2023年活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃(18篇)

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2023年活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃(18篇)
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解一下吧。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇一

為增進(jìn)學(xué)生與少數(shù)民族小伙伴之間的情誼,進(jìn)一步營造民族團(tuán)結(jié)的良好氛圍,我班用心相應(yīng)學(xué)校號(hào)召、與xx結(jié)成“手拉手”學(xué)校,開展各類交流活動(dòng),讓隊(duì)員們真切地體會(huì)一份真摯的友誼,構(gòu)成用心的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn);增強(qiáng)學(xué)生的使命感、職責(zé)感,從小培養(yǎng)學(xué)生民族團(tuán)結(jié)、樂于助人的良好品德。

二、參與人員:

四二中隊(duì)輔導(dǎo)員、全體少先隊(duì)員

三、活動(dòng)方式:

指導(dǎo)隊(duì)員參與活動(dòng),鼓勵(lì)隊(duì)員用心參加并認(rèn)真對(duì)待,透過開展各種類型的活動(dòng)(視頻對(duì)話、書信、電話走訪)進(jìn)行經(jīng)常性的聯(lián)系和交流、增進(jìn)友誼和交流。

四、活動(dòng)資料安排:

(一)手拉手找朋友:(2月)

班級(jí)聯(lián)系確定聯(lián)誼、手拉手學(xué)校,并填好結(jié)對(duì)表,幫忙隊(duì)員“一對(duì)一”結(jié)成手拉手好朋友。

(二)手拉手交朋友:

(1)時(shí)間:3月-4月

(2)對(duì)學(xué)生的要求

要做到“三個(gè)一”

1、交一個(gè)手拉手好朋友;

2、寫一封手拉手交友信、創(chuàng)作藏頭詩(信中主要介紹自己的生活、學(xué)習(xí)及家庭、學(xué)校的狀況,并表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方朋友的關(guān)心和祝福、寫信寄信全要由隊(duì)員本人獨(dú)立完成,表達(dá)真情實(shí)感。

3、當(dāng)孩子們接到朋友的回信時(shí),要提醒他們持續(xù)聯(lián)系,持之以恒,使友誼不斷加深,成為真正的好朋友。);給小伙伴準(zhǔn)備一本好書或親手做的禮物一份。

隊(duì)員結(jié)交“手拉手”小伙伴后,以給小伙伴打電話、寫信,介紹自己的學(xué)習(xí)、生活及學(xué)校的基本狀況,重大節(jié)假日制作賀卡(或發(fā)電子賀卡)、共讀一本書并交換讀書心得等活動(dòng)來持續(xù)聯(lián)系,增進(jìn)兩地不同生活狀況少年兒童之間的了解,促進(jìn)不同少年兒童群體之間的交流互動(dòng)。

(三)手拉手“會(huì)”朋友:5月-6月

1、充分借助網(wǎng)絡(luò)等媒體加強(qiáng)溝通交流。在雙方條件允許的狀況下,可透過qq、電子郵箱,結(jié)對(duì)中隊(duì)qq群等網(wǎng)絡(luò)方式,經(jīng)常性交流班級(jí)活動(dòng)信息,共同開展學(xué)生網(wǎng)上交流活動(dòng)。

2、以小隊(duì)為單位,民漢學(xué)生透過結(jié)對(duì)子找伙伴,以同讀一本書、同創(chuàng)一首詩、同唱一首歌、同跳一支舞、共同學(xué)習(xí)一項(xiàng)民族手工藝品制作、互學(xué)一句民族語言等豐富多采的活動(dòng)形式,表達(dá)民族少年手拉手、心連心,共建、共享和諧社會(huì),共同開創(chuàng)完美未來的心愿。

3、開展隊(duì)員捐贈(zèng)零花錢、壓歲錢活動(dòng),幫忙小伙伴購買文具,支援貧困學(xué)生的獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

(四)手拉手“看”朋友(7月)

