最新學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標匯總(十四篇)

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最新學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標匯總(十四篇)
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標篇一

1。根據(jù)學(xué)校實情,作好部分教師的思想工作,配合學(xué)校完成崗位聘任,堅持初一實行雙向選擇;初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。

2。配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作,完成好初一新生的錄取分班工作,初二、初三按計劃開學(xué),正常開課。

3。配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作,召開開學(xué)典禮暨表彰大會,對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進行獎勵,配合政教處完成對各班級的量化考核,有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。

4。積極配合各年級組完成各組計劃,積極組織有關(guān)教師,對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定。

5。積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員,認真開好實驗課,并做好“普實”驗收的準備工作。

6。配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作,同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,并教育學(xué)生要有愛護環(huán)境的意識。

7。加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理,并查對各班學(xué)生的考試成績,為今后各教師的考核提供依據(jù)。

8。負責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。

9。配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料,注重把教學(xué)放在平時來抓,積極參加各年級組的活動。

10。完成好教材征訂工作,并對存書進行統(tǒng)計,以便以后利用,指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。

11。配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。

12。努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,爭取改卷前做好評分標準,責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認真的教師制定出處罰意見。

13。配合教研組做好本學(xué)期教研工作。

14。完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。

總之,教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作,要求工作上要認真、細心才能完成好。因此,要求教務(wù)處每個成員既要有分工,又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標篇二

按照省示范性中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標準和要求,結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實情況,遵循“教書育人”“以人為本”的辦學(xué)原則,堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為重點”的辦學(xué)方針,完善教學(xué)常規(guī)管理制度,狠抓教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)資源,強化教學(xué)過程管理,深化教學(xué)改革,增強品牌意識,構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實用技術(shù)人才。

1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規(guī)管理制度,認真執(zhí)行教科所的考核落實與兌現(xiàn),確保教學(xué)工作有條不紊地進行。

2、嚴格檢查、督促、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度,確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

3、積極開展師資培養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,不斷提升師資水平。

4、嚴抓各班專業(yè)教學(xué)和專業(yè)技能知識的掌握,專業(yè)學(xué)習(xí)以各級技能競賽為主線,狠抓專業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例。

5、科學(xué)建立各專業(yè)考試題庫,逐步規(guī)范學(xué)??荚囍贫?,科學(xué)考評教學(xué)工作質(zhì)量。

6、積極開展學(xué)生知識技能、文體等活動,不斷增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

7、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作,確保各項資料的完善和有效利用。

8、深化校企合作辦學(xué),加強專業(yè)建設(shè),突出專業(yè)實踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。

9、大力發(fā)展對外技能培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)。

10、加強教學(xué)改革,不斷深化“帶著項目教、項目做中學(xué),教學(xué)做合一”新教學(xué)模式。

11、抓實早讀的讀書節(jié)活動,開展拉讀比賽。

1、德育課:讓學(xué)生了解國情、國際國內(nèi)形勢,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的榮辱觀,價值觀,團隊精神和愛校意識,培強法制觀念,提高觀察問題和分析問題的能力,規(guī)范學(xué)生行為,讓學(xué)生自覺的傳承振華文化,自覺履行振華人義務(wù),樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀,形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性。

2 、服務(wù)類與管理類專業(yè)課程:按照校企深度合作的“五共四合”模式培養(yǎng)學(xué)生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展,讓學(xué)生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范,重點掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專業(yè)理論知識和基本操作技能,具有較強創(chuàng)新能力。

3、廣告設(shè)計專業(yè)課程:本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機美術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)知識,并具有熟練使用計算機美術(shù)設(shè)計軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能,繪制設(shè)計圖和效果圖的基本技能;通過項目任務(wù)驅(qū)動教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨立從事各種平面設(shè)計(主要包括海報設(shè)計、報刊雜志編排設(shè)計、標志設(shè)計、包裝設(shè)計)、戶外廣告制作、md廣告制作、動畫制作、影視編輯等。

4、數(shù)控模具專業(yè)課程:主要通過項目(任務(wù))實踐教學(xué)及對應(yīng)的總結(jié)和理論上的提煉,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng),尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項、質(zhì)檢評估、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標篇三

