做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
中心工作計劃 消毒供應(yīng)中心工作計劃篇一
以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全衛(wèi)生教育活動為途徑，落實好上級有關(guān)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進一步加強學(xué)校的各方面安全工作，深入進行安全衛(wèi)生教育及檢查，做到防患于未然。
1、切實提高對學(xué)校安全工作重要性的認識
全校教師要本著對人民利益高度負責(zé)的精神，充分認識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保師生和校園安全。
2、全面落實學(xué)校安全工作責(zé)任制
我校明確了學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求。學(xué)校與行政、班主任、教師簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求，學(xué)年末進行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，使學(xué)校各項安全制度、安全措施落到實處。
3、貫徹完善學(xué)校安全管理制度
學(xué)校根據(jù)上級的安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，進一步完善學(xué)校安全工作各項規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作會議，嚴(yán)格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內(nèi)逐級上報。
4、扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動
以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力消除各種安全隱患。通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。
教育先行、預(yù)防為主；一崗雙責(zé)、責(zé)任到人；崗位明確、職責(zé)明確；預(yù)案充足、督查到位。
(一)教育教學(xué)安全。
⑴教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法育人，注重研究學(xué)生的心理、生理變化，加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，謹(jǐn)防學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。
⑵由學(xué)?；虬嗉壗M織的各項活動時，首要考慮的必要因素是安全，并在此基礎(chǔ)上周密考慮、分工明確、責(zé)任到人、嚴(yán)格管理，確保師生活動安全。
⑶體育課及其它室外課，教師應(yīng)全程指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生的活動。根據(jù)活動內(nèi)容，針對不同學(xué)生的身體狀況，進行適量活動。
⑷課堂及活動中，學(xué)生必要使用的器材或自備的工具，教師要作出明確的要求和細致操作指導(dǎo)，確保學(xué)生使用和保管的安全。
⑸建立完善的學(xué)校、年級組及班級學(xué)生日常行為規(guī)范評比機制，做到要求明確、督查到崗、評比客觀、公布及時、指導(dǎo)到位，形成學(xué)生規(guī)范有序的學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活氛圍。
(二)食品衛(wèi)生安全：
⑴加強對學(xué)校食堂的安全管理工作，規(guī)范食堂操作程序。逐條對照并落實教育部頒發(fā)的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》辦好食堂。重點做好對食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)與檢查力度，堅持持證上崗、堅持落實進貨品質(zhì)驗收和飯菜留樣定期送檢制度，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。
⑵切實做好學(xué)校各室場及食堂的衛(wèi)生保潔工作。
⑶重視傳染性疾病的防治與管理工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門避免流行性疾病在校內(nèi)流行和傳播。做好傳染性疾病的監(jiān)測、控制、上報工作。
⑷定期檢查師生飲用供水，使用飲水機時要防止學(xué)生燙傷。
(三)交通、消防等生活中各類安全：
⑴充分利用各種教育陣地，對學(xué)生進行遵守交通法規(guī)及乘車安全教育。嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車上學(xué)。
⑵各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的.規(guī)定。
⑶重視消防安全教育，學(xué)會使用應(yīng)急消防設(shè)施。
⑷加強防溺水、防漏電、防煤氣等安全知識教育，增強師生的自我保護意識和能力。
⑸倡導(dǎo)健康、文明、安全學(xué)生的校外交往活動，保障學(xué)生人身安全。
(四)校產(chǎn)校舍安全：
⑴每學(xué)期開學(xué)前組織全方位、地毯式校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報，并整改排除。
⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。
⑶加強保衛(wèi)工作，按時巡查校園，檢查學(xué)校各種防盜防火設(shè)施是否正常。
⑷加強對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，宿舍不得使用明火，不得使用電爐等大功率電器。充電完畢及時切斷電源。