開展“手拉手小伙伴”“三同”交流活動(dòng)。有條件的隊(duì)員假期與結(jié)對(duì)小伙伴“同生活、同學(xué)習(xí)、同活動(dòng)”,進(jìn)一步增進(jìn)兩中隊(duì)少先隊(duì)員的交流和友誼。

在結(jié)對(duì)子的過程中,期望隊(duì)員們建立深厚的友情,真正深刻體會(huì)到了漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族的含義。

在我們這樣的特色民族小學(xué)中,民族團(tuán)結(jié)之花需要我們每一個(gè)人真誠地用心去澆灌,只有這樣,花兒才會(huì)開得更加絢麗奪目,更加芬芳迷人!我相信我中隊(duì)的手拉手活動(dòng)會(huì)越搞越豐富,越搞越精彩,而民族團(tuán)結(jié)之花也會(huì)在我們每個(gè)人心中越開越絢爛!

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇二

20××年1月25日北京――世界自然基金會(huì)(wwf)發(fā)布20××地球一小時(shí)中國區(qū)主題――"為"藍(lán)生活,鼓勵(lì)公眾為了藍(lán)色天空和藍(lán)色星球,踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式。正式拉開地球一小時(shí)這一全球規(guī)模最大,參與人數(shù)最多的環(huán)保行動(dòng)20××年在中國的活動(dòng)序幕。

20××年的地球一小時(shí)將于3月19日(星期六)晚8:30至9:30舉行。繼20××和20xx年的地球一小時(shí)持續(xù)關(guān)注中國最緊迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題――霧霾,發(fā)出"藍(lán)天自造"和"能見蔚藍(lán)"的主題后,今年的地球一小時(shí)繼續(xù)從公眾盼望的藍(lán)天入手,號(hào)召公眾從衣食住行樂做起,在日常生活中踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式,鼓勵(lì)每一位個(gè)人面對(duì)氣候變化施行自己的解決方案,通過每個(gè)人小小的改變,讓霧霾不再,藍(lán)天重現(xiàn)。

1、班會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)課:"被堵塞的呼吸";

時(shí)間:3月21日班會(huì)課時(shí)間,用3-5分鐘,分組進(jìn)行"被堵塞的呼吸"小游戲,用口罩或者毛巾捂住鼻子和嘴巴,在呼吸不暢的情況下感受環(huán)境污染、霧霾天氣下對(duì)我們?cè)斐傻睦щy甚至傷害?!景嘀魅蜗冉o學(xué)生播放有關(guān)霧霾天氣的一些視頻,然后再組織學(xué)生游戲,最后談自身的切身感受,并拍下精彩瞬間】。

2、師生簽名,參與環(huán)保

3月16日,課間操時(shí)間,啟動(dòng)環(huán)保護(hù)照活動(dòng)儀式,全校師生簽名宣誓共同參與環(huán)保。簽名將作為我校環(huán)保教育資料予以保存。

參與對(duì)象:冠華小學(xué)全體師生;【大隊(duì)部組織】

3、參與世界地球"熄燈一小時(shí)活動(dòng)"

時(shí)間:3月19日【周六】晚20:30-21:30;和身邊的親人一起走出家門,仰望星空,參與"熄燈一小時(shí)活動(dòng)"。

4、走進(jìn)社區(qū),發(fā)《20××年冠華小學(xué)"熄燈一小時(shí)"活動(dòng)倡議書》,【德育處、大隊(duì)部共同組織落實(shí)】

5、3月17日中午進(jìn)行節(jié)能環(huán)保的素菜餐活動(dòng);【德育處、總務(wù)處共同落實(shí)】

6、3月28日參加校園環(huán)?;厥栈顒?dòng)。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇三

通過開展豐富多彩的創(chuàng)新活動(dòng),激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)新活動(dòng)的濃厚興趣,展示他們的實(shí)踐能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng),在廣大學(xué)生中普遍形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣,促進(jìn)小學(xué)科技教育的深入開展,整體提升素質(zhì)教育的實(shí)施水平。

