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高三地理備考經驗篇一
不少同學都會抱怨，說綜合題難答，常常答不中要點，我認為這是沒有真正掌握答題方法的體現(xiàn)，在二輪復習中要加強答案方法的歸納和總結。事實上，許多綜合題的回答都是有模式可以借鑒的，在學習高中地理的原理時，我們常常會以某一地區(qū)的情況作為案例，在對這些案例的分析過程，事實上就是“建?！钡倪^程;高考過程中，雖然不會考到相同的`案例，但一般會考到相應的模式。如我們可以總結出：分析傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展的有利條件，一般應從“資源、能源、水源、市場、交通”五方面進行，在遇到分析魯爾工業(yè)區(qū)、東北遼中南工業(yè)區(qū)等時，都應從這幾點去考慮;而高技術工業(yè)區(qū)的發(fā)展條件則應從科技、交通、環(huán)境等方面進行分析。
高考是一種選拔性考試，為了讓真正高素質的人才脫穎而出，新課標高考必將加強對考生的發(fā)散性思維和創(chuàng)新能力的考查，改變過分拘泥于課本的傳統(tǒng)命題和答題方式，命題時會為考生創(chuàng)造一個良好的意境，讓考生的思維不過多地受到限制，給考生留下一個相當大的答題和發(fā)揮空間。在復習時，要注意加強這方面的訓練，如“某區(qū)域有一山丘，請根據(jù)這一條件談談如何發(fā)展該地區(qū)的經濟?！庇捎诒绢}的限制條件較少，思路開闊的同學則可想到從發(fā)展旅游、發(fā)展林牧業(yè)、修建水平梯田、開發(fā)水力等方面去考慮。
許多地理的分布都是具有一般規(guī)律的，這對于我們快速地掌握大量的知識很有幫助，如掌握了世界氣候分布的一般規(guī)律之后，對各大洲的氣候分布基本也就清楚了;但考試時往往會從不符合規(guī)律的一些特殊現(xiàn)象入手，如熱帶雨林氣候一般分布在赤道附近，但遠離赤道的地方也有幾處熱帶雨林氣候區(qū)。我們在復習過程中就要知道這些特殊的地理現(xiàn)象和規(guī)律主要分布在哪里，是什么原因導致這些特殊現(xiàn)象的出現(xiàn)。反過來看，關注了特殊現(xiàn)象也有利于加深對一般規(guī)律的理解。
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