無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
邊城閱讀短文答案篇一
沈從文
白日里，老船夫正在渡船上，同個(gè)賣(mài)皮紙的過(guò)渡人有所爭(zhēng)持。一個(gè)不能接受所給的錢(qián)，一個(gè)卻非把錢(qián)送給老人不可。正似乎因?yàn)槟莻€(gè)過(guò)渡人送錢(qián)氣派有些強(qiáng)橫，使老船夫受了點(diǎn)壓迫，這撐渡船人就儼然生氣似的，迫著那人把錢(qián)收回，使這人不得不把錢(qián)捏在手里。但到船攏岸時(shí)，那人跳上了碼頭，一手銅錢(qián)向船艙里一撒，卻笑瞇瞇的匆匆忙忙走了。老船夫手還得拉著船讓別一個(gè)人上岸，無(wú)法去追趕那個(gè)人，就喊小山頭的孫女：
“翠翠，翠翠，為我拉著那個(gè)賣(mài)皮紙的小伙子，不許他走!”
翠翠不知道是怎么回事，當(dāng)真便同黃狗去攔著那第一個(gè)下船人。
正說(shuō)著，第二個(gè)商人趕來(lái)了，就告給翠翠是什么事情。翠翠明白了，更緊拉著賣(mài)紙人衣服不放，只說(shuō)：“不許走!”黃狗為了表示同主人的意見(jiàn)一致，也便在翠翠身邊汪汪汪地吠著。其余商人都笑著，一時(shí)不能走路。祖父氣吁吁地趕來(lái)了，把錢(qián)強(qiáng)迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草煙到那商人的擔(dān)子上去，搓著兩手笑著說(shuō)：“走呀!你們上路走!”那些人于是全
翠翠說(shuō)：“爺爺，我還以為那人偷你東西同你打架!”
祖父抿著嘴把頭搖搖，裝成狡猾得意神氣笑著，把扎在腰帶上留下的那枚單銅子取出，送給翠翠，且說(shuō)：
“禮輕仁義重，我留下一個(gè)。他得了我們那把煙葉，可以吃到鎮(zhèn)筸城!”
遠(yuǎn)處鼓聲又蓬蓬地響起來(lái)了，黃狗張著兩個(gè)耳朵聽(tīng)著。翠翠問(wèn)祖父聽(tīng)不聽(tīng)到什么聲音。祖父一注意，知道是什么聲音了，便說(shuō)：
“翠翠，端午又來(lái)了。你記不記得去年天保大老送你那只肥鴨子?早上大老同一群人上川東去，過(guò)渡時(shí)還問(wèn)你。我們這次若去，又得打火把回家;你記不記得我們兩人用火把照路回家?”
翠翠還正想起兩年前的端午一切事情哪。但祖父一問(wèn)，翠翠卻微帶點(diǎn)兒惱著的神氣，把頭搖搖，故意說(shuō)：“我記不得，我記不得，我全記不得!”其實(shí)她那意思就是“你這個(gè)人!我怎么記不得?”
祖父明白那話里意思，又說(shuō)：“前年還更有趣，你一個(gè)人在河邊等我，差點(diǎn)兒不知道回來(lái)，天夜了，我還以為大魚(yú)會(huì)吃掉你!”
提起舊事，翠翠嗤地笑了。
“爺爺，你還以為大魚(yú)會(huì)吃掉我?是別人家說(shuō)我，我告給你的!你那天只是恨不得讓城中的那個(gè)爺爺把裝酒的葫蘆吃掉!你這種人，好記性!”
“我人老了，記性也壞透了。翠翠，現(xiàn)在你人長(zhǎng)大了，一個(gè)人一定敢上城去看船，不怕魚(yú)吃掉你了?！?/p>
“人大了就應(yīng)當(dāng)守船呢?！?/p>
“人老了才應(yīng)當(dāng)守船?！?/p>
翠翠睨著腰背微駝白發(fā)滿頭的祖父，不說(shuō)什么話。遠(yuǎn)處有吹嗩吶的聲音，她知道那是什么事情，且知道嗩吶方向。要祖父同她下了船，把船拉過(guò)家中那邊岸旁去。為了想早早地看到那迎婚送親的喜轎，翠翠還爬到屋后塔下去眺望。過(guò)不久，那一伙人來(lái)了，兩個(gè)吹嗩吶的，四個(gè)強(qiáng)壯鄉(xiāng)下漢子，一頂空花轎，一個(gè)穿新衣的團(tuán)總兒子模樣的青年;另外還有兩只羊，一個(gè)牽羊的孩子，一壇酒，一盒糍粑，一個(gè)擔(dān)禮物的人。一伙人上了渡船后，翠翠同祖父也上了渡船，祖父拉船，翠翠卻傍花轎站定，去欣賞每一個(gè)人的臉色與花轎上的流蘇。攏岸后，團(tuán)總兒子模樣的人，從扣花抱肚里掏出了一個(gè)小紅紙包封，遞給老船夫。這是當(dāng)?shù)匾?guī)矩，祖父再不能說(shuō)不接收了。但得了錢(qián)祖父卻說(shuō)話了，問(wèn)那個(gè)人，新娘是什么地方人;明白了，又問(wèn)姓什么;明白了，又問(wèn)多大年紀(jì);一起弄明白了。吹嗩吶的一上岸后，又把嗩吶嗚嗚喇喇吹起來(lái)，一行人便翻山走了。祖父同翠翠留在船上，感情仿佛追著那嗩吶聲音走去，走了很遠(yuǎn)的路方回到自己身邊來(lái)。
祖父掂著那紅紙包封的分量說(shuō)：“翠翠，宋家堡子里新嫁娘年紀(jì)還只十五歲?！?/p>
翠翠明白祖父這句話的意思所在，不作理會(huì)，靜靜地把船拉動(dòng)起來(lái)。
到了家邊，翠翠跑還家中去取小小竹子做的雙管嗩吶，請(qǐng)祖父坐在船頭吹《娘送女》曲子給她聽(tīng)，她卻同黃狗躺到門(mén)前大巖石上蔭處看天上的云。白日漸長(zhǎng)，不知什么時(shí)節(jié)，守在船頭的祖父睡著了，躺在岸上的翠翠同黃狗也睡著了。
(節(jié)選自沈從文《邊城》)
閱讀題目：
1.作者為什么要詳細(xì)描寫(xiě)老船夫與賣(mài)皮紙的過(guò)渡人的爭(zhēng)持?(5分)
答：
2. 試?yán)斫庾娓浮案星榉路鹱分菃顓嚷曇糇呷ァ钡那楦袃?nèi)涵。(6分)
答：
3. 根據(jù)文章，簡(jiǎn)析翠翠為什么請(qǐng)祖父吹《娘送女》的曲子?(6分)
答：
邊城閱讀短文答案篇二
侯銀匠店特別處是附帶出租花轎。銀匠店出租花轎，不知是什么道理。
侯銀匠中年喪妻，身邊只有一個(gè)女兒侯菊。在同年的女孩子還只知道抓子兒、踢毽子的時(shí)候，她已經(jīng)把家務(wù)全撐了起來(lái)。開(kāi)門(mén)掃地、撣土抹桌、燒茶煮飯、漿洗縫補(bǔ)。事事都做得很精到。 一家有女百家求，頭幾年就不斷有媒人來(lái)給侯菊提親。侯銀匠千挑萬(wàn)選，看定了開(kāi)糧行陸家的老三。侯銀匠問(wèn)菊子的意見(jiàn)，菊子說(shuō)：“爹做主！”侯銀匠拿出一張小照片，讓菊子看，菊子噗嗤一聲笑了?！靶κ裁?？”――“這個(gè)人我認(rèn)得！”從菊子的神態(tài)上，銀匠知道女兒是中意的。