創(chuàng)新體驗(yàn)成長。

本次科技創(chuàng)新活動(dòng)共分為三個(gè)階段進(jìn)行。

活動(dòng)啟動(dòng) 制定了具體活動(dòng)實(shí)施方案,分解任務(wù),認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng),積極動(dòng)員廣大師生主動(dòng)參與科技創(chuàng)新活動(dòng),篩選題目。

組織實(shí)施 結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)及小學(xué)科學(xué)等課程,積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計(jì)、小論文、電腦制作、飛機(jī)航模、科幻繪畫等多種類型的科技創(chuàng)新活動(dòng),真正做到“班班有活動(dòng),人人都參與”。

1、科普知識(shí)宣傳:通過科技板報(bào)(隊(duì)報(bào)),科技主題班(隊(duì))會(huì),讀科普書籍,看科普影視,舉辦科普?qǐng)?bào)告會(huì)等形式,廣泛開展科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。

2、科學(xué)考察活動(dòng):觀察自然現(xiàn)象、環(huán)境污染、動(dòng)植物生長發(fā)育過程,動(dòng)植物和微生物培育等,并形成科學(xué)觀察日記或科技小論文。

3、科技實(shí)踐活動(dòng):以小組、班級(jí)為單位,并形成具有真實(shí)性、示范性、教育性、完整性的科技實(shí)踐論文。

4、科技制作發(fā)明:立足于生活實(shí)際,充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智,開展技術(shù)改造、創(chuàng)新與科學(xué)探究等小發(fā)明小制作活動(dòng)。

5、電腦科技創(chuàng)作:包括電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、科幻畫、電腦制作網(wǎng)頁和其他數(shù)字化作品。

6、成果展示評(píng)比:各校要對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),評(píng)選優(yōu)秀作品參加全校聯(lián)評(píng)與展示活動(dòng)。

成果展評(píng) 各班將優(yōu)秀作品貼上標(biāo)簽,分類造冊(cè),附上說明上交到學(xué)校。

充分認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要意義,積極發(fā)動(dòng),廣泛宣傳,大力營造濃厚的活動(dòng)氛圍,使科技創(chuàng)新深入廣大師生心中。

根據(jù)班級(jí)實(shí)際,創(chuàng)新活動(dòng)形式,進(jìn)一步擴(kuò)大科普宣傳的覆蓋面,推動(dòng)班級(jí)經(jīng)常性科技活動(dòng)的深入開展。

增強(qiáng)科普活動(dòng)針對(duì)性和有效性,精心組織,講求實(shí)效。增強(qiáng)科普活動(dòng)形式的互動(dòng)性,提高小學(xué)生的參與熱情,充分體現(xiàn)科普活動(dòng)的時(shí)代特點(diǎn),凸顯科技與人文的相互交融。

注重總結(jié)科技活動(dòng)過程中的成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇四

1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。

1、掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作圖片。重、難點(diǎn):5月1日是國際勞動(dòng)節(jié),讓幼兒知道身邊的人都是勞動(dòng)者,有尊敬和熱愛他們情感。

(1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

(2)講解“五一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。

(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇五

隨著生活水平的不斷提高,人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大?,F(xiàn)如今,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化,嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事。我們身在學(xué)校,為了給大家營造一個(gè)“安全、衛(wèi)生、文明”的校園環(huán)境,我部特舉辦了這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。

通過這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的`環(huán)保意識(shí),把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?,讓大家知道,真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境做出貢獻(xiàn)的不是言辭,而是行動(dòng)。雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,那么我們抬頭看見的天空將永遠(yuǎn)蔚藍(lán)、小河永遠(yuǎn)清澈、森林永遠(yuǎn)翠綠。

:飛揚(yáng)青春,環(huán)保先行

1.清潔美化我們的校園。

2.增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí),提高環(huán)保精神。

3.保護(hù)學(xué)校以及學(xué)校周邊的環(huán)境。

4.為同學(xué)們營造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

:20xx年4月中旬

:重慶三峽職業(yè)學(xué)院內(nèi)

