在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
鋼琴,作文篇一
我們到了群眾藝術(shù)館，上了二樓，我們推開門進(jìn)去之后，發(fā)現(xiàn)原來這里就是鋼琴演奏比賽的現(xiàn)場，現(xiàn)在，一位同學(xué)正在彈奏鋼琴曲呢。
他彈得正是我彈的《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，彈得不錯，估計能得一個高分吧。
教鋼琴的王老師呢？我朝四周環(huán)視了一下，哦，在那里，我跟了媽媽過去之后，跟王老師打了個招呼，就在那里側(cè)耳傾聽比賽的選手的鋼琴曲。
當(dāng)正在我閉目凝神諦聽的時候，突然聽見“嗨，李金駿！”的聲音，我回頭一看，這更讓我張二和尚摸不著腦袋了，沒有我熟悉的同學(xué)呀，正在我百思不得其解的時候
突然，我感覺到有人拍拍我的肩膀，我趕緊回頭一看，哦，原來是劉世昌在搗鬼呀，在劉世昌的左邊還有董瀚欽，我們一起學(xué)鋼琴的都來了。
可是，鋼琴比賽才剛剛到了兒童甲組，我是少年乙組，中間還差兒童乙組，丙組，丁組還有少年甲組呢。王老師告訴我們，我的鋼琴比賽得到下午
正好趁這個機(jī)會好好的欣賞一下別人的曲子，正好也可以當(dāng)做一次音樂會。
到了下午三點(diǎn)的時候，就輪到我上場了。
我好激動呀，這是我第一次上臺，我還沒有上臺經(jīng)驗呀，幾十只眼睛盯著我，我緊張得上去鞠了一躬，之后，就開始彈起來《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，我沒有了害怕，沒有了緊張，有的只是我手中緩緩流出的音樂。那個琴真硬，并且聲音很小，我當(dāng)時想：我是這組中級別最小的，我今天不比級別，只比處理曲子的程度和感覺。還好，這一次比賽算是一帆風(fēng)順，沒有一次出錯。等到我彈完了《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》之后，鞠了一躬，就下來了。臺下的人有的閉目傾聽，有的交流討論，不過也有不少人給我鼓掌。
過了一會兒，我們組的成績出來了，我看了一下，我的平均分是：9.18分，我對這個成績還算比較滿意的，沒有時間多想了，我得趕緊走了。
今天，我比較滿意這個成績，不過，如果我的琴齡和董瀚欽一樣，我當(dāng)時很可能可能成為前三名了。
第一次比賽，不僅是比的琴技，而且是比的現(xiàn)場發(fā)揮能力，還比的是處理曲子的感覺。
鋼琴,作文篇二
大人們都說彈鋼琴難，而我卻說不出彈鋼琴的滋味，感覺既難彈又好玩。
我原本就在學(xué)電子琴。電子琴初級班畢業(yè)后，老師問我想學(xué)什么，我爽快地說：“鋼琴?！币驗殇撉俚那俾暰拖裥『铀６６?，流淌進(jìn)每個人的心里，那么涼爽，那么優(yōu)美動聽。接下來，我就介紹一下我紅軍長征一樣艱難的學(xué)鋼琴經(jīng)歷吧。
剛開始，我學(xué)得很認(rèn)真，回家也和我的“鋼琴伙伴”很好的配合?；卣n時，我?guī)缀趺看味嫉玫焦蠋煹谋頁P(yáng)，心里美滋滋的。一年下來，我就學(xué)完了《哈農(nóng)》《車爾尼》《鋼琴基礎(chǔ)教程》三本書。當(dāng)時的我也能彈出小河流水一般動聽的曲子了，這一切都讓我喜上心頭！
第二年，我慢慢覺得琴聲不再那么動聽，反而是那么的枯燥無味，我每天練琴的時間越來越短，有時媽媽不在時，我就索性不練。因此回課時，郭老師不但不表揚(yáng)我，有時還批評我。有一次，我的曲子特別不熟，到了下課時間，郭老師還是叫我彈了一遍又一遍，我發(fā)怒了，摔了一下手，霎那間，雜亂刺耳的`琴聲沖入我的耳朵。郭老師生氣極了，為了懲罰我，給我布置了很多作業(yè)。
“怎么回事呀，再彈，再彈……”但那黑黑白白的鍵就是不聽我的指揮，下課時間到了，郭老師最后甩了一句話：“下課后不準(zhǔn)回家，到樓上鋼琴室再彈四十遍?！蔽业臏I花忍不住掉了下來。含著淚，我堅持彈了四十遍，兩手早已不聽使喚了，大半年下來，我勉強(qiáng)學(xué)完了《約翰鋼琴1》，悲哀呀！
經(jīng)過這樣的坎坎坷坷，我終于意識到，學(xué)鋼琴必須全身心投入，絕對不能知難而退，我重新認(rèn)真起來，郭老師也露出了微笑，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)完了《約翰鋼琴2》，正開始第三冊的學(xué)習(xí)了。聽著自己彈奏的鋼琴聲，感覺真是越來越美，我經(jīng)常會彈著聽著，打心底里笑著，樂著。