⑸加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
⑹定期檢查消防設(shè)施，加強操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。
⑺遵守學(xué)校財務(wù)存管制度，確保學(xué)校財產(chǎn)不受任何損失。
⑻加強門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校嚴(yán)格履行登記手續(xù)。
(五)網(wǎng)絡(luò)安全：
⑴網(wǎng)絡(luò)管理人員加強對全校師生的安全培訓(xùn)與教育。
⑵加大網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備與軟件投入，確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，學(xué)校網(wǎng)站正常。
⑶加強對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理，禁止學(xué)生進入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。
(六)預(yù)防自然災(zāi)害安全：
⑴注重對學(xué)生進行預(yù)防自然災(zāi)害的教育，使他們了解自然災(zāi)害，增加對自然災(zāi)害的認識。
⑵學(xué)校定期舉行疏散演練等，增強自我防備應(yīng)對能力。
1、充分利用學(xué)校櫥窗、板報、國旗下講話、班隊會、晨會等各種教育陣地，創(chuàng)造安全教育氛圍，加強對學(xué)生的安全教育。
2、出臺各項安全檢查、記錄制度，分工到人，明確責(zé)職。與各部門分別簽訂安全管理責(zé)任書，落實責(zé)任，規(guī)范操作。
3、安全工作做到時時有人查，日有記載，周有匯總，月有小結(jié)。
4、抓住“全國安全日”和“學(xué)校安全管理月”等契機，組織開展一系列豐富多彩的安全教育活動，把學(xué)校安全教育工作開展得有聲有色。
5、按照“規(guī)劃實施——檢查總結(jié)——調(diào)整提高”的步驟，積淀學(xué)校安全管理工作經(jīng)驗，提升安全管理工作水平。
中心工作計劃 消毒供應(yīng)中心工作計劃篇二
冬季來臨，根據(jù)“預(yù)防為主、安全第一、綜合治理”的原則，針對冬季安全安全行車的新特點，采取有效措施，全力預(yù)防和遏制重特大事故的發(fā)生，結(jié)合中心車輛安全管理的`實際情況，經(jīng)研究制定如下冬防計劃：
成立運輸中心冬防領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：z
副組長：z
組員：z
11月7日前，分部門召開主題會議：
客運部，停車場，安技部，辦公室各部門針對性的召開安全會議。
a安全檢查依托包干區(qū)，劃分到人、責(zé)任到人，包干區(qū)劃分及責(zé)任人如下：
1、中心內(nèi)部停車場、中心辦公樓、員工宿舍、值班室
責(zé)任人：z
2、安中樓停車場、綜合樓停車場、唐仲英樓停車場
責(zé)任人：z
3、大客車庫、鼓樓修理班、仙林修理班
責(zé)任人：z
4、客運部對駕駛員進行冬季行車安全教育
責(zé)任人：z
b安技部負責(zé)對車輛進行一次全面檢查
由修理廠主要負責(zé)，包括：轉(zhuǎn)向部分、剎車部分、潤滑、輪胎、發(fā)動機、發(fā)電機、電瓶，其中電路部分進行強保；安全員協(xié)助，包括車輛的清潔、維護等。
鐵鏟、食鹽
后勤服務(wù)集團運輸中心
20xx年z月z日
中心工作計劃 消毒供應(yīng)中心工作計劃篇三
學(xué)校信息技術(shù)工作是一個有著特殊性質(zhì)的工作，集計算機的教學(xué)、管理、維護等多項于一身，牽涉到計算機系統(tǒng)、硬件、網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全等多項工作。新學(xué)期本著一切為師生服務(wù)的宗旨，努力提高學(xué)校信息化管理水平，使我校的信息化工作邁上一個新臺階。
（一）加強常規(guī)管理，做好電教設(shè)備的維護工作。
1.加強對機房的日常管理工作，按規(guī)范操作并做好各項記錄。
2.做好校內(nèi)各種信息設(shè)備的管理工作。規(guī)范計算機的使用和維護，出現(xiàn)故障及時維修，確保各設(shè)備能正常運行，為廣大教師提供強有力的技術(shù)支撐。
3.進一步完善校園網(wǎng)站（繼續(xù)充實學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的素材）加強學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的'管理和使用。
4.完成一年級新學(xué)期家?；拥墓ぷ?。
5.做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
（二）提高全校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。
1.繼續(xù)做好教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作（本學(xué)期將要進行幾次培訓(xùn)：微課制作培訓(xùn)、電子白板交互式教學(xué)系統(tǒng)的操作運用培訓(xùn)、備課授課平臺的使用培訓(xùn)、資源上傳的培訓(xùn)、暢言教師助手使用培訓(xùn)）, 以此來提高全校教師使用計算機和利用網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)的能力,提升學(xué)校教育技術(shù)應(yīng)用總體水平。
2.全力為學(xué)校各項活動做好多媒體支持工作。協(xié)助各學(xué)科的日常教學(xué)以及區(qū)公開課、比賽課等活動，為教師公開課的多媒體課件提供幫助和指導(dǎo)。
3．加強學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)的機會，從而推動教師信息技術(shù)整體水平的提高。
