無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)教師資格證考試綜合素質(zhì)模擬題篇一
1.王小林在期末考試時(shí)作弊被教導(dǎo)主任馬老師發(fā)現(xiàn)。馬主任嚴(yán)肅地對(duì)王小林說(shuō)：“平時(shí)不努力，考試時(shí)作弊，真丟臉!你等著受處分吧!”王小林臉色煞白，哀求道：“我下次再也不敢了，請(qǐng)不要處分我。”馬主任怒道：“沒(méi)門!”馬老師的做法()。
a.正確。對(duì)于學(xué)生的不良行為進(jìn)行了有效的制止
b.正確。體現(xiàn)了作為教育工作者的權(quán)威
c.錯(cuò)誤，違背了一切為了孩子發(fā)展的理念
d.錯(cuò)誤，不應(yīng)當(dāng)在公開(kāi)場(chǎng)合處理王小林同學(xué)
2.小文是一個(gè)很內(nèi)向的孩子，課堂很少發(fā)言.但某天上課她舉手的時(shí)候，語(yǔ)文老師王老師并沒(méi)有點(diǎn)她回答問(wèn)題。小文突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，您為什么不點(diǎn)我回答問(wèn)題呢?”王老師應(yīng)當(dāng)如何回應(yīng)?()
a.我沒(méi)看到.你舉得太低了
b.這樣吧?，F(xiàn)在你談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的看法
c.老師很難注意到每一個(gè)學(xué)生
d.你今天能舉手太好了，我以后多關(guān)注你
3.上課鈴聲響了，三年級(jí)一班班主任王老師走進(jìn)教室。不久“優(yōu)等生”李明氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，王老師擺了一下手，示意他進(jìn)去坐好。過(guò)了一會(huì)兒，“差等生”趙鵬跑來(lái)，看到班主任在教室，就在教室外喊聲“報(bào)告”，王老師將其引至教學(xué)樓拐角處，做了十分鐘的“思想工作”。王老師的做法()。
a.符合因材施教的要求
b.符合實(shí)施德育的要求
c.違背平等待生的理念
d.違背民主平等的理念
4.小飛是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生.因?yàn)槟撤N原因未能按時(shí)完成作業(yè)，所以在早讀課時(shí)抄同學(xué)的作業(yè)，被張老師叫到了辦公室，張老師應(yīng)該()。
a.給小飛父母打電話，批評(píng)家長(zhǎng)不監(jiān)督孩子做作業(yè)
b.先向小飛了解情況.詢問(wèn)他未完成作業(yè)的原因
c.要求小飛中午放學(xué)后把作業(yè)完成再吃午飯
d.讓小飛在辦公室寫檢討，不準(zhǔn)許他上課
5.學(xué)校派徐老師參加市舉辦的優(yōu)秀教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，但回校后扣除徐老師500元的基本工資。學(xué)校的這項(xiàng)規(guī)定()。
a.體現(xiàn)了按勞取酬
b.侵犯了教師權(quán)利
c.節(jié)約了辦學(xué)成本
d.加強(qiáng)了經(jīng)費(fèi)管理
6.許老師因?yàn)樾∶魃险n不注意聽(tīng)講，罰其自扇耳光五下，并將他安排在教室最后一排。該老師的做法()
a.十分正確，起到了警示的作用
b.侵犯了小明的生命健康權(quán)
c.是班級(jí)管理的有效手段
d.侵犯了小明的人格尊嚴(yán)權(quán)
7.我國(guó)實(shí)行的教育考試制度是()。
a.國(guó)家教育考試制度
b.國(guó)家與地方相結(jié)合的教育考試制度
c.地方教育考試制度
d.學(xué)校教育考試制度
8.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定教師有以下情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解雇。不符合規(guī)定情形的是()。
a.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的
b.經(jīng)常罰站學(xué)生，經(jīng)教育不改的
c.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
d.連續(xù)三年教學(xué)業(yè)績(jī)排在末位的
9.鄰居張阿姨發(fā)現(xiàn)小明渾身是傷，詢問(wèn)過(guò)后才知是醉酒的父親將其打完后攆出家門，張阿姨氣不過(guò)，敲門勸阻。而小明父親以家事不需外人過(guò)問(wèn)為由將其痛罵一頓。以下說(shuō)法正確的是()。
a.保護(hù)未成年人是監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，其他人無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)
b.小明提出訴訟。父親應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任
c.父親沒(méi)有做到教育與保護(hù)相結(jié)合
d.針對(duì)侵犯未成年合法權(quán)益的行為，張阿姨有權(quán)勸阻
10.我國(guó)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是()。
a.基本普及學(xué)前教育，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育
b.堅(jiān)持教育的公益性和普惠性
c.堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育
d.更新人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
11.林某是一名15歲的中國(guó)籍新加坡女孩兒，關(guān)于她接受教育，下列說(shuō)法正確的是()。