:農(nóng)林科技系全系師生

1.活動(dòng)策劃。由我部寫好策劃書,經(jīng)批準(zhǔn)后正式開展和籌備本次活動(dòng)。

2.活動(dòng)宣傳。辦展板及海報(bào)進(jìn)行宣傳,讓更多的同學(xué)了解這個(gè)活動(dòng),同時(shí)積極參與到環(huán)?;顒?dòng)中。

3.活動(dòng)物品。由我部籌齊活動(dòng)宣傳紙、垃圾回收袋、手套、照相機(jī)和環(huán)保標(biāo)語等,在活動(dòng)當(dāng)天分配給各個(gè)志愿者。

1.活動(dòng)當(dāng)天志愿者在預(yù)定時(shí)間地點(diǎn)集合,再根據(jù)環(huán)保區(qū)域進(jìn)行分組。

2.環(huán)保區(qū)域共分為操場(chǎng)、文化廣場(chǎng)、三教、學(xué)生宿舍、新食堂后山和籃球場(chǎng)六個(gè)區(qū)域,志愿者根據(jù)到場(chǎng)人數(shù),平均分為六個(gè)小組,分別負(fù)責(zé)自己區(qū)域的衛(wèi)生和警示標(biāo)語的張貼。

3.分配活動(dòng)物品,志愿者到各自的負(fù)責(zé)區(qū)域。

4.活動(dòng)過程中,我部會(huì)有一名干事在各個(gè)活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行檢查,觀察各個(gè)區(qū)域的工作狀況。

5.對(duì)環(huán)?;顒?dòng)中的各項(xiàng)事項(xiàng)進(jìn)行記錄,做好調(diào)查資料。

6.總結(jié)本次活動(dòng),上交活動(dòng)資料。

1.活動(dòng)開展前要做好宣傳工作。

2.活動(dòng)過程中盡量不要因活動(dòng)對(duì)他人造成不便。

3.活動(dòng)過程中要注意對(duì)公物和花草樹木的保護(hù)。

4.活動(dòng)過程中要聽從安排,注意安全。

1.各小組打掃活動(dòng)負(fù)責(zé)區(qū)域,并匯報(bào)活動(dòng)狀況。

2.大家發(fā)言總結(jié)本次活動(dòng)存在的不足和問題。

3.整理活動(dòng)材料,做出成果展。

宣傳紙:15元

打印照片:15元

制作標(biāo)語的紙張:30元

垃圾袋:20元

“校園環(huán)?;顒?dòng)”策劃書3

手套:30元

共計(jì):15+15+30+20=30=110元

農(nóng)林科技系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì) 社團(tuán)部

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇六

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重點(diǎn),旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,去體驗(yàn)和感受生活,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。本學(xué)期,我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程將以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),以實(shí)踐為核心,以活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推進(jìn)課程改革。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的總目標(biāo)是:通過認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、探究、操作等多種學(xué)習(xí)和活動(dòng)方式,發(fā)展實(shí)踐能力,發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力,形成對(duì)自然、社會(huì)、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),進(jìn)而養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。具體為:1、使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn),形成善于質(zhì)疑,樂于探究,努力求知的積極態(tài)度。2、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的樂于合作的情感和善于合作的技能。4、養(yǎng)成勞動(dòng)觀念,形成一般勞動(dòng)技能。5、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。6、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境,增長從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí),增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。

1、以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn)。研究性學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)的一種變革,實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的根本目的和價(jià)值不在于讓學(xué)生獲取多么高深的研究成果,而在于讓他們?cè)谘芯窟^程中獲得一種積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn),受到新的方法的熏陶,從而改變長期以來習(xí)慣的偏重知識(shí)接受的學(xué)習(xí)方式,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變。

2、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的聯(lián)系和綜合運(yùn)用。由于研究性學(xué)習(xí)涉及的學(xué)習(xí)內(nèi)容大多來自學(xué)生周圍的現(xiàn)實(shí)生活,許多問題自身帶有很強(qiáng)的綜合性,這些問題的解決自然要求學(xué)生調(diào)動(dòng)多方面的知識(shí),并綜合運(yùn)用這些知識(shí)于問題解決過程中。

