時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
實踐計劃的執(zhí)行情況篇一
通過實踐學習，使學員進一步牢固樹立熱愛護理，善于思考。發(fā)現(xiàn)問題，加強理論與實踐的結(jié)合。不斷提高護理工作水平，把學員培養(yǎng)全面發(fā)展的護理人才。
1、 掌握內(nèi)容
（1） 常見病護理
1） 內(nèi)科疾病護理常規(guī)；
2） 冠心病、高血壓、心衰、心率失常、慢性支氣管炎、支氣管擴張、copd、
慢性腎炎、尿毒癥（全面掌握飲食、體位、護理診斷、病情觀察要點及護
理）。
（2） 常用護理技術(shù)操作
1） 心電監(jiān)護的使用；
2） 心電圖的操作及判斷；
3） 血液透析觀察及護理；
4） 呼吸機使用及觀察；
5） 霧化吸入的使用及護理。
（3） 基本護理技術(shù)示范：靜脈輸液、吸氧、皮下注射
（4） 護理教學查房每月一次。（護士長、小教員、帶教老師、實習護士）
2、 熟悉內(nèi)容
（1） 冠心病、心肌梗死、高血壓、慢性冠支氣管炎、支氣管擴張、copd、慢
性腎炎、尿毒癥病人健康教育；
（2） 內(nèi)科常用的劑量、給藥途徑、副作用及配伍禁忌；
（3） 常見檢驗項目：肝功、腎功、電解質(zhì)、心肌酶譜、肌鈣蛋白正常值；
（4） 優(yōu)質(zhì)護理基礎(chǔ)服務(wù)項目及注意事項。
3、 了解內(nèi)容
（1） 心臟起搏器操作方法；
（2） 導管射頻消融操作方法；
（3） 胸腔穿刺術(shù)。
護理帶教、組織聽課、教學查房、每日床邊小講課及床邊提問。
第一周：熟悉病區(qū)環(huán)境、病區(qū)病種和病員概況、了解各項工作程序、掌握教學目標 周四下午課程安排：（1）看靜脈輸液、吸氧、皮下注射操作示范；
（2）護理常規(guī)及常見護理。
第二周：熟悉各項工作程序、加強操作技能訓練、增進護士交流技巧，玩完成學習
目標。
周四下午課程安排：（1）冠心病護理；
（2）心衰護理；
（3）準備教學目標中掌握內(nèi)容的3）、4）
第三周：熟悉各班次工作程序、加強疾病知識學習、以備床邊小教課提問。完成教
學目標掌握內(nèi)容中的3）
周四下午課程安排：血液透析觀察及護理、呼吸機使用觀察及護理、心電
圖操作及判斷。
第四周：考核準備。本周完成教學目標掌握內(nèi)容中4）
周四上午操作考核。下午14：30護理教學查房、理論考試、總結(jié)實習情況、填寫實習手冊、周六前準備實習手冊交與護士長檢查并簽字。
實踐計劃的執(zhí)行情況篇二
隨著實習的展開，各項工作突如其來，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進行的，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
由于我實習 的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使學生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實，適應(yīng)小學高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習，把一個教師的風范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學生跟著教師做。
2、合理利用升旗儀式，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用自理小屋，衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。（加減分制）這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、兩操紀律
為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽（兩操流動紅旗），我們班準備設(shè)立整隊小天使班長配合管紀律，老師要放權(quán)利給班干部，畢竟老師跟學生之間存在一定的距離，也要培養(yǎng)學生的自我約束能力。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這段時期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