今年一開學(xué),國家關(guān)于"減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)"的精神如滾滾春潮澎湃而來,隨之又有市教委的指示接踵而至。這一時期,我們自覺地學(xué)習(xí)了上級的有關(guān)指示精神,力求領(lǐng)會其精神實質(zhì),不斷加深認識,逐步向全面準確把握減負的內(nèi)涵過渡。我們以為減負是把多余的,過重的,無用的課業(yè)負擔(dān)減去。是把學(xué)生過重的心理負擔(dān)減去,是把學(xué)生過重的經(jīng)濟負擔(dān)減去。新世紀是知識經(jīng)濟的世紀,是人才的世紀,它賦予我們的歷史使命是培養(yǎng)出大批的合格的具有較高素質(zhì)的人才,決不意味著不要學(xué)生的文化素質(zhì)。為此,我們理直氣壯的抓教學(xué)質(zhì)量,真心實意的減過重負擔(dān)。保證了教學(xué)、教研、實驗等工作的順利開展。

①堅決不動搖地執(zhí)行減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定,遵照校長指示,教導(dǎo)處以學(xué)校文件的形式下發(fā)《關(guān)于切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定》,從課程課時,在?;顒恿?,教輔資料,作業(yè)量,考試競賽,升留級諸方面作了明確的具體可操作的規(guī)定,并在實踐中嚴格施行。

②我們注重學(xué)生的素質(zhì)教育,反對為片面追求升學(xué)率,隨意增減課程。在課程設(shè)置上,按國家的課程計劃,根據(jù)我們的校情,盡量開足各科課程,我們堅持開設(shè)健康,職教等課程,我們在過去"微機"課的基礎(chǔ)上發(fā)展成了現(xiàn)行的"信息技術(shù)教育課",協(xié)助教科室編寫"信息技術(shù)教育"課教材。在教學(xué)活動中,我們注重對傳統(tǒng)的教學(xué)方式采取"揚棄"態(tài)度,把它同現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合起來,電子閱覽課周均30節(jié),信息技術(shù)教育周均26節(jié)多媒體教學(xué)周均15節(jié),語音課周均30節(jié)。加上理、化、生實踐課,用現(xiàn)代技術(shù)主導(dǎo)的課程約占十分之一。

③對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的考核評價,采用不同的形式和方式;我們對所學(xué)課程的成績評定,一是考試,主要是針對中考科目;二是考查,主要是針對興趣學(xué)科;三是測試,如體育項目,理、化、生實驗操作;四是市、區(qū)統(tǒng)測結(jié)業(yè),如史、地、生、勞等。評價方式:大多采用分數(shù)制,有些年級和學(xué)科嘗試了等級制。

教學(xué)手段現(xiàn)代化也好,培養(yǎng)學(xué)生的個性特長也好,施行素質(zhì)教育也好,都離不開一個穩(wěn)定有序的教學(xué)的環(huán)境,我們始終把建立一個穩(wěn)定的教學(xué)秩序當(dāng)作頭等大事看待,我們把這件事提高到師德規(guī)范的層面來抓,我們加強了對教師的思想工作,除了再三反復(fù)的申明教學(xué)紀律外,還多次同教師談心,發(fā)現(xiàn)苗頭及時糾正,事先做為疏導(dǎo)工作,防患于未然,改變了過去"以罰代管""以罰代思想工作"的做法,減小了教務(wù)處同教師的矛盾沖突,教師們反而更自覺地遵守勞動紀律,整個教學(xué)沒有因為市里大型學(xué)科競賽,公開課,學(xué)術(shù)研討會,高自考等活動而受影響,教學(xué)機器始終如一地有條不紊地運行著。

本學(xué)期教務(wù)處組織教育教學(xué)研究活動,參加省、市級教學(xué)研究活動,教師教學(xué)教學(xué)比武,派遣初中體育教師二人參加省體育專倫繼續(xù)教育培訓(xùn)。本學(xué)期,《人類面臨環(huán)境問題》的教案被評為市級優(yōu)秀教案。我校教師獲省市各級獎項的達31人次,擴大了我校的知名度。

由于我校聲譽日隆,一學(xué)期內(nèi),總有一些大型活動在我校舉行。凡有大事,只要是涉及到教務(wù)處,無論是主辦還是協(xié)辦,都能以全力以赴奮力博戰(zhàn)的姿態(tài),精心組織,細致協(xié)調(diào),力爭最完滿的結(jié)局。

本學(xué)期,我們組織了全省初中政治新教材的培訓(xùn)和示范課表演,安排了市教研室來我校視導(dǎo)的接待工作,都受到了上級和同行的好評.

