在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編收集整理的如果我能再做回小學(xué)生作文【精選4篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果我能再做回小學(xué)生作文【精選4篇】一
當(dāng)我仰望天空時(shí)，看見了有許許多多的小鳥在天空中展翅飛翔，喜鵲、麻雀，就連那只人人討厭的烏鴉都可以飛，為什么人就不可以飛呢？
我想飛。飛到那湛藍(lán)的天空，那無邊無際的天空，去自己想去的地方，與熟悉的伙伴一起玩耍。沒有煩惱，沒有恩怨，只有快樂。
我想飛。即使有多大的危險(xiǎn)，輕輕揮一揮翅膀，就可以飛到天空上去。人，雖然可以捕捉鳥，但是，人不能飛。
我想飛。找到一個(gè)大叔，搭建自己的鳥窩，晚上就在那里休息。那是多么美好的事情啊，在自己搭建的鳥窩里肯定會(huì)很舒服吧！
如果我能飛，我就要飛到中國的首都北京的上空看一看，天安門、故宮、天壇，我相信，北京的所有漂亮的帝反，就一定讓我盡收眼底。
如果我能飛，我還有去看看美麗的四川。四川，一處美麗的地方，可是發(fā)生了一場大地震，四川，瞬間變成了一片廢墟。如今。三年已過去，四川又會(huì)變成什么樣了呢？
如果我能飛，我也會(huì)去“音樂之都維也納”看看，因?yàn)槲蚁矚g音樂，熱愛音樂。如果能飛到金色大廳去看看，我就真的很高興了。看到了那雄偉瑰麗的金色大廳，我肯定會(huì)贊嘆不已的。
如果我能飛，我還要去利比亞看一看，雖說有一些危險(xiǎn)，但是我想看看戰(zhàn)爭是怎么樣的。世界不需要戰(zhàn)爭，需要和平，如果戰(zhàn)爭在這樣打下去的話，那地球還承受得了嗎？
長大以后，我一定要研制出能讓人飛起來的翅膀，讓人能飛的夢想變成現(xiàn)實(shí)，讓人也可以飛翔在天空上自由翱翔。
每個(gè)人都會(huì)有夢想，而我的夢想就是在天空中展翅飛翔，飛到那無邊無際的天空，自由自在的飛翔，這夢想會(huì)早晚有一天變成現(xiàn)實(shí)，再也不用做交通工具，飛機(jī)也不用了。
如果我能再做回小學(xué)生作文【精選4篇】二
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在仲夏時(shí)分再次踏入我陌生而又熟悉，相處六年的教室，撫摸那留下我點(diǎn)點(diǎn)印跡的桌椅，像平常一樣坐在自己的座位上抬頭聽講。
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)厭倦枯燥的學(xué)業(yè)，而是全身心地?fù)湓跁旧?。我?huì)在課間漫步在操場小徑上，遠(yuǎn)望高大的教學(xué)樓，寬敞的空地，而不是瘋了似的奔跑。
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)輕輕走進(jìn)音樂室，讓一個(gè)個(gè)音符在琴鍵上躍動(dòng)起來，譜成一曲美妙的旋律，輕松我心。卻不是在音樂課上說話、遞紙條。
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)走進(jìn)老師的辦公室，為他們收拾一疊疊試卷，合上攤開的課本，輕輕折上老師備好的課案，并不忘為他們在桌上的花瓶內(nèi)插上濃郁、芬芳的康乃馨，讓他們時(shí)刻感到溫暖。而不是給老師起綽號(hào)，讓他們傷心。
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我愿意說：“老師，你是愛的耕耘者，愛的播種者，是您把知識(shí)的雨露灑向我們，才讓我們的心田綠草如茵、繁花似錦?！倍皇窍蛲鶡o拘無束、放縱的生活，不是負(fù)了您的期望，上課時(shí)，眼光射向窗外。
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜同學(xué)間的友誼，主動(dòng)關(guān)愛、幫助他人，為同學(xué)解決困難，在他人需要幫助時(shí)，及時(shí)伸出援助之手。而不是為了一些雞毛蒜皮的小事，跟同桌大吵一架。
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在課上認(rèn)真做筆記、積極舉手回答老師提出的問題，迎來老師和藹的微笑。卻不是在自習(xí)課上大玩大鬧，以致作業(yè)“拖堂”才能交上。我會(huì)獲得無數(shù)榮譽(yù)而不是家長、老師失望的眼神。
