在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜自我價(jià)值篇一
(一)教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：了解自尊的含義和表現(xiàn);懂得知恥與自尊、虛榮與自尊的關(guān)系;理解自尊與尊重他人是相互關(guān)聯(lián)、密不可分的;懂得如何尊重他人。
能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)全面分析自己，客觀評價(jià)自己;學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的方法對待自身存在的確定;掌握尊重他人的方法。
情感目標(biāo)：深度體驗(yàn)自尊帶來的快樂;在關(guān)心他人、尊重他人的過程中體驗(yàn)被尊重。
教學(xué)重難點(diǎn)
重 點(diǎn)：對自尊的理解。
難 點(diǎn)：虛榮與自尊的區(qū)別
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
視頻導(dǎo)入：《黑衣女扔雞蛋殼，當(dāng)街羞辱環(huán)衛(wèi)工人》
思考：網(wǎng)友為什么會(huì)憤怒無比?你是如何評價(jià)環(huán)衛(wèi)女工和黑衣女的?(生答)
師：黑衣女在環(huán)衛(wèi)女工的勸說下仍亂扔垃圾，她的行為折射出她本人道德的喪失。值得我們欣慰的是這名環(huán)衛(wèi)女工受到欺辱后并未停止手中的工作，而是一直跟著這名黑衣女將其丟棄物掃光。環(huán)衛(wèi)女工用行動(dòng)證明和抬高了自尊。相反，光鮮的黑衣女卻將自己的人格和自尊像一塊塊雞蛋殼一樣丟棄。
板書：一、自尊是人人都需要的
講授新課
一、談?wù)勎业淖宰痼w驗(yàn)
活動(dòng)一：(1)請?zhí)羁?/p>
1、父母喜歡你，老師欣賞你，你的感受是 ( );反之( )。
2、你是班干部，威信很高，你的感受是( );反之( )。
3、你的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，你的感受是( );反之( )。
4、你自認(rèn)為個(gè)子長得比較矮，同學(xué)也因此而嘲笑你，你的感受是( );同學(xué)鼓勵(lì)你，你的感受是( )。
想一想：我們?yōu)槭裁磿?huì)有上面這樣的心理感受?(生答)
師：同學(xué)們回答的非常正確，這些心理體驗(yàn)都是自我尊重和期待別人尊重自己的表現(xiàn)。那么，到底什么才是自尊呢?(生答)
(幻燈片：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝(自己對自己的尊重)，也不允許別人歧視、侮辱(期待他人對自己的尊重)。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。)
(2)暢所欲言
1、你覺得自己做得最有尊嚴(yán)的事是什么?2、你被人尊重最難忘的經(jīng)歷是什么?(生答)
師：通過分享，我們發(fā)現(xiàn)，擁有自尊和被人尊重是一件多么快樂的事。然而，生活中，人人都有可能不如別人的地方。那么，我們應(yīng)該如何獲得自尊呢?(請同學(xué)們完成p5頁下方的情景感受，體驗(yàn)自己對自己的尊重與喜愛。)
(生答)
總結(jié)：生活中，人人都可能有不如別人的地方，只要我們不氣餒，不灰心，不放棄，自己相信自己，自己尊重自己，我們就可以通過進(jìn)一步的努力，找到自己的人生價(jià)值，贏得別人的尊敬，感受自尊的快樂。這就是我們獲得自尊的方法。
過渡：同學(xué)們，我們體驗(yàn)到自尊對我們每個(gè)人來說是非常珍貴的，因?yàn)樗龝?huì)給我們帶來快樂和尊嚴(yán)，可是，在社會(huì)中還存在著不知恥辱和自尊為何物的人與事，如下邊的例子。
二、知恥與自尊
活動(dòng)二：(用事材料來分析沒有自尊就是不知恥的結(jié)果，從而讓學(xué)生了解知恥是自尊的表現(xiàn)，知恥的人自然尊重自己、尊重別人)
(1)網(wǎng)絡(luò)新聞：《門房大爺?shù)娘j語》
思考：這些男同學(xué)會(huì)怎么做?并說明理由!(生答)
總結(jié)：做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。
思考：在我們感到羞恥的時(shí)候，我們該做些什么呢?找個(gè)地方躲起來?適當(dāng)?shù)匕l(fā)泄出來?想個(gè)辦法改變它?其他方法?......如何對待羞恥感?(生答)
(幻燈片：1、錯(cuò)誤的方法：試圖掩飾錯(cuò)誤，逃避現(xiàn)實(shí)，或是采取不正當(dāng)?shù)姆椒▉肀Ｈ孀?，往往?huì)給自己帶來更大的恥辱和痛苦?；蛘呤剐邜u成為自己的包袱，自卑自棄。2、正確的方法：知恥——記恥——奮發(fā)——進(jìn)步。)
師：“金無足赤，人無完人”，每一個(gè)人都是有缺點(diǎn)的。那么，我們應(yīng)該如何對待自己的缺點(diǎn)呢?請同學(xué)們完成下面的表格。
(2)制訂改造方案