定親后，陸家不斷派媒人來(lái)催婚。三天一催，五天一催。侯菊有點(diǎn)不耐煩：“總得給人家一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！?/p>
侯銀匠順著女兒的意思，搜羅了點(diǎn)金子打了一對(duì)耳墜、一條金鏈子、一個(gè)戒指。侯菊說(shuō)：“不是我稀罕金東西。大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首飾戴不完。我嫁過(guò)去，有個(gè)人來(lái)客往的，戴兩件金的，也顯得不過(guò)于寒磣?！焙钽y匠知道這也是給當(dāng)?shù)淖瞿?，于是加工?xì)做，心里有點(diǎn)甜，又有點(diǎn)苦。 爹問(wèn)菊子還要什么，菊子指指花轎，說(shuō)：“我要這頂花轎?！?“這是頂舊花轎，你要它干什么？”
“我看了看，骨架都還是好的，我會(huì)把它變成一頂新的！”
侯菊動(dòng)手改裝花轎，買(mǎi)了大紅緞子、各色絲絨，飛針走線，一天忙到晚。她又請(qǐng)爹打了兩串小銀鈴，作為飄帶的墜腳。轎子一動(dòng)，銀鈴碎響。轎子完工，很多人都來(lái)看。
轉(zhuǎn)過(guò)年來(lái)，春暖花開(kāi)，侯菊就坐了這頂手制的花轎出門(mén)。臨上轎時(shí)，菊子說(shuō)了聲：“爹！您多保重?！北夼谝豁?，老銀匠的眼淚就下來(lái)了。 花轎沒(méi)有再抬回來(lái)，侯菊把轎子留下了。
大嫂、二嫂家里都有錢(qián)。侯菊有什么呢？她有這頂花轎。全城的花轎，都不如侯菊的花轎鮮亮，接親的人家都愿意租侯菊的。這樣她每月都有進(jìn)項(xiàng)。她把錢(qián)放在抽屜里，對(duì)丈夫說(shuō)：“以后你要買(mǎi)書(shū)訂雜志，要用錢(qián)，就從這抽屜里拿?！?/p>
陸家一天三頓飯都?xì)w侯菊管。陸家人多，眾口難調(diào)。老大愛(ài)吃硬飯，老二愛(ài)吃爛飯，公公婆婆愛(ài)吃燜飯。侯菊竟能在一口鍋里煮出三樣飯。
公公婆婆都喜歡三兒媳婦。婆婆把米柜的鑰匙交給了她，公公連糧行賬簿都交給了她，她實(shí)際上成了陸家的當(dāng)家媳婦。她才十七歲。
侯銀匠有時(shí)以為女兒還在身邊。他的燈盞里油快干了，就大聲喊：“菊子！給我拿點(diǎn)油來(lái)！”及至無(wú)人應(yīng)聲，才一個(gè)人笑了：“老了！糊涂了！”
女兒有時(shí)提了兩瓶酒回來(lái)看他，椅子還沒(méi)有坐熱就匆匆忙忙走了，陸家一刻也離不開(kāi)她。 侯銀匠不會(huì)打牌，也不會(huì)下棋，他能喝一點(diǎn)酒，也不多，而且喝的是慢酒。兩塊茶干，二兩酒，就夠他消磨一晚上。侯銀匠忽然想起兩句唐詩(shī)，那是他鏨在銀簪子上的。想起這兩句詩(shī)，有點(diǎn)文不對(duì)題：姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。(選自《汪曾祺全集》，有刪改)
9．小說(shuō)第二段(“侯銀匠中年喪妻……很精到”)，對(duì)全文情節(jié)展開(kāi)有什么作用？請(qǐng)具體說(shuō)明。(4分) 答：________________________________________________________________________
答案 (1)從父女相依為命著眼：為下文選女婿，打陪嫁首飾，女兒出嫁后父親的孤獨(dú)這些情節(jié)提供依據(jù)。
(2)從突出侯菊的精細(xì)能干著眼：為寫(xiě)侯菊改裝花轎，出租花轎，成為當(dāng)家媳婦等情節(jié)提供依據(jù)。 解析 解答此題要通讀全文，把握小說(shuō)的故事情節(jié)，看情節(jié)的發(fā)展如何為塑造人物服務(wù)。 10．文中畫(huà)線的兩處，分別表現(xiàn)了侯銀匠什么樣的情感？(5分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案 (1)甜：因?yàn)榕畠航K于長(zhǎng)大成人了；嫁了個(gè)好人家(女兒有了個(gè)好歸宿)；可以為自己女兒打首飾了。苦：女兒出嫁后自己會(huì)很孤獨(dú)；女兒出嫁也只能給這點(diǎn)首飾。 (2)深沉的思念，難言的孤獨(dú)，自我安慰。
解析 結(jié)合上下文，從深層次理解，為何“苦”，為何“甜”；叫人無(wú)應(yīng)，為何“一個(gè)人”笑了，這是一種怎樣的心情？思考這些問(wèn)題，不難得出答案。
11．小說(shuō)中的花轎與刻畫(huà)侯菊的形象有密切關(guān)系，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
答：________________________________________________________________________ 答案 (1)要花轎早有打算；(2)改裝花轎心靈手巧；(3)出租花轎善于經(jīng)營(yíng)，賢惠體貼 。
解析 小說(shuō)中的花轎在文中起著非常重要的作用，可以從中發(fā)現(xiàn)作者表現(xiàn)人物的藝術(shù)匠心。文中侯菊出嫁前要頂舊花轎，繼而又把它變成新的，到后來(lái)出嫁后接親的人都愿意租侯菊的花轎，都說(shuō)明
5
了侯菊有經(jīng)營(yíng)意識(shí)等。
12．小說(shuō)題為“侯銀匠”，但寫(xiě)侯菊的文字多，請(qǐng)結(jié)合全文探究作者這樣安排的理由。(5分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案 (1)小說(shuō)的主旨是表現(xiàn)侯銀匠，侯家父女相依為命，侯菊繼承了父親的精細(xì)、勤勞等品質(zhì)，寫(xiě)侯菊就是表現(xiàn)侯銀匠。(2)女兒出嫁是他生活中的大事，更多描寫(xiě)此時(shí)此刻的情景，重點(diǎn)突出，可以避免平鋪直敘。(3)作者截取侯菊出嫁前后的片段，正面描寫(xiě)侯菊，間接烘托出侯銀匠的人生況味。(4)作者明寫(xiě)侯菊，暗寫(xiě)侯銀匠，以有形寫(xiě)無(wú)形，更有情趣。(5)更多描寫(xiě)女兒出嫁前后的情景，在人物關(guān)系中深刻表現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)的人情美、人性美，意味深長(zhǎng)。 解析 小說(shuō)的主題是小說(shuō)的靈魂，是作者寫(xiě)作目的之所在，也是作品的價(jià)值意義之所在。從整篇小說(shuō)看，題為“侯銀匠”，但多寫(xiě)侯菊，這是作者的巧妙安排，從某種程度上說(shuō)，是借侯菊來(lái)表現(xiàn)侯銀匠。故事情節(jié)圍繞嫁前嫁后的侯菊而寫(xiě)，更能體現(xiàn)小說(shuō)主旨。(人教版課標(biāo)通用區(qū)) ?四、語(yǔ)言運(yùn)用(10分，每小題5分)