實踐計劃的執(zhí)行情況篇三
一.時間:xx年7月上旬-----xx年8月中下旬
二.地點:揚州人家國際大酒店
三.預(yù)期目標:
1.了解酒店運營流程及相關(guān)的管理知識
2.熟悉酒店p(plan),d(do).c(check).a(act)模式的運轉(zhuǎn)．
３．鍛煉人際交往能力和涉外交際能力．
４．領(lǐng)會餐飲營銷策略．
５．深入團隊，培養(yǎng)團隊意識．
四．具體內(nèi)容：
第一周（前臺服務(wù)部）
自身目標：
１．了解前臺服務(wù)部在酒店服務(wù)中的運營模式．
２．掌握一定的對客服務(wù)技能．
工作細則：
１．推行”微笑”服務(wù)．博恩．希思曾提出：”１：２５裂變”理論，贏得一位客人，就有可能給酒店帶來２５位隱藏客人。
２．加強門童，引座員，迎賓和前臺咨詢員的職業(yè)技能，培養(yǎng)職業(yè)意識，人的動作是由內(nèi)而外所發(fā)出的過程，服務(wù)意識的培養(yǎng)十分必要．
３．及時回答客人所提出的疑問，重視客人的投訴和反饋的情況．”千里河堤潰于蟻穴”一個小小的失誤或許潛藏著巨大的危機．
４．做好ｖｉｐ客人的保密工作和優(yōu)惠工作，及時向ｖｉｐ客人反饋信息和必要的問卷調(diào)查，找出存在的服務(wù)漏洞．對住店客人和用餐客人發(fā)放小禮物，體現(xiàn)人性化服務(wù)．
５．行李生及時給顧客拿行李年，客人需要寄存物品，為客人辦好寄存手續(xù)．
期望目標：
１．使客人享受貼心服務(wù)，增加顧客的滿意度．
２．架起酒店與顧客溝通的橋梁，使顧客的問題得到妥善的解決．
第二周（ 餐飲部 ）
自身目標；
１．了解餐飲部運營環(huán)節(jié)及主要部門的職能．
２．增強對餐飲活動的領(lǐng)導力和敏感度．
３．協(xié)調(diào)各部門之間的聯(lián)系，集中主打”組合拳”．
４．將中．西餐廳，酒吧等營業(yè)點的理論知識應(yīng)運實踐．
工作細則：
１．加強部門合作，培養(yǎng)團隊精神，增強員工的向心力和凝聚力，以期達到１＋１＞２的效果．
２．注重創(chuàng)新，在海盜的世界里，第二名永遠是敗者．因此對菜品方面要不斷推陳出新，滿足顧客”日新月異”的服務(wù)要求．
３．餐廳用餐是注意察言觀色，注意客人的舉止，言談．如：四川的客人可以征求將菜品口味加重的建議，而江蘇的客人可以征求將口味加稍甜的建議．上菜順序遵循”咸者宜先，淡者宜后，無湯者宜先，有湯者宜后，厚者宜先，薄者宜后，席客食飽而脾困矣，宜以辛酸以振動之，賓客酒多而胃困矣，宜以酸甘以提醒之．”
４．注意服務(wù)質(zhì)量控制，從預(yù)先控制，現(xiàn)場控制，人力控制和反饋控制入手進行．
期望目標：
１．增加顧客的滿意度和回頭率．
２．在控制成本的同時，拓寬服務(wù)市場，使顧客的多樣需求得到滿足．
３．注重細節(jié)，從顧客的言談舉止出發(fā)，擁有超前意識．
４．形成團隊精神，消除”各自為政”的局面．
第三周（宴會部）
自身目標：
１．將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合．
2.親身體驗宴會承辦,銷售和運轉(zhuǎn)的管理細節(jié).
3.了解宴會承辦的設(shè)計技巧和服務(wù)細節(jié).
工作細節(jié):1.宴會正式確認后,各有關(guān)部門發(fā)布一份宴會通知書,明確工作細節(jié).
2.宴會前成立專門宴會承辦組,配備經(jīng)理,廚師,服務(wù)員,酒水員等等.統(tǒng)一命令,宴會前10---15分鐘,由主管人員開會分配各項任務(wù)和注意事項.
3.注意服務(wù)員的言行舉止,在主人致祝詞時,不要隨意走動,及時撤換骨碟和煙盅,添加酒水對酒醉的客人遞上小毛巾
第四周(客房部)
自身目標:
1.掌握客房部的職能和運轉(zhuǎn)管理
2.培養(yǎng)獨立處事和房內(nèi)服務(wù)技巧.
工作細節(jié):
1.定期瀏覽網(wǎng)頁,詳細登記房客預(yù)定情況,電話預(yù)定亦是如此.
2.客房明亮寬敞,清新的空氣,可準備室內(nèi)盆栽,如:蘭草等,既具觀賞性,又助清新空氣.
3.對客房內(nèi)設(shè)施進行定期檢查,維修,床單,布草之類定期洗換.
4.注意送餐服務(wù),注意禮貌禮節(jié),當主人不在時由客房服務(wù)員陪同進入.