師：一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對待自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。大家能認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)并能有決心和信心改正，正是一種知恥的心理，知恥是自尊的重要表現(xiàn)。知恥是最美的服裝，希望同學(xué)們都能穿上這件最美的服裝。這樣不但擁有自尊，也會(huì)贏得別人的尊重。
過渡：同學(xué)們，自尊是人人都需要的，知道慚愧和羞恥正是我們追求自尊的重要表現(xiàn)，下面就請同學(xué)們分析以下事例，看看別樣的“自尊”。
三、虛榮與自尊
活動(dòng)三：
新聞一：2012年10月31日《中山日報(bào)》訊，因?yàn)榈胗浿鴦偪忌洗髮W(xué)的女兒，本來日子過得拮據(jù)的張女士還是給女兒買了防寒衣物，但沒想到女兒竟嫌?jì)寢屚翚?，不想讓其到學(xué)校送，執(zhí)意要求快遞過來。
新聞二：某電子商場中，女生一句“不給我買，就是讓我在大學(xué)丟臉去吧”讓中年母親蹲在墻角，手捏紙巾，低聲哭泣。據(jù)報(bào)道，這名女生想要購買iphone4s、new ipad和macbook這“蘋果三件套”，超過兩萬元的支出讓母親無法負(fù)擔(dān)。
新聞三：2011年4月，一位年僅17歲的少年為了購買蘋果ipad2和ipone手機(jī)將自己的腎臟賣掉，之后被堅(jiān)定為三級殘疾。他找到地下中介進(jìn)行賣腎手術(shù)僅獲得22000元，而腎臟本身卻賣到15萬元。
思考：上述三則新聞中的人物有一種什么心理在作怪?通過這些真實(shí)的故事，可知這一心理是怎樣產(chǎn)生的?它會(huì)有什么影響?(生答)
師：我們了解到，自尊心過強(qiáng)那就演變成了一種愛慕虛榮的心理。虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對自己的評價(jià)。一旦他人有一點(diǎn)兒否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊而受不了。由此可見：虛榮是自尊的誤區(qū)。
課堂小結(jié)
活動(dòng)四：說說我的收獲，通過學(xué)習(xí)我知道了：1、自尊的含義是：___;2、唯有知恥，才有___;3、對待我們自己的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該：___。4、虛榮心的含義是：___。5、虛榮心重的人，常常_______。(生答)
師：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了自尊的含義和表現(xiàn)，了解了人必須有知恥之心，這是自尊的重要表現(xiàn)，同時(shí)我們也知道了自尊不是虛榮，兩者要區(qū)分開來。尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無價(jià)。愿我們知恥辱、不虛榮，共同感受自尊的快樂。
珍惜自我價(jià)值篇二
教學(xué)目標(biāo)
1、情感態(tài)度：價(jià)值觀目標(biāo)：不斷地嘗試、體驗(yàn)自尊帶來的快樂
2、能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)全面分析自己、評價(jià)自己
3、知識(shí)目標(biāo)：1)了解自尊的含義和表現(xiàn);2)懂得知恥是自尊的表現(xiàn)。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：對自尊的理解
教學(xué)難點(diǎn)：能從社會(huì)、生活、學(xué)習(xí)的各方面自覺地增強(qiáng)自尊和自信
教學(xué)工具
多媒體工具
教學(xué)過程
同學(xué)們，你們喜歡自己嗎?(學(xué)生回答)有些同學(xué)對自己很滿意，有些同學(xué)對自己不滿意?？梢娪行┤说淖孕判暮軓?qiáng)，有些人的自信心卻不夠強(qiáng)。
下面我們先來完成下列句子：
1)、如果下周一我代表全校學(xué)生做國旗下的講話，我會(huì)在衣著上穿得-------------
2)、在學(xué)生閱覽室，我會(huì)遵守秩序、保持安靜，是因?yàn)?---------
3)、班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我時(shí)，我會(huì)覺得-------------------
4)、當(dāng)我考試不及格，受到同學(xué)的嘲笑時(shí)，我會(huì)覺得---------------
5)、有人給我起難聽的外號(hào)，并當(dāng)眾取笑我時(shí)，我會(huì)覺得---------------------
6)、“士可殺而不可辱”說明的道理是------------------------
為什么得到別人的肯定和贊揚(yáng)時(shí)我們就會(huì)高興?被別人嘲笑、歧視或侮辱時(shí)就會(huì)感到居喪、生氣、傷心?
