)??墒牵藗?cè)谙硎苓^(guò)后,卻把垃圾留給了草地!也許在此時(shí),草地正默默哭泣呢!瞧,草尖上正滾動(dòng)著一顆晶瑩的水珠,那是小草痛苦的眼淚吧?

我們幾個(gè)不約而同地交換了一下眼神,各自走開(kāi),彎下腰撿起瓶子、罐子……一個(gè),兩個(gè)……拿不下了便跑回老奶奶身邊,放進(jìn)老奶奶早就準(zhǔn)備好的蛇皮袋中。老奶奶沖著我們更加慈祥地笑了。

我們跑著、撿著,汗水流下了臉龐,卻顧不上欣賞青草地的美麗,顧不上體會(huì)清風(fēng)溫柔的撫摸,可你從我們燦爛的笑臉上,一定知道我們獲得了比這大得多的快樂(lè)!

以快樂(lè)為話(huà)題的作文600字篇七

小時(shí)候,爸爸總對(duì)我說(shuō):“我希望你做個(gè)快樂(lè)的人”。那時(shí),我天真的想:如果我是童話(huà)里住在城堡里的公主,我一定很快樂(lè)。

后來(lái)的我,一直在找,找那種叫作快樂(lè)的感覺(jué)。我還真的找到了!我特別喜歡筆尖在稿紙上流淌我的感情的感覺(jué)。

那個(gè)周日,我覺(jué)得很悶,于是拿出新買(mǎi)的筆和紙,寫(xiě)我昨天在游樂(lè)園的游玩經(jīng)歷,我當(dāng)時(shí)只想寫(xiě)下來(lái)以后回憶回憶也是蠻好的。當(dāng)我的筆尖觸到紙的一瞬間,我覺(jué)得我的文思紛紛爆發(fā)了出來(lái),我飛快地記錄著,我覺(jué)得寫(xiě)一篇作文是這樣的簡(jiǎn)單。寫(xiě)完后,我自己美美地讀上一遍,我仿佛又看見(jiàn)了那天我在游樂(lè)園的游玩身影。寫(xiě)作是如此的神奇,它能把我有喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)得淋漓盡致!猛得,我覺(jué)得我很快樂(lè),不知道為什么。我跑到爸爸媽媽面前給他們讀了一遍,看著他們臉上那暖暖的笑,我想他們也一定很快樂(lè)。周一,再交給老師,等待作文紙發(fā)下來(lái),好看的波浪線起伏著,我快樂(lè)的傻笑,把作文紙塞進(jìn)書(shū)包,獨(dú)自感受著這份小小的快樂(lè)。

從此,我愛(ài)上了寫(xiě)作,愛(ài)上了那種在文字里飛翔的感覺(jué)。哦,還有一次,我考試考砸了,我的心情落到了有史以來(lái)的最低點(diǎn)?;氐郊?,我拿出了筆和紙,記錄著我的失敗,傷心。寫(xiě)著寫(xiě)著,我覺(jué)得心里好像舒暢一點(diǎn)了,寫(xiě)完后,我吐了一口氣,我的心情變好了。

我的筆下,有一群可愛(ài)的小精靈們,它們是我的笑,我的淚最完美的體現(xiàn)。它們?cè)谖矣霉P給它們建筑的城堡里,快樂(lè)地成長(zhǎng),吟誦著我詩(shī)一般的夢(mèng)。有時(shí),我也會(huì)同它們一起在城堡上飛翔,劃出我成長(zhǎng)的道道弧線??粗鼈兲?,哭著,我滿(mǎn)足了。

我知道,我永遠(yuǎn)不可能成為童話(huà)里的小公主,但,字,就是我的舞鞋,筆就是我的舞裙,紙就是我的舞臺(tái)。我可以沐浴著陽(yáng)光,花香舞蹈,享受文字帶給我的快樂(lè)。

以快樂(lè)為話(huà)題的作文600字篇八

新學(xué)期的校園體育熬煉起頭了,這些日子我們班的同硯每天都在教員的率領(lǐng)下積極排練著各項(xiàng)勾當(dāng),先生因人施教,我當(dāng)選中了“扔沙包”。