4.加強資源管理：鼓勵教師積極開發(fā)和利用現(xiàn)有資源，制作有創(chuàng)意、有實用價值和保留價值的教學(xué)課件。加強學(xué)校信息資源的管理工作，做到資源共享。督促個人空間建設(shè)和備課授課平臺的使用，繼續(xù)做好內(nèi)容更新工作。
5.做好信息技術(shù)每月量化工作。
（三）抓實信息常規(guī)教學(xué)工作，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。
1.開展信息技術(shù)課外輔導(dǎo)工作，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。
2.為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，培養(yǎng)其運用計算機的能力，組織開展各項活動。（開展以學(xué)生為主的校級競賽活動以及校際交流活動），目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3．開展學(xué)生作品展覽活動。平時，任課教師做好學(xué)生作品的收集整理工作。
1、制訂本學(xué)期工作計劃，明確本學(xué)期工作的具體目標(biāo)、任務(wù)。
2、定期檢查學(xué)校各部門、班級電教設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)器材。做好多媒體教室日常管理，認真做好各辦公室電腦的維護。
3、完善和維護好學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)。
4、完成家?；拥墓ぷ鳌?/p>
5、帶領(lǐng)學(xué)生參加各類競賽活動。本學(xué)期與兄弟學(xué)校進行校際交流，開展一次打字比賽；針對五、六年級進行學(xué)生博客評比活動。
6、規(guī)范班級和專用教室多媒體使用，定期檢查使用登記情況。
7、對照片和錄像等多媒體資料進行備份存檔。
8、繼續(xù)加強云平臺；班級、個人空間建設(shè)；教研互動平臺的使用，加深信息化技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的應(yīng)用觀念。
9、全力為學(xué)校各項活動做好多媒體支持工作。
10、保證每月進行信息技術(shù)培訓(xùn)。
11、進行第二課堂教學(xué)。
12、每月對教師進行信息技術(shù)量化。
13、繼續(xù)針對低年級及幼兒開展素聽故事活動，以此進行信息技術(shù)校內(nèi)課題研究。
14、開展教師博客評比和微課制作評比活動。
14、學(xué)期工作總結(jié)匯報。
中心工作計劃 消毒供應(yīng)中心工作計劃篇四
一、利用已經(jīng)建立、健全的宣傳和信息發(fā)布渠道，在新浪、搜狐等網(wǎng)站進行了一系列宣傳活動，為我中心在全社會樹立良好形象、加強學(xué)術(shù)交流、提高知名度，提供了技術(shù)保障。
二、吸收了更多省內(nèi)外學(xué)術(shù)精英，商界巨子加盟我中心，同商大計、共謀發(fā)展，為我中心領(lǐng)導(dǎo)核心補充了新鮮血液，為中心長遠發(fā)展、積蓄了能量。
三、繼續(xù)加強了同科研院所，大專院校、報刊網(wǎng)絡(luò)及學(xué)術(shù)交流機構(gòu)的聯(lián)系和合作，為學(xué)術(shù)交流和知識經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展搭建了廣闊的平臺，提供了暢通的.渠道。
四、發(fā)揮知識群體優(yōu)勢，依靠辦公自動化、管理現(xiàn)代化、工作制度化、員工自覺化，極大提高了工作效率。初步建成了一支新老人員結(jié)構(gòu)合理，從業(yè)人員理念先進，地域、行業(yè)分布廣泛，勤政、高效的現(xiàn)代化管理團隊和員工隊伍。
五、完成了辦公用房的建設(shè)工作，為改善辦公條件奠定了基礎(chǔ)
一、工作重心進一步向科技成果轉(zhuǎn)化方面傾斜，建設(shè)網(wǎng)上科技成果展示廳，力爭使更多先進的，具有可持續(xù)性發(fā)展的科研項目，應(yīng)用于實際生產(chǎn)、生活領(lǐng)域，促進科技成果盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，實現(xiàn)更大的經(jīng)濟和社會效益。
二、爭取在 **年內(nèi)完成網(wǎng)絡(luò)工作廳辦公用房建設(shè)項目的施工、驗收及辦公條件的改善工作，為中心取得更大發(fā)展，提供物質(zhì)保證。
三、千方百計，調(diào)動一切積極因素，吸引有識之士加盟我中心，為各種類型和層次的人才創(chuàng)業(yè)發(fā)展，營造良好的空間。讓進入我們這個集體的每個人都能人盡其才，學(xué)有所用。充分發(fā)掘每個人才的潛力，最大限度地發(fā)揮每個人才的聰明才智，為集體和社會創(chuàng)造出最大的經(jīng)濟和社會效益。
四、劃撥專項資金，廣泛、積極地開展社會公益活動，回報各位理事、員工、會員、朋友和社會對我們工作的支持和厚愛。
中心工作計劃 消毒供應(yīng)中心工作計劃篇五
以學(xué)校工作計劃為核心，以落實小學(xué)語文教研工作計劃為重點，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，堅持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。
3、開展豐富的語文活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。
1、認真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。
（1）新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
（2）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。
2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理。
教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實。