5.客房送餐服務(wù)與客房部關(guān)系密切,往往需要相互配合.
期望目標:
1.”民以食為天,食以禮為先,禮以筵為尊,筵以樂為變.”因此做好宴會管理不但可以增加酒店收入更可以為酒店樹立良好的口碑.
2.提高客房的入住率,減少客戶投訴.
第五周(營銷策劃部)
自我目標:1.明確營銷策劃的內(nèi)涵.
2.掌握營銷策劃的技巧.
工作細節(jié):1.營銷包括:餐飲產(chǎn)品營銷,服務(wù)營銷和廣告包裝,營銷人員應(yīng)將三者統(tǒng)籌兼顧.
2.城市舉辦大型的展覽活動,營銷人員要隨機宣傳本酒店的特色產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù).
3.印發(fā)宣傳冊,提高酒店的知名度.
4.承辦大型的宴會活動,提高酒店的社會形認知度.
期望目標:運用廣告表現(xiàn)策劃,媒體運用策劃,促銷活動策劃和公關(guān)活動策劃,以最小的消耗十九點餐飲產(chǎn)品和服務(wù)被顧客認可,從而實現(xiàn)利益的趨大化.
理想化建議
1.后勤部:保持前臺的整潔度,對大堂pa實行”分區(qū)管理制”和責任落實到個人.
2.餐飲部:市場部負責調(diào)查市場,深入市民作出詳細的藥膳市場分析,餐飲部推出藥膳系列.古語有云”醫(yī)食同宗”,”藥療不如食療”,加之現(xiàn)代人注意養(yǎng)生之道,藥膳發(fā)展的市場應(yīng)該比較開闊.
3.市場部:a.組織一部分人專門組成”市場動向觀察小組”,主要負責原料成本價格走向和近期顧客的消費需求動向.
b.做好聯(lián)合計劃,加強周邊酒店的交流合作,形成”共贏”的局面.
4.宴會部:影音,燈光和室溫適合宴會的氣氛,注意在場景上的設(shè)計.
5.營銷策劃部:開展試吃會,菜品展覽會,借中外節(jié)日之機推出主題餐廳和套菜菜單
實踐計劃的執(zhí)行情況篇四
時間似流水，我們已進入實習工作中，實習這個階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。實習的日子對于每一名護士都會是難以忘懷的，因為在實習的日子里我們會盡自己最大的努力去學習，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去感悟作為一個合格護士的責任與義務(wù)。
護理工作在現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展中，有著無可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的基本任務(wù)是:為病人增進健康、預(yù)防疾病、及早康復、回歸社會提供各種醫(yī)療服務(wù)。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、實施護理計劃，提供適合病人需求的護理環(huán)境及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優(yōu)秀的護士，除了要有熟練護理理論知識，精諶的技術(shù)技能外，還必須具備有良好的`職業(yè)道德、品質(zhì)修養(yǎng)、美學修養(yǎng)等。因此，在護理管理中提高護士素質(zhì)是重要環(huán)節(jié)。只有提高護士的素質(zhì)，才能更好的高效率地完成護理工作。
在這條艱辛的路上，從開始進入醫(yī)院實習的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一起實士的護士，的卻是來自自己，作為一個大專生的我和那些一起實習的來自長沙醫(yī)學院、懷化醫(yī)學院的同學比起來沒有優(yōu)勢，所以，我只有在實習期間通過自己的努力來使我不落后，不被蓬勃發(fā)展的社會所淘汰。
我會認真的學習關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性，熟悉每臺手術(shù)所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。
在這一年里，我也慢慢地進行著從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易見人的年輕護士。實習的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學會了擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得好;因為年輕，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn)。
人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營造一個舒適安靜的病房環(huán)境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關(guān)懷等等。都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理質(zhì)量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來?？傊?，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。
各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故。
帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有的機會去學習的實踐知識?！八那凇笔紫纫矍?，就是要善于觀察。
1.認真觀察和學習帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排和計劃性。
2. 觀察各項護理操作流程和具體操作手法，這些知識只有在實踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍。