學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標篇四

以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,積極樹立質(zhì)量意識、課改意識、科研意識和服務(wù)意識;認真落實中心校的工作計劃,重視學(xué)科教學(xué)研究,關(guān)注課堂教學(xué)效率,努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高;開展扎實有效的校本教研活動,努力創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,推動新課程改革深入實施。

我校有47個教學(xué)班,在校生 2322人。目前大部分班級班額較大,班級學(xué)生人數(shù)普遍在50人以上,學(xué)生人數(shù)最多的是普通三年級的三個班,人數(shù)達到60人。從去年全縣教學(xué)質(zhì)量檢測成績來看,我校的教學(xué)成績還不甚理想,特別是民族三年級各科目、民族四年級英語、普通3——6年級各科成績與兄弟學(xué)校差距較大,民族五年級漢語文與過馬營學(xué)校差距較大,這給本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量的提升帶來了一定的難度。我校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理,為合理調(diào)配教師帶來了一定的困難,教師工作量相對不平均。

全體教師要將主要精力投入到教學(xué)中,攻堅克難,成績較好的班級要更上一層樓,差距較大的班級要盡最大努力最大限度的縮小差距。

一、加強教師隊伍建設(shè),逐步提高教師整體素質(zhì)。

1、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師認真學(xué)習(xí)省州縣有關(guān)文件精神,重點學(xué)習(xí)縣教育局《教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《關(guān)于進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》等文件精神,

2、大力開展校本培訓(xùn)、教師在崗業(yè)務(wù)自修,逐步完善教師的專業(yè)知識結(jié)構(gòu),提高教師的課堂教學(xué)技能和水平。

3、適當(dāng)開展校本教研活動。開展好教學(xué)月活動,從人人上好一堂課開始,通過聽課評課活動,課堂實錄反饋活動,力爭每個教研組本學(xué)期推出一堂精品課。

4、開展教師讀書活動,提高教師理論水平。

二、完善各項制度,加強教學(xué)常規(guī)管理。

1、完善教師上課制度、備課制度、作業(yè)布置與批改制度。

2、加強過程督導(dǎo),優(yōu)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)秩序。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃,保證各門課程開足開全上好。嚴格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,學(xué)校堅持每日巡視制度,定期不定期檢查教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況,及時評價和反饋,對存在的問題及時尋求解決的辦法,以促進全體教師共同進步。

三、從改進課堂教學(xué)入手,,提升教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位,把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置。

1、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計。教師要不斷學(xué)習(xí)新課程理念并有意識地將新課程的理念運用到教學(xué)設(shè)計當(dāng)中。課堂上,要組織學(xué)生圍繞教學(xué)目標進行自學(xué)、探究、實踐等學(xué)習(xí)活動。教案中要體現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)過程中的活動。

2、落實教學(xué)質(zhì)量檢測工作。重視平時階段教學(xué)質(zhì)量及期中期末教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測與管理。本學(xué)期部分年級嘗試月考辦法,每次月考教師都要認真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作,教務(wù)處組織好期中考試并做好整體質(zhì)量分析工作,促進教師強化質(zhì)量意識,端正教學(xué)態(tài)度,反思教學(xué)實踐,調(diào)整教學(xué)策略。

3、重視寫字教學(xué)。我校學(xué)生寫字水平有所下滑。為此,本學(xué)期全校教師要重視寫字教學(xué),三年級以上要用鋼筆或中性筆書寫作業(yè)和試卷,教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字,學(xué)生的任何一項作業(yè),書寫都要規(guī)范、工整,教師要提高這方面的要求,持之以恒,藏文、語文、漢語、英語任課教師要組織一次寫字比賽。