13．(?河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中檢測(cè))按照要求，把下面的四句話從兩個(gè)角度改寫(xiě)成兩句話，并保留原有信息(可酌情增減詞語(yǔ))。(5分)
①《邊城》是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上被譽(yù)為“一顆千古不磨的珠玉”的中篇小說(shuō)。 ②沈從文是中篇小說(shuō)《邊城》的作者。 ③小說(shuō)敘述了翠翠與儺送的愛(ài)情悲劇。
④湘西秀麗的風(fēng)光和質(zhì)樸的人情被小說(shuō)生動(dòng)地描寫(xiě)了出來(lái)。 (1)以《邊城》為主語(yǔ)。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)以沈從文為主語(yǔ)。
答：________________________________________________________________________
答案 (1)《邊城》是沈從文創(chuàng)作的我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上被譽(yù)為“一顆千古不磨的珠玉”的中篇小說(shuō)，它敘述了翠翠與儺送的愛(ài)情悲劇，生動(dòng)地描寫(xiě)了湘西秀麗的風(fēng)光和質(zhì)樸的人情。(或：我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上被譽(yù)為“一顆千古不磨的珠玉”的《邊城》是沈從文創(chuàng)作的中篇小說(shuō)，它敘述了翠翠與儺送的愛(ài)情悲劇，生動(dòng)地描寫(xiě)了湘西秀麗的風(fēng)光和質(zhì)樸的人情。)
(2)沈從文是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上被譽(yù)為“一顆千古不磨的珠玉”的中篇小說(shuō)《邊城》的作者，在小說(shuō)中他講述了翠翠與儺送的愛(ài)情悲劇，生動(dòng)地描寫(xiě)了湘西秀麗的風(fēng)光和質(zhì)樸的人情。
解析 本題關(guān)鍵是看什么做主語(yǔ)，然后再組織這四句話，把主謂賓搭配正確，再合理添加枝葉成分。一定不能出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，更不能更改原有信息。這是屬于典型的短句變?yōu)殚L(zhǎng)句的題目，注意整句話的諧調(diào)一致。
14．將下面的一段話改寫(xiě)為句式整齊的一段話。(可適當(dāng)更換詞語(yǔ)，但不能改變?cè)?(5分) 邊城是一幅五彩的畫(huà)，她如詩(shī)，她又像一曲婉轉(zhuǎn)的歌。假如置身其中，渾身的污垢自然澄清，日常的煩惱可以洗盡。她可以沖散勞累和憂愁，她還能滋潤(rùn)我們的心靈，留下甜蜜與歡樂(lè)。我愛(ài)邊城的美，也愛(ài)她的奉獻(xiàn)與辛勤，同樣也愛(ài)她的有滋有味與不倦拼搏。
1.邊城沈從文閱讀答案
2.在厄運(yùn)和不幸面前閱讀答案
3.母親的心閱讀答案和原文
4.有關(guān)《鹿和狼的故事》閱讀答案
5.《太陽(yáng)和霓虹燈》閱讀答案
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邊城閱讀短文答案篇三
沈從文
①由四川過(guò)湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境，到了一個(gè)地方名為“茶峒” 的小山城時(shí)，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶(hù)單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗。
② 小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河，人若過(guò)溪越小山走去，只一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床是大片石頭作成。靜靜的河水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去都可以計(jì)數(shù)。小溪既為川、湘來(lái)往孔道，水常有漲落，限于財(cái)力不能搭橋，就安排了一只方頭渡船。這渡船一次連人帶馬，約可以載二十位搭客過(guò)河，人數(shù)多時(shí)必反復(fù)來(lái)去。渡船頭豎了一根小小竹竿，掛著一個(gè)可以活動(dòng)的鐵環(huán);溪岸兩端水面橫牽了一段竹纜，有人過(guò)渡時(shí)，把鐵環(huán)掛在竹纜上，船上人就引手攀緣那條纜索，慢慢的牽船過(guò)對(duì)岸去。船將攏岸時(shí)，管理這渡船的，一面口中嚷著“慢點(diǎn)慢點(diǎn)”，自己霍的躍上了岸，拉著鐵環(huán)，于是人貨牛馬全上了岸，翻過(guò)小山不見(jiàn)了。渡頭屬公家所有，過(guò)渡人本不必出錢(qián);有人心中不安，抓了一把錢(qián)擲到船
板上時(shí)，管渡船的必為一一拾起，依然塞到那人手心里去，儼然吵嘴時(shí)的認(rèn)真神氣：“我有
了口糧，三斗米，七百錢(qián)，夠了!誰(shuí)要你這個(gè)!”