3. 要勤觀察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要密切觀察。再則就是要口勤，求學知識要勤鉆好問，安扶病人主動詢問、耐心解釋。護患關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞主要取決于語言的溝通，有了良好的關(guān)系，工作學習起來就會輕松很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂于干活、主動做事。
1、如果我是負責治療工作的護士，操作前應(yīng)著裝整齊、洗手、修剪指甲、操作時戴口罩。
2、備齊各種治療用品、藥品，并有標志，做好分類存放，保證無過期失效，每日清點，認真交接班。
3、負責長期、臨時的靜脈輸液、輸血、肌肉注射等治療的準備工作。操作中要嚴格遵守無菌操作規(guī)程。
4、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，按時執(zhí)行日程、周程。
5、及時、正確執(zhí)行醫(yī)囑，做到三查七對。長期醫(yī)囑要按時執(zhí)行，臨時醫(yī)囑要及時執(zhí)行，搶救病人時，執(zhí)行醫(yī)囑要迅速、及時。
6、用過的輸液器：注射器等，需經(jīng)初步消毒后方可送供應(yīng)室。
7、做好醫(yī)用垃圾的分類處理。
8、督促檢查工作人員嚴格執(zhí)行治療室制度。
9、保持治療室的清潔、衛(wèi)生、整潔并做好保潔工作。
1、提前30分鐘接班，接好護理用品。
2、跟著帶教老師協(xié)助小組護士工作，如：普查體溫、測血壓、測血糖、做理療、巡回液體等。
3、跟著帶教老師負責全病區(qū)病人的治療、護理工作，做好與責任護士的交接工作。
4、跟著帶教老師負責到相關(guān)部門聯(lián)系維修出故障的各種醫(yī)療器械。
5、及時檢查、更換氧氣。
6、保持辦公室的清潔、衛(wèi)生、整齊。在實習中嚴格要求自己做到不早退，不遲到，不曠工，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度。
護士的工作是繁忙、勞累的，但同時又總之，護理工作是是神圣的，它神圣的告訴我∶除人類之痛苦，助健康之完美。我既然選擇了這個行業(yè)，我就會醫(yī)學事業(yè)做奉獻，做一名真正的“白衣天使”。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
實踐計劃的執(zhí)行情況篇五
手術(shù)室是醫(yī)院的重要科室，是對病人實施手術(shù)治療、檢查、診斷、搶救工作的重要場所，手術(shù)室因其特殊的工作性質(zhì)要求護理人員必須具備良好的職業(yè)道德、熟練的操作技能和廣泛的學科知識，要求眼明心快、手腳靈活、應(yīng)變能力強。因此，護生帶教工作區(qū)別于其他臨床科室,必須綜合手術(shù)室的特點來進行，使護生通過實習，將理論與臨床實踐緊密聯(lián)系起來， 為今后勝任臨床護理工作打下牢固的基礎(chǔ)，以適應(yīng)臨床的需求。 現(xiàn)結(jié)合我們醫(yī)院護生實習大綱制定手術(shù)室?guī)Ы逃媱潱?/p>
目標：熟悉手術(shù)室環(huán)境、布局，嚴格區(qū)分三區(qū)的劃分（限制區(qū)、半限制區(qū)、非限制區(qū)）；了解手術(shù)室的各項規(guī)章制度、工作人員職責，掌握巡回、器械護士工作職責；手術(shù)體位的擺放原則及注意事項；常用手術(shù)器械的名稱、用途與傳遞；器械的清洗、保養(yǎng)和布類的折疊與打包；醫(yī)療垃圾的分類；手術(shù)床、無影燈的使用；器械臺的準備；消毒液濃度配制、測試及應(yīng)用；各項院感管理制度；手術(shù)護理記錄單的準確填寫；各種麻醉的配合及相關(guān)知識 ；常用器械及藥品的放置。強調(diào)“三查、七對”制度及無菌操作原則，樹立嚴格的無菌觀念，掌握正確的無菌持物鉗的取放、開無菌包的操作方法；手臂消毒法；無菌手術(shù)衣、手套的穿戴方法；無菌物品正確傳遞；手術(shù)切下的病理標本保管方法等
實習生入室第一天-----對實習生進行宣教內(nèi)容為：講解帶教計劃、介紹手術(shù)室環(huán)境、了解手術(shù)室相關(guān)制度
第一周：掌握手術(shù)室分區(qū)與布局、手術(shù)間平面衛(wèi)生清潔、布類的折疊與打包、手術(shù)室參觀制度。正確的洗手法；掌握穿脫手術(shù)衣、戴手套、上下刀片、穿針、帶線、無菌技術(shù)等基本操作上午跟巡回、器械班觀看手術(shù)，下午參與布類包的準備工作 （第一周理論小講課的內(nèi)容為各類刀片、縫針和線的認識）
第二周：了解巡回、器械護士工作職責，掌握手術(shù)床的使用、手術(shù)無影燈的應(yīng)用 、常用手術(shù)器械的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識 ；消毒液的配制和濃度測試； 醫(yī)療垃圾的分類。 跟巡回、器械班參加手術(shù)配合。（第二周理論小講課的內(nèi)容為手術(shù)中無菌操作原則和手術(shù)野消毒、鋪無菌單原則）
第三周：掌握患者手術(shù)體位的安置、接送手術(shù)病人制度、手術(shù)室查對制度。跟巡回、器械班參加手術(shù)配合。（第三周理論小講課的內(nèi)容為器械護士和巡回護士的工作職責、手術(shù)護生實習是將學校學到的理論知識在臨床帶教老師的指導下運用到實踐中去的過程，護理記錄單的正確填寫）
第四周：掌握巡回、器械護士工作職責，器械臺的準備與管理、相關(guān)麻醉的配合準備。參加出科考試考核，跟器械巡回班參加手術(shù)配合（第四周理論小講課的內(nèi)容為常見麻醉方法及適應(yīng)癥。）
做為一名帶教老師首先要嚴格要求自己,以身作則,以高度的責任感和精湛的護理技術(shù)去影響教育實習生。幫助學生樹立獻身護理事業(yè)的崇高理想,養(yǎng)成刻苦耐勞的工作作風。 在手術(shù)室的實習帶教工作中，更要重視培養(yǎng)學生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格手術(shù)室的無菌操作技術(shù) ，提高學生的實際操作能力，在實習結(jié)束前,進行一些理論和操作考核
