人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一牡丹主題學(xué)生作文篇一
成長(zhǎng)就像一朵含苞欲放的牡丹花，在即將成為“萬(wàn)花之后”時(shí)，那份喜悅一定非?？鞓?lè)，她們一定吶喊著，享受這一甜美的時(shí)刻，這就像我們?cè)谝徊讲降某砷L(zhǎng)道路上，何常不是感受到無(wú)窮的歡樂(lè)。長(zhǎng)大成人，正像一道通往童話世界的大門，讓我們陶醉在歡聲笑語(yǔ)中。
然而，一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，阻斷了牡丹們甜蜜的夢(mèng)。箭一般的雨點(diǎn)，呼嘯的狂風(fēng)，壓得她們喘不過(guò)氣來(lái)，她們開(kāi)始畏懼了，這似乎也預(yù)示了一個(gè)永世不變的真理“每一份快樂(lè)周圍只會(huì)伴隨著煩惱”。隨著成長(zhǎng)的長(zhǎng)河奔流，越來(lái)越多的困難接踵而來(lái)，各色各樣的壓力一齊涌到了心頭。更令人煩惱的是，還時(shí)常與父母間發(fā)生摩擦。
記得有一次，弟弟來(lái)我們家做客，真不知是弟弟太脆弱，還是我太強(qiáng)壯，在一次不小心的碰撞中，弟弟竟然摔倒在地，我連忙上去扶他，但沒(méi)想到，一波未平一波又起，弟弟非但不領(lǐng)情，還大哭大鬧起來(lái)，說(shuō)來(lái)也巧，爸爸媽媽突然剛好開(kāi)門進(jìn)來(lái)，看到這情形不管三七二十一，揪起我就是一頓訓(xùn)。唉，這難道就是所謂的“愛(ài)幼”嗎?當(dāng)然，這煩惱也來(lái)自于學(xué)習(xí)壓力，同學(xué)矛盾等等許多許多。
但，當(dāng)我看到暴風(fēng)雨后的牡丹花時(shí)，我明白了一切。雨過(guò)天晴，一切又變成了原樣，而在水一般明朗清澈的天空中，又多架起了一座七彩的橋梁。牡丹花們沐浴在陽(yáng)光中，小水珠也與她們做游戲。她們快樂(lè)地笑了，她們感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
曾見(jiàn)得有一篇小詩(shī)這樣寫道：“成長(zhǎng)的快樂(lè)是韻味咖啡，成長(zhǎng)的快樂(lè)是果凍滑潤(rùn)，成長(zhǎng)的快樂(lè)是廣闊的海洋，成長(zhǎng)的快樂(lè)是活力綠洲?！背砷L(zhǎng)的快樂(lè)來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自友情，來(lái)自親情。每天每時(shí)，你是否為掌握了更多的知識(shí)而喜悅;你是否為交到了更多的朋友而高興;你是否為得到了更多的經(jīng)驗(yàn)而興奮……甚至，你是否為玩到了更精彩復(fù)雜的游戲而歡騰。對(duì)，你一定感受到了!
那么，讓我學(xué)與牡丹花一起，沿著成長(zhǎng)的道路，伴著快樂(lè)的音樂(lè)，闖過(guò)萬(wàn)難，向前進(jìn)發(fā)。
輕輕的，微風(fēng)拂面，無(wú)意中看到幾朵五彩繽紛的牡丹，高興地笑了。
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