③ 但是，凡事求個(gè)心安理得，出氣力不受酬誰(shuí)好意思，不管如何還是有人要把錢(qián)的。管船人卻情不過(guò)，也為了心安起見(jiàn)，便把這些錢(qián)托人到茶峒去買(mǎi)茶葉和草煙，將茶峒出產(chǎn)的上等草煙，一扎一扎掛在自己腰帶邊，過(guò)渡的誰(shuí)需要這東西必慷慨奉贈(zèng)。有時(shí)從神氣上估計(jì)那遠(yuǎn)路人對(duì)于身邊草煙引起了相當(dāng)?shù)淖⒁鈺r(shí)，這弄渡船的便把一小束草煙扎到那人包被上去，一面說(shuō)，“大哥，不吸這個(gè)嗎?這好的，這妙的，看樣子不成材，巴掌大葉子，味道蠻好，送人也很合式!茶葉則在六月里放進(jìn)大缸里去，用開(kāi)水泡好，給過(guò)路人隨意解渴。
④管理這渡船的，就是住在塔下的那個(gè)老人?；盍似呤?，從二十歲起便守在這小溪邊，五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了若干人。年紀(jì)雖那么老了，骨頭硬硬的，本來(lái)應(yīng)當(dāng)休息了，但天不許他休息，他仿佛便不能夠同這一份生活離開(kāi)。他從不思索自己職務(wù)對(duì)于本人的意義，只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去。代替了天，使他在日頭升起時(shí)，感到生活的力量;當(dāng)日頭落下時(shí)，又不至于思量和日頭同時(shí)死去的，是那個(gè)近在他身旁的女孩子。他唯一的朋友是一只渡船和一只黃狗，唯一的親人便只那個(gè)女孩子。
邊城閱讀短文答案篇四
《邊城》節(jié)選閱讀答案及賞析
邊城課內(nèi)閱讀答案
邊城課內(nèi)閱讀答案——閱讀，是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力，從而提高語(yǔ)文閱讀技能，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是“邊城課內(nèi)閱讀答案”，相信同學(xué)們完成之后，閱讀能力會(huì)很快得到提高!
一 關(guān)于這篇小說(shuō)的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，作者說(shuō)：“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’，一種‘優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式’?！蹦隳芊駨男≌f(shuō)所表現(xiàn)的質(zhì)樸的人物性格、古老的風(fēng)俗習(xí)慣等方面，印證一下作者的話呢?
設(shè)題意圖：由作者的寫(xiě)作意圖入手，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文中的情節(jié)分析小說(shuō)的主題。
二 《邊城》中的人物語(yǔ)言平實(shí)、簡(jiǎn)明，含蓄地表達(dá)出人物內(nèi)心的感情。聯(lián)系上下文，分析下列句子，感受翠翠的心理活動(dòng)。
1.老船夫即刻把船拉過(guò)來(lái)，一面拉船，一面啞聲兒喊問(wèn)：“翠翠，翠翠，是不是你?”翠翠不理會(huì)祖父，口中卻輕輕的說(shuō)：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚(yú)吃去了。”
2.祖父說(shuō)：“順順真是個(gè)好人，大方得很。大老也很好。這一家人都好!”翠翠說(shuō)：“一家人都好，你認(rèn)識(shí)他們一家人嗎?”
3.(祖父)便不加檢點(diǎn)笑著說(shuō)：“翠翠，假若大老要你做媳婦，請(qǐng)人來(lái)做媒，你答應(yīng)不答應(yīng)?”翠翠就說(shuō)：“爺爺，你瘋了!再說(shuō)我就生你的氣!”
4.(祖父：)“翠翠，莫鬧，我摔到河里去，鴨子會(huì)走脫的!”
“誰(shuí)也不希罕那只鴨子!”
設(shè)題意圖：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)的描寫(xiě)，體會(huì)人物的心理活動(dòng)。
1.翠翠因?yàn)樽娓笡](méi)有接自己而賭氣?！安皇谴浯?，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚(yú)吃去了?！狈浅Ｐ蜗蟮乇憩F(xiàn)了少女的薄怒心理。
2.祖父夸順順一家人，但是漏說(shuō)了二老儺送，翠翠心里有些嗔怪，所以問(wèn)：“一家人都好，你認(rèn)識(shí)他們一家人嗎?”言外之意是：祖父你沒(méi)說(shuō)全。
3.祖父提大老來(lái)做媒，而翠翠心里喜歡的是儺送，自然不喜歡祖父再說(shuō)下去了。這里邊有少女羞于提起婚嫁之事的心理。
4.鴨子是大老捉來(lái)送給祖父的，翠翠自然“不希罕”，她心里想的是儺送。
三 課外閱讀《邊城》全文，寫(xiě)一篇讀書(shū)報(bào)告。可以圍繞下邊的幾個(gè)問(wèn)題(也可以自選專(zhuān)題)研讀。
1.作者寫(xiě)這樣一個(gè)“世外桃源”式的鄉(xiāng)村社會(huì)，有怎樣的思想背景?他想尋求怎樣的理想社會(huì)模式?