操作考核必考內(nèi)容：七步洗手法 、穿手術(shù)衣 、 戴手套 、無菌操作。
理論考核必考內(nèi)容：無菌原則以及巡回職責。
抽考項目：無菌操作
實踐計劃的執(zhí)行情況篇六
教育實習是師范專業(yè)的一門必修課程，是高等師范院校課程體系的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是全面檢驗學校教育教學質(zhì)量和辦學水平的重要手段，同時也可為今后的教育教學改革提供依據(jù)。
通過教育實習，進一步加深對黨和國家的教育方針的理解，提高對教育工作重要性的認識，增強當一名人民教師的光榮感和責任感；使學生初步了解中學、小學教育和教學工作的特點，了解素質(zhì)教育與基礎(chǔ)教育改革的新進展，以及新時期對教師的要求；培養(yǎng)學生從事教育和教學工作的能力。
本次教育實習對象為師范?？粕?。實習專業(yè)為語文教育、政治歷史教育、英語教育、數(shù)學教育、物理教育、化學教育、體育教育、音樂教育、美術(shù)教育、小學教育，共計10個專業(yè)，實習生共1086人。
本次教育實習采用“集中組織”和“分散實習”相結(jié)合的模式。
根據(jù)我校教育實習要求,充分考慮方便學生就業(yè)的需要，鼓勵學生自己聯(lián)系實習學校，沒有條件聯(lián)系實習學校的實習生，由學校統(tǒng)一安排集中實習。
集中實習的實習生由教務(wù)處會同教學系集中安排，實習生不得隨意變更實習學校。
分散實習的實習生回生源所在地自行聯(lián)系實習學校，其程序為：
(1)教學輔導員統(tǒng)一到教務(wù)處實踐科開取教育實習介紹信；
(2)實習生憑介紹信到有就業(yè)意向或較為熟悉的學校聯(lián)系實習。實習指導教師必須具備中教一級(小教、學前專業(yè)指導教師須具有中級職稱)及其以上職稱；
(3)學生將聯(lián)系確定的實習學校的有關(guān)信息填表，并在規(guī)定時間內(nèi)報各系備案；
(4)各教學系統(tǒng)一用電子表格形式將有關(guān)實習工作的材料報送教務(wù)處實踐科。
本次教育實習內(nèi)容包括教學工作實習、班主任工作實習和社會調(diào)查實習三項。
1、教學工作實習
教學工作實習是教育實習的主要內(nèi)容。實習生應(yīng)虛心接受實習學校原任課教師的指導，積極參加備課、聽課、上課、輔導、評改作業(yè)、考試等教學各環(huán)節(jié)的活動。要按教學原則組織課堂教學，教案未經(jīng)指導教師審批不得進行課堂講授；盡可能實習各種類型的課，盡可能爭取多上課，要求每位實習生至少上足8節(jié)課(均為不重復課)。同一學校的實習生要經(jīng)常組織相互聽課并作好聽課筆記，在教師指導下評課，互相切磋，共同提高。要求每個專業(yè)選1-2名課堂教學有特色的實習生上一堂示范匯報課，向?qū)嵙晫W校教師、領(lǐng)導和我校有關(guān)領(lǐng)導匯報。
2、班主任工作實習
班主任工作實習要求在原任班主任的指導下進行，實習生須在第一周的上半周制訂好實習期間的班主任工作計劃(如多人實習同一班級需共同制訂計劃)，內(nèi)容包括班主任工作的目的、要求、內(nèi)容、方法、時間安排等。要運用教育科學理論指導班主任工作實習，深入到學生中去，做好思想工作和調(diào)查工作，組織主題班會；實習生之間要互相配合，防止各自為政和活動過多，影響正常教學。
實踐計劃的執(zhí)行情況篇七
班主任實習工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風格影響著班級的班風建設(shè)、學風建設(shè)以及精神文明建設(shè)。作為實習班主任，本著學習的態(tài)度，希望能在班主任的指導下為班級建設(shè)貢獻自己的一份力，為自己以后的工作打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)在對高一（xx）班有了一定的了解，也知道了班主任對班級管理的大致看法，依此制定出實習班主任計劃，希望能將班級建設(shè)得更加團結(jié)、和睦，更具良好學習氛圍。
高一（xx）班人數(shù)xx人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學生有xx位。作為直升班——全年級最好的班級，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好，其他班級認為這是理所當然；若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。
除了極個別學生以外，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但是，他們的學習方式仍然處在初中階段，沒有適應(yīng)高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。
班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好，若不強調(diào)則不做。但是，有極個別學生（如xxx），堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈?？梢?，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務(wù)視而不見。因此，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識，讓每位學生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題（如遲到、未拖地等）都將不是問題。
綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應(yīng)當團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建設(shè)、學風建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。