一切的一切都過去了，如果上天這個(gè)怪老頭能再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定努力學(xué)習(xí)，而不是為“夢”消得人憔悴。似水年華已經(jīng)流入時(shí)間的海洋里一去不復(fù)返。我不禁如朱自清般“頭涔涔而淚潸潸”了。雖然如此，但我會(huì)把這種懷想永遠(yuǎn)烙在心靈上，對(duì)母校的愛，也是不變到永遠(yuǎn)。
如果我能再做回小學(xué)生作文【精選4篇】三
時(shí)間，飛快地流逝著，好像一輛火車，只有去票，沒有回程票，那些美好的記憶，被淡淡的輕風(fēng)，吹亂了，如同一張張零亂了的相片，在空中飛舞著，讓人的心，涼透底……
飛來一張。哦！是一張桌子，那光滑的桌面上，有一個(gè)小孩子，是用刀子刻的，雖然手藝十分粗糙，但卻讓我的身子，頭涼到了腳尖——那是不懂事兒的我，刻的，那小孩子黃黃的皮膚，正如現(xiàn)在的我。雖然那刀刻得不深，卻足以讓我的心刻上刻骨銘心的記憶……
一張相片紛紛落下。呵！是那一本本畫滿了掌上戰(zhàn)爭的戰(zhàn)爭游戲，那一座座小小的島嶼，那一個(gè)個(gè)精神抖擻的士兵，那一次次的仿真戰(zhàn)役，那一次次的勝利欣喜，都給了我們快樂的回憶。雖然那些畫滿了戰(zhàn)爭的本子早已不見蹤跡，卻給了我們熱血沸騰的記憶……
“嘩！嘩！”的一聲，一張相片不偏不倚地掉在我頭上，咦？這不是我們在上課嗎？只見老師站在講臺(tái)前，在黑板上寫著板書，同學(xué)們跟著邊抄著板書，邊念出了聲來，沒有一個(gè)人“開飛機(jī)”，大家專心致志，都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然這張相片有些發(fā)黃了，卻給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力……
最后一張照片緩緩落下，哈！這不是正在火車上欣賞相片的我嗎？這火車載著我已經(jīng)行了六年了，這六年里，我們共樂過，共苦過，那美好的日子總是那么難忘，六年來的“恨”與“樂”，都融成了“美好”，可是，時(shí)間卻總不等人，只給了我們純真的記憶……
如果，我能再做回小學(xué)生該多好，哪怕就僅僅一回、一回而已……
如果我能再做回小學(xué)生作文【精選4篇】四
如果可以再做一次小學(xué)生
夢柔影飄
如果可以再做一次小學(xué)生
如果可以再做一次小學(xué)生，我會(huì)以飽滿的精神對(duì)待每一節(jié)課，我會(huì)以端正的態(tài)度面對(duì)每一次考試。即使失敗，也絕不會(huì)氣餒，重整旗鼓，重頭再來。
如果可以再做一次小學(xué)生，我會(huì)去喜歡每一個(gè)科目，讓自己喜歡畫畫，擅長音樂，熱愛科學(xué)……不再只是單一地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和語文，我會(huì)做一個(gè)多才多藝的學(xué)子，能歌善舞的孩子。
如果可以再做一次小學(xué)生，我會(huì)從開始就為數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)，從一切最基本的開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再帶著厭煩，不再帶著惱怒，現(xiàn)在一切都還來得及，只要努力就可以學(xué)好數(shù)學(xué)。
如果可以再做一次小學(xué)生，我會(huì)去愛護(hù)學(xué)校的一草一木，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。我不再會(huì)像小時(shí)候那樣，不懂事地采摘花兒，踐踏草坪。我將深深地?zé)釔畚业膶W(xué)校。
如果可以再做一次小學(xué)生，我會(huì)和伙伴們友好地相處，珍惜每一段真摯純真的友誼，避免爭吵、沖突，謙讓每一個(gè)人，溫和地對(duì)待每一個(gè)人。
如果可以再做一次小學(xué)生，我會(huì)珍惜這難得的快樂時(shí)期，珍惜每一天，快樂渡過每一天?？上У氖?，每個(gè)人一生只能做一次小學(xué)生，我的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼就要過去了。但是，小學(xué)生活永遠(yuǎn)是我人生中最難忘的日子，充滿了喜怒哀樂、悲歡離合……
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