4、開展好第二課堂。德育室要統(tǒng)籌安排,充分利用好“每天一小時”的時間,讓全體老師走出辦公室,全體學(xué)生走出課堂,全員參與,本學(xué)期力爭打出自己的品牌——藏族歌舞初現(xiàn)規(guī)模。舉辦好六一兒童節(jié)的慶祝活動。

5、加強音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)等課程的管理,提高課堂教學(xué)的效率。綜合教研組除認真上好每一節(jié)課外,要適當(dāng)開展比賽活動,并認真輔導(dǎo)每一次活動,認真組織好每一項比賽。協(xié)同德育室、班主任為慶祝“六一”兒童節(jié)排練出一臺優(yōu)秀的節(jié)目。

三月份

1、組織教職工認真學(xué)習(xí)省州縣文件精神,教育全體教師認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于加強中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的實施意見》,熟知師德建設(shè)主要內(nèi)容。

2、組織并上好教育局規(guī)定的以“三反三強、四熱愛”和感恩教育為主題的開學(xué)第一課。

3、制定并完善各項制度:教師工作紀律、考勤制度、備課制度、作業(yè)的布置與批改要求、教學(xué)成績獎勵辦法、學(xué)生學(xué)習(xí)成績獎勵辦法等。

4、制定各項工作計劃:教學(xué)工作計劃、教研組工作計劃、教師教學(xué)計劃、教師個人在崗業(yè)務(wù)自修計劃。

5、開展寒假作業(yè)評比與展覽活動。

6、第一次教學(xué)常規(guī)檢查

四月份

1、開展好教學(xué)月活動,全面開展校本教研活動。

2、隨機聽課,人人上好一堂課。

3、各教研組精品課展示。

4、組織好期中考試并以教研組為單位進行全面的教學(xué)質(zhì)量分析研討,找出差距,商討對策。教務(wù)處重點分析民族三年級、民族四年級英語、民族五年級漢語文、普通3——6年級各科目在教學(xué)中取得的成績和存在的問題,商討應(yīng)對措施。(二年級漢語成績)

五月份

1、表彰期中考試中成績突出的學(xué)生

2、以班級為單位舉行寫字比賽并展出優(yōu)秀作品。

3、以年級組為單位舉行讀書活動成果展示,舉行一次朗誦比賽。

4、對部分年級科目月考情況進行質(zhì)量分析

5、慶祝六一兒童節(jié)的各項準備工作

六月份

1、慶祝六一兒童節(jié)。

2、教師個人優(yōu)秀教案展評,集體備課優(yōu)秀教案展評活動。

3、以教研組為單位進行一次課堂實錄反饋活動。

4、第二次教學(xué)常規(guī)檢查及教師業(yè)務(wù)自修檢查。

5、對部分年級、部分科目月考情況進行質(zhì)量分析。

七月份

1、總復(fù)習(xí),迎接全縣教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)測,全力做好統(tǒng)測工作。

2、做好教師業(yè)務(wù)考核工作。

3、各項工作總結(jié),表彰優(yōu)秀、先進。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標篇五

指導(dǎo)思想:以二期課改新課程實施為抓手,繼續(xù)實踐課改理念。結(jié)合學(xué)校實際,籌謀學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的均衡提高。進一步規(guī)范制度,實現(xiàn)教學(xué)工作的有序、有法管理。努力提高青年教師的教育教學(xué)能力,提高全體教師專業(yè)化水平。實踐二期課改,探索新課程條件下的教學(xué)管理。

1、迎接“加強初中建設(shè)工程”督導(dǎo)。認真做好市督導(dǎo)的準備工作,檢查各類資料存檔保存情況。積極配合區(qū)專家指導(dǎo),幫助教師做好各種準備,力求做到準備工作充分完善。

2、教研組建設(shè)和校本研修。建立和完善以教研組為主體,以教研組長為骨干的校本研修制度,將教師專業(yè)水平的提高落實到教研組的日?;顒又?。提高教研組工作的實效性。以青年教師為重點,以教研活動為載體,以課堂教學(xué)為抓手,開展校本研修活動。逐步實現(xiàn)教研活動中的理論滲透,提升教師的理論素養(yǎng)。