a.只要是中國(guó)國(guó)籍的公民。就享有我國(guó)義務(wù)教育規(guī)定的權(quán)利及義務(wù)
b.林某是外國(guó)人，想接受我國(guó)教育就可以接受教育，不想接受也可以
c.林某可優(yōu)先在我國(guó)升學(xué)
d.林某不可以在我國(guó)獲得獎(jiǎng)學(xué)金
12.某小學(xué)教師因與學(xué)校校長(zhǎng)存在矛盾，工作消極怠工，經(jīng)常借故請(qǐng)假，或上課遲到、早退，不認(rèn)真給學(xué)生上課，學(xué)期結(jié)束時(shí)該教師的課程只進(jìn)行了一半，另一半教學(xué)任務(wù)沒(méi)有完成。期末考試時(shí)。該老師所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)多數(shù)不及格，學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)很大。
對(duì)該教師的上述行為，學(xué)校或教育行政機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)給予()。
a.批評(píng)教育?？鄢?jī)效工資
b.解聘
c.追究刑事責(zé)任
d.經(jīng)濟(jì)處罰
13.特級(jí)教師于永正曾談起初為人師時(shí)的一段經(jīng)歷：一天，我放在講臺(tái)上的備課本竟然被人撕爛了兩張。我火冒三丈，知情人立即“揭發(fā)”出撕本子的人。我一看那個(gè)學(xué)生，心理“咯噔”一下，愣了。我思慮良久，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我先向大家作個(gè)檢討。昨天，因這位同學(xué)寫字潦草，我一氣之下，將他的本子撕為兩半。我不該這樣做，我撕了他一個(gè)本子，而他只撕了我兩張紙，說(shuō)明他還是給老師面子的，他比我好。”教室里靜靜的，幾十雙眼睛一眨不眨地望著我。第二天早上，在我的辦公桌上端端正正地放著一個(gè)和我的備課本差不多大的新本子。從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度看，以下選項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是()。
a.體現(xiàn)了于老師對(duì)學(xué)生的尊重
b.說(shuō)明于老師勇于自我批評(píng).善于改正錯(cuò)誤
c.反映了于老師師道尊嚴(yán)的作風(fēng)
d.表現(xiàn)了于老師為人師表的素養(yǎng)
14.小張老師是學(xué)校里剛來(lái)的一位新老師，對(duì)于教材知識(shí)的疑難點(diǎn)、對(duì)于教材的問(wèn)題把握，他都會(huì)虛心向同事請(qǐng)教、向?qū)＜仪蠼狻?duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題，他本著“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度解答。這說(shuō)明小張老師可以做到()。
a.團(tuán)結(jié)協(xié)作
b.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
c.為人師表
d.熱愛(ài)學(xué)生
15.著名科學(xué)家錢學(xué)森說(shuō)：“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)研究不能靠一個(gè)人的勞動(dòng)……95%的科學(xué)技術(shù)都靠集體。……單于是沒(méi)有生命力的?！边@表明，教師在工作當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)()。
a.建立專業(yè)發(fā)展的意識(shí)
b.建立團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍
c.尊重其他老師的人格
d.鼓勵(lì)同事自我提升
16.在備戰(zhàn)小考時(shí)，某小學(xué)老師一起分析考點(diǎn)，揣摩考題。老師們常常商量，你生怕我有了遺漏，我擔(dān)心你的身體吃不消。大家互相學(xué)習(xí)，相互幫助，共同提高。這表明老師們能夠做到()。
a.誠(chéng)以待人，嚴(yán)于律己
b.學(xué)習(xí)先進(jìn)，自我提高
c.謙虛為懷，貴有自知
d.通力合作，共同進(jìn)步
17.商朝“盤庚遷殷”中的“殷”位于現(xiàn)在的()。
a.陜西省
b.河南省
c.湖北省
d.河北省
18.張衡是我國(guó)東漢時(shí)期偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家、文學(xué)家，下圖是張衡發(fā)明的儀器，它的用途是()。
a.進(jìn)行演示天體運(yùn)動(dòng)
b.測(cè)量驗(yàn)算歷法
c.檢測(cè)地震發(fā)生的方向
d.輔助進(jìn)行數(shù)學(xué)驗(yàn)算
21.下列歷史事件中，不是發(fā)生在唐朝時(shí)期的是()。
a.安史之亂
b.貞觀之治
c.開(kāi)元盛世
d.光武中興
22.下列選項(xiàng)中，按照詩(shī)句所代表的二十四節(jié)氣先后順序排列正確的是()。
①問(wèn)東城春色，正谷雨，牡丹期
②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明
③微雨眾卉新，一雷驚蟄始
④麥穗初齊稚子?jì)桑Ｈ~正肥蠶食飽
a.③①④②
b.①④③②
c.②③①④
d.①②③④
23.“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂(lè)器的演奏聲?()
a.琵琶
b.古箏
c.揚(yáng)琴
d.風(fēng)琴
24.下列選項(xiàng)中，被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”的是()。