我當(dāng)選中扔沙包是我已經(jīng)想到的,我在班里一直都扔的很遠(yuǎn)。

本日是周末,我在院子里讓媽媽陪我操練扔沙包,我先在地上劃了一條直線,我站在線后,手拿沙包使勁拋向前線,媽媽為我鼓掌說(shuō)我扔的真好,我自滿(mǎn)到手舞足蹈。

練著練著,我的玩心大起,倏忽歪腦筋一轉(zhuǎn),我把沙包拋向高處,大呼著:“媽媽?zhuān)臀覔屟?”媽媽伸手到空中去抓,我在媽媽就要抓到沙包的時(shí)候,倏忽像一只機(jī)動(dòng)的小猴跳到她前面搶先把沙包抓到了手里,然后自得地的大呼著:“噢、噢、媽媽抓不到!噢、噢、媽媽抓不到!再來(lái)?yè)屟?再來(lái)?yè)屟?”就這樣,一只小小的沙包在空中往返飛舞,我和媽媽上蹦下竄,你追我搶?zhuān)鹤永镫S處回蕩著我們母女的跑跳聲、叫喚聲、嬉笑聲,一下子,我就氣喘吁吁渾身是汗了,我熱的用手直抹臉,被我?guī)еS處亂跑的媽媽無(wú)意之間瞟了我一眼,突然發(fā)出了爆笑聲,眼淚都隨著笑聲一起流了出來(lái),看著我一臉茫然,媽媽前仰后合地樂(lè)著說(shuō):“小貓的小臟爪把你的臉已經(jīng)抓花了”。我快速跑回家看著鏡子中的本身,我也笑了。

本日我很開(kāi)心,因?yàn)閶寢屌阄摇叭由嘲?,別看媽媽是大人,搶沙包的能力還不如我!人小更機(jī)動(dòng)的事理在我這里彰顯無(wú)遺,哈哈,太開(kāi)心了!

一只沙包飛舞的是幸福,毗鄰的是媽媽和我美好韶光,節(jié)略的小沙包,記錄的是我們母女的大喜愛(ài)!

以快樂(lè)為話(huà)題的作文600字篇九

小時(shí)候,爸爸總對(duì)我說(shuō):“我但愿你做個(gè)喜愛(ài)的人”。其時(shí),我無(wú)邪的想:如果我是童話(huà)里住在城堡里的公主,我肯定很喜愛(ài)。

其后的我,一直在找,找那種叫作喜愛(ài)的覺(jué)得。我還真的找到了!我稀奇喜歡筆尖在稿紙上流淌我的感情的覺(jué)得。

那個(gè)周日,我感覺(jué)很悶,于是拿出新買(mǎi)的筆和紙,寫(xiě)我昨天在游樂(lè)土的嬉戲履歷,我其時(shí)只想寫(xiě)下來(lái)以后回想回想也是蠻好的。當(dāng)我的筆尖觸到紙的一剎時(shí),我感覺(jué)我的文思紛紛爆發(fā)了出來(lái),我飛快地記錄著,我感覺(jué)寫(xiě)一篇作文是這樣的節(jié)略。寫(xiě)完后,我本身美美地讀上一遍,我仿佛又看見(jiàn)了那天我在游樂(lè)土的嬉戲身影。寫(xiě)作是如此的神奇,它能把我有喜怒哀樂(lè)暗示得淋漓盡致!猛得,我感覺(jué)我很喜愛(ài),不知道為什么。我跑到爸爸媽媽面前給他們讀了一遍,看著他們臉上那暖暖的笑,我想他們也肯定很喜愛(ài)。周一,再交給先生,期待作文紙發(fā)下來(lái),好看的海浪線起伏著,我喜愛(ài)的傻笑,把作文紙塞進(jìn)書(shū)包,獨(dú)自感受著這份小小的愛(ài)好。