3、考試和質(zhì)量監(jiān)控。改革期中期末考試的形式,加強信息技術(shù)在質(zhì)量管理中的運用,力求考試成績的真實客觀。提高質(zhì)量分析對教師教學(xué)工作的修正功能和對教師評價的導(dǎo)向功能。研究新課程下的學(xué)生全面評價,摸索有效的學(xué)生成長評價的管理方法。

4、新課程實施。做好六年級的新課程實施工作,加強新課程各學(xué)科教學(xué)研究工作,加強六年級各學(xué)科備課組的集體備課,盡可能為教師新教材的教學(xué)提供各種服務(wù)。注重新教材教學(xué)的階段性反思及經(jīng)驗總結(jié),為下一學(xué)年新教材教學(xué)提供有價值的經(jīng)驗。

繼續(xù)探索拓展課程、探究課程的開設(shè),努力形成符合學(xué)校特點的拓展課、探究課開設(shè)方案和管理制度。

5、畢業(yè)班工作:

加大對畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,實施畢業(yè)班教學(xué)淘汰制度。

加強畢業(yè)班工作的家校聯(lián)系,特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

樹立均衡發(fā)展意識,努力提高考試合格率。

建立以合格率為主要評價指標的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評價獎勵制度。

1、暑假期間,對剛引進的本科畢業(yè)生進行“新教師假期培訓(xùn)”活動。

2、第三、四周教研組長、骨干教師課堂教學(xué)展示活動。

3、各教研組開展以課例研究為主要形式的校本研修活動。第二周制定完成教研組工作計劃。

4、期中考試后舉行語文、數(shù)學(xué)、英語、理化及綜合知識的學(xué)科競賽活動。

5、十五、十六、十七周石筍中學(xué)教學(xué)新星評比活動。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標篇六

認真貫徹市教委“深化課程改革,加強教學(xué)工作”的精神,以教學(xué)常規(guī)工作為切入點,深入開展素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校具體情況,以“聚焦課改,聚焦課堂,聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口,開展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識,努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù),提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

將實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點,研究和推動教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識點整理的基礎(chǔ)上,重點檢查作業(yè)設(shè)計和反饋。落實學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想,以點帶面,推進各學(xué)科組教學(xué)工作的開展。努力促進畢業(yè)班工作,完成學(xué)校預(yù)期目標。

1、根據(jù)市加強教學(xué)工作會議精神,校長室要求,認真制定加強教學(xué)工作五個基本環(huán)節(jié)的行動計劃,并積極加以落實。

2、開展以備課組為單位的教研活動,著重圍繞教材和教學(xué)實際問題的研究。在熟悉教材,了解考綱及課程標準的基礎(chǔ)上,各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,知識考點,教學(xué)目標,教學(xué)時間安排,并形成文字報告。

3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式,重點關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實。

4、開展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標的教研組活動,嘗試以老教師帶教指導(dǎo),以青年教師為主體的“集中開課,綜合評課,反思提高,階段展示”為形式的教研課研討活動。

5、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用,加強對作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實與檢查。

6、落實聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計劃,協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動。

7、注重師資的校本培訓(xùn),特別是新教師的成長。做好新老教師帶教工作的安排,努力使新教師在較短的時間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。

8、認真完成本學(xué)期各項教學(xué)管理工作,迎接教育調(diào)研。

1、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進差生轉(zhuǎn)化工作。

2、落實初三月考及質(zhì)量分析。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標篇七

新學(xué)期教務(wù)處工作計劃 :教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師都要端正辦學(xué)指導(dǎo)思想,全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,都要遵循教學(xué)規(guī)律,加強教學(xué)管理工作,增強質(zhì)量意識,全面提高學(xué)生素質(zhì),圍繞“培養(yǎng)有現(xiàn)代教養(yǎng)的中學(xué)生”的主課題,培養(yǎng)“有理想、有道德、有紀律、有文化”的社會主義事業(yè)接班人。為了強化我校教學(xué)管理工作,提出以下意見,望認真研究,貫徹執(zhí)行。