（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教學(xué)教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。
（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃，落實提高教學(xué)質(zhì)量的'措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。
（3）加強組內(nèi)聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。
3、積極開展教學(xué)研究活動，提高教研水平
（1）科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實踐活動，各教師要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級組互相聽課，共同提高。
（2）繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學(xué)、二年級的識字教學(xué)研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。
（3）鼓勵教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象，為學(xué)生示范。
（4）堅持科組學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文科組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味。
（5）重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際，搞好教學(xué)測評，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見和建議。同時在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同進，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè)，少做練習(xí)冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。
（6）開展課改研究活動。一是每周進行兩節(jié)的教研究活動課；二是根據(jù)學(xué)校計劃，從第七周開始開展課改匯報課活動，要求教師以新的觀念上試驗課、公開課，在活動中，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。
4.組織各項活動和競賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。
（1） 舉行課堂教學(xué)匯報課。
（2） 各年級組織學(xué)生參加專項競賽，如寫字比賽等。
（3）布置好學(xué)生的預(yù)習(xí)，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并做好有布置有落實有檢查。
中心工作計劃 消毒供應(yīng)中心工作計劃篇六
堅持國家的有關(guān)教育教學(xué)計劃，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項任務(wù)。積極探索在新課程改革背景下小學(xué)教研工作體系，推動以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的實施，推動課堂教學(xué)素質(zhì)化，確立以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力”為教研主題，教學(xué)的宗旨是使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本數(shù)學(xué)知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)教研組由各校教學(xué)能力較強、較有責(zé)任心的中青年教師組成，具體如下：
組長：楊炎輝（中心小學(xué)）
成員：楊冰冰（中心小學(xué)）趙惠卿（中心小學(xué)）
黃小玲（中心小學(xué)）楊銀安（下尾小學(xué)）
林劍云（芹坂小學(xué)）許葉獻（玉蘭小學(xué)）
朱奕堂（碧溪小學(xué)）楊定娟（中心小學(xué)）
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。
繼續(xù)加強健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要以《走進新課程》一書為主，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
另外參加課題研究的老師要結(jié)合各自研究的課題，進行相關(guān)你的理論學(xué)習(xí)和研究，提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力，牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗的時候，鼓勵教師們在此基礎(chǔ)上積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿，努力提高自己的理論水平。
2、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。
教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。
本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
3、力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。
本學(xué)期出臺了新的備課方式，備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性，在備課中要求教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法，以師生互動的形式撰寫教案，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。