這就是我學(xué)鋼琴的喜怒哀樂，要說個中滋味，我可真是百感交集呀！
鋼琴,作文篇三
從小，我對音樂就特別敏感，也許是受媽媽的遺傳，我會隨著樂聲跳舞，還可以簡單的哼上幾句。
五歲時，爸媽便。不惜花掉大量積蓄給我買來一架珠江鋼琴，我見到那架鋼琴高興得歡呼雀躍，細(xì)細(xì)小小的手指挨個劃過琴鍵，媽媽見我歡喜得不行，便下決心給我找個好老師教我彈琴。
這個女老師很和藹，手把手的教我，媽媽從門縫里偷偷地看我學(xué)，心里十分滿意，她揉搓著因寒冷而凍紅的手，心想走這么遠(yuǎn)的路去請這老師沒錯。
之后，每個夜晚，都有音樂從我家飄出。
轉(zhuǎn)眼間，我上了四年級，也考過了六級。我開始有些厭煩這些枯燥的練習(xí)，會趁著媽媽不注意偷懶。
媽媽總喜歡在我彈琴時坐在一旁看著或聽著，她認(rèn)為我需要一個聽眾。有一天，我少練了半個小時，跑去取暖、看電視，媽媽一邊打毛衣一邊說，其實，她早就發(fā)現(xiàn)我偷懶的行徑了，只是沒有說出來而已。我聽到這，怔了一會，她接著說，小的時候她也有夢想，想唱歌、想彈琴。那時侯鋼琴是稀有物品，她只見過一次，從此便在夢里面掛念著，延續(xù)到現(xiàn)在?？伤呀?jīng)老了，不好彈了，現(xiàn)在把夢寄托到我身上，希望我能實現(xiàn)，她也盡力幫我實現(xiàn)、幫自己實現(xiàn)。
我半晌沒有說話。原來，大人們也有夢想。
為了把媽媽的夢實現(xiàn)得更完美，我很少偷懶了，彈琴也有了更大的動力，畢竟不是只為了我一人在彈。
媽媽每隔兩周擦拭一遍琴體，仿佛在呵護(hù)她的夢。
上了六年級，學(xué)業(yè)越發(fā)緊張，爸媽想送我去另外一座城市讀中學(xué)，為了我能有一個光明的未來。
赴考的前一天晚上，吃完晚飯我抓緊時間去書房復(fù)習(xí)，媽媽卻讓我去練琴，說練完再復(fù)習(xí)也不遲。我大為不解，說難道彈鋼琴比學(xué)習(xí)重要嗎？媽媽有些不高興，說她沒那個意思。也許是我過于焦慮和緊張，朝她大吼一句，那是什么意思！便回到書房復(fù)習(xí)。
第二天，大家像什么事都沒發(fā)生一樣，我也順利考上了那所著名的中學(xué)。
因為要準(zhǔn)備分班考試，所以后來我也很少練琴，并錯過了十級考試。
上了初中之后，很少回家，自然再也沒有彈琴了。
可是媽媽還是每隔兩周擦一次琴，雷打不動。
鋼琴,作文篇四
母愛的聲音似水，輕輕的敲打你的心；父愛的聲音如洪鐘，一聲一聲的碰撞你的心。我愛的聲音，是鋼琴，它不屬于人類，卻能發(fā)出清脆的聲音，它不屬于鳥類，卻能發(fā)出婉轉(zhuǎn)的歌聲，他的聲音充滿了愛，它的聲音讓我陶醉，讓我羨慕。
今天，我又坐在了鋼琴之前，再一次的聆聽那愛的聲音。腦海中回想著以前最熟悉的曲子，一串音樂隨之而出。
手起琴響?！遁x煌大圓舞曲》一首很著名的鋼琴曲，肖邦用音樂天賦描繪了一幅宮廷里高端人士聚會的場景，低沉的鋼琴聲作為開頭，像聚會開始之前驟然安靜的聲音，隨著右手的單調(diào)聲開始宴會，舞會開始，鋼琴聲隨之而來，節(jié)奏異常激烈，宛如號角齊鳴，帶有豐富的輝煌色彩，到最后琴聲變的緩慢優(yōu)雅，意味著舞會結(jié)束。肖邦作曲最恰到好處的是六個音一組，有時歡快，有時低沉，有時激烈，有時舒緩……再配上腳踏，奏出一曲曲美妙的音樂。聽見那些琴聲，好像我也在一個金色大廳里，參加著一場舞會，我仿佛看到了一對又一對青年在跳著舞踏，他們跳的很專注，眼睛微微閉著，很快，一曲落幕，我的思緒又回到了家里。
手落琴鳴?！犊ㄞr(nóng)》在指尖蕩漾，d大調(diào)的浪漫完美的展現(xiàn)在我的眼前，時快時慢，歡快的跳音，一個接一個，他們好似可愛的小精靈，在我的腦海中跳動、嬉戲。
手觸琴吟?！肚嗷ù伞返闹袊L(fēng)真是毫無瑕疵，面前不再是黑白鍵，它早已在不知不覺中變成藍(lán)與白的結(jié)合，藍(lán)色的花紋勾勒在底色為白的瓷瓶上，用兩個簡單的顏色造就了中國風(fēng)，中國文化的底蘊(yùn)就這樣呈現(xiàn)出來。曲中寫出毛筆、宣紙、燒制瓷器等等。平淡的歌曲，沒有高潮，卻將整個曲子升華為最精致的曲調(diào)。讓人忍不住一遍一遍的聽。
這愛的聲音，成功地開啟了我的音樂之門，培養(yǎng)了我堅持不懈的恒心與毅力。
謝謝你的陪伴，鋼琴。
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