1、校長是學(xué)校教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)者,全面負責(zé)教學(xué)工作的規(guī)劃,教學(xué)人員的安排,教學(xué)經(jīng)費的使用,全面貫徹黨的教育方針,九年義務(wù)教育法,在整個教學(xué)工作中進行把關(guān)、定向、決策、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查。校長應(yīng)把主要精力放在教學(xué)工作上。

其主要職責(zé)是:

(1)提出年度教學(xué)工作的目標、任務(wù),加強教師隊伍建設(shè)的措施,完善學(xué)校各職能系統(tǒng)的運行機制與調(diào)節(jié)手段。

(2)實行教學(xué)民主,每月至少召開一次行政會,專題研究教學(xué)工作;經(jīng)常聽取教師代表及學(xué)生代表、學(xué)生家長對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。

(3)有計劃、有步驟地改革教學(xué)思想、內(nèi)容形式、手段和教學(xué)方法,帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育理論,鼓勵教師大膽試驗,改革創(chuàng)新。

(4)聽取教務(wù)處工作匯報,并提出指導(dǎo)性意見。檢查督導(dǎo)教務(wù)處、教研組、年段的工作。

(5)深入教學(xué)第一線,參加教研組、年段的教學(xué)研究活動,每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

(6)組織、領(lǐng)導(dǎo)對教師的業(yè)務(wù)考核和教學(xué)工作成績的評估,每學(xué)期要向全體教師做教學(xué)工作專題總結(jié)報告。分管教學(xué)工作的副校長協(xié)助校長工作,行使對教學(xué)的指揮權(quán),指導(dǎo)好教務(wù)處、教科室的工作,聽取教務(wù)主任的匯報,定期召開教學(xué)工作會,及時解決教學(xué)中存在的問題。每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。

2、教務(wù)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手。應(yīng)努力貫徹學(xué)校工作的指導(dǎo)思想,具體實施教學(xué)計劃,以質(zhì)量管理為中心搞好教學(xué)管理工作。

其主要職責(zé)是:

(1)從學(xué)校實際出發(fā)協(xié)助分管教學(xué)工作的副校長制定年度、學(xué)期教學(xué)工作計劃及檢查落實的.具體措施,合理安排教學(xué)人員。定期向分管校長匯報工作。

(2)指導(dǎo)和檢查教研組教研活動,定期聽取教研組長的工作匯報,并提出指導(dǎo)性意見。

(3)召開學(xué)生座談會,年段教導(dǎo)會,充分聽取意見,共同解決教與學(xué)的矛盾,指導(dǎo)教法與學(xué)法的改革。

(4)組織全校性的青年教師匯報課、教學(xué)改革研究課和優(yōu)秀教師示范課,培養(yǎng)各類典型,總結(jié)教學(xué)改革經(jīng)驗。

(5)組織期中、期末質(zhì)量考核、質(zhì)量分析。

(6)定期組織檢查教師備課教案,學(xué)生作業(yè)完成與批改情況,落實教學(xué)常規(guī)要求。

(7)深入教學(xué)第一線,參加教研活動,每學(xué)期聽課不少于40課時。

(8)每學(xué)期向校長做教學(xué)工作匯報,為校長決策提供有關(guān)分析材料。

3、教研組長和年段長是實施教學(xué)工作的組織者,是落實教學(xué)計劃的直接指揮者。

教研組長的主要職責(zé)是:

(1)制訂本學(xué)科的教研活動計劃。計劃應(yīng)包含以下內(nèi)容:指導(dǎo)思想,教研活動的每周安排,教改研究課題,青年教師培養(yǎng)措施,教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,課外活動及研究課,觀摩課安排等,并在期初報送教務(wù)處審批。(2)組織本學(xué)科教師學(xué)習(xí)教育理論,搜集教改信息,開展教育科研,交流教改經(jīng)驗。

(3)指導(dǎo)備課組工作,組織教師制訂年級教學(xué)計劃,檢查教師落實各項教學(xué)常規(guī)的情況。(4)組織本學(xué)科進行教學(xué)質(zhì)量分析,研究本學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進措施。