2.邊城的人們是那樣的善良、純真，翠翠的愛(ài)情為什么會(huì)以悲劇結(jié)束?
3.小說(shuō)沒(méi)有激烈的矛盾沖突，主要以景物、風(fēng)俗描寫(xiě)為主，具有散文化的傾向。探討一下本文的寫(xiě)作風(fēng)格。
設(shè)題意圖：鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀名著，擴(kuò)展課程資源;培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)題研究的能力。
1.可以參考“整體把握”。
2.有人認(rèn)為，翠翠的愛(ài)情悲劇，是由封閉的農(nóng)業(yè)文明社會(huì)中人們精神的孤寂導(dǎo)致的?？梢詮南嚓P(guān)人物和相關(guān)情節(jié)中印證這樣的觀點(diǎn)：
(1)翠翠
翠翠自幼父母雙亡，內(nèi)心有著無(wú)比深沉的孤獨(dú)。雖然有外公無(wú)微不至地照顧自己，但是并不能真正理解她作為一個(gè)青春少女的情懷。她感到“心中有些薄薄的凄涼”，覺(jué)得“這日子成為痛苦的東西了”。當(dāng)她為這無(wú)奈的生活而痛哭時(shí)，外公不能明白她內(nèi)心的哀痛，只用不切實(shí)際的話來(lái)哄她。天保和儺送為了她唱歌“決斗”，她卻毫不知情，只能在夢(mèng)中希望愛(ài)情的實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)好像和她毫不相干。最后天保闖灘而死，儺送離家出走，外公為她的婚事憂愁而亡，她卻并不能了解這一切前因后果，只能凄涼地守著渡船，等待著心上人的歸來(lái)?！斑@個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許明天回來(lái)!”沒(méi)有人能告訴她要孤獨(dú)地等到什么時(shí)候。
(2)外公
外公因?yàn)榕畠汉团龅谋瘎。谒睦锪粝虏豢赡绲膫?。翠翠痛哭讓他覺(jué)得莫名其妙，他給孫女講母親的故事，更讓孫女感觸不已。對(duì)于天保兄弟的選擇，他卻沒(méi)有直接告訴翠翠，反而讓孫女“心中不免有點(diǎn)亂”。他既愛(ài)孫女，又害怕她再走母親的老路，卻不能直接說(shuō)出來(lái)。以后因天保的死造成孫女的悲劇，他又無(wú)能為力，不能向任何人求助訴說(shuō)，只能撒手而去。可以說(shuō)他是在孤獨(dú)中死去的。
(3)天保兄弟
天保喜歡翠翠，托人作媒卻被糊里糊涂地拒絕回來(lái)。他不知道翠翠喜歡儺送，儺送也喜歡翠翠，在不知情中踏入了愛(ài)情的矛盾中。最后他知道自己沒(méi)有任何希望，只能孤獨(dú)地離開(kāi)傷心之地。最后死于意外，也許正是他孤獨(dú)的歸宿。
儺送也可以說(shuō)孤獨(dú)地追求著愛(ài)情，和哥哥“決斗”，夜半唱情歌，卻并不為心上人所知。最后也孤獨(dú)地出走，不知飄泊到什么地方。
可以說(shuō)，就在卷入這場(chǎng)愛(ài)情旋渦中的每個(gè)人的孤獨(dú)掙扎中，翠翠的愛(ài)情以悲劇結(jié)束了。
3.要了解作者為什么這樣敘事，他敘事的方式和要表達(dá)的思想感情是有緊密聯(lián)系的。在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系小說(shuō)的具體內(nèi)容，研討其散文化傾向。
賞析
一.主要內(nèi)容: 《邊城》所寫(xiě)的故事很簡(jiǎn)單，然而卻極美：在湘西風(fēng)光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠(yuǎn)小城，生活著靠擺渡為生的祖孫二人，外公年逾七十，仍很健壯，孫女翠翠十五歲，情竇初開(kāi)。他們熱情助人，純樸善良。兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會(huì)上，翠翠邂逅當(dāng)?shù)卮偟亩贍攦?，從此種下情苗。儺送的哥哥天保喜歡上美麗清純的翠翠，托人向翠翠的外公求親，而地方上的王團(tuán)總也看上了儺送，情愿以碾坊作陪嫁把女兒嫁給儺送。儺送不要碾坊，想娶翠翠為妻，寧愿作個(gè)擺渡人。于是兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送覺(jué)得自己對(duì)哥哥的死負(fù)有責(zé)任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚事操心擔(dān)憂，在風(fēng)雨之夜去世。留下翠翠孤獨(dú)地守著渡船，癡心地等著儺送歸來(lái)，“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許明天回來(lái)!”