重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視二備和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和二備。
本學(xué)期要更好地發(fā)揮校中心組、教研組、備課小組的功效，確保每月一次的校中心組活動、每周一次的教研組和備課組的活動，做到月月有計劃，周周有內(nèi)容，備課組和教研組活動計劃要于周五前上交學(xué)校教導(dǎo)處，以便有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作好參與的準(zhǔn)備。
參照學(xué)校的'會課表，上好示范課、教研課和匯報課，加強研課、摩課的力度，學(xué)校教導(dǎo)處和教研組長要加大聽隨堂課的力度，爭取學(xué)校的好課率有更大面積地提高。
4、認真做好一、二、三年級國標(biāo)本的實驗教材的實驗工作。
本學(xué)期繼續(xù)對一、二、三年級的老師進行國標(biāo)本教材的培訓(xùn)，確保實驗教材的使用。要求實驗班的老師要認真鉆研教材、分析教材、使用教材，并及時做好資料的積累，撰寫心得體會。學(xué)校有關(guān)的老師要積極聽課，以便更好地做好實驗工作。
5、做好培優(yōu)補差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，教師們要抓好培優(yōu)補差工作。
（1）要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步，以提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績合格率。
（2）抓好學(xué)校數(shù)奧培養(yǎng)工作。對學(xué)校的數(shù)學(xué)奧林匹克要安排教師認真上好每一堂數(shù)奧第二課堂活動，有一定的計劃、有固定的時間、有認真的數(shù)奧課教案，學(xué)校要有一定的檢查。
另外要提倡學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)報，提高讀報率，寫好每月一篇的數(shù)學(xué)周記，以利于學(xué)生對所學(xué)知識的靈活運用。
九月份：
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，作好國標(biāo)本實驗教材的實驗研究工作。
2、各年級數(shù)學(xué)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃。
3、教研組長制定好教研組工作計劃。
4、對照學(xué)校教導(dǎo)處下達的示范課、教研課和匯報課計劃表，各位教師制定好自己的上課計劃。
5、針對學(xué)校提出的備課模式，認真地備好上好每一堂課。
十、十一、十二月份：
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，作好實驗教材的實驗工作。
2、校中心組活動。
3、觀看“遠程教育”教學(xué)錄相；公開教學(xué)活動。
4、期中考試，質(zhì)量分析。
5、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。
元月份：
1、優(yōu)秀作業(yè)展覽；
2、作業(yè)檢查；
3、期末復(fù)習(xí)研討活動；制定好復(fù)習(xí)計劃。
4、案例、課后反思等收集、交流；
5、教研組工作總結(jié)，整理好各種資料，收集歸檔。
中心工作計劃 消毒供應(yīng)中心工作計劃篇七
詳實的呼叫中心工作計劃需要整個呼叫中心團隊的一致性努力工作來實現(xiàn)，因此呼叫中心的團隊建設(shè)非常重要，在制定呼叫中心的變革執(zhí)行計劃時，不僅要考慮整體層面，還必須將整個管理團隊、甚至是一線員工納入到計劃的制定過程中，只要采取尊重、民主、以事實為基礎(chǔ)的態(tài)度，就一定能夠制定出可行的工作計劃。
與此同時還必須注重對整個計劃的分解，將具體的目標(biāo)分解到呼叫中心內(nèi)部各個部門，形成具體的實施方案，確立執(zhí)行的具體步驟，便于監(jiān)控與考核；與此同時，必須定期對計劃的執(zhí)行狀況進行總結(jié)、分析和調(diào)整，要不斷檢討呼叫中心整體及各部門的執(zhí)行狀況。在計劃的執(zhí)行過程中必須抓住了這幾個關(guān)鍵點，以確保整個呼叫中心對計劃的執(zhí)行力度。
在這里，需要特別強調(diào)呼叫中心計劃執(zhí)行過程中對管理人員的授權(quán)和信任問題，我曾經(jīng)在幾個項目執(zhí)行變革計劃時遇原有項目文化及部分員工的巨大阻力；如果沒有上級領(lǐng)導(dǎo)和客戶方領(lǐng)導(dǎo)給予的極大信任和授權(quán)，也就沒有這幾個項目的成功整改；同樣，對于呼叫中心的其他管理人員，在計劃的執(zhí)行過程中呼叫中心經(jīng)理也需要給予必要的信任和足夠的授權(quán)，工作計劃《呼叫中心工作計劃》。說到這里，我要感謝以前給予我極大信任的楊繼東老師和劉華總裁。
呼叫中心是否建立了完善的業(yè)務(wù)流程
呼叫中心的業(yè)務(wù)流程是指圍繞呼叫中心目標(biāo)有序地進行的一系列活動以產(chǎn)生服務(wù)水準(zhǔn)協(xié)議所規(guī)定的業(yè)績目標(biāo)的.過程。對于呼叫中心來講，這個結(jié)果可以既是一種有形產(chǎn)品，也可能是無形的服務(wù)，但主要為后者。在一個設(shè)計完整的流程中，每一個活動都是建立在前一個活動結(jié)果之上并對整體結(jié)果產(chǎn)生作用。管理流程要求連續(xù)性與可重復(fù)性，呼叫中心管理者和整個實施團隊不僅需要關(guān)注各項業(yè)務(wù)流程的界定與開發(fā)，同時還要關(guān)注流程的控制、流程的監(jiān)控、流程的審查及流程的改進。
針對不同的業(yè)務(wù)流程，應(yīng)有一整套的操作規(guī)范來配合，只有這樣，流程才不是一個空架子，才能達到實際的效果。
