每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
霧凇的教學(xué)目標(biāo) 霧凇教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)篇一
同學(xué)們都知道冬天最冷是在什么時(shí)候呢？（三九時(shí)節(jié)），是啊，三九嚴(yán)寒，大地冰封，我國的吉林呀更是冷到了零下30攝氏度左右，但那兒的霧凇卻以“冬天里的春天”般詩情畫意的美而聞名全國。今天就讓我們與導(dǎo)游一起走進(jìn)吉林去欣賞霧凇。
1、課文中又是怎樣說的？自由讀，抓住文中的詞說說自己的感悟。
2、全班交流
（板書：潔白晶瑩，綴滿，銀光閃爍）
3、指導(dǎo)朗讀（自由讀、指名讀、評讀、齊讀）
1、導(dǎo)入：多么美麗的.、奇特的景象，可是你知道為什么會(huì)有霧凇呢？
2、單擊：出示思考題：
1）、同學(xué)們，你知道為什么會(huì)有霧凇嗎？
2）、你明白霧凇是怎樣形成的嗎？
3、單擊1：先聽導(dǎo)游如何介紹的。然后讀讀課文，用“因?yàn)椤浴钡木涫秸f說為什么會(huì)有霧??？
4、小組討論再全班交流
5、討論思考2：先讀讀課文，用“先……再……然后……”的句式說說霧凇的形成過程。
6、有感情地練讀、指名讀、評讀這一段。
1、(單擊：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開!)
(板書：千姿百態(tài)，瓊枝玉樹)
2、你們還想贊嘆它嗎？
1、“千崖冰玉里，萬峰水晶中”，吉林霧凇以其儀態(tài)萬千、獨(dú)具風(fēng)韻的美吸引了成千上萬的中外游客，現(xiàn)在誰愿意做個(gè)小導(dǎo)游，介紹一下吉林的奇觀。
2、小組內(nèi)先準(zhǔn)備，然后選派代表來講，我們還要評出最佳期導(dǎo)游呢！(學(xué)生作小導(dǎo)游)
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