二: 人物形象： 1.先看翠翠這個(gè)形象。她是一個(gè)在青山綠水中長(zhǎng)大的孩子，無(wú)父無(wú)母，和爺爺相依為命。自幼缺少母愛(ài)，心中有一種朦朦朧朧的向往，而外公忙于渡船，心事又無(wú)處訴說(shuō)，四周生機(jī)勃勃的景物使她感到凄涼和寂寞，于是胡思亂想起來(lái)，幻想出逃讓外公去尋她，可是想到外公找不到她時(shí)的無(wú)奈，又為外公擔(dān)憂起來(lái)，為自己的想法的后果害怕自責(zé)。她的天真善良、溫柔清純不帶一點(diǎn)兒世俗的塵滓。因?yàn)橥夤焕斫馑男氖?，更使她倍感落寞與孤獨(dú)，悲傷的哭了起來(lái)。她情竇初開(kāi)，對(duì)愛(ài)情有一份朦朧的向往和一種講不明白的感受，聽(tīng)外公講**的故事，神往傾心;夢(mèng)中聽(tīng)到二佬的歌聲覺(jué)得自己在飛，是做了一個(gè)頂美頂甜的夢(mèng);在外公和她“講笑話”的時(shí)候，內(nèi)心充滿羞澀;期盼著再聽(tīng)到二佬的歌聲，久候不至，心中充滿落寞和惆悵;而當(dāng)外公唱了十個(gè)歌后，她又自語(yǔ)的說(shuō)“我又摘了一把虎耳草了”。沈從文細(xì)膩的描繪出了這個(gè)自然之子的那種朦朧、又帶有一絲凄涼的心態(tài)，這是一個(gè)完全與自然融合在一起的清純少女的形象，在平凡的生活中有她自然似的哀與樂(lè)。2.再在看爺爺。敦厚樸實(shí)，恪盡本分，為了讓過(guò)渡人能趕回家吃晚飯，在渡船上忙個(gè)不停。疼愛(ài)翠翠，感情上盡力體諒，在她煩心的時(shí)候?yàn)樗v故事、唱歌;操心她的親事，想促成她的愛(ài)情，引翠翠注意夜晚的歌聲。生活上無(wú)比關(guān)心，不讓坐熱石頭。對(duì)從小失去父母從翠翠滿心的溫和和悲憫。女兒女婿的悲劇，在他的心里留下不可磨滅的傷痕，擔(dān)心翠翠走她母親的老路，就不告訴翠翠晚上唱歌的事實(shí)，也不告訴她天保兄弟的選擇。翠翠是這個(gè)老船夫生活的精神依托。他擔(dān)憂著翠翠在自己離開(kāi)人世后的生活，想把她的生活安排的更好一些，有一個(gè)好的歸宿。從這個(gè)人物身上，我們看到了他對(duì)孫女的深厚的愛(ài)，同時(shí)也感覺(jué)到他的身上有一份擺不脫的沉重、孤獨(dú)和寂寞。這相依為命的祖孫倆使我們看到了人世間至純至美的祖孫之愛(ài)。最后看天保兄弟，節(jié)選部分寫(xiě)的內(nèi)容不多，但我們透過(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)，依舊可以看到人性的光輝。作哥哥的天保走車(chē)路占了先，無(wú)論如何也不肯先開(kāi)腔唱歌.當(dāng)明知自己不是弟弟的敵手，就決定離開(kāi)，就此，讓我們深深的體會(huì)到了那份濃厚的誠(chéng)摯的手足之情。翠翠、爺爺、天保兄弟，他們有著各自的喜與樂(lè)，甘與苦，這些喜樂(lè)甘苦源起于普通的人生之事，亦消散于普通的人生之事。這些純樸的祖孫之愛(ài)和誠(chéng)摯的手足之情，便構(gòu)成了自然純樸的人性美。
邊城閱讀短文答案篇五
8.文中的“邊城”有虛實(shí)兩層含義，它實(shí)指邊遠(yuǎn)小城，虛指 。(2分)
9.對(duì)第①段分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(3分)
a.用簡(jiǎn)練的筆法勾勒出人物活動(dòng)的環(huán)境 b.描述由遠(yuǎn)及近，給人一種動(dòng)態(tài)的畫(huà)面感
c.以質(zhì)樸的語(yǔ)言交代了故事發(fā)生的地點(diǎn) d.通過(guò)自然環(huán)境的描寫(xiě)突顯出老人的性格
10.對(duì)第②段畫(huà)線句分析不正確的一項(xiàng)是( )。(3分)
a.是人物塑造中的細(xì)節(jié)描寫(xiě) b.通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)烘托老人形象
c.是對(duì)渡溪的人的心理描寫(xiě) d.通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)人物心理
11.上文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)了老人“靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去”?請(qǐng)概括并加以分析。(5 分)
邊城閱讀短文答案篇六
沈從文
①由四川過(guò)湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境，到了一個(gè)地方名為“茶峒” 的小山城時(shí)，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶(hù)單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗。
② 小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河，人若過(guò)溪越小山走去，只一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床是大片石頭作成。靜靜的河水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去都可以計(jì)數(shù)。小溪既為川、湘來(lái)往孔道，水常有漲落，限于財(cái)力不能搭橋，就安排了一只方頭渡船。這渡船一次連人帶馬，約可以載二十位搭客過(guò)河，人數(shù)多時(shí)必反復(fù)來(lái)去。渡船頭豎了一根小小竹竿，掛著一個(gè)可以活動(dòng)的鐵環(huán);溪岸兩端水面橫牽了一段竹纜，有人過(guò)渡時(shí)，把鐵環(huán)掛在竹纜上，船上人就引手攀緣那條纜索，慢慢的牽船過(guò)對(duì)岸去。船將攏岸時(shí)，管理這渡船的，一面口中嚷著“慢點(diǎn)慢點(diǎn)”，自己霍的躍上了岸，拉著鐵環(huán)，于是人貨牛馬全上了岸，翻過(guò)小山不見(jiàn)了。渡頭屬公家所有，過(guò)渡人本不必出錢(qián);有人心中不安，抓了一把錢(qián)擲到船
板上時(shí)，管渡船的必為一一拾起，依然塞到那人手心里去，儼然吵嘴時(shí)的認(rèn)真神氣：“我有
了口糧，三斗米，七百錢(qián)，夠了!誰(shuí)要你這個(gè)!”