說道這里就不得不就流程與規(guī)范的作用進行一些說明，如iso、copc等規(guī)范認證與流程管理有著一定的區(qū)別，前者重在"規(guī)范"，后者重在"優(yōu)化"。呼叫中心流程管理的根本思路在于通過對整個客戶服務(wù)環(huán)節(jié)中的活動進行清除、簡化、整合、自動化來提高流程效率，使得流程更加合理與容易操作。而iso、copc等認證規(guī)范則要求"做了的一定要寫，寫了的一定要做"，確保流程得到落實。
那么如何在呼叫中心的管理過程中將兩者有效結(jié)合起來呢，從長期來看，iso、copc與流程管理可以在呼叫中心內(nèi)部相輔相成地持續(xù)發(fā)展, 兩者構(gòu)成了呼叫中心"臺階式發(fā)展"的圖景：
通過不斷地對呼叫中心管理、業(yè)務(wù)流程在垂直方向的優(yōu)化與提升，推動iso、copc體系在更有效率的層次進行"規(guī)范"；
通過iso、copc在水平方面的"規(guī)范"，促使目標(biāo)業(yè)務(wù)流程落到實處，為再一次的"優(yōu)化"鞏固基礎(chǔ)。
如果呼叫中心的管理者能夠有效將二者結(jié)合起來運用，改善呼叫中心的績效將會有一條其實可行的道路，但必須結(jié)合不同呼叫中心的實際采取循序漸進的方式。
同時呼叫中心經(jīng)理也應(yīng)加強與上級的溝通，確保呼叫中心與企業(yè)內(nèi)部其他部門之間的協(xié)作與信息溝通，這一點對于電信行業(yè)的呼叫中心尤為重要。信息流暢了，溝通及時了，理解加深了，呼叫中心也就會有一個嶄新的開始，服務(wù)水準(zhǔn)也就有了一個嶄新的起點。
中心工作計劃 消毒供應(yīng)中心工作計劃篇八
學(xué)校將以堅持科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，認真實施基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進素質(zhì)教育。從學(xué)校的現(xiàn)狀出發(fā)，扎實有效地開展各項教育教學(xué)工作，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。為了使各項工作落到實處，特制定本學(xué)期工作計劃。
1.強化教學(xué)常規(guī)管理。加強平時教學(xué)六認真的抽查力度，每月第四周進行全面檢查，各教研組長和教導(dǎo)處負責(zé)人必須到場，存在問題及時指出，以此推動我校教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)固、扎實地開展。
2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們的終身教育打下厚實的基礎(chǔ)。
3.加強師資隊伍培訓(xùn)力度。扎實開展師徒結(jié)對活動，縮短新教師上崗適應(yīng)期。
4、加大學(xué)校清潔衛(wèi)生的管理力度。學(xué)校的清潔衛(wèi)生落實到個人，由各班班主任全權(quán)負責(zé)。要求學(xué)生養(yǎng)成自覺愛護清潔衛(wèi)生的習(xí)慣，做到地面清潔衛(wèi)生隨時是干凈的。
5、嚴(yán)格圖書和實驗室的管理。要求圖書管理員整理和保管好圖書，保證學(xué)生每周能借閱到圖書并作好登記。實驗室管理員要管理好學(xué)校的實驗器材，做到實驗有報告、有記錄。
6、通過感恩教育黑板報、感恩教育書信活動等形式師生進行感恩教育。
7、加大對四年級的過關(guān)考核力度。今年的四年級考核因地震原因不作考核，學(xué)校將出臺新的教學(xué)質(zhì)量考核辦法。
（一）加強青年教師培養(yǎng)力度，提高師資教學(xué)業(yè)務(wù)能力
本學(xué)期，教導(dǎo)處將為青年教師分別安排學(xué)科指導(dǎo)老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期，并配合學(xué)校教科室安排組織好新教師的見面課、過關(guān)課。
（二）加大教學(xué)過程管理力度，提高課改實施水平
1、教學(xué)過程管理包括備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理工作。
備課不僅要分析學(xué)生的原有知識基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力，更要吃透教材，使備課真正做到備齊兩頭。提倡課前備、課后思，有話則長，無話則短，為自己的教學(xué)研究工作積累素材。
上課倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
作業(yè)需立足于減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，避免重復(fù)勞動，各學(xué)科教學(xué)要善于從自己的學(xué)科特點出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生完成一些感興趣的探究性、實踐性作業(yè)。
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)體現(xiàn)因材施教的原則，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生予以更多的關(guān)心和幫助。不得對學(xué)有困難的學(xué)生進行人身攻擊和諷刺挖苦。
2、落實全面發(fā)展，抓好綜合學(xué)科教學(xué)。
綜合學(xué)科具體包括科學(xué)、藝術(shù)、體育、信息技術(shù)、綜合實踐活動等學(xué)科。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的`教學(xué)任務(wù)外，還要在各個學(xué)科的特色建設(shè)上用心思，花精力。
3、加大畢業(yè)班管理力度。要求畢業(yè)班教師認真分析班情、分析學(xué)生、分析自我教學(xué)，寫出合理的班級和教學(xué)工作計劃。對學(xué)生進行合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo)，提高教學(xué)的實效性。尤其是學(xué)困生，更要認真分析他們的情況，制定十分詳細的輔導(dǎo)計劃，力爭使他們能有較大提高。樹立“質(zhì)量第一”的意識，強化整體合作意識，堅決杜絕單打獨斗的現(xiàn)象。畢業(yè)班應(yīng)在分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，經(jīng)常性地與他們溝通。年級組長要堅持每天到畢業(yè)班調(diào)查了解情況，有問題和困難及時向教導(dǎo)處和學(xué)校反映。