(學(xué)生交流完成句子的情況，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納)
人人都有自己的尊嚴(yán)，并注意維護(hù)。因此，人們在容貌、衣著上修飾自己，在言行舉止上約束自己，不容許別人的其實(shí)與侮辱。這體現(xiàn)了自我尊重和愛護(hù)。
今天我們就一起來學(xué)習(xí)第一課珍惜無價(jià)的自尊中的第一個(gè)框題“人貴有自尊自信”，那么什么是自尊自信?自尊自信有什么作用呢?(學(xué)生帶問題看書p4—8)
第一課珍惜無價(jià)的自尊(板書)
一、自尊是人人都需要的(板書)
1、快樂的自尊(板書)
情景一：新年快到了，人們的臉上都洋溢著笑容，可是有一個(gè)初一的學(xué)生這幾天特別不開心。(教師出示圖片：照片和文字——“媽媽你沒看我的信有多好啊!”)這位同學(xué)為什么會(huì)這么想呢?(學(xué)生開展小組討論)
(學(xué)生回答)：因?yàn)檫@位同學(xué)的媽媽沒有經(jīng)過他的同意看了別人的信，是對人的不尊重，使這位同學(xué)的自尊心受到了傷害;而且偷看別人的信件是違法的事情。
很明顯，人的自尊對人來說是相當(dāng)重要的。
那么到底什么是自尊和自信呢?在平時(shí)我們什么時(shí)候能感受到自尊和自信得到實(shí)現(xiàn)呢?(結(jié)合課本p4頁香港回歸的例子及課本p5頁的內(nèi)容、學(xué)生討論)
生：當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)場上獲得第一的時(shí)候;當(dāng)我第一次自己燒飯的時(shí)候;當(dāng)我一個(gè)人在黑夜行走的時(shí)候;當(dāng)我考試考了個(gè)第一的時(shí)候;當(dāng)我?guī)蛣e人的時(shí)候;當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候;當(dāng)我自覺地站起來回答問題的時(shí)候……
師：同學(xué)們的回答都非常好，我們每一個(gè)人都有這一方面的體會(huì)，那么什么是自尊和自信呢?
1)、自尊——即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)(板書)
2)、自尊的特點(diǎn)：自己尊重自己、愛護(hù)自己，并期望受到他人、集體和社會(huì)的尊重的愛護(hù)的心理。(板書)
同學(xué)們是什么時(shí)候開始有了自尊和自信的感覺呢?(學(xué)生回答，略)其實(shí)我們早就有了自尊和自信，可是隨著年齡的增長我們對自尊和自信的認(rèn)識(shí)是會(huì)變化的。到了初中，我們的自尊和自信出現(xiàn)了什么特點(diǎn)呢?