(5)做好匯報課、研究課、觀摩課的組織、研究、評議工作。

(6)督促教師參加市、區(qū)教研活動,掌握出席情況。

(7)指導(dǎo)備課組的備課活動和學(xué)生課外興趣小組活動。

(8)定期向教務(wù)主任匯報學(xué)科活動計劃落實情況。年段長應(yīng)把教學(xué)工作納入年級工作計劃,從年級實際出發(fā),每月召開一次年級教學(xué)情況分析會,分析研究制定提高本年級教育教學(xué)質(zhì)量的措施。

4、教師的主要職責(zé)是:

(1)貫徹執(zhí)行教育方針,義務(wù)教育法,端正教育思想,熱愛教育事業(yè),在教學(xué)中起到主導(dǎo)作用,全面關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表。

(2)掌握本學(xué)科的課程標準,鉆研教材,掌握教材的思想要求和知識與能力的要求。

(3)認真鉆研教法,努力進修,不斷更新知識,積極參加校外教學(xué)研究活動。

(4)認真?zhèn)湔n,搞好課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)效率。

(5)充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,因材施教,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,教書育人,寓思想教育于教學(xué)過程之中。(6)主動聽取學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求,每學(xué)期至少召開一次學(xué)生評教評學(xué)座談會。

(7)認真批改作業(yè),加強課外輔導(dǎo)。

(8)作好考核、成績評定、教學(xué)質(zhì)量分析工作。

(9)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

(10)班主任與科任教師之間要經(jīng)常聯(lián)系,研究學(xué)生思想情況和學(xué)習(xí)情況,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,不斷提高學(xué)習(xí)成績。

制定計劃要注意以下幾點:

1、指導(dǎo)思想要明確,全面貫徹方針和課程標準,各年級各學(xué)科全面安排,面向全體學(xué)生,針對實際,切實可行。2、要有要求明確,具體可行的教學(xué)工作目標。

3、要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。

4、明確考核辦法,作出具體安排。

5、加強起始年級和畢業(yè)班的工作,從實際出發(fā)做出詳盡的安排。

6、對教學(xué)計劃的落實要有檢查措施。

1、備課要做到抓綱務(wù)本、精心設(shè)計。

(1)各備課組在學(xué)期初制定本學(xué)期教學(xué)進度計劃并在期初送交教務(wù)處備查。

(2)備課組在個人備課的基礎(chǔ)上,每周堅持一次集體備課,并由一位教師主講。

(3)備課要做到“四備”,即備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法。

(4)各年級備課組力求做到“五統(tǒng)一”即:進度統(tǒng)一,內(nèi)容與要求統(tǒng)一,重點與難點統(tǒng)一,重要例題及作業(yè)統(tǒng)一,教具與實驗統(tǒng)一。(5)教師要認真按照規(guī)范寫好備課筆記。

2、指導(dǎo)預(yù)習(xí)

(1)要求:讓學(xué)生初步了解教材內(nèi)容,解決一些問題,并提出新教材中自己不能解決的問題,指導(dǎo)學(xué)生抓住教學(xué)重點,突破難點,有針對性的為教學(xué)創(chuàng)造條件。在平時學(xué)習(xí)中讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,掌握預(yù)習(xí)方法,不斷提高學(xué)生自學(xué)能力。

(2)方法:根據(jù)教學(xué)目的教師提出簡明扼要的預(yù)習(xí)提綱,預(yù)習(xí)一般應(yīng)在上課前一至二天布置并給予指導(dǎo),教給方法,幫助學(xué)生掃除預(yù)習(xí)中的障礙,合理安排預(yù)習(xí)時間。

3、上課。

(1)基本要求:①課前做好充分準備,有效地利用課堂教學(xué)時間;②課前一分鐘到教室門口組織教學(xué);③目的明確,重點突出,講授精要,教材處理好;④以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線,加強“雙基”,發(fā)展“三力”(觀察、思維、實際操作),保證“三性”(科學(xué)、思想、系統(tǒng));⑤步驟清楚,環(huán)環(huán)緊扣,語言生動,板書講究,教學(xué)結(jié)構(gòu)完整;⑥讀講議練,動腦動手,當(dāng)堂理解,當(dāng)堂鞏固,達到五種效果:注意力集中,興趣濃厚,想象豐富,思想活躍,心情愉快。