3、注重過程。淡化知識(shí)目標(biāo),強(qiáng)調(diào)對(duì)過程的參與、理解與體驗(yàn),是研究性學(xué)習(xí)的一大特色。從課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)兩方面來看,注重學(xué)習(xí)者對(duì)過程的參與和在過程中的表現(xiàn),都應(yīng)是研究性學(xué)習(xí)堅(jiān)持的一條基本原則。在這個(gè)意義上甚至可以說,對(duì)研究性學(xué)習(xí)而言,學(xué)生的廣泛參與就是目的,在過程中獲得了積極的體驗(yàn)就是成功。

4、強(qiáng)調(diào)開放。從課程建設(shè)的角度看,綜合實(shí)踐活動(dòng)作為一類正規(guī)課程,必須具有自己特定的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施規(guī)范和可依據(jù)的相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)材料。但綜合實(shí)踐活動(dòng)自身的課程性質(zhì)在本質(zhì)上又決定了它有著不同于其他類型課程的一個(gè)基本特點(diǎn):開放性。因此,綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)、過程、評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)都呈現(xiàn)出很強(qiáng)的開放性,為師生自主選擇活動(dòng)和創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施、評(píng)價(jià)活動(dòng)留下了必要的空間。

5、重視師生互動(dòng)。正因?yàn)檠芯啃詫W(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的開放性,因此實(shí)施過程中的師生互動(dòng)就成為一個(gè)非常重要的問題。研究性學(xué)習(xí)要求師生之間建立一種新的關(guān)系:教師不再以知識(shí)權(quán)威的身份將預(yù)定的知識(shí)傳授給學(xué)生,學(xué)生也不再作為被動(dòng)的接受者接受教師發(fā)出的指令。在開放的情境中,師生將共同作為課程的開發(fā)者、創(chuàng)造者和實(shí)施主體,依賴自己的智慧和創(chuàng)意,在交互過程中共同構(gòu)建課程的內(nèi)容,設(shè)計(jì)實(shí)施的方案,完成課程的評(píng)價(jià)。

四、活動(dòng)重點(diǎn)在新的基礎(chǔ)教育課程體系中,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是綜合程度最高的課程形態(tài),它不是其他課程的輔助或附庸,而是具有自己的獨(dú)特功能和價(jià)值的相對(duì)獨(dú)立的課程形態(tài),它與其他課程領(lǐng)域具有等價(jià)性與互補(bǔ)性。為了增強(qiáng)實(shí)效性和可操作性,本學(xué)期,活動(dòng)重點(diǎn)是:

1、與電子制作活動(dòng)整合

2、與語文教材的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合

3、走進(jìn)鄉(xiāng)土文化

十月:

1、制定教學(xué)計(jì)劃,安排與勞動(dòng)技術(shù)相關(guān)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

2、活動(dòng)《我學(xué)蒸饅頭》。

十一月:

圍繞校本課程教育,開展符合高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

十二月:

1、綜合實(shí)踐課展示活動(dòng)。

2、學(xué)生自擬主題,開展活動(dòng)

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇七

濃濃尊師意,款款愛生情

在第二十四個(gè)教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第二十四個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與責(zé)任。

1、大隊(duì)部向全體學(xué)生宣讀倡議書。由少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)起,號(hào)召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)或園地。

3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。9月8日周五各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到德育處。

4、開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求三年級(jí)各班組織好每一位隊(duì)員寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。字?jǐn)?shù):中年級(jí)不少于300字。高年級(jí)不少于500字。上送時(shí)限:請(qǐng)?jiān)?月8日之前上交德育處。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,學(xué)校將擇優(yōu)上送溫嶺報(bào)社在《溫嶺報(bào)》上刊出。