往后,我愛(ài)上了寫(xiě)作,愛(ài)上了那種在筆墨里飛翔的覺(jué)得。哦,還有一次,我測(cè)驗(yàn)考砸了,我的心情落到了有史以來(lái)的最低點(diǎn)?;氐旨遥夷贸隽斯P和紙,記錄著我的失敗,傷心。寫(xiě)著寫(xiě)著,我感覺(jué)心里猶如舒暢一點(diǎn)了,寫(xiě)完后,我吐了一口吻,我的心情變好了。

我的筆下,有一群可愛(ài)的小精靈們,它們是我的笑,我的淚最完善的體現(xiàn)。它們?cè)谖矣霉P給它們建筑的城堡里,愛(ài)好地成長(zhǎng),吟誦著我詩(shī)一般的夢(mèng)。有時(shí),我也會(huì)同它們一起在城堡上飛翔,劃出我成長(zhǎng)的道道弧線。看著它們跳著,哭著,我滿(mǎn)足了。

我知道,我永遠(yuǎn)弗成能成為童話(huà)里的小公主,但,字,便是我的舞鞋,筆便是我的舞裙,紙便是我的舞臺(tái)。我可以沐浴著陽(yáng)光,花香跳舞,享受翰墨帶給我的喜愛(ài)。

以快樂(lè)為話(huà)題的作文600字篇十

每個(gè)人都有自己的心情,喜、憂(yōu)、傷心、煩惱,還有喜憂(yōu)參半。要問(wèn)我的心情,當(dāng)然是天天快樂(lè)了。

學(xué)校里在學(xué)習(xí)的大道上,我可謂是一路順風(fēng)。好事各個(gè)往我頭上蹦,這用汗水換來(lái)的喜事能不讓我高興嗎?

開(kāi)學(xué)的幾星期,老師給我們布置了一個(gè)新作業(yè)那就是讓我們把學(xué)的課文,自己設(shè)計(jì)一個(gè)作業(yè),內(nèi)容不限,盡情發(fā)揮自己的想象力,還可以為作業(yè)設(shè)計(jì)幾個(gè)圖案、花邊,讓這個(gè)作業(yè)變得更加豐富多彩,楚楚動(dòng)人。

我對(duì)這個(gè)作業(yè)十分感興趣,再加上我繪畫(huà)水平也好,對(duì)這份作業(yè)就更加著迷了。每份作業(yè)我都認(rèn)真地去寫(xiě)。小心翼翼地去設(shè)計(jì),第一次設(shè)計(jì)作業(yè),我就受到了老師的表?yè)P(yáng)??粗@精致的作品,聽(tīng)著老師對(duì)我的表?yè)P(yáng),我心里格外的興奮,對(duì)設(shè)計(jì)作業(yè)的精神也越來(lái)越足了。沒(méi)幾天,老師告訴了我們一個(gè)消息,學(xué)校里要把設(shè)計(jì)好的自主作業(yè)貼到宣傳欄上,讓人們好好看看我們的風(fēng)采。聽(tīng)了這個(gè)消息,我信心倍增,下決心一定要把我的作品貼到宣傳欄上去。正是因?yàn)檫@個(gè),我的動(dòng)力更大了。每天我都要為自主作業(yè)的設(shè)計(jì)絞盡腦汁,認(rèn)真去做。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我的作品出來(lái)了……幾天后,宣傳欄“上崗”了,我迫不及待地跑過(guò)去看,?。∮形业?!有我的!這是我勞動(dòng)的成果,這是我智慧的結(jié)晶,這是我用辛勞換來(lái)的,我告訴人們:我能行!看著我的勞動(dòng)成果,我笑了!這是我從心底發(fā)出的笑聲!

不僅在語(yǔ)文方面,而且在數(shù)學(xué)方面也讓我高興,讓我喜悅。我們六年級(jí)組開(kāi)展了一次數(shù)學(xué)奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽,每個(gè)班選前20名進(jìn)行輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)兩次篩選后,我被選上了,我成功了!這一個(gè)接一個(gè)的喜悅傳入我的耳中,你說(shuō)我能不高興嗎?

我是快樂(lè)的,你呢?快樂(lè)是一天,不快樂(lè)也是一天,何不讓我們天天快樂(lè)呢?

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