（三）健全教學(xué)管理運行機制，確保學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)妥有效展開展
1、進一步完善上課制度。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強隨堂檢查。同時，嚴(yán)格坐班制度，中心校教師周一到周五從第一節(jié)到第六節(jié)必須按時到崗，無課教師要在辦公室集中辦公。
2、進一步抓好課堂常規(guī)。
課前，每一位教師要認真做好課前準(zhǔn)備，于預(yù)備鈴響后馬上進入教室。課上，教師必須使用普通話，嚴(yán)禁使用通訊工具，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽課習(xí)慣。課后，任課教師有責(zé)任組織好學(xué)生的課間活動，避免課間互相追逐、打鬧現(xiàn)象。
（四）加強校園安全和綜合治理工作。
今年學(xué)校將進一步建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案和責(zé)任追究制度，打造平安校園。
具體安排：
九月份：
1、制訂教導(dǎo)處工作計劃。
2、檢查教師備課筆記。全面進行隨堂聽課。
3、各學(xué)科組制定教學(xué)進度和教學(xué)計劃。
4、組織參加各科新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5、核實各班學(xué)籍，做好一年級新生學(xué)籍錄入工作。
6、制定培優(yōu)補差計劃，落實相關(guān)措施。
7、部分年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測。
十月份：
1、檢查學(xué)生作業(yè)完成情況及教師批改情況。
2、一年級漢語拼音驗收。
3、部分年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測。
4、指導(dǎo)少先隊組織開展“感恩教育”詩歌比賽。
5、教學(xué)六認真檢查。
十一月份：
1、3-6年級鋼筆字比賽。
2、1-6年級期中質(zhì)檢，召開家長會。
3、組織開展“冬季學(xué)生運動會”。
4、教學(xué)六認真檢查。
十二月份：
1、一、二年級鉛筆字比賽。
2、各班學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評。
3、三——六年級英語單詞過關(guān)。
4、教學(xué)六認真檢查。
5、感恩教育匯報演出。
一月份：
1、了解各學(xué)科教學(xué)進度。
2、組織1---6年級年終總結(jié)、期末復(fù)習(xí)。
3、組織1—6年級期末質(zhì)量檢測。
4、做好各類教學(xué)資料的上交、歸檔工作。
5、完成教學(xué)工作小結(jié)。
6、部分年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測。
中心工作計劃 消毒供應(yīng)中心工作計劃篇九
1、 進行雷達年維護工作，為汛期全天開機做好準(zhǔn)備。
2、 完成了剩余區(qū)域站檢定及維修工作。
3、 完成人工站自記風(fēng)檢定工作。
4、 完成了汛前各自動站檢查維護工作。
5、 督促各站做好汛前設(shè)備防雷檢測。
6、 完成榆林氣象信息網(wǎng)框架建設(shè)工作。
7、 制定了保障中心監(jiān)控、維護工作流程。
1、 完善榆林氣象信息網(wǎng)框架建設(shè)工作。
2、 組織安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為全省業(yè)務(wù)竟賽做準(zhǔn)備。
3、 配合完成榆林大氣成分站遷站任務(wù)。
4、 著手開始編寫各類設(shè)備維護手冊。
中心工作計劃 消毒供應(yīng)中心工作計劃篇十
深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我校教研工作，以教研室工作安排為主線，在準(zhǔn)確把握存在問題的基礎(chǔ)上，進一步以全面推進素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量為核心，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)性工作，以打造高效課堂、推進新模式教學(xué)為重點，以聽課、評課活動為主要工作內(nèi)容，組織學(xué)科優(yōu)秀教師觀摩課，教學(xué)基本功競賽等活動，切實提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
通過教案改革擺脫形式教育，摒棄機械重復(fù)的抄襲現(xiàn)狀， 從而提高備課的時效性；減輕教師負擔(dān)和心理壓力，把教師解放出來，使其更多地進行學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)、實驗和輔導(dǎo)；力求通過教案改革提高教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量。
教師可以按照教學(xué)大綱要求自行編寫適合自己班級的教案，也可借鑒上學(xué)年教學(xué)的優(yōu)秀教案或網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀教案，但必須根據(jù)自己的教學(xué)實際，要增 、改、刪、調(diào) 、思，也就是要增加自己的教學(xué)思路，改動不適合自己學(xué)情的教學(xué)環(huán)節(jié)，刪除教學(xué)中的不當(dāng)之處，調(diào)整教學(xué)思路，認真做好教后反思。加大聽課力度，讓每個教師切實可行的利用更多的時間去鉆研教材，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