③ 但是，凡事求個(gè)心安理得，出氣力不受酬誰(shuí)好意思，不管如何還是有人要把錢(qián)的。管船人卻情不過(guò)，也為了心安起見(jiàn)，便把這些錢(qián)托人到茶峒去買(mǎi)茶葉和草煙，將茶峒出產(chǎn)的上等草煙，一扎一扎掛在自己腰帶邊，過(guò)渡的誰(shuí)需要這東西必慷慨奉贈(zèng)。有時(shí)從神氣上估計(jì)那遠(yuǎn)路人對(duì)于身邊草煙引起了相當(dāng)?shù)淖⒁鈺r(shí)，這弄渡船的便把一小束草煙扎到那人包被上去，一面說(shuō)，“大哥，不吸這個(gè)嗎?這好的，這妙的，看樣子不成材，巴掌大葉子，味道蠻好，送人也很合式!茶葉則在六月里放進(jìn)大缸里去，用開(kāi)水泡好，給過(guò)路人隨意解渴。
④管理這渡船的，就是住在塔下的那個(gè)老人。活了七十年，從二十歲起便守在這小溪邊，五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了若干人。年紀(jì)雖那么老了，骨頭硬硬的，本來(lái)應(yīng)當(dāng)休息了，但天不許他休息，他仿佛便不能夠同這一份生活離開(kāi)。他從不思索自己職務(wù)對(duì)于本人的意義，只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去。代替了天，使他在日頭升起時(shí)，感到生活的力量;當(dāng)日頭落下時(shí)，又不至于思量和日頭同時(shí)死去的，是那個(gè)近在他身旁的女孩子。他唯一的朋友是一只渡船和一只黃狗，唯一的親人便只那個(gè)女孩子。
8.文中的“邊城”有虛實(shí)兩層含義，它實(shí)指邊遠(yuǎn)小城，虛指 。(2分)
9.對(duì)第①段分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(3分)
a.用簡(jiǎn)練的筆法勾勒出人物活動(dòng)的環(huán)境 b.描述由遠(yuǎn)及近，給人一種動(dòng)態(tài)的畫(huà)面感
c.以質(zhì)樸的語(yǔ)言交代了故事發(fā)生的地點(diǎn) d.通過(guò)自然環(huán)境的描寫(xiě)突顯出老人的性格
10.對(duì)第②段畫(huà)線句分析不正確的一項(xiàng)是( )。(3分)
a.是人物塑造中的細(xì)節(jié)描寫(xiě) b.通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)烘托老人形象
c.是對(duì)渡溪的人的心理描寫(xiě) d.通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)人物心理
11.上文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)了老人“靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去”?請(qǐng)概括并加以分析。(5 分)
參考答案：
8.答案示例：作者向往的美好世界
9.d
10.d
11. 答案示例：作者從老人“忠實(shí)”于自己的職業(yè)和“忠實(shí)”于自己的本性這兩個(gè)方面具體描述了他“靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去”。文中寫(xiě)到老人“一面口中嚷著 ‘慢點(diǎn)慢點(diǎn)’，自己霍的躍上了岸”及“從二十歲起便守在這小溪邊，五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了若干人”，這些是老人對(duì)待自己的職業(yè)盡心盡職和默默堅(jiān)守的精神的具體體現(xiàn)。文中又寫(xiě)到老人不要他人的錢(qián)、泡茶給路人解渴等，都是老人“忠實(shí)”于自己本性的具體表現(xiàn)。
邊城閱讀短文答案篇七
《邊城》節(jié)選閱讀答案和賞析
邊城(節(jié)選)
她在月光下坐了一陣，心里卻當(dāng)真愿意聽(tīng)一個(gè)人來(lái)唱歌。久之，對(duì)溪除了一片草蟲(chóng)的清音復(fù)奏以外別無(wú)所有。翠翠走回家里去，在房門(mén)邊摸著了那個(gè)蘆管，拿出來(lái)在月光下自己吹著。覺(jué)吹得不好，又遞給祖父要祖父吹。老船夫把那個(gè)蘆管豎在嘴邊，吹了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子，翠翠的心被吹柔軟了。
翠翠依傍祖父坐著，問(wèn)祖父：
“爺爺，誰(shuí)是第一個(gè)做這個(gè)小管子的人?”
“一定是個(gè)最快樂(lè)的人，因?yàn)樗纸o人的也是許多快樂(lè);可又像是個(gè)最不快樂(lè)的人做的，因?yàn)樗瑫r(shí)也可以引起人不快樂(lè)!”
“爺爺，你不快樂(lè)了嗎?生我的氣了嗎?”
“我不生你的氣。你在我身邊，我很快樂(lè)?！?/p>
“我萬(wàn)一跑了呢?”
“你不會(huì)離開(kāi)爺爺?shù)摹！?/p>
“萬(wàn)一有這種事，爺爺你怎么樣?”
“萬(wàn)一有這種事，我就駕了這只渡船去找你?！?/p>
翠翠嗤的笑了?！傍P灘、茨灘不為兇，下面還有繞雞籠;繞雞籠也容易下，青浪灘浪如屋大。爺爺，你渡船也能下鳳灘、茨灘、青浪灘嗎?那些地方的水，你不說(shuō)過(guò)像瘋子嗎?”
祖父說(shuō)：“翠翠，我到那時(shí)可真像瘋子，還怕大水大浪?”
翠翠儼然極認(rèn)真的.想了一下，就說(shuō)：“爺爺，我一定不走?？墒牵銜?huì)不會(huì)走?你會(huì)不會(huì)被一個(gè)人抓到別處去?”
祖父不作聲了，他想到被死亡抓走那一類(lèi)事情。
老船夫打量著自己被死亡抓走以后的情形，癡癡的看望天南角上一顆星子，心想：“七月八月天上方有流星，人也會(huì)在七月八月死去吧?”又想起白日在河街上同大老談話的經(jīng)過(guò)，想其中寨人陪嫁的那座碾坊，想起二老，想起一大堆事情，心中有點(diǎn)兒亂。
翠翠忽然說(shuō)：“爺爺，你唱個(gè)歌給我聽(tīng)聽(tīng)，好不好?”
祖父唱了十個(gè)歌，翠翠傍在祖父身邊，閉著眼睛聽(tīng)下去，等到祖父不作聲時(shí)，翠翠自言自語(yǔ)說(shuō)：“我又摘了一把虎耳草了。”
祖父所唱的歌便是那晚上聽(tīng)來(lái)的歌。
閱讀題：
1.品味“翠翠的心被吹柔軟了”這句話的妙處。
____________________
2.結(jié)合上下文看，爺爺回答翠翠關(guān)于做小管子人的“快樂(lè)”與“不快樂(lè)”包含的意思是什么?
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3.老船夫“心中有點(diǎn)亂”的原因是什么?
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4.翠翠自言自語(yǔ)說(shuō)：“我又摘了一把虎耳草了?！边@句話表現(xiàn)了她什么心理?
