無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寫事的作文400字篇一
午后，驕陽似火、烈日當空。只要在太陽底下站上一小會兒，就會滿頭大汗。我真擔心因為天氣太熱爸爸不帶我去了。爸爸卻說：釣魚人不怕冷不怕熱呵呵，爸爸真不愧是一個釣魚狂人啊!就這樣，我們頂著烈日，扛著裝備來到了池塘邊。
爸爸找到了一塊比較平整的地方支好釣椅，又把一大塊拌好的魚餌扔到了塘中。爸爸說這叫打窩，目的是讓周圍的魚聚集到這里。接著，爸爸在魚鉤上方掛好一些鉛皮，朝水中扔去，看好浮漂的位置后又拉了上來，然后調(diào)節(jié)一下鉛皮的重量，再扔回水中，這樣來來回回好幾次。我問爸爸：這是干嘛呀?他說：這是在測水深，調(diào)整浮漂到最佳位置。
一切準備就緒，換我上場了。爸爸讓我把掛好的魚鉤扔在剛才打窩的地方，然后就是耐心地等待一開始我很有信心，可魚兒好像和我捉迷藏似的，一直沒有蹤影。我漸漸地失去了信心，開始心急起來，尤其見到旁邊釣魚的人一直有魚上鉤，我就更耐不住性子了。我不停地把魚鉤拉出水面。爸爸看出了我的心思，便對我說：釣魚不能三心二意，一定要有十二分的耐心。聽了老爸的話，我調(diào)整了心態(tài)，耐心地等待起來。功夫不負有心人，終于有魚來吃食了。可惜我沒有抓住拎竿的時機，讓魚跑了。但我領(lǐng)悟到了老爸話中耐心的重要性。不一會兒，又有魚來吃食了。這回，我看準時機，一下把魚拎了上來，還是個雙飛(一次釣了兩條魚)呢!我看著釣上來的小魚，心情十分激動。老爸也放下手里的魚竿，給我拍照留念。漸漸地，我掌握了拎竿的技巧，越釣越順手。一下午，我和爸爸釣到了一小桶魚呢!
回家的路上，我問爸爸，我算不算會釣魚了?爸爸說：最有技術(shù)含量的工作都不是你做的，你根本算不上會釣魚呢!我想了想，是啊!最有難度的準備工作都是爸爸做的，我只是拎了拎竿而已?？磥恚译x捕魚達人的路還遠著呢!
通過這次釣魚，我深深領(lǐng)悟到，看似簡單的事情有時是很難做好的。只有仔細地觀察，認真地思考，耐心地等待，才能把事情做得完美。真期待下次的釣魚行動呀!
寫事的作文400字篇二
幸福在不同的人身上擁有著不同的定義，或許是生活的安逸富足，或許是精神上的安慰與喜悅，或許是一絲細微的溫暖，或許是一種自由奔放的灑脫。在我看來，幸福是一種靜靜的聆聽，一陣拂過心靈的清風。
一．春
你聽這是幸福的腳步，她正向春天走來！幸福在春天里萌芽，所以我們在大自然里能感到幸福的滋味！
聽！那是幸福在喚醒那沉睡的鳥兒，讓它鳴叫，呼喚綠色的到來；想暗淡的白色告別……
聽！是幸福在那召喚淅淅瀝瀝的春雨！讓它滋潤正在萌芽的小草，使他們茁壯成長，抵擋肆掠風沙……
聽！是幸福在那叫醒夏天哥哥的到來！好讓春天姐姐休息！迎接下一季春風的吹拂……
二．夏
你聽這是幸福的腳步，她正向夏天走來！夏天的幸福是什么？就是：游泳、吃冰淇林、穿漂亮的裙子嗎？
聽！那是幸福在呼喚雨季的到來，滋潤了干涸的大地……
聽！那是幸福在召喚美麗的荷花，讓他們盡早的開出那純潔，清雅的荷花……
聽！那是河邊的蟋蟀在嬉戲，玩?！?/p>
三．秋
你聽這是幸福的腳步，她正向豐收的季節(jié)走來。灑滿那充滿幸福的露珠！
聽！那是幸福帶來豐盛的喜悅……
聽！那是熟透了的香蕉！落地的蘋果！散發(fā)著香氣……
聽！那是紅色的世界！繽紛的收獲楓葉彌漫了整個北京城……
四．冬
你聽這是幸福的腳步，她正向冬天走去，畫出那白色的景物！
聽！那是雪哥哥在為那枯黃的樹枝添上白色樣的花瓣……
聽！那是小朋友們在為正發(fā)愁的雪哥哥解憂！雪哥哥正愁沒有五彩繽紛的色彩擔憂呢！瞧！小朋友的帽子五顏六色的，這位雪白的大地添上了色彩……
聽！那是小朋友歡樂的笑聲彌漫著整個山谷……
也許這就是四季的幸福；四季的歡樂！在四季里的每一天我們都幸?？鞓返某砷L著……
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