規(guī)范學(xué)生作業(yè)的書寫及作業(yè)本的統(tǒng)一使用，低年級學(xué)生使用鉛筆書寫作業(yè)，中年級開始鍛煉使用圓珠筆或鋼筆書寫作業(yè)，高年級學(xué)生使用鋼筆寫作業(yè)，意在鞏固學(xué)生的寫字練習(xí)，控制學(xué)生涂改的隨意性。
教師批改作業(yè)時一律使用紅圓珠筆，批改符號、等級書寫、批改日期必須做到規(guī)范整齊，字跡工整。批改符號統(tǒng)一，一般的批改符號是：正確的打上“√”，錯誤的'打上“×”，“√”“×”不得超過兩格，并在有錯誤的地方畫上橫線。語文、數(shù)學(xué)等級統(tǒng)一為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”。英語等級統(tǒng)一為a、b、c。有批改提示或鼓勵性語言，批改日期具有連貫性。如有錯誤，學(xué)生下次作業(yè)前要“更正”，教師必須批閱。
1、做實教學(xué)常規(guī)工作。落實教學(xué)工作“十字”方針。即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”方針作為強化教學(xué)中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
2、開齊開全課程，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)上課，發(fā)揮我校校本課程優(yōu)勢，搞好校本課程的開發(fā)和利用。加強音、體、美器材的使用效能，完善音、體、美課的授課模式。
3、加強推門聽課活動，課課點評，總結(jié)推出教學(xué)新模式和方法。二次備課，共研一堂好課。
4、加強質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。掌握每個學(xué)段學(xué)生發(fā)展的要求，及時強化教法學(xué)法，鞏固教學(xué)質(zhì)量。
5、繼續(xù)開展周五教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平。開展主題教研，解決教育教學(xué)中的困惑，研討教育教學(xué)的新模式、好方法。
6、開展各種生動有趣的課外活動，切實搞好陽光體育，讓學(xué)生真正做到強身健體。大力開展書香校園閱讀活動，提高學(xué)生的識字量和閱讀能力，增強學(xué)生的語言組織能力，為寫作打下堅實的基礎(chǔ)。
附教學(xué)行事歷
善來營中心校20xx-20xx第一學(xué)期教研計劃
周次
日期
教研內(nèi)容
主持人
檔案歸類
1
1/9-7/9
總結(jié)上學(xué)期工作，
制定本學(xué)期計劃
計劃總結(jié)
2
8/9-14/9
1、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、
2、教師節(jié)系列活動(負責(zé)人：各年級班主任)
1、教研活動、數(shù)學(xué)教研組活動、教師教研記錄
2、國旗下講話、教研活動、德育檔案、少科室
3
15/9-21/9
1、如何讓學(xué)生的書寫更規(guī)范
2、三、四年級短跑比賽
1、教研活動語文教研組活動
2、教研活動、體育活動、少科室
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22/9-28/9
1、校本教研（如何讓枯燥的計算練習(xí)有趣起來）
2、五、六年級拔河比賽
1、教研活動數(shù)學(xué)教研組活動
2、教研活動體育活動少科室
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29/9-5/10
向國旗敬禮，簽名寄語（國慶假）
教研活動、德育活動、少科室
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6/10-12/10
1、如何把握小組合作交流的時機
2、消防安全演練
1、教研活動語文教研組活動
2、教研活動安全檔案
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13/10-19/10
1、低年級教學(xué)研討課
2、我愛祖國演講比賽（四、五、六年級）
1、教研活動 數(shù)學(xué)、語文教研組活動
2、教研活動德育活動 少科室、圖書室
8
20/10-26/10
1、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
2、 二、三年級跳繩比賽
1、教研活動 教研組活動記錄
2、教研活動 體育活動 少科室
9
27/10-2/11
小學(xué)生廣播體操大賽
教研活動 體育活動記錄
10
3/11-9/11
1、教學(xué)經(jīng)驗交流會
2、安全防震演練
1、教研活動教研組活動記錄
2、教研活動 安全檔案少科室
11
10/11-16/11
常規(guī)檢查
教研活動
12
17/11-23/11
期中考試
教導(dǎo)處
教導(dǎo)處
13
24/11-30/11
期中教學(xué)分析
教導(dǎo)處
教導(dǎo)處
14
1/12-7/12
1、各學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選
2、班級文化評比
1、教研活動
2、教研活動 德育活動少科室
15
8/12-14/12
自制教具、學(xué)具競賽
教研活動 實驗室綜合實踐 少科室
16
15/12-21/12
影響課堂教學(xué)的因素研究（英語）
教研活動
17
22/12-28/12
3-6年級數(shù)學(xué)、語文競賽
教導(dǎo)處
教研活動
18
29/12-4/1
慶元旦師生聯(lián)歡活動
班主任
教研活動德育活動 少科室
19
5/1 -11/1
常規(guī)檢查
教研活動
20
12/1-18/1
班主任工作交流會
教研活動
21
19/1-25/1
期末教學(xué)工作總結(jié)
教研活動
22
26/1 -1/2
期末考試
文教室
23
2/2 -8/2
放寒假
備注：每周活動的負責(zé)教師，制定活動計劃，下發(fā)活動的通知書，寫出活動總結(jié)。所有檔案材料上交校長室，存檔打印。
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