我們開始比較注意自己的形象(比如有些同學(xué)照鏡子的次數(shù)比以前增多了);我們希望得到別人的認(rèn)可，渴望表現(xiàn)自己;從剛才的私拆信件的反應(yīng)可以看出我們希望得到別人的尊重。實(shí)際上還有一個(gè)特點(diǎn)是：只有當(dāng)自己尊重自己的情況下，才有可能得到別人的尊重。有些人老是覺得自己長得不夠好，自己的腦子不如別人靈活等等，這些都是不好的，我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，樹立自信心。
下面我們通過填寫句子的形式，體驗(yàn)自己對自己的尊重與喜愛。(填寫課本p5頁內(nèi)容)
生活中，人人都有不如別人的地方，那么我們該怎樣來面對呢?(齊讀課本p6頁第一段)
有的時(shí)候，我們花了許多的時(shí)間、費(fèi)了很多力氣，結(jié)果卻是一無所有，也就出現(xiàn)了挫折。在挫折面前有兩種人，有人站直了，但也有人倒下了。
(教師給出故事——“生命中的第五顆子彈”：有兩個(gè)人橫穿沙漠，水喝光了，其中一個(gè)人中暑倒下，另一個(gè)人就留下了一把槍和5發(fā)子彈，并叮囑三小時(shí)后每隔半小時(shí)向天空放一槍，之后他就出發(fā)找水。中暑的那個(gè)人在沙漠里焦急地等待著。時(shí)間過去得很快，他鳴響了第一槍;然后，第二槍、第三槍、第四槍也相繼鳴響，但找水的伙伴還沒有回來。只剩下最后一顆子彈了，怎么辦?如果最后一顆子彈還不能喚回伙伴的話，自己就會(huì)被酷熱的沙漠灼烤著痛苦地死去?！霸趺崔k?”他一次次地問自己。終于，他失去了信心和毅力，把最后的子彈，也就是第五顆子彈對準(zhǔn)了自己的頭鳴響了。但是他萬萬沒有想到的是，正是這最后的第五顆子彈的鳴響喚來了他的伙伴，喚來了滿壺的清水，也喚來了他本該擁有卻因?yàn)槿狈π判暮鸵懔Γ僖驳貌坏降纳娴臋C(jī)會(huì)……)
師：這個(gè)故事給了我們什么啟示?(學(xué)生討論回答，略)生活中難免會(huì)有挫折，在遇到挫折的時(shí)候，我們要樂觀地對待，學(xué)會(huì)在困難面前站起來，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
二、知恥與自尊(板書)
(學(xué)生閱讀課本上的材料，并思考課文中的兩個(gè)問題并回答。)
知恥，是自尊的重要表現(xiàn)(板書)
做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。惟有自重，才有自尊。如果我們每個(gè)人都能像那所大學(xué)那樣，為自己不恰當(dāng)、不合適的行為甚至過失感到慚愧并認(rèn)真反省，進(jìn)一步化為前進(jìn)的動(dòng)力，那我們將會(huì)成為一個(gè)有自尊的人，成為一個(gè)勇于前進(jìn)的人。相反，如果我們在平時(shí)不能對自己的不恰當(dāng)?shù)男袨楦械綉M愧，更不去改正，那就是不知羞恥，這樣的人走到哪里只能是唾聲一片，永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊。
但同時(shí)我們也知道，人無完人，每個(gè)人都會(huì)有不足，都會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)我們被這些缺點(diǎn)與不足蒙住雙眼看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，體驗(yàn)不到自己的價(jià)值時(shí)，有自尊心的人會(huì)怎樣做呢?喪失了自尊心的人又會(huì)怎樣做呢?
有位同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好，別人又老笑話自己笨，這時(shí)不但不改正，反而開始逃學(xué)，以躲避這個(gè)環(huán)境。結(jié)果自然是學(xué)習(xí)比以前更差，還受到了學(xué)校的處分。
你怎么看待這位同學(xué)的做法?你會(huì)怎樣幫助他?(學(xué)生討論)
教師歸納：同樣在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有些同學(xué)往往只看到自身存在的缺點(diǎn)找不到優(yōu)點(diǎn)而引發(fā)自卑情緒，總認(rèn)為自己不如別人，對自己失去信心。其實(shí)這是一種不健康的心理，對人也有很大的危害。所以，一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對待自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換為優(yōu)點(diǎn)。
三、虛榮與自尊(板書)
(小組討論課本p8頁插圖上面的內(nèi)容并回答課本的問題)
(什么是虛榮心?)
1、虛榮心——是一種追求表面上榮耀、光彩，以贏得他人尊重的心理。(板書)
虛榮心強(qiáng)的人，常常把對個(gè)人容易是否有好處，作為支配自己行為的動(dòng)力。虛榮心強(qiáng)的人，還往往容易產(chǎn)生一種妒忌心理，即不能容忍別人超過自己。妒忌是把自己的成功建立在別人的失敗的基礎(chǔ)上，自尊是把成功建立在自己努力的基礎(chǔ)上。
2、自尊與虛榮的區(qū)別(板書)
自尊是自己尊重自己，不允許別人歧視自己;虛榮是過分的重視他人對自己的評價(jià)，將自己的名譽(yù)看得比生命還重要。
比較：在競爭激烈的社會(huì)中，需要的是虛榮、妒忌心強(qiáng)的人，還是有上進(jìn)心的自尊自信的人呢?
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