a.馬爾克斯的《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》
b.羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》
c.馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》
d.司湯達(dá)的《紅與黑》
25.我國(guó)著名藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這源于她在創(chuàng)制新型抗瘧疾藥()的突出貢獻(xiàn)。
a.青霉素
b.青蒿素
c.紅霉素
d.紫霉素
中，使用“格式”菜單中的“重命名”命令，下面說(shuō)法正確的是()。
a.只改變工作表的名稱
b.只改變工作表的內(nèi)容
c.既改變名稱又改變內(nèi)容
d.既不改變名稱又不改變內(nèi)容
27.編輯幻燈片時(shí)，允許撤銷的操作次數(shù)()。
a.可以由用戶設(shè)置，范圍在3到150之間
b.可以由用戶設(shè)置，范圍在0到100之間
c.不可以由用戶設(shè)置。固定為20次
d.不可以由用戶設(shè)置.固定為100次
28.“并非只有上大學(xué)才能成才。”與這一判斷等值的是()。
a.不上大學(xué)就不能成才
b.不上大學(xué)但也能成才
c.如果上大學(xué)，就能成才
d.并非如果不成才就是沒(méi)上大學(xué)
29.學(xué)校山區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心捐助小組突然收到一大筆沒(méi)有署名的捐款，經(jīng)過(guò)多方查找，可以斷定是甲、乙、丙、丁中的一個(gè)人捐的。經(jīng)詢問(wèn)，甲說(shuō)：“不是我捐的”; 乙說(shuō)：“是丁捐的”;丙說(shuō)：“是乙捐的”：丁說(shuō)：“我肯定沒(méi)有捐?！弊詈蠼?jīng)過(guò)詳細(xì)調(diào)查證實(shí)四個(gè)人中只有一個(gè)人說(shuō)的是真話。
根據(jù)以上已知條件，請(qǐng)判斷下列哪項(xiàng)為真?()
a.甲說(shuō)的是真話，是丙捐的
b.丁說(shuō)的是真話，是甲捐的
c.乙說(shuō)的是真話，是丁捐的
d.丁說(shuō)的是假話，是丁捐的
19.被魯迅稱為“改造文章的祖師”的是()。
a.曹操
b.曹植
c.陶淵明
d.王羲之
20.下列選項(xiàng)中，不屬于老舍作品人物形象的是()。
a.祥子
b.秦二爺
c.祥林嫂
d.祁老人
21.下列歷史事件中，不是發(fā)生在唐朝時(shí)期的是()。
a.安史之亂
b.貞觀之治
c.開(kāi)元盛世
d.光武中興
22.下列選項(xiàng)中，按照詩(shī)句所代表的二十四節(jié)氣先后順序排列正確的是()。
①問(wèn)東城春色，正谷雨，牡丹期
②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明
③微雨眾卉新，一雷驚蟄始
④麥穗初齊稚子?jì)?，桑葉正肥蠶食飽
a.③①④②
b.①④③②
c.②③①④
d.①②③④
23.“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂(lè)器的演奏聲?()
a.琵琶
b.古箏
c.揚(yáng)琴
d.風(fēng)琴
24.下列選項(xiàng)中，被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”的是()。
a.馬爾克斯的《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》
b.羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》
c.馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》
d.司湯達(dá)的《紅與黑》
25.我國(guó)著名藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這源于她在創(chuàng)制新型抗瘧疾藥()的突出貢獻(xiàn)。
a.青霉素
b.青蒿素
c.紅霉素
d.紫霉素
中，使用“格式”菜單中的“重命名”命令，下面說(shuō)法正確的是()。
a.只改變工作表的名稱
b.只改變工作表的內(nèi)容
c.既改變名稱又改變內(nèi)容
d.既不改變名稱又不改變內(nèi)容
27.編輯幻燈片時(shí)，允許撤銷的操作次數(shù)()。
a.可以由用戶設(shè)置，范圍在3到150之間
b.可以由用戶設(shè)置，范圍在0到100之間
c.不可以由用戶設(shè)置。固定為20次
d.不可以由用戶設(shè)置.固定為100次
28.“并非只有上大學(xué)才能成才。”與這一判斷等值的是()。
a.不上大學(xué)就不能成才
b.不上大學(xué)但也能成才
c.如果上大學(xué)，就能成才
d.并非如果不成才就是沒(méi)上大學(xué)
29.學(xué)校山區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心捐助小組突然收到一大筆沒(méi)有署名的捐款，經(jīng)過(guò)多方查找，可以斷定是甲、乙、丙、丁中的一個(gè)人捐的。經(jīng)詢問(wèn)，甲說(shuō)：“不是我捐的”; 乙說(shuō)：“是丁捐的”;丙說(shuō)：“是乙捐的”：丁說(shuō)：“我肯定沒(méi)有捐?！弊詈蠼?jīng)過(guò)詳細(xì)調(diào)查證實(shí)四個(gè)人中只有一個(gè)人說(shuō)的是真話。
根據(jù)以上已知條件，請(qǐng)判斷下列哪項(xiàng)為真?()
a.甲說(shuō)的是真話，是丙捐的
b.丁說(shuō)的是真話，是甲捐的
c.乙說(shuō)的是真話，是丁捐的
d.丁說(shuō)的是假話，是丁捐的
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