5、通過國旗下講話統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識(shí)。讓老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí),更應(yīng)自省自勵(lì),奮發(fā)進(jìn)齲用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能,相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,真誠的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生,為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會(huì)同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇八

隨著社會(huì)的進(jìn)步,法律制度的健全,人們的法律意識(shí)也不斷增強(qiáng),大學(xué)生自我維權(quán)就顯得日益重要。作為一名大學(xué)生,當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵犯時(shí),應(yīng)該懂得如何運(yùn)用法律的手段進(jìn)行自我保護(hù)。為了使大家更多地了解法律知識(shí),提高大家的維權(quán)意識(shí)和知法守法意識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生的自身素質(zhì)和法制觀念,在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,本著“普及法律知識(shí),維護(hù)自我權(quán)益”的宗旨,我們政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)法律服務(wù)部特舉辦本次“保護(hù)權(quán)益,你也可以”的主題活動(dòng)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)在校大學(xué)生的法律知識(shí)的宣傳,引導(dǎo)大家更多的關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活。

2、突出我院的專業(yè)特色,為大家講解法律知識(shí),提高大家的法制意識(shí)和增強(qiáng)大家的法制觀念。

3、向全校學(xué)生展現(xiàn)我院志愿者良好的形象和積極的精神面貌,在實(shí)踐中進(jìn)一步鍛煉大家的志愿服務(wù)能力。

消費(fèi)維權(quán),行在校園

河南理工大學(xué)在校大學(xué)生

20xx年11月26日(周五)晚上19:30

文綜樓307

1、活動(dòng)具體內(nèi)容:做好包括視頻內(nèi)容、ppt、活動(dòng)策劃書,教室申請(qǐng)等準(zhǔn)備工作。

負(fù)責(zé)人:法律服務(wù)部

2、活動(dòng)的宣傳工作:制作宣傳板粘貼于各宿舍樓下,同時(shí)制作宣板

放置于餐廳入口處,以及在餐廳電子屏上做宣傳,面向全校學(xué)生,并加大宣傳力度,以吸引更多學(xué)生的參與。負(fù)責(zé)人:宣傳部

3、活動(dòng)地點(diǎn)布置:活動(dòng)教室的布置工作必須提前準(zhǔn)備妥當(dāng)。

負(fù)責(zé)人:法律服務(wù)部

1、活動(dòng)開始環(huán)節(jié):

由主持人宣布活動(dòng)開始,然后現(xiàn)場(chǎng)演示兩段話劇,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,引人思考,同時(shí)引出本期的活動(dòng)主題。對(duì)同學(xué)進(jìn)行提問,如何解決這樣的問題。

2、活動(dòng)演示環(huán)節(jié):

播放2個(gè)視頻片段,大家對(duì)案例逐個(gè)分析并表達(dá)自己的觀點(diǎn),形成現(xiàn)場(chǎng)討論,視頻與討論穿插進(jìn)行。由主持人對(duì)大家的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),讓大家?guī)е约旱挠^點(diǎn)和疑惑進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

3、現(xiàn)場(chǎng)提問環(huán)節(jié):

本次活動(dòng)邀請(qǐng)王麗娜老師為大家解答上一環(huán)節(jié)的問題。

(1)老師會(huì)針對(duì)視頻的內(nèi)容進(jìn)行講解,同時(shí)伴隨著法律條文,以便同學(xué)們更深入的了解維權(quán)知識(shí)。

(2)大家可以針對(duì)視頻提出疑惑,或者就自己身邊的事情如何解決進(jìn)行提問,老師會(huì)對(duì)大家的問題進(jìn)行解答。

4、活動(dòng)總結(jié)環(huán)節(jié)

由主持人對(duì)本期活動(dòng)主題進(jìn)行相關(guān)鏈接的介紹,同時(shí)對(duì)本期活動(dòng)的主題做出自己的看法,并對(duì)大家的積極參與表示感謝。

1、由秘書組寫一份新聞稿,發(fā)至院團(tuán)委和校青協(xié)網(wǎng)站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行后期宣傳。