1、引導學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣；重視學習方法，強調(diào)學習效率，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。
2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識；讓自覺的為班級做事成為一種習慣。
3、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風、學風的形成。
總體上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。
（一）常規(guī)要求及措施
1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象；同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀。
班主任實習工作計劃
2、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權(quán)負責，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。
3、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。
4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分。
5、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神；同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學生的關(guān)系，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化。
措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關(guān)注學生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。
（二）做好學生的思想工作
1、關(guān)心學生，真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關(guān)愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時間與學生談話，了解班級動向，并及時做出適當干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。
3、鼓勵學生，幫助學生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度。
4、關(guān)注特殊學生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖。
（三）班風、學風建設(shè)
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。
2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。
3、結(jié)合學生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決；個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育。
4、利用讀報時間或班會課，開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學生出謀劃策。
九月
1、愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義。
2、引導學生開展基本的常規(guī)活動。
3、加強安全教育。
4、結(jié)合教師節(jié)開展活動。
十月
1、對學生進行文明禮儀教育。
2、愛護圖書，培養(yǎng)閱讀意識。
3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。
4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。
十一月
1、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練。
2、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。
3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。
十二月
1、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習。
2、圍繞元旦開展活動。
一月
1、做好期末復習工作，迎接期末考試。
2、做好班級各項總結(jié)工作。
3、做好假前的安全教育工作。
給學生一個金色的童年，從細節(jié)入手，一切從頭開始。
實踐計劃的執(zhí)行情況篇八
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實踐計劃的執(zhí)行情況篇九
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實踐計劃的執(zhí)行情況篇十
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實踐計劃的執(zhí)行情況篇十一
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實踐計劃的執(zhí)行情況篇十二
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實踐計劃的執(zhí)行情況篇十三
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實踐計劃的執(zhí)行情況篇十四
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