(2)課堂教學(xué)要遵循學(xué)生的思維規(guī)律。①講新課時要復(fù)習(xí)和聯(lián)系舊知識,促使知識的正遷移。②要運用學(xué)具、教具、實物等直觀形式和電化教學(xué)手段,重視演示、實驗,在此基礎(chǔ)上進行科學(xué)地抽象,總結(jié)出基本概念和規(guī)律,注意動口、動手能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。③要精講善練,有講有練,邊講邊鞏固。

(3)實行啟發(fā)式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,主動性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。①課堂積極組織教學(xué),使學(xué)生始終處于最佳思維狀態(tài),運用各種快樂教學(xué)手段,保持學(xué)生旺盛精力。②要貫徹舉一反三的原則?!耙弧本褪恰半p基”,著重是基本概念、定理、法則、基本內(nèi)容,教師要著重講清這個“一”。“反三”就是啟發(fā)學(xué)生動腦,擴展加深達到觸類旁通。③教學(xué)過程要有目的地設(shè)疑、激疑、解疑,引導(dǎo)學(xué)生自己思考理解和掌握知識,既教知識又教思路、教方法。

(4)注意挖掘教材的思想性,寓德于智,注重情感培養(yǎng)。

(5)教態(tài)、儀表要大方,遵守時間,精神飽滿,和藹可親。

(6)理、化、生學(xué)科的任課教師,要認真完成教學(xué)大綱所要求的全部演示或分組實驗,實驗均要在課前做好充分準備。

(7)課上要充分利用四十五分鐘,進行教學(xué)活動,不講與課堂教學(xué)無關(guān)的話,不得提前下課或延遲下課。

(8)能在課內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)的就在課內(nèi)完成,不要布置過多課外作業(yè)。

4、批改作業(yè)與輔導(dǎo)。合理安排學(xué)生的練習(xí)作業(yè)量。減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量,初中學(xué)生每天作業(yè)一般不超過1.5小時,高中學(xué)生每天一般不超過2小時(含晚自習(xí)中的作業(yè)時間)。保證學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)適量、適度??勺裱虒W(xué)和學(xué)習(xí)規(guī)律搞好不同形式的單元知識測評。

(1)教師要按照大綱和課本的要求完成全部練習(xí)、習(xí)題,每節(jié)課向?qū)W生布置讀寫作業(yè),對作業(yè)要有規(guī)范要求。

(2)教師要認真批改作業(yè),不得讓學(xué)生代批代改。要及時總結(jié)學(xué)生作業(yè)完成情況,講評作業(yè)中的共性問題。

(3)教師要利用自習(xí)課到班答疑,在課余時間要對差生進行面授輔導(dǎo),鼓勵教師帶好學(xué)有特色的優(yōu)秀生。①教材規(guī)定的固定性作業(yè),要認真組織學(xué)生在課內(nèi)完成。布置課外作業(yè)要統(tǒng)籌兼顧,安排適當(dāng),作業(yè)題要典型、精要,作業(yè)量符合規(guī)定時間,杜絕機械重復(fù)和懲罰性作業(yè)。②各年級要嚴格執(zhí)行作業(yè)規(guī)范化要求,通過嚴格訓(xùn)練不斷提高學(xué)生的讀寫,解題的技能技巧。③要嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),堅決杜絕抄襲作業(yè)的行為。

(4)認真檢查批改作業(yè)①各學(xué)科教材規(guī)定的作業(yè)要全批全改。每學(xué)期不少于8次,精批不低于1/3,評語有指導(dǎo)意義。②作業(yè)以批為主,指出錯誤,讓學(xué)生修改訂正,學(xué)生不能或不會改的,要面批面改。③對學(xué)生作業(yè)中的問題,教師應(yīng)做記錄分析,及時評講訂正,必要時再留有針對性的作業(yè)讓其鞏固,

學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標篇八

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學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標篇九

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學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標篇十

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學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標篇十一

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學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標篇十二

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學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標篇十三

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學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標篇十四

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