2、法律服務(wù)部各成員寫一份活動(dòng)總結(jié),對(duì)本次活動(dòng)提出自己建議和意見。

3、活動(dòng)結(jié)束后,宣傳部搜集關(guān)于本次活動(dòng)的照片,制作一張宣傳板,置于一號(hào)餐廳東門,對(duì)本次活動(dòng)的效果進(jìn)行展示,擴(kuò)大法律培訓(xùn)的影響力。

1、由實(shí)踐部負(fù)責(zé)注意維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2、由秘書組負(fù)責(zé)青協(xié)人員的簽到工作。

3、積極落實(shí)活動(dòng)總結(jié)過程以及活動(dòng)后的宣傳工作。

宣傳紙二十張8元水筆四支4元

共計(jì)12元

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇九

社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個(gè)基地,也是學(xué)校德育工作的一個(gè)十分重要的場(chǎng)所,是學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區(qū)教育資源,把孩子帶進(jìn)社會(huì)大課堂中,對(duì)于發(fā)展教育,促進(jìn)健康成長有著舉足輕重的作用,而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。為此特制定如下計(jì)劃:

以國家“公民道德實(shí)施綱要”為依據(jù),以“五愛”為基本要求,堅(jiān)持家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)[-d找文章,到]教育相結(jié)合,全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源,努力構(gòu)建齊抓共管立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系,營造良好的育人大環(huán)境,達(dá)到“社會(huì)育人”和“育社會(huì)人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識(shí),在社會(huì)實(shí)踐中成為文明的小主人,生活的小主人,健康的小主人,勞動(dòng)的小主人,學(xué)習(xí)的小主人。

1、開展美化社區(qū)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊(duì),行走穿梭于街頭巷尾,做些力所能及的勞動(dòng):擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是我們的社區(qū),這是我們的家庭,這是我們應(yīng)該愛護(hù)的地方,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、開展社區(qū)互動(dòng)弘美德活動(dòng),讓孩子們孝敬長輩,關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人,要求每個(gè)班級(jí)都能與孤老結(jié)對(duì),學(xué)生們定期上門慰問,幫著打掃,陪著聊天。

3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件,開設(shè)活動(dòng)場(chǎng)所,以豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場(chǎng),配備專職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。

4、學(xué)校與村委結(jié)對(duì)子,同時(shí)要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃,并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系,組織志愿者到結(jié)對(duì)社區(qū)報(bào)到,參加為民服務(wù)小隊(duì),一起進(jìn)入社區(qū)走上街道,配合村委干部開展各類文藝宣傳活動(dòng)、勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng)。

5、聘請(qǐng)法院、交警隊(duì)、綜合治理辦公室的同志,來校做專題講座。

6、為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校周邊環(huán)境,要與學(xué)校所在村村委有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉,并得到全體家長委員會(huì)成員的支持,爭取使原來學(xué)校門前“臟、亂、差”的環(huán)境得到了改善,保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。

7、發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢(shì),建立多種類型的小陣地。農(nóng)村中擁有各種教育活動(dòng)資源,都可作為社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)的小陣地。根據(jù)活動(dòng)的類型建立不同的活動(dòng)陣地。如:2、服務(wù)型活動(dòng)陣地:在活動(dòng)前,預(yù)先考查村里有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如幫助孤老做家務(wù),清掃村老年活動(dòng)室,美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。

3、考察型活動(dòng)陣地:在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,有些合資企業(yè)效益較好,可以通過組織學(xué)生進(jìn)行考察活動(dòng),來了解本鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。讓學(xué)生們樹立起建設(shè)祖國、發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈愿望。

4、實(shí)踐型活動(dòng)陣地:利用農(nóng)村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養(yǎng)殖基地,隊(duì)員可以參與實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)種一種蔬菜或?qū)W養(yǎng)一種小動(dòng)物,培養(yǎng)他們的技能。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇十

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活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇十一

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活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇十二

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活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇十三

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活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇十四

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活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇十五

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活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇十六

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活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇十七

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活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇十八

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