參考答案：
1.“柔軟”既寫(xiě)出了爺爺吹的樂(lè)曲中含有的感情魔力，也寫(xiě)出了在特定年齡階段的翠翠心靈的細(xì)膩敏感。
2.“快樂(lè)”是因?yàn)槟馨炎约旱目鞓?lè)傳給別人，“不快樂(lè)”是因?yàn)槟馨炎约旱膽n傷傳給別人。
3.擔(dān)心自己死后翠翠的人生命運(yùn)。
4.爺爺?shù)母韫雌鹚龑?duì)美好夢(mèng)境的回憶。
賞析：
《邊城》寄寓著沈從文“美”與“愛(ài)”的美學(xué)理想，是他的作品中最能表現(xiàn)人性美的一部。小說(shuō)以翠翠的愛(ài)情悲劇作為線索，淋漓盡致地表現(xiàn)了湘西地方的風(fēng)情美和人性美。沈從文以如椽巨筆，為我們繪就了一幅如詩(shī)如畫(huà)、如夢(mèng)如煙、田園牧歌式的美麗的湘西世界。沈從文在后來(lái)曾經(jīng)表白：“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生形式’，一種‘優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式’。”小說(shuō)以牧歌式的情調(diào)描繪出田園詩(shī)般的邊城世界。這里的人民保持著淳樸自然、真摯善良的人性美和人情美。他們誠(chéng)實(shí)勇敢、樂(lè)善好施、熱情豪爽、輕利重義、守信自約，“凡事只求個(gè)心安理得”，就連吊腳樓風(fēng)塵女子的性情也浸染著邊民的淳厚，儼然是一個(gè)安靜的平和的桃源仙境。這里的人民，詩(shī)意地生活，詩(shī)意地棲居。這是抒情詩(shī)，也是風(fēng)俗畫(huà)。關(guān)于《邊城》的主旨，用沈從文自己的話說(shuō)就是，“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’，一種‘優(yōu)美、健康、自然’而又不悖乎人性的人生形式”。
《邊城》以撐渡老人的外孫女翠翠與船總的兩個(gè)兒子天保、儺送的愛(ài)情為線索，表達(dá)了對(duì)田園牧歌式生活的向往和追求。這種寧?kù)o的生活若和當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì)相對(duì)比，簡(jiǎn)直就是一塊脫離滾滾塵寰的“世外桃源”。在這塊世外桃源中生活的人們充滿了原始的、內(nèi)在的、本質(zhì)的“愛(ài)”。正因?yàn)檫@“愛(ài)”才使得川湘交界的湘西小城、酉水岸邊茶峒里的“幾個(gè)愚夫俗子，被一件普通人事?tīng)窟B在一處時(shí)，各人應(yīng)得的一份哀樂(lè)，為人類(lèi)‘愛(ài)’字作一度恰如其分的說(shuō)明”?！哆叧恰氛峭ㄟ^(guò)抒寫(xiě)青年男女之間的純純情愛(ài)、祖孫之間的真摯親愛(ài)、鄰里之間的善良互愛(ài)來(lái)表現(xiàn)人性之美的。作者想要通過(guò)翠翠、儺送的愛(ài)情悲劇，去淡化現(xiàn)實(shí)的黑暗與痛苦，去謳歌一種古樸的象征著“愛(ài)”與“美”的人性與生活方式。翠翠與儺送這對(duì)互相深?lèi)?ài)著對(duì)方的年輕人既沒(méi)有海誓山盟、卿卿我我，也沒(méi)有離經(jīng)叛道的驚世駭俗之舉，更沒(méi)有充滿銅臭味的金錢(qián)和權(quán)勢(shì)交易，有的只是原始鄉(xiāng)村孕育下的自然的男女之情，這種情感像陽(yáng)光下的花朵一樣，清新而健康。作者不僅對(duì)兩個(gè)年輕人對(duì)待“愛(ài)”的方式給予熱切的贊揚(yáng)，而且也熱情地謳歌了他們所體現(xiàn)出的湘西人民行為的高尚和靈魂的美。
邊城閱讀短文答案篇八
白日里，老船 夫正在渡船上，同個(gè)賣(mài)皮紙的過(guò)渡人有所爭(zhēng)持。一個(gè)不能接受所給的錢(qián)，一個(gè)卻非把錢(qián)送給老人不可。正似乎因?yàn)槟莻€(gè)過(guò)渡人送錢(qián)氣派有些強(qiáng)橫，使老船夫受了點(diǎn)壓 迫，這撐渡船人就儼然生氣似的，迫著那人把錢(qián)收回，使這人不得不把錢(qián)捏在手里。但到船攏岸時(shí)，那人跳上了碼頭，一手銅錢(qián)向船艙里一撒，卻笑瞇瞇的匆匆忙忙 走了。老船夫手還得拉著船讓別一個(gè)人上岸，無(wú)法去追趕那個(gè)人，就喊小山頭的孫女：
“翠翠，翠翠，為我拉著那個(gè)賣(mài)皮紙的小伙子，不許他走！”
翠翠不知道是怎么回事，當(dāng)真便同黃狗去攔著那第一個(gè)下船人。那人笑著說(shuō)：
“請(qǐng)不要攔我！……”
“不成，你不能走！”
正 說(shuō)著，第二個(gè)商人趕來(lái)了，就告給翠翠是什么事情。翠翠明白了，更緊拉著賣(mài)紙人衣服不放，只說(shuō)：“不許走！不許走！”黃狗為了表示同主人的意見(jiàn)一致，也便在 翠翠身邊汪汪汪地吠著。其余商人都笑著，一時(shí)不能走路。祖父氣吁吁地趕來(lái)了，把錢(qián)強(qiáng)迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草煙到那商人的擔(dān)子上去，搓著兩手笑 著說(shuō)：“走呀！你們上路走！”那些人于是全笑著走了。
翠翠說(shuō)：“爺爺，我還以為那人偷你東西同你打架！”
祖父就說(shuō)：“嗨，他送我好些錢(qián)，我才不要這些錢(qián)！告他不要錢(qián)，他還同我吵，不講道理！”
翠翠說(shuō)：“全還給他了嗎？”
祖父抿著嘴把頭搖搖，閉上一只眼睛，裝成狡猾得意神氣笑著，把扎在腰帶上留下的那枚單銅子取出，送給翠翠，且說(shuō)：
“禮輕仁義重，我留下一個(gè)。他得了我們那把煙葉，可以吃到鎮(zhèn)簞城！”
（節(jié)選自沈從文《邊城》）
10.節(jié)選部分主要敘述了一件什么事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）
答：_________________________
11.“這撐渡船的就儼然生氣似的”一句中，“儼然”一詞能否刪去，為什么？（3分）
答：_________________
12.畫(huà)線部分三次寫(xiě)“笑”，這樣寫(xiě)有什么作用？（